山东省济宁市金乡县2023-2024学年七年级下学期期中语文试题【含答案解析】

2023—2024学年度第二学期期中学情监测七年级语文试题一、基础积累（共10分）阅读下面的文段，回答各题。在“五一”国际劳动节到来之际，让我们走近中华人民共和国建国以来的先进代表，感受劳模风采，弘扬劳模精神，让我们奋进新征程、建功新时代。他们中有为“两弹一星”事业奠基的元勋；有为农业做出卓越贡献的专家；有工作到深（xiāo），力挽狂澜抗击病魔的医疗工作者；也有在其他方面取得累累硕果的劳动者⋯⋯他们中有的人家喻户晓、妇（rú）皆知；有的人鲜为人知，默默无闻。但他们为了事业都目不窥园、（lì）尽心血、鞠躬尽瘁、锲而不舍。他们不只有过人的气魄，更有坚韧、（chún）朴、谦逊的品格。他们对陋习不以为然，对懒惰深恶痛绝。中国哺育了他们，他们使中国变得丰饶。1.文段中加点字的读音全都正确的一项是（）A.鲜为人知xiān目不窥园kuī锲而不舍qiè哺育pǔB.鲜为人知xiǎn目不窥园kuī锲而不舍qì哺育pǔC.鲜为人知xiān目不窥园kuī锲而不舍qì哺育bǔD.鲜为人知xiǎn目不窥园kuī锲而不舍qiè哺育bǔ2.文段拼音处依次应填写的汉字书写正确的一项是（）A.宵孺沥淳 B.宵儒历纯 C.霄孺历纯 D.霄儒沥淳。【答案】1.D2.A【解析】【1题详解】本题考查字音。鲜为人知：xiǎnwéirénzhī，意思是很少有人知道。目不窥园：mùbùkuīyuán，形容学习专心致志，十分刻苦。锲而不舍：qièérbùshě，原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力。哺育：bǔyù，供给食品、滋养品和保健品，特指父母喂养后代的一种行为状态；亦指通过教育培养。故选D。【2题详解】本题考查字形。深宵：shēnxiāo，一般指半夜以后。妇孺皆知：fùrújiēzhī，孺：小孩。皆：都。妇女和小孩子都知道。形容事情散播得非常广，大家都知道。沥尽心血：lìjìnxīnxuè，比喻付出了全部精力。淳朴：chúnpǔ，形容人十分诚实，很朴素或比较老实。故选A。3.下列各句中加点词语使用恰当一项是（）A.这位失意年轻人慢慢来到郊外，一个人迹罕至的地方，像个死人躺在一片荒草地上，酣然入梦。B.晓玲大大咧咧的，对老师的言外之意完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友小红哭笑不得。C.他登上山顶，感觉视野开阔，目空一切，心胸似乎也变得博大了D.12张超美三星堆光绘图片从不同视角解读中华文明，令人毛骨悚然。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语运用。A.酣然入梦：很舒适地进入梦乡。“像个死人躺在一片荒草地上”这种描述与“酣然入梦”的宁静状态相矛盾，更偏向于表现一种消极、颓废的情绪；B.言外之意：指有这个意思，但没有在话里明说出来。使用正确；C.目空一切：一切都不放在眼里。形容狂妄自大，谁都看不起。句中词语感情色彩使用不当；D.毛骨悚然：形容人碰到阴森或凄惨的景象时极端害怕的感觉。“12张超美三星堆光绘图片”并不是阴森或凄惨的景象，故使用不恰当；故选B。4.下列各句中，有语病的一项是（）A.《典籍里的中国》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖，文化内涵丰富。B.袁隆平爷爷成功研究出杂交水稻，为我国农业发展和世界粮食供给做出杰出贡献。C.北京冬奥会开幕式“中国式浪漫”的背后，离不开多个团队的分工协调作为支撑。D.杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。【答案】C【解析】【详解】本题考查病句辨析。C.句式杂糅，可删去“作为支撑”；故选C。5.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A.周敦颐的《爱莲说》将这种文学手段进一步升华：真正高尚之人格，恰似莲花，出淤泥而不染。B.春天到了，金平湖景区桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。C.我国第一部诗歌总集《诗经》，既是“饥者歌其食，劳者歌其事，”更有“智者歌其恩”寓于其间。D.“双减”政策落实之后，学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢？还是选书法社呢？【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号运用。B．“桃花啊”“杏花啊”后的顿号都应为逗号，带有语气词的并列词语之间不用顿号；C．句中引用属于非独立引用，第一个双引号内的逗号，应放在引号外面；D．选择问句只在句末用问号，将第一个问号改逗号；故选A。二、古诗文阅读（共20分）（一）（10分）比较阅读下面文言文，完成各题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自《卖油翁》）【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基①”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化，而专一夫之伎④，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼⑤。（节选自《碎金鱼》）【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。6.下列加点字解释不正确的一项是（）A.释担而立释：放下 B.以钱覆其口覆：盖C.及守荆南回及：等到 D.但手熟尔熟：熟悉7.下面“以”字和例句用法相同一项是（）例句：公亦以此自矜A.