2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练学案39　《兰亭集序》《归去来兮辞并序》

2025高考语文步步高大一轮复习讲义65练学案39《兰亭集序》《归去来兮辞并序》复习任务1.梳理并积累两文中的文言基础知识，重点掌握古今异义词、多义实词“会”“引”“策”。2.翻译重点句子，背诵课文。活动一基础梳理1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①悟言一室之内“________”同“________”，____________________________________________________②虽趣舍万殊“________”同“________”，____________________________________________________2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①列坐其次古义：________________________________________________________________________今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位②俯察品类之盛古义：________________________________________________________________________今义：种类③或取诸怀抱古义：________________________________________________________________________今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算④俯仰一世古义：________________________________________________________________________今义：低头和抬头，泛指一举一动⑤有感于斯文古义：________________________________________________________________________今义：文雅；文化或文人⑥幼稚盈室古义：________________________________________________________________________今义：年纪小；形容头脑简单或缺乏经验⑦于是怅然慷慨古义：________________________________________________________________________今义：充满正气，情绪激昂；大方，不吝惜⑧悦亲戚a之情话ba．古义：________________________________________________________________________今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员b．古义：________________________________________________________________________今义：男女间表示爱情的话3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)会①会于会稽山阴之兰亭：___________________________________________________________②时秦昭王与楚婚，欲与怀王会(《屈原列传》)：________________________________________________________________________________③吾已失恩义，会不相从许(《孔雀东南飞并序》)：________________________________________________________________________________④会天大雨，道不通(《陈涉世家》)：________________________________________________(2)引①引以为流觞曲水：______________________________________________________________②引壶觞以自酌：________________________________________________________________③虞常果引张胜(《苏武传》)：_____________________________________________________④不宜妄自菲薄，引喻失义(《出师表》)：_____________________________________________________________________________________________________________________________⑤乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如(《史记·廉颇蔺相如列传》)：延请⑥左右欲引相如去(《史记·廉颇蔺相如列传》)：拉⑦相如引车避匿(《史记·廉颇蔺相如列传》)：掉转⑧项王乃复引兵而东(《垓下之战》)：带领(3)策①策扶老以流憩：_________________________________________________________________②振长策而御宇内(《过秦论》)：___________________________________________________③蒙故业，因遗策(《过秦论》)：_____________________________________________________④策之不以其道(《马说》)：_______________________________________________________⑤策勋十二转，赏赐百千强(《木兰诗》)：____________________________________________________________________________________________________________________________4．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作动词一觞一咏：______________________________________________________________________(2)形容词作名词①群贤毕至，少长咸集：____________________________________________________________________________________________________________________________________________②死生亦大矣：__________________________________________________________________③携幼入室/倚南窗以寄傲：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(3)使动用法①所以游目骋怀：________________________________________________________________②犹不能不以之兴怀：____________________________________________________________③眄庭柯以怡颜/审容膝之易安：____________________________________________________________________________________________________________________________________(4)意动用法①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：________________________________________________________________________________________________________________________________②悦亲戚之情话/乐琴书以消忧：____________________________________________________________________________________________________________________________________5．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)判断句死生亦大矣/固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作：________________________________________________________________________________(2)被动句遂见用于小邑/既自以心为形役：____________________________________________________(3)定语后置句仰观宇宙之大，俯察品类之盛：______________________________________________________(4)宾语前置句复驾言兮焉求/胡为乎遑遑欲何之/乐夫天命复奚疑：___________________________________________________________________________________________________________________6．