第三单元 安全护我成长（学历案）-部编版道德与法治三年级上册

统编版三班级上册道法第三单元学历案学习主题：(平安护我成长)设计者：李林一、课标要求：1.生疏到自己的诞生、成长倾注了家人很多的心血，体会生命的来之不易。2.自觉遵守交通法规，防止溺水、火灾等损害发生，培育乐观的自我爱护意识。把握基本的平安学问和技能，学习应对日常生活中的紧急状况。3.挂念同学提高防火、防触电等平安意识，培育同学乐观的自我爱护意识，情愿过健康平安的生活。4.通过防盗、防骗、防拐、防性侵教育，初步生疏社会的简单性，提高辨别别力量，学会自护自救。二、学习目标：1.知道我们的生命来之不易，体会生命的贵重，珍爱生命，宠爱生活。2.了解常见的交通平安、游泳平安、火灾隐患、生活平安学问和技能，遵守事故的发生，知道遇到危急如何处理。3.知道心中“110”，生疏到心中没有110的危急。三、评价任务：1.增加对生命的奇特感受力量与体验力量，懂得我很重要，生命贵重的道理。2.能用已学的平安常识来爱护自身的平安，树立平安意识。3.能说诞生活中很多看似平常的事缺暗藏着危急，提示自己心中有个110，不上当受骗，提高解决问题的力量，进行简洁的自救自护。四、资源与建议1.本单元共三课，以“体会生命贵重”“学会自护自救”“警惕人际交往平安”构成单元的规律主线。第一课《生命最贵重》是本单元的基础和起点，旨在让同学体会生命来之不易，逐步生疏到爱护好生命不仅要靠父母，还要靠自己，树立珍爱生命的意识。其次课《平安记心上》里有交通平安、预防溺水、预防火灾等内容，从正面引导同学发觉生活中的平安隐患，初步学会日常生活中的自护自救方法，提高平安意识。第三课《心中“110”》包含防盗、防拐、防性侵教育内容，引导同学初步生疏社会的简单性，在乐于助人、参与社会生活的同时保持警惕性，初步形成人际平安意识。五、课前预习1.利用网络等资源，了解我们的生命从何而来。2.收集交通平安相关资料，思考怎样避开平安事故的发生；3.收集资料，了解什么时候我们需要心中的“110”；六、教学过程：第七课：生命最贵重(建议用2课时学习)：(一)探究活动一：我们的生命来之不易1.阅读p46教材内容，请同学采访家人，从而生疏到在生命成长的过程中，可能会经受很多波折，面临很多风险和意外，成长是一件不简洁的事。2.阅读p47教材内容，看完妈妈的怀孕生活后，思考一下你有什么感受？3.阅读p48-49教材内容，通过“体验五分钟妈妈”活动，回答活动中提出的三个问题。(二)探究活动二：疼惜身体珍惜生命1.通过教材p50-51的学习，思考小故事中提出的问题，在疼惜自己方面，莫莫有哪些地方做得不好的地方？再思考在疼惜自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做的不好的地方？2.通过教材p52-53阅读角的学习，思考假如不当心让身体受到损害，要面临生活中的哪些不便和困难？父母将会承受多大的苦痛？第八课：平安记心上(建议用2课时学习)：1.探究活动一：平安出行(1)阅读p54-55教材内容，回答：说说图中人物遵守了什么交通规章或违反了什么交通规章？这些行为可能产生什么后果，又该如何避开呢？你知道酒驾带来的危害吗？假如你在场，会怎么劝告这位爸爸呢？认真阅读学问窗的资料并回答问题。2.探究活动二：不让溺水悲剧发生(1)p56教材的学习，了解溺水悲剧经常发生的缘由。(2)阅读p57小贴士，说说游泳时还要把握哪些小技巧？怎样才能让你远离溺水的危急？3.探究活动三：“119”的警示(1)通过p58教材内容的学习，学会火灾时的自我爱护、求救和避难逃命的方法，并说说你还知道哪些火灾逃命的方法？(2)很多火灾时由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的，通过p59的学习，学会应对发生紧急状况怎样应对。学习p59小贴士，打火警电话“119”时要说明哪些状况。4.探究活动四：平安通行证(1)阅读p60-61教材内容，回答找一找中的问题：找找下面图中有哪些平安隐患。生活中还有哪些平安隐患？可以用口头叙述、新闻剪贴、纸笔记录，甚至漫画形式来表达。并完成p61的练习题，把握一些基本的平安学问和技能预防各种事故的发生。第九课：心中的“110”(建议用2课时学习)：1.探究活动一：有点警惕性(1)阅读教材p62的内容，回答:假如你独自一人在家，发生下列状况，你该怎么办？请演一演。并且与同学共享一下阅历。(2)通过p63智捉小偷的学习，和同学们争辩一下，你最观赏陈宇遇到事情后的什么表现？假如你遇到类似的状况，你会怎么处理呢？2.探究活动二：不要上当受骗(1)通过对p64阅读与探究，回答p64“不要轻信生疏人”的问题，吴华失去了哪些识破骗局、避开被骗的机会？假如吴华上车之后，发觉自己被骗了，替吴华想一想，这时如何做才是平安的、明智的？