以钱覆其口 B.世以为神 C.以我酌油知之 D.徐以杓酌油沥之8.选出对甲乙两文理解分析有误的一项：（）A.甲文中“陈康肃公”中的“公”是古代对男子的一种尊称；乙文中“岂汝先人志邪”中的“先人”古代一般指祖先、古人，此处专指陈尧咨死去的父亲。B.甲文通过对卖油翁酌油时的一系列动作描写，写出了卖油翁娴熟的技能，让我们明白了熟能生巧的道理。C.我们通过乙文中陈尧咨对母亲提问的回答可以看出：陈尧咨驻守荆南，每日苦练射箭本领，令人叹服。D.甲文中卖油翁“睨之”“微颔之”说明卖油翁对陈尧咨的射箭本领不太在意，并不十分赞赏。9.用现代汉语翻译下面的句子尔安敢轻吾射！10.用“/”给下面的句子断句。（限断两处）荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐【答案】6.D7.C8.C9.你怎么敢轻视我射箭的本领！10.荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐【解析】【6题详解】本题考查文言实词。D.句意为：只是手法熟练罢了。熟：熟练；故选D。【7题详解】本题考查一词多义。“公亦以此自矜”中“以”，介词，凭借；A.介词，用；B.介词，和“为”搭配，译为：把……当做；C.介词，凭借；D.介词，用；故选C。【8题详解】本题考查内容理解和辨析。C.有误，根据“日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服”可知，陈尧咨在宴会上用射箭来取乐，获得周围人的叹服，选项中“每日苦练射箭本领”有误；故选C。【9题详解】本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。本句重点词语：尔：你。安：怎么。轻吾射：看轻我射箭（的本领）。轻，作动词用。【10题详解】本题考查划分文言句子朗读节奏的能力。解答时，应了解文言的句读知识，学会有感情的朗读文言文，培养语感并能根据句子中词语的意思含义来划分句子节奏。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。“荆南当要冲日有宴集尧咨每以弓矢为乐”意思是：荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐。“荆南当要冲”主谓结构，应在“冲”后停顿；“日有宴集”动宾结构，应在“集”后停顿；因此断句为：荆南当要冲/日有宴集/尧咨每以弓矢为乐。【点睛】参考译文：【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也凭借这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里的场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，很久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九次，只是微微点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢看轻我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。【乙】陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，陈尧咨常常自称为“小由基”。等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？”陈尧咨说：“荆南位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你死去的父亲的心意吗？”（母亲）用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。（二）（5分）阅读下面这首古诗，完成问题。山行杂咏袁枚（清）十里崎岖半里平，一峰才送一峰迎。青山似茧将人裹，不信前头有路行。11.下列对古诗相关内容和写法的描述，不正确的一项是（）A.首句中“十里崎岖”与“半里平”对比，隐含诗人对山路多坎坷少平坦的新奇感。B.“十里”与“半里”并非精确的测量数据，只是诗人对山路崎岖的一种感觉而已。C.诗人将“青山”之大意象比喻为“茧”之小意象，甚是奇特，亦是本诗的妙处。D.这首七言绝句写作者在山路行进时的所见所感，表达了诗人对前途乐观的情感。12.“一峰才送一峰迎”这句颇有情趣，请从修辞手法角度谈谈你的理解。【答案】11.D12.这句将山峰拟人化，写出山峰恰似热情的朋友，一“迎”“送”衔接很紧，生动形象地写出诗人穿行于层峦叠嶂之中那应接不暇的感受。【解析】【11题详解】本题考查诗句鉴赏。D.“青山似茧将人裹，不信前头有路行”意思是：周围的青山就像蝉茧一样把人包围起来，让人难以置信前面还有路可行。诗人将“青山”之大意象比喻为“茧”之小意象，表现诗人“山行”时久不见平川的郁闷心态，于“山行”时的憋气不舒的感受；“表达了诗人对前途乐观的情感”有误；故选D。【12题详解】本题考查诗句赏析。“一峰才送一峰迎”，这座山峰才将我们送走，那座山峰又来迎接我们。“送、迎”赋予山峰以人的情态，运用了拟人的修辞手法，仿佛热情接待的朋友，刚“送”就“迎”，衔接紧密，表现了山峰的连绵不绝，表现了诗人穿行于层峦叠嶂之中那应接不暇的感受。13.下面是小语同学制作的古诗文学习卡片，请你帮他补充完整。作者题目诗文批注资治通鉴《孙权劝学》士别三日，①____________。有了进步，就不能用老眼光去看他。韩愈《晚春》草树知春不久归，②_________。百花盛开，万紫千红，争芳斗艳，尽情舒展生命的本色。李白《春夜洛城闻笛》③_________，散入春风满洛城。悠悠笛声，感伤别离，勾起游子无尽的思乡之情。王维《竹里馆》④________，__________。