文化常识(1)修禊：古代民俗，于农历三月上旬的巳日(三国魏以后始固定为三月初三)到水边嬉戏，以祓除不祥。(2)三径：西汉末，兖州刺史蒋诩隐居后，在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往。后以“三径”代指隐士住处。7．成语积累成语释义①纵目四望，开阔心胸。②行为放纵，不受世俗礼法的束缚。③人的寿命长短，随造化而定。④现在是对的，过去是错的；指认识到过去的错误。⑤疲倦的鸟知道飞回自己的巢；比喻辞官后归隐田园，也比喻从旅居之地返回故乡。⑥屏绝交游活动而隐居。⑦形容草木茂盛，也形容事业蓬勃发展。⑧迷了路才意识到回来，比喻犯了错误能改正。活动二重点巩固1．名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)(2021·天津)田园是中国古代文人的精神家园。陶渊明在《归去来兮辞》中用“__________________________，____________________”描写万物在春日复苏、繁荣滋长的美好景象，表达对田园生活的热爱，引发对生命的思考。(2)“亡羊补牢，犹未为晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞并序》中与之相似的句子是“__________________，__________________”。(3)《归去来兮辞并序》中，陶渊明用“____________________，____________________”两句对历史和现状进行对比，否定了过去，肯定了现在。(4)《归去来兮辞并序》中，陶渊明用“________________________，____________________”两句表现归程的轻松愉快，心灵得到极大的释放。(5)陶渊明《归去来兮辞并序》中，作者从万物的欣欣向荣里，感到大自然的生生不息和人生短暂的句子“____________________，____________________”与苏轼《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”有异曲同工之妙。(6)小刚学古诗文时，对“东皋”这个意象很感兴趣，初中学过“东皋薄暮望，徙倚欲何依”，同桌小敏说高中也有的，比如“____________________，____________________”。2．语句翻译把下列句子翻译成现代汉语。(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．基础双练阅读下面的文言文，完成文后题目。是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。……今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明岂独好其诗也哉如其为人实有感焉。渊明临终，疏告俨等：‘吾少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己，必贻俗患。黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。’渊明此语，盖实录也。吾今真有此病，而不蚤自知，半生出仕，以犯世患。此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。”(节选自苏辙《子瞻和陶渊明诗集引》，有删改)(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。然吾eq\x(A)于渊明eq\x(B)岂独eq\x(C)好其诗eq\x(D)也哉eq\x(E)如其为eq\x(F)人eq\x(G)实eq\x(H)有感焉。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．迁，调动改派。一般情况下，“转迁”“迁调”表示调职；“右迁”“迁除”表示升职；“左迁”“迁谪”表示削职降职等。B．追和，后人和前人相互和诗。用同样的题目作诗，第一个作的人叫“首唱”，后面接龙的都叫“和”；整个作诗过程叫“唱和”。C．实录，就是记录实际情况；也是编年体史书的一种，专记某一皇帝统治时期的大事。文中指符合实际的记载。D．万一，即万分之一，古代汉语中表示分数的方法很多，可以直接用“分母＋分子”表示。文中表示极小的部分。学案40《种树郭橐驼传》《石钟山记》复习任务1.梳理并积累两文中的文言基础知识，重点掌握古今异义词、多义实词“实”“理”“作”。2.翻译重点句子，背诵课文。活动一基础梳理1．通假字请指出下面句中的通假字，并解释意思。南声函胡，北音清越“________”同“________”，____________________________________________________2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①既然已古义：________________________________________________________________________今义：连词，用在上半句，下半句往往有“就、也、还”跟它呼应，表示先对现实或已有的结论予以承认，而后进一步做出判断②能顺木之天，以致其性焉尔古义：________________________________________________________________________今义：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)③a.不抑耗其实而已/b.虽曰爱之，其实害之/c.自以为得其实古义：a.________________________________________________________________________b．_____________________________________________________________________________c．_____________________________________________________________________________今义：副词，表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)④若不过焉则不及古义：________________________________________________________________________今义：连词，用在后半句的开头，表示转折，对上半句话加以限制或修正，跟“只是”相同；副词，表示程度最高或指明范围，含有往小里或轻里说的意味⑤空中而多窍古义：________________________________________________________________________今义：天空中⑥余方心动欲还古义：________________________________________________________________________今义：内心有所触动；动心，产生做某事的欲望3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)实①不抑耗其实而已：_______________________________________________________________②而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实：________________________________________________________________________________③此皆良实，志虑忠纯(《出师表》)：_________________________________________________④臣之进退，实为狼狈(《陈情表》)：_________________________________________________⑤仓廪实而知礼节(《论积贮疏》)：充满，充实(2)理①以子之道，移之官理：___________________________________________________________②为天下理财，不为征利(《答司马谏议书》)：_______________________________________________________________________________________________________________________③胜负之数，存亡之理(《六国论》)：_______________________________________________④德不厚而思国之理(《谏太宗十思疏》)：____________________________________________________________________________________________________________________________⑤依乎天理(《庖丁解牛》)：________________________________________________________⑥上下肃然，称为政理(《张衡传》)：清明；治理得好⑦遂下于理(《报任安书》)：法官；刑狱官署(3)作①如乐作焉：____________________________________________________________________②舍瑟而作(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)：________________________________________________________________________________③一夫作难而七庙隳(《过秦论》)：___________________________________________________④一鼓作气，再而衰(《曹刿论战》)：__________________________________________________⑤若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》)：_____________________________________________________________________________________________________________________________⑥其中往来种作，男女衣着，悉如外人(《桃花源记》)：________________________________________________________________________________4．