2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练学案36　《屈原列传》《苏武传》

2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练学案36《屈原列传》《苏武传》复习任务1.梳理并积累两文中的文言基础知识，重点掌握古今异义词、多义实词“竟”“类”“发”“状”。2.翻译重点句子，背诵《屈原列传》第3段。活动一基础梳理1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①“离骚”者，犹离忧也“________”同“________”，____________________________________________________②其称文小而其指极大“________”同“________”，_____________________________________________________③皭然泥而不滓者也“________”同“________”，_____________________________________________________④屈平既绌“________”同“________”，____________________________________________________⑤乃令张仪详去秦“________”同“________”，_____________________________________________________⑥厚币委质事楚“________”同“________”，_____________________________________________________⑦蹈其背以出血“________”同“________”，_____________________________________________________⑧畔主背亲“________”同“________”，_____________________________________________________⑨与旃毛并咽之“________”同“________”，____________________________________________________⑩掘野鼠去草实而食之“________”同“________”，_____________________________________________________⑪与武决去“________”同“________”，____________________________________________________⑫前以降及物故“________”同“________”，_____________________________________________________2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①明年，秦割汉中地与楚以和古义：________________________________________________________________________今义：今年的下一年②颜色憔悴古义：________________________________________________________________________今义：色彩③形容枯槁古义：________________________________________________________________________今义：对事物的形象或性质加以描述④然皆祖屈原之从容辞令古义：________________________________________________________________________今义：不慌不忙，镇静，沉着；(时间或经济)宽裕⑤汉亦留之以相当古义：________________________________________________________________________今义：动词，(数量、价值、条件、情形等)差不多，配得上或能够相抵；形容词，适宜，合适；副词，表示程度高⑥汉天子我丈人行也古义：________________________________________________________________________今义：岳父⑦以货物与常古义：________________________________________________________________________今义：供出售的物品⑧虚心欲相待古义：________________________________________________________________________今义：不自以为是，能够接受别人意见⑨皆为陛下所成就古义：________________________________________________________________________今义：事业上的成绩；完成(多指事业)eq\o(○,\s\up1(10))兄弟亲近古义：________________________________________________________________________今义：(双方)亲密，关系密切；(一方对另一方)亲密地接近⑪武等实在古义：________________________________________________________________________今义：诚实，不虚假；的确；其实3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)竟①怀王竟听郑袖，复释去张仪：______________________________________________________②复之秦，竟死于秦而归葬：_______________________________________________________③何竟日默默在此，大类女郎也(《项脊轩志》)：________________________________________________________________________________④不能竟书而欲搁笔(《与妻书》)：__________________________________________________⑤道竟何为邪(刘禹锡《天论》)：究竟，到底(2)类①举类迩而见义远：______________________________________________________________②王之不王，是折枝之类也(《齐桓晋文之事》)：________________________________________________________________________________③何竟日默默在此，大类女郎也(《项脊轩志》)：________________________________________________________________________________④义不杀少而杀众，不可谓知类(《墨子·公输》)：类推，推论(3)发①方欲发使送武等：______________________________________________________________②虞常等七十余人欲发：__________________________________________________________③张胜闻之，恐前语发：___________________________________________________________④于败堵丛草处，探石发穴(《促织》)：_______________________________________________⑤窥父不在，窃发盆(《促织》)：_____________________________________________________⑥今王发政施仁(《齐桓晋文之事》)：_________________________________________________⑦野芳发而幽香(《醉翁亭记》)：_____________________________________________________⑧余自束发读书轩中(《项脊轩志》)：________________________________________________(4)状①张胜闻之，恐前语发，以状语武：__________________________________________________②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(《岳阳楼记》)：________________________________________________________________________________③左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状(《核舟记》)：________________________________________________________________________________④幽阒辽夐，不可具状(《黄冈竹楼记》)：描写⑤先生不平，具状其囊狼怜惜之意(《中山狼传》)：陈述4．