2024-2025学年河南省安阳市林虑中学高三4月调研测试数学试题试卷含解析_第1页
2024-2025学年河南省安阳市林虑中学高三4月调研测试数学试题试卷含解析_第2页
2024-2025学年河南省安阳市林虑中学高三4月调研测试数学试题试卷含解析_第3页
2024-2025学年河南省安阳市林虑中学高三4月调研测试数学试题试卷含解析_第4页
2024-2025学年河南省安阳市林虑中学高三4月调研测试数学试题试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年河南省安阳市林虑中学高三4月调研测试数学试题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知为实数集,,,则()A. B. C. D.2.若复数为虚数单位在复平面内所对应的点在虚轴上,则实数a为()A. B.2 C. D.3.某市气象部门根据2018年各月的每天最高气温平均数据,绘制如下折线图,那么,下列叙述错误的是()A.各月最高气温平均值与最低气温平均值总体呈正相关B.全年中,2月份的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大C.全年中各月最低气温平均值不高于10°C的月份有5个D.从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值呈下降趋势4.函数(其中是自然对数的底数)的大致图像为()A. B. C. D.5.在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.若,的面积为,则()A.5 B. C.4 D.166.设不等式组表示的平面区域为,若从圆:的内部随机选取一点,则取自的概率为()A. B. C. D.7.已知集合A={y|y=|x|﹣1,x∈R},B={x|x≥2},则下列结论正确的是()A.﹣3∈AB.3BC.A∩B=BD.A∪B=B8.过抛物线的焦点作直线与抛物线在第一象限交于点A,与准线在第三象限交于点B,过点作准线的垂线,垂足为.若,则()A. B. C. D.9.已知函数,下列结论不正确的是()A.的图像关于点中心对称 B.既是奇函数,又是周期函数C.的图像关于直线对称 D.的最大值是10.下列与的终边相同的角的表达式中正确的是()A.2kπ+45°(k∈Z) B.k·360°+π(k∈Z)C.k·360°-315°(k∈Z) D.kπ+(k∈Z)11.曲线在点处的切线方程为()A. B. C. D.12.已知函数的部分图象如图所示,则()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.曲线在点处的切线方程为________.14.我国古代名著《张丘建算经》中记载:“今有方锥下广二丈,高三丈,欲斩末为方亭;令上方六尺:问亭方几何?”大致意思是:有一个四棱锥下底边长为二丈,高三丈;现从上面截取一段,使之成为正四棱台状方亭,且四棱台的上底边长为六尺,则该正四棱台的高为________尺,体积是_______立方尺(注:1丈=10尺).15.已知全集,集合,则______.16.设为正实数,若则的取值范围是__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)设函数.(1)当时,解不等式;(2)若的解集为,,求证:.18.(12分)已知圆:和抛物线:,为坐标原点.(1)已知直线和圆相切,与抛物线交于两点,且满足,求直线的方程;(2)过抛物线上一点作两直线和圆相切,且分别交抛物线于两点,若直线的斜率为,求点的坐标.19.(12分)如图,三棱锥中,点,分别为,的中点,且平面平面.求证:平面;若,,求证:平面平面.20.(12分)已知函数,.(1)当x≥0时,f(x)≤h(x)恒成立,求a的取值范围;(2)当x<0时,研究函数F(x)=h(x)﹣g(x)的零点个数;(3)求证:(参考数据:ln1.1≈0.0953).21.(12分)已知函数.(1)解不等式;(2)记函数的最小值为,正实数、满足,求证:.22.(10分)已知x,y,z均为正数.(1)若xy<1,证明:|x+z|⋅|y+z|>4xyz;(2)若=,求2xy⋅2yz⋅2xz的最小值.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.C【解析】

求出集合,,,由此能求出.【详解】为实数集,,,或,.故选:.本题考查交集、补集的求法,考查交集、补集的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.2.D【解析】

利用复数代数形式的乘除运算化简,再由实部为求得值.【详解】解:在复平面内所对应的点在虚轴上,,即.故选D.本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.3.D【解析】

根据折线图依次判断每个选项得到答案.【详解】由绘制出的折线图知:在A中,各月最高气温平均值与最低气温平均值为正相关,故A正确;在B中,全年中,2月的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大,故B正确;在C中,全年中各月最低气温平均值不高于10℃的月份有1月,2月,3月,11月,12月,共5个,故C正确;在D中,从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值,先上升后下降,故D错误.故选:D.本题考查了折线图,意在考查学生的理解能力.4.D【解析】由题意得,函数点定义域为且,所以定义域关于原点对称,且,所以函数为奇函数,图象关于原点对称,故选D.5.C【解析】