词类活用掌握下列加点词的活用类型，并解释意思。(1)名词作动词①名我固当/早实以蕃/根拳而土易/爪其肤以验其生枯：_________________________________________________________________________________________________________________②微风鼓浪/而此独以钟名：________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)名词作状语①旦视而暮抚/而木之性日以离矣：__________________________________________________________________________________________________________________________________②下临深潭/余自齐安舟行适临汝/大石侧立千尺/夜泊绝壁之下/事不目见耳闻：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)形容词作动词则其天者全而其性得矣：___________________________________________________________(4)使动用法①非有能早而蕃之也/非有能硕茂之也：______________________________________________________________________________________________________________________________②虽大风浪不能鸣也：____________________________________________________________(5)意动用法驼业种树：_______________________________________________________________________5．特殊句式掌握下列句子的句式类型，并指出标志词。(如是倒装句请调整语序)(1)宾语前置句①故不我若也/古之人不余欺也：___________________________________________________②又何以蕃吾生而安吾性耶/吾又何能为哉：________________________________________________________________________________③余是以记之：___________________________________________________________________(2)定语后置句石之铿然有声者：_________________________________________________________________活动二重点巩固1．名句默写补写出下列句子中的空缺部分。(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中，郭橐驼提到自己种树的四点秘诀时说道，除了要让树根得到充分的舒展外，还要做到“________________，__________________，_________________”。(2)柳宗元《种树郭橐驼传》中，写当地官员频发政令，聚集百姓的句子是“__________________，____________________”。(3)苏轼《石钟山记》中，对“石钟山”命名的由来，作者持怀疑态度：对于郦道元的观点，作者说“____________________”；而对于李渤的观点，则说“____________________”，颇耐人寻味。(4)苏轼《石钟山记》中，从“________________________，________________”两句可以看出，作者不认同李渤的观点，以为他的说法只是他自己主观上认为的事实，其中略带有一丝轻蔑的意味。(5)小刚喜欢随意转发网络新闻和段子，从不考虑常识，也不多方求证。好友妮妮说，这样不好，毕竟古人说过“__________________，________________”，这样可以吗？2．语句翻译把下列句子翻译成现代汉语。(1)驼业种树，凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．基础双练阅读下面的文言文，完成文后题目。今年秋七月既望，因督学至其邑，偕老人高嵩等诣北钟山。山皆大石，侧立于江滨，高可千馀丈。左有观音阁，阁有小轩，适临钟石之上。老人与寺僧宏指予曰：此北钟山也，山以是名。乃由阁后履崭岩，触荆榛，蛇行而上。有亭曰“白云”，盖顶也，仅可容二三人。凭阑一望，小孤、五老、香炉、二祖、五祖诸峰，如拱如抱，皆屏列于左右，江水南来而清湖水西出而浊或汇于此而后朝宗于海。灏瀚汪洋无际，远涵天碧，近漾岚光。(节选自章潢《游石钟山记》，有删改)(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。江水南来eq\x(A)而清eq\x(B)湖水eq\x(C)西出eq\x(D)而浊eq\x(E)或汇eq\x(F)于此eq\x(G)而后eq\x(H)朝宗于海。(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()A．督学，主管教育的部门中负责视察、监督学校工作的人，是提督学政或督学使者的简称。B．诣，指往、到，与《桃花源记》中“及郡下，诣太守”的“诣”词义相同。C．适，指恰好，与《孔雀东南飞并序》中“处分适兄意，那得自任专”的“适”词义不同。D．履，指登，与《过秦论》中“履至尊而制六合”的“履”的词义和用法不同。学案41《〈老子〉八章》《季氏将伐颛臾》复习任务1.梳理并积累两文中的文言基础知识，重点掌握多义实词“容”“患”“陈”。2.背诵课文。1．通假字请指出下列句中的通假字，并解释意思。①正善治“________”同“________”，____________________________________________________②故能蔽不新成“________”同“________”，____________________________________________________③知者不博“________”同“________”，_____________________________________________________2．古今异义请写出下列加点词语的古义。①季氏将有事于颛臾古义：________________________________________________________________________今义：泛指有事情②陈力就列，不能者止古义：________________________________________________________________________今义：办不到3．多义实词请解释下列加点词的意思。(1)容①故强为之容：___________________________________________________________________②方正之不容也(《屈原列传》)：____________________________________________________③整顿衣裳起敛容(《琵琶行并序》)：_________________________________________________④可容一人居(《项脊轩志》)：______________________________________________________⑤女为悦己者容(《史记·刺客列传》)：修饰面容(2)患①不患寡而患不均：_______________________________________________________________②由是则可以辟患而有不为也(《鱼我所欲也》)：________________________________________________________________________________③时有患疟疾者(《晋书·桓石虔传》)：生病④此数者用兵之患也(《赤壁之战》)：禁忌，忌讳(3)陈①陈力就列：_____________________________________________________________________②《陈情表》：_____________________________________________________________________③所以饰后宫、充下陈(《谏逐客书》)：________________________________________________④俯仰之间，已为陈迹(《兰亭集序》)：______________________________________________⑤非陈诗何以展其义(《古代文论选段》)：____________________________________________________________________________________________________________________________⑥广行无部伍行陈(《史记·李将军列传》)：读zhèn，名词，交战