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作状语①蝉蜕于浊秽：__________________________________________________________________②得夜见汉使/剑斩虞常已：________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)名词作动词①然皆祖屈原之从容辞令：_________________________________________________________②天雨雪/羝乳乃得归/杖汉节牧羊/武能网纺缴，檠弓弩/孺卿从祠河东后土/舆归营：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)动词作名词谗谄之蔽明也：__________________________________________________________________(4)形容词作名词①邪曲之害公也，方正之不容也：___________________________________________________________________________________________________________________________________②莫不欲求忠以自为：_____________________________________________________________(5)形容词作动词明道德之广崇：__________________________________________________________________(6)使动用法尽归汉使路充国等/宜皆降之/反欲斗两主/空以身膏草野：_______________________________________________________________________________________________________________(7)意动用法单于壮其节：_____________________________________________________________________5．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)被动句①信而见疑，忠而被谤：__________________________________________________________②为天下笑：____________________________________________________________________③方正之不容也：________________________________________________________________④不凝滞于物：__________________________________________________________________⑤见犯乃死，重负国：______________________________________________________________⑥皆为陛下所成就：_______________________________________________________________(2)宾语前置句①莫不欲求忠以自为，举贤以自佐：_________________________________________________________________________________________________________________________________②何以复加：____________________________________________________________________③子卿尚复谁为乎：______________________________________________________________(3)定语后置句①人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎：___________________________________________________________________________________________________________________________②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者：________________________________________________________________________________6．文化常识(1)左徒：战国时楚国的官名，与后世的左右拾遗相当。主要职责是规谏皇帝、举荐人才。(2)令尹：战国时楚国执掌军政大权的长官，相当于宰相。(3)三闾大夫：战国时楚国特设的官职，是主持宗庙祭祀，兼管贵族屈、景、昭三大氏子弟教育的闲差事。(4)单于：匈奴人对他们部落联盟首领的专称。意为广大之貌。此称号始创于匈奴著名的冒顿(mòdú)单于之父头曼单于，之后该称号一直沿袭至匈奴灭亡。(5)阏氏(yānzhī)：匈奴单于正妻的称号，类似汉朝的皇后。活动二重点巩固1．名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)(2021·新高考Ⅰ，江苏)《屈原列传》中，屈原感受到君王听信谗言的句子是“____________________，__________________”。(2)《屈原列传》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，其中认为其文字简练、用词精当的句子是“________________，____________________”。(3)我们读屈原的《离骚》后可发现，屈原在文章中经常用香花、芳草作比喻，关于这一点，司马迁在《屈原列传》中给出了自己的解释：“__________________，____________________。”(4)《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，认为屈原志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“__________________________，________________________”。(5)一个人在辛苦困倦到极点时，往往会长叹：“天啊！”这种情况在司马迁《屈原列传》中有形象的描述：“______________，________________。”(6)小刚是国学爱好者，他看到《孟子·尽心下》中的“言近而指远者，善言也”，结合学过的课文，就认为司马迁的这两句“__________________，____________________”，也是赞扬屈原的著作“言近旨远”。2．语句翻译把下列句子翻译成现代汉语。(1)王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为“非我莫能为”也。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．基础双练阅读下面的文言文，完成文后题目。屈原执履忠贞而被谗邪，忧心烦乱，不知所诉，乃作《离骚经》。离，别也；骚，愁也；经，径也。言己放逐离别，中心愁思，犹依道径，以风谏君也。故上述唐、虞、三后之制，下序桀、纣、羿、浇之败。冀君觉悟，反于正道而还己也。是时，秦昭王使张仪谲诈怀王，令绝齐交；又使诱楚，请与俱会武关，遂胁与俱归，拘留不遣，卒客死于秦。