根据正弦定理边化角以及三角函数公式可得,再根据面积公式可求得,再代入余弦定理求解即可.【详解】中,,由正弦定理得,又,∴,又,∴,∴,又,∴.∵,∴,∵,∴由余弦定理可得,∴,可得.故选:C本题主要考查了解三角形中正余弦定理与面积公式的运用,属于中档题.6.B【解析】

画出不等式组表示的可行域,求得阴影部分扇形对应的圆心角,根据几何概型概率计算公式,计算出所求概率.【详解】作出中在圆内部的区域,如图所示,因为直线,的倾斜角分别为,,所以由图可得取自的概率为.故选:B本小题主要考查几何概型的计算,考查线性可行域的画法,属于基础题.7.C【解析】试题分析:集合考点:集合间的关系8.C【解析】

需结合抛物线第一定义和图形,得为等腰三角形,设准线与轴的交点为,过点作,再由三角函数定义和几何关系分别表示转化出,,结合比值与正切二倍角公式化简即可【详解】如图,设准线与轴的交点为,过点作.由抛物线定义知,所以,,,,所以.故选:C本题考查抛物线的几何性质,三角函数的性质,数形结合思想,转化与化归思想,属于中档题9.D【解析】

通过三角函数的对称性以及周期性,函数的最值判断选项的正误即可得到结果.【详解】解:,正确;,为奇函数,周期函数,正确;,正确;D:,令,则,,,,则时,或时,即在上单调递增,在和上单调递减;且,,,故D错误.故选:.本题考查三角函数周期性和对称性的判断,利用导数判断函数最值,属于中档题.10.C【解析】

利用终边相同的角的公式判断即得正确答案.【详解】与的终边相同的角可以写成2kπ+(k∈Z),但是角度制与弧度制不能混用,所以只有答案C正确.故答案为C(1)本题主要考查终边相同的角的公式,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理能力.(2)与终边相同的角=+其中.11.A【解析】

将点代入解析式确定参数值,结合导数的几何意义求得切线斜率,即可由点斜式求的切线方程.【详解】曲线,即,当时,代入可得,所以切点坐标为,求得导函数可得,由导数几何意义可知,由点斜式可得切线方程为,即,故选:A.本题考查了导数的几何意义,在曲线上一点的切线方程求法,属于基础题.12.A【解析】

先利用最高点纵坐标求出A,再根据求出周期,再将代入求出φ的值.最后将代入解析式即可.【详解】由图象可知A=1,∵,所以T=π,∴.∴f(x)=sin(2x+φ),将代入得φ)=1,∴φ,结合0<φ,∴φ.∴.∴sin.故选:A.本题考查三角函数的据图求式问题以及三角函数的公式变换.据图求式问题要注意结合五点法作图求解.属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.【解析】

求导,得到和,利用点斜式即可求得结果.【详解】由于,,所以,由点斜式可得切线方程为.故答案为:.本题考查利用导数的几何意义求切线方程,属基础题.14.213892【解析】

根据题意画出图形,利用棱锥与棱台的结构特征求出正四棱台的高,再计算它的体积.【详解】如图所示:正四棱锥P-ABCD的下底边长为二丈,即AB=20尺,高三丈,即PO=30尺,截去一段后,得正四棱台ABCD-A'B'C'D',且上底边长为A'B'=6尺,所以,解得,所以该正四棱台的体积是,故答案为:21;3892.本题考查了棱锥与棱台的结构特征与应用问题,也考查了棱台的体积计算问题,属于中档题.15.【解析】

根据题意可得出,然后进行补集的运算即可.【详解】根据题意知,,,,.故答案为:.本题考查列举法的定义、全集的定义、补集的运算,考查计算能力,属于基础题.16.【解析】

根据,可得,进而,有,而,令,得到,再用导数法求解,【详解】因为,所以,所以,所以,所以,令,,所以,当时,,当时,所以当时,取得最大值,又,所以取值范围是,故答案为:本题主要考查基本不等式的应用和导数法求最值,还考查了运算求解的能力,属于难题,三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(1);(2)见解析.【解析】