(2)通过p65“我该怎么办”的学习，回答：当生疏人来到我们的身边，怎样的交往才更好，下面的同学做得合适吗？说说你的理由。七、作业与检测（一）填空题1.我们的()来之不易。2.从生命的形成到生命的孕育、哺育都布满了()。3.父母要担当孕育、哺育我们的()。我们应当在这样的呵护下，学会()、()。4.妈妈孕育我们不简洁，在哺育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了()。5.我们的健康成长，离不开家人的()和()。我们也应当学会疼惜自己的()，珍惜自己的()。6.在上学和放学的路上，我们要遵守()，留意()。7.火灾是一种格外可怕的()，火灾发生后我们应当打火警电话“()”。8.学会火灾时的()、()()的方法格外重要。9.假如我们把握了一些基本的平安学问和()，就能()各种事故的发生。10.假如遇到小偷，我们要拨通电话“()”。11.我们要在生活中学会面对()。既不能把生疏人都当成坏人，也要有一定的()，有自我爱护的意识。（二）推断题1.明明上学要迟到了，过大路闯红灯是可以理解的。()2.夏天太热了，放学后小军静静地约了几个小伙伴去河边游泳去了。()3.身体是我们自己的，爱护和损害都是我们自己的事，与别人无关。()4.爸爸把自家地里的玉米秸杆就地点燃了，这样的秸秆运输很便利。()5.同学坐在楼梯扶手上向下滑，速度比走楼梯快多了。()6.一个生疏的叔叔给我礼物，还答应带我去游乐场，他肯定是好人。()7.妈妈说全部生疏人都是坏人，千万不要理生疏人。()8.同桌很挑食，他知道这个习惯对身体不好，他决心要改正。()9.弟弟把打火机当成是最好玩的玩具，他随时随地能擦出小火苗。()10.上完体育课准时穿上外套，就不会着凉了。()（三）选择题1.家用电器正在使用时，下列说法中正确的是()A.用湿手插拔电源插头。B.用湿手更换灯泡。C.家用电器正常使用时，不任凭搬动。2.家庭中假如燃气泄漏，下列说法中正确的是()A.闻到燃气味时，马上关闭燃气阀门病开窗通风。B.闻到燃气味时，马上打电话通知相关部门进行检修。C.用打火机照明或者打开电灯，检查漏气位置。3.被困在电梯中应实行的正确行动是()A.将门扒开脱线。B.从电梯顶部爬出脱线。C.按响应急警铃或打电话求救，等待救援人员。4.下列答案中属于遵守交通法规的行为是()A.穿越隔离带。B.在机动车道上玩滑板。C.绿灯亮后走斑马线过人行横道。（四）回答下列问题1.火灾是一种格外可怕的灾难，当遇到火灾时需要拨打火警电话“119”，你知道在电话里和消防员叔叔怎样说，才能让消防车在最短的时间来到火灾现场吗？2.在疼惜自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做的不好的地方？3.游泳是我们宠爱的一项体育运动，然而，溺水的悲剧经常在我们身边发生。你知道哪些游泳小技巧可以避开悲剧的发生吗？4.当火灾发生时，假如被困火场，你该如何自救逃命呢？八、学会反思1.通过这一单元的学习，我知道了什么？2.自己在学习这一单元的阅历或教训是什么？3.将这一单元用图表形式绘制出来。作业检测参考答案一、填空1.生命2.爱3.责任珍惜生命健康成长4.很多心血5.哺育疼惜身体生命6.交通规章交通平安7.灾难1198.自我爱护求救避难逃命9.技能预防10.11011.生疏人警惕性二、推断1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、选择1.C2.A3.C4.C四、回答问题1.答：（1）发觉火灾时，应镇静快速、简明精确     地报警；（2）火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县，街道，门牌或乡村的具体地址；（3）要讲清什么东西着火，火势怎样；（4）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧状况；（5）报警后要派专人在街道路口或村口等候消防车到来，指引消防车去火场的道路，以便快速，精确     到达起火地点。2.答：每天坚持熬炼身体，这是做的好的一面，但有时熬夜，对身体不好。3.答：（1）不独自一人外出游泳，也不要到不知水情或比较危急的地方去游泳，更不私自到江、河、湖、水库等地游泳。（2）选择好的游泳场所，对场所的环境要了解清楚。若有危急警告，则不能在此游泳。（3）要清楚自己的身体健康状况，平常四肢就简洁抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。（4）游泳时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。（5）要做好下水前的预备，先活动活动