其子襄王复用谗言，迁屈原于江南。屈原放在草野复作《九章》援天引圣以自证明终不见省。不忍以清白久居浊世，遂赴汨渊，自沉而死。(节选自王逸《楚辞章句》，有删改)(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。屈原放eq\x(A)在草野eq\x(B)复作eq\x(C)《九章》eq\x(D)援天eq\x(E)引圣eq\x(F)以自eq\x(G)证明eq\x(H)终不见省。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．《离骚经》，指战国时期的楚国诗人、政治家屈原所作的浪漫主义抒情长诗《离骚》。B．谏，指劝谏，与《归去来兮辞并序》中“悟已往之不谏”的“谏”意思相同。C．述，指记述，与《屈原列传》中“中述汤、武”的“述”意思相同。D．觉悟，指醒悟、明白，与现代汉语中“政治觉悟”的“觉悟”意思不同。学案37《过秦论》《五代史伶官传序》复习任务1.梳理并积累两文中的文言基础知识，重点掌握古今异义词、多义实词“遂”“一”“振”“将”。2.翻译重点句子，背诵课文。活动一基础梳理1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①赢粮而景从“________”同“________”，____________________________________________________②非及乡时之士也“________”同“________”，____________________________________________________2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①宽厚而爱人古义：________________________________________________________________________今义：丈夫或妻子，恋爱中男女的一方②才能不及中人古义：________________________________________________________________________今义：为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人③岂非人事哉古义：________________________________________________________________________今义：人的离合、境遇、存亡等情况；关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作④则遣从事以一少牢告庙古义：________________________________________________________________________今义：做，投身到(事业中去)；(按某种办法)处理⑤其意气之盛古义：________________________________________________________________________今义：意志和气概，志趣和性格，由于主观和偏激而产生的情绪⑥盛以锦囊，负而前驱古义：________________________________________________________________________今义：在前面起引导作用的人或事物3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)遂①山东豪俊遂并起而亡秦族矣：_____________________________________________________②言既遂矣，至于暴矣(《诗经·氓》)：__________________________________________________③遂而鸡豚(《种树郭橐驼传》)：____________________________________________________④寻向所志，遂迷不复得路(《桃花源记》)：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)一①合从缔交，相与为一：____________________________________________________________②六王毕，四海一(《阿房宫赋》)：____________________________________________________③固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作(《兰亭集序》)：________________________________________________________________________________④而或长烟一空，皓月千里(《岳阳楼记》)：__________________________________________________________________________________________________________________________⑤能不龟手一也(《五石之瓠》)：_____________________________________________________⑥用心一也(《劝学》)：_____________________________________________________________(3)振①振长策而御宇内：_______________________________________________________________②新浴者必振衣(《屈原列传》)：_____________________________________________________③振之以威怒(《谏太宗十思疏》)：__________________________________________________④遂相腾击，振奋作声(《促织》)：__________________________________________________⑤如有地动，尊则振龙(《张衡传》)：同“震”，震动⑥大命将泛，莫之振救(《论积贮疏》)：同“赈”，救济(4)将①率疲弊之卒，将数百之众：_______________________________________________________②若不阙秦，将焉取之(《烛之武退秦师》)：___________________________________________________________________________________________________________________________③果品酒馔只顾将来(《林教头风雪山神庙》)：________________________________________________________________________________④将子无怒，秋以为期(《诗经·氓》)：________________________________________________⑤将信将疑：_____________________________________________________________________4．