2024年人教版二年级上册数学第四单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版二年级上册数学第四单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.在下列数中，哪个数是最小的两位数？A.11B.20C.92.估算54+38的结果，最接近的选项是：A.90B.100C.803.下列哪个算式是错误的？A.7+6=13B.8+5=13C.9+4=134.一个苹果的质量是100克，那么5个苹果的质量是：A.500克B.1000克C.50克5.下列数中，哪个数是100的倍数？A.99B.101C.10006.56减去一个数等于30，这个数是：A.26B.28C.30A.正方形B.等边三角形C.等腰三角形8.下列哪个时间表示方法是不正确的？A.3时20分B.12时60分C.7时30分9.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是：A.50平方厘米B.15平方厘米C.30平方厘米A.米B.千克C.厘米二、判断题：1.30+40的结果是70。（）2.9乘以任何数都是9。（）3.一个正方形的四条边长度相等。（）4.100厘米等于1米。（）5.6加6等于12。（）6.8减去5等于3。（）7.3时30分可以写成3:30。（）8.长方形的长和宽相等时，它就是正方形。（）9.1千克等于1000克。（）10.三角形的三个角都是直角。（）三、计算题：1.23+47=2.8539=3.64÷8=4.9×5=5.72÷9=6.35+6428=7.15×4÷2=8.63÷7+12=9.9045+25=10.8×(6+4)=11.50÷5×2=12.(36+24)÷12=13.73(18+25)=14.54÷(9÷3)=15.7×64×7=16.10025×2=17.81÷9×3=18.45+15÷3=19.60÷(3+2)=20.8×84×8=四、应用题：1.小华有20个苹果，他给了小明5个，小华还剩下多少个苹果？2.一辆汽车每小时行驶60千米，3小时行驶了多少千米？3.一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。4.小红买了3支铅笔，每支铅笔2元，她一共花了多少钱？5.一个班有40个学生，其中有18个女生，这个班有多少个男生？6.一箱橙子有24个，如果每4个装一盒，可以装几盒？7.一本书有80页，小明已经看了35页，他还剩下多少页没看？8.一个数加上18等于54，求这个数。9.一个正方形的边长是6厘米，求这个正方形的周长。10.小刚有50元，他买了一本书花了28元，他还剩下多少钱？三、计算题答案：1.702.463.84.455.86.717.308.199.7010.7211.2012.1013.3014.915.2816.5017.2718.5319.1220.32四、应用题答案：1.15个苹果2.180千米3.50平方厘米4.6元5.22个男生6.6盒7.45页8.369.24厘米10.22元本套练习题涵盖了二年级上册数学的多个知识点，包括加减乘除基本运算、简单的混合运算、几何图形的周长和面积计算、以及实际生活中的应用问题。各题型知识点详解和示例：选择题：考察了对两位数的认识（题目1），以及对估算能力的培养（题目2）。检验了基本的算术运算正确性（题目3）和倍数的概念（题目5）。包含了质量单位的换算（题目4）和时间表示的正确性（题目8）。考察了对三角形和长方形基本特征的理解（题目7和10）。判断题：培养了学生对算术运算结果的判断能力（题目1、5、6）。强调了正方形特征的理解（题目3）和长度单位的知识（题目4）。涉及了时间表示方法的正确性（题目7）和图形特征的辨识（题目10）。计算题：练习了基本的加减乘除运算（题目120），包括单步运算和多步骤混合运算。通过题目设计，让学生练习了运算顺序和括号的使用（题目10、12、14、15）。应用题：考察了学生将数学知识应用于解决实际问题的能力，如物品的分配（题目1）、距离计算（题目2）、面积计算（题目3）、购物问题（题目4）、数量关系（题目5）、物品包装（题目6）、阅读进度（题目7）、逆运算（题目8）、周长计算（题目9）和金钱计算（题目10）。通过这套练习题，学生能够巩固和加深对数学基础知识的理解和应用，提高解决实际问题的能力。试题部分一、选择题：1.在下列数中，哪个数是最小的两位数？A.11B.20C.92.估算23+18时，下列哪个答案是正确的？A.40B.30C.203.下列哪个图形不是三角形？A.等边三角形B.等腰三角形C.正方形4.56减去一个数，差是30，这个数是多少？A.26B.28C.245.下列哪个算式的结果是单数？A.23+15B.27+18C.32+156.36加上一个数，和是50，这个数是多少？A.14B.15C.167.下列哪个算式是错误的？A.45+26=71B.5427=36C.32+18=508.估算5827时，下列哪个答案是正确的？A.30B.40C.509.下列哪个数是100以内的最大两位数？A.89B.99C.10910.下列哪个图形是四边形？A.三角形B.长方形C.圆形二、判断题：1.23+19的结果是42。（）2.100以内的数，两位数比三位数小。（）3.36减去18等于18。（）4.估算时，可以把两个数看作整十、整百数来计算。（）5.56加上44的结果是100。（）6.45减去18等于27。（）7.三角形有三个角和三条边。（）8.100以内，单数加单数的结果是双数。（）9.32减去18等于14。（）10.四边形有四个角和四条边。（）三、计算题：1.43+35=2.6427=3.88+12=4.4619=5.75+24=6.5316=7.92+17=8.8134=9.60+29=10.3718=11.24+46=12.5822=13.73+11=14.4215=15.80+9=16.5124=17.66+33=18.9041=19.54+42=20.6327=四、应用题：1.小明有28个苹果，他吃了一些后，还剩下15个，小明吃了多少个苹果？2.妈妈买了45个鸡蛋，用去了20个，还剩下多少个？3.学校有32个男生和28个女生，一共有多少个学生？4.小华有5元钱，他买了一个铅笔花了2元，他还剩下多少钱？5.一本书有60页，小丽已经看了35页，她还需要看多少页？6.超市里有苹果和橘子共63个，苹果有42个，橘子有多少个？7.小明有50元，他买了一本书花了24元，他还剩下多少钱？8.一个班有40个学生，其中有18个女生，男生有多少个？9.车上有乘客25人，下车了8人，又上来了12人，现在车上有多少人？10.小刚有37个糖果，他给了小红一些后，还剩下20个，小刚给了小红多少个糖果？一、选择题答案：1.C2.A3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.B二、判断题答案：1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√三、计算题答案：1.782.373.1004.275.996.377.1098.479.8910.1911.7012.3613.8414.2715.8916.2717.9918.4919.9620.36四、应用题答案：1.13个2.25个3.60个4.3元5.25页6.21个7.26元8.22个9.29人10.17个1.整数的加法和减法运算2.估算方法的应用3.基本图形的认识4.生活中的实际问题解决各题型知识点详解和示例：选择题：考察学生对整数加减法的运算能力、估算方法的应用以及基本图形的认知。示例：选择题第1题，要求学生识别最小的两位数，这是对整数大小比较的考察。判断题：考察学生对整数加减法运算结果的判断能力以及基本数学概念的理解。示例：判断题第2题，要求学生判断两位数和三位数的大小关系，这是对数位概念的考察。计算