(1)当时,将所求不等式变形为,然后分、、三段解不等式,综合可得出原不等式的解集;(2)先由不等式的解集求得实数,可得出,将代数式变形为,将与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值,进而可证得结论.【详解】(1)当时,不等式为,且.当时,由得,解得,此时;当时,由得,该不等式不成立,此时;当时,由得,解得,此时.综上所述,不等式的解集为;(2)由,得,即或,不等式的解集为,故,解得,,,,,当且仅当,时取等号,.本题考查含绝对值不等式的求解,同时也考查了利用基本不等式证明不等式,考查推理能力与计算能力,属于中等题.18.(1);(2)或.【解析】试题分析:直线与圆相切只需圆心到直线的距离等于圆的半径,直线与曲线相交于两点,且满足,只需数量积为0,要联立方程组设而不求,利用坐标关系及根与系数关系解题,这是解析几何常用解题方法,第二步利用直线的斜率找出坐标满足的要求,再利用两直线与圆相切,求出点的坐标.试题解析:(1)解:设,,,由和圆相切,得.∴.由消去,并整理得,∴,.由,得,即.∴.∴,∴,∴.∴.∴或(舍).当时,,故直线的方程为.(2)设,,,则.∴.设,由直线和圆相切,得,即.设,同理可得:.故是方程的两根,故.由得,故.同理,则,即.∴,解或.当时,;当时,.故或.19.证明见解析;证明见解析.【解析】

利用线面平行的判定定理求证即可;为中点,为中点,可得,,,可知,故为直角三角形,,利用面面垂直的判定定理求证即可.【详解】解:证明:为中点,为中点,,又平面,平面,平面;证明:为中点,为中点,,又,,则,故为直角三角形,,平面平面,平面平面,,平面,平面,又∵平面,平面平面.本题考查线面平行和面面垂直的判定定理的应用,属于基础题.20.(1);(2)见解析;(3)见解析【解析】

(1)令H(x)=h(x)﹣f(x)=ex﹣1﹣aln(x+1)(x≥0),求得导数,讨论a>1和a≤1,判断导数的符号,由恒成立思想可得a的范围;(2)求得F(x)=h(x)﹣g(x)的导数和二阶导数,判断F'(x)的单调性,讨论a≤﹣1,a>﹣1,F(x)的单调性和零点个数;(3)由(1)知,当a=1时,ex>1+ln(x+1)对x>0恒成立,令;由(2)知,当a=﹣1时,对x<0恒成立,令,结合条件,即可得证.【详解】(Ⅰ)解:令H(x)=h(x)﹣f(x)=ex﹣1﹣aln(x+1)(x≥0),则,①若a≤1,则,H'(x)≥0,H(x)在[0,+∞)递增,H(x)≥H(0)=0,即f(x)≤h(x)在[0,+∞)恒成立,满足,所以a≤1;②若a>1,H′(x)=ex﹣在[0,+∞)递增,H'(x)≥H'(0)=1﹣a,且1﹣a<0,且x→+∞时,H'(x)→+∞,则∃x0∈(0,+∞),使H'(x0)=0进而H(x)在[0,x0)递减,在(x0,+∞)递增,所以当x∈(0,x0)时H(x)<H(0)=0,即当x∈(0,x0)时,f(x)>h(x),不满足题意,舍去;综合①,②知a的取值范围为(﹣∞,1].(Ⅱ)解:依题意得,则F'(x)=ex﹣x2+a,则F''(x)=ex﹣2x>0在(﹣∞,0)上恒成立,故F'(x)=ex﹣x2+a在(﹣∞,0)递增,所以F'(x)<F'(0)=1+a,且x→﹣∞时,F'(x)→﹣∞;①若1+a≤0,即a≤﹣1,则F'(x)<F'(0)=1+a≤0,故F(x)在(﹣∞,0)递减,所以F(x)>F(0)=0,F(x)在(﹣∞,0)无零点;②若1+a>0,即a>﹣1,则使,进而F(x)在递减,在递增,,且x→﹣∞时,,F(x)在上有一个零点,在无零点,故F(x)在(﹣∞,0)有一个零点.综合①②,当a≤﹣1时无零点;当a>﹣1时有一个零点.(Ⅲ)证明:由(Ⅰ)知,当a=1时,ex>1+ln(x+1)对x>0恒成立,令,则即;由(Ⅱ)知,当a=﹣1时,对x<0恒成立,令,则,所以;故有.本题考查导数的运用:求单调区间,考查函数零点存在定理的运用,考查分类讨论思想方法,以及运算能力和推理能力,属于难题.对于函数的零点问题,它和方程的根的问题,和两个函数的交点问题是同一个问题,可以互相转化;在转化为两个函数交点时,如果是一个常函数一个含自变量的函数,注意让含有自变量的函数式子

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论