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作动词①履至尊而制六合/子孙帝王万世之业也/然陈涉瓮牖绳枢之子：_________________________________________________________________________________________________________②函梁君臣之首：_________________________________________________________________(2)名词作状语有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意/天下云集响应，赢粮而景从：_______________________________________________________________________________________________________(3)动词作名词追亡逐北：______________________________________________________________________(4)形容词作动词且夫天下非小弱也：______________________________________________________________(5)使动用法①外连衡而斗诸侯/流血漂橹/吞二周而亡诸侯/却匈奴七百余里/序八州而朝同列：__________________________________________________________________________________________②以愚黔首/会盟而谋弱秦：_______________________________________________________________________________________________________________________________________③忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：__________________________________________________________________________________________________________________________________(6)形容词作名词夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：____________________________________________________________________________________________________________________________5．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)判断句此四君者，皆明智而忠信……：______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)被动句身死人手，为天下笑者/而身死国灭，为天下笑：________________________________________________________________________________(3)定语后置句铸以为金人十二：_________________________________________________________________(4)宾语前置句信臣精卒陈利兵而谁何/仁义不施：__________________________________________________________________________________________________________________________________(5)状语后置句盛以锦囊：______________________________________________________________________6．文化常识(1)百越：古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地，每个部落都有名称，统称“百越”，也叫“百粤”。中国古代对周边少数民族统称为戎、狄、蛮、夷、胡，有“东夷、南蛮、西戎、北狄”之说。(2)七庙：本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。《礼记·王制》：“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七。”后泛指古代天子的宗庙。(3)太牢、少牢：古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”，用羊、猪各一头叫“少牢”。由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。(4)忽微：极小的事。忽，一寸的十万分之一。微，一寸的百万分之一。7．成语积累成语释义①追逐败逃的军队。②砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗，指人民起义。③用瓮做窗户，用草绳系门扇，形容家里穷。④凭借有利的形势。⑤周密地计划，往长远里考虑。⑥将两种情况或两件事情放在同一时间来比较、评论，形容相提并论。⑦像云一样聚合在一起，像回声一样回应。大家迅速集合在一起，表示赞同和支持。⑧辽阔的国土坚城环绕，险固可靠。活动二重点巩固1．名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)贾谊《过秦论》中，秦孝公任用商鞅实施变法，其中对内采取的措施是“__________________，__________________，____________________”。(2)贾谊《过秦论》中，写秦始皇背离先王的仁政思想，在思想上钳制百姓的句子是“____________________，____________________，____________________”。(3)关于秦朝的灭亡，不同的人有不同的观点，杜牧在《阿房宫赋》中认为秦遭灭族是秦自己的原因，即“____________________，____________________”；而贾谊在《过秦论》的最后总结了秦朝灭亡的根本原因，即“____________________”。(4)欧阳修《五代史伶官传序》中，后唐庄宗最后的结局是“__________________，__________________”。(5)小刚有一段时间沉迷网游，早上是“原神”，下午是“王者”，晚上还“吃鸡”。小刚的老师一针见血指出，古人说“__________________________，________________________”，这“祸患”“所溺”说的就是你的网游呀！2．语句翻译把下列句子翻译成现代汉语。(1)诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．基础双练阅读下面的文言文，完成文后题目。乐毅奔赵，赵封以为望诸君。燕王乃使人让乐毅，且谢之曰：“将军过听，以与寡人有郤，遂捐燕而归赵。将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎？”或献书燕王：“王而不能自恃不恶卑名以事强事强可以令国安长久万世之善计。以事强而不可以为万世，则不如合弱，将奈何合弱而不能如一，此臣之所为山东苦也。胡与越人，言语不相知，志意不相通，同舟而凌波，至其相救助如一也。今山东之相与也，如同舟而济，秦之兵至，不能相救助如一，智又不如胡越之人矣。愿大王之熟虑之也。”燕果以兵南合三晋也。(节选自《战国策》，有删改)(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。王而不能eq\x(A)自恃eq\x(B)不恶eq\x(C)卑eq\x(D)名以事强eq\x(E)事强可以eq\x(F)令国安长久eq\x(G)万世eq\x(H)之善计。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．捐，指捐弃、抛弃，与成语“细大不捐”的“捐”意思相同。B．遇，指对待，与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“遇”意思不同。C．相与，本义是互相交往，与《兰亭集序》中“夫人之相与”的“相与”含义相同。D．胡越，古代分别居于我国北方和南方的两个民族，因以“胡越”比喻疏远，隔绝。学案38《陈情表》《项脊轩志》复习任务1.梳理并积累两文中的文言基础知识，重点掌握古今异义词、多义实词“夺”“矜”“听”“置”。2.翻译重点句子，背诵课文。活动一基础梳理1．古今异义请写出下列加点词语的古义。①至于成立古义：________________________________________________________________________今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理论、意见)有根据，站得住②后刺史臣荣举臣秀才古义：________________________________________________________________________今义：明清两代生员的通称；泛指读书人③臣欲奉诏奔驰古义：________________________________________________________________________今义：(车、马等)很快地跑④则告诉不许古义：________________________________________________________________________今义：说给人，使人知道⑤臣之辛苦古义：________________________________________________________________________今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事⑥室仅方丈古义：________________________________________________________________________今义：佛寺或道观中住持住的房间；寺院的住持⑦往往而是古义：________________________________________________________________________今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生2．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)夺①行年四岁，舅夺母志：____________________________________________________________②上官大夫见而欲夺之(《屈原列传》)：_______________________________________________③百亩之田，勿夺其时(《齐桓晋文之事》)：_________________________________________________________________________________________________________________________④夺项王天下者必沛公也(《鸿门宴》)：_____________________________________________(2)矜①凡在故老，犹蒙矜育：____________________________________________________________②本图宦达，不矜名节：____________________________________________________________③虫翘然矜鸣，似报主知(《促织》)：________________________________________________④锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也(《过秦论》)：________________________________________________________________________________⑤自矜功伐，奋其私智而不师古(《项羽本纪》)：夸耀⑥君子矜而不争，群而不党(《论语·卫灵公》)：庄重，自重(3)听①愿陛下矜愍愚诚，听臣微志：______________________________________________________②怀王竟听郑袖，复释去张仪(《屈原列传》)：________________________________________________________________________________③诚宜开张圣听，以光先帝遗德(《出师表》)：________________________________________________________________________________④今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎(《苏武传》)：________________________________________________________________________________⑤非礼勿视，非礼勿听(《〈论语〉十二章》)：___________________________________________________________________________________________________________________________(4)置①顾视无可置者：________________________________________________________________②内外多置小门墙：_______________________________________________________________③沛公则置车骑，脱身独骑(《鸿门宴》)：_____________________________________________________________________________________________________________________________④既至匈奴，置币遗单于(《苏武传》)：________________________________________________3．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作动词①历职郎署：_____________________________________________________________________②垣墙周庭/客逾庖而宴/乳二世：___________________________________________________________________________________________________________________________________(2)名词作状语①臣不胜犬马怖惧之情：___________________________________________________________②吾妻死之年所手植也：___________________________________________________________(3)形容词作名词猥以微贱/凡在故老：______________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)使动用法祖母无臣，无以终余年/臣具以表闻：_________________________________________________________________________________________________________________________________4．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)被动句①而刘夙婴疾病：_________________________________________________________________②则告诉不许：___________________________________________________________________③轩凡四遭火，得不焚：___________________________________________________________(2)判断句①今臣亡国贱俘：________________________________________________________________②此吾祖太常公宣德间执此以朝：__________________________________________________________________________________________________________________________________5．文化常识(1)期功：“期”指穿一年孝服的亲族，“功”指穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。(2)察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”，汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。(3)束发：指男孩15岁。不同的年龄有不同的称谓：儿童时期，头发向上收起，束成小髻，称为“总角”；男孩成童束发为髻，称“束发”。(4)归：指女子出嫁。如《诗经·周南·桃夭》：“之子于归，宜其家室。”此外，女子出嫁亦称“适”。归宁：出嫁的女子回娘家省亲。另外，古时诸侯朝觐毕，天子问其民安否，也叫“归宁”。“归宁”又不同于“归省”，