没有尘世的喧嚣，只有明月相伴的寂静美好。【答案】①.即更刮目相待②.百般红紫斗芳菲③.谁家玉笛暗飞声④.深林人不知⑤.明月来相照【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：般、紫、深。三、整本书阅读（共7分）想了一想，他相信自己有那个资格：他有力气，年纪正轻；所差的是他还没有跑过，与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难，有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能拉上包车，然后省吃俭用一年两年，即使是三四年，他必能自己打上一辆车，顶漂亮的车！看着自己的青年的肌肉，他以为这只是时间的问题，这是必能达到的一个志愿与目的，绝不是梦想！14.上文节选自小说《_________》，作者是____________。15.作品中的主人公是祥子，祥子刚到北京拉洋车时是一个怎样的人？到小说结尾时祥子变成了一个怎样的人？变化的原因是什么？16.关于“虎妞”的情节：①虎妞掏钱买车②虎妞假装怀孕③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和父亲彻底吵翻按先后顺序排列正确的一项是（）A.②③④① B.②④③① C.④②①③ D.③②①④【答案】14.①.骆驼祥子②.老舍15.祥子起初老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。最后变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。旧社会黑暗的社会现实让劳动人民没有出路，这正是祥子变化的原因。16.B【解析】【14题详解】本题考查文学常识。由文段中的“他有力气，年纪正轻”“有他的身体与力气做基础，他只要试验个十天半月的，就一定能跑得有个样子，然后去赁辆新车，说不定很快地就能拉上包车”等信息，可知出自名著《骆驼祥子》，是中国现代著名作家老舍的代表作，描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。【15题详解】本题考查对人物形象的理解以及变化原因的探究。祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，自尊好强、吃苦耐劳如同骆驼一般。来到北京后，他选择了拉洋车。他最大的梦想是拥有一辆自己的车，以免受老板盘剥。他风里来雨里去，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快被大兵抢走。第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。第三次，他用和虎妞结婚的钱买的车，虽然心里不踏实，但毕竟不用租车了。可是好景不长，虎妞难产而死，祥子只好把车买掉去安葬虎妞。在经过多次挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，他对生活失去了希望，彻底地堕落了。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。他从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓无产者。通过这个悲惨的艺术形象，人们对半封建半殖民地的旧中国有较深的理解，并启发人们认识造成祥子悲剧的根源。旧社会黑暗的社会现实不让好人有出路，是祥子变化的根本原因。【16题详解】本题考查对名著故事情节的了解。虎妞是小说中的一个重要人物，在和祥子的爱情纠葛中，虎妞一直处于主动地位。虎妞在人和车厂长大，是刘四的得力助手。她很有心计，为了能顺利嫁给祥子，她谎称怀孕，嫁祸祥子，想借此求得父亲的谅解和祥子的爱情。刘四反对虎妞嫁给祥子，为此，虎妞和父亲吵翻了，刘四把车厂卖了，自己带着钱享福去了。后来虎妞嫁给了祥子，祥子却仍然心想着靠卖力气挣钱吃饭，虎妞为了控制祥子，给祥子买了一辆二手车。故情节先后顺序为②④③①；故选B。四、现代文阅读（共23分）（一）（10分）阅读下面的文章，完成各题。清塘荷韵季羡林①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。③有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。④这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里积蓄了力量，有一些竟然跃出了水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光：池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。⑦天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前这个局面。⑧光长荷叶，当然是不能满足的。荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。难道我这个人将以荷而传吗？⑨连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍是绿油油的一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦一定能够圆的。⑩“冬天如果来了，春天还会远吗？”⑪我为我的“季荷”祝福。（选自《季羡林散文》，有删减）17.阅读文本，根据提示，完成表格。大致时间（情境）荷的生命状态“我”的心理（感受）第一年敲破的莲子投入池塘①第二年②完全灰了心第三年③虽微有希望，但究竟仍是令人灰心第四年荷叶覆盖池塘，荷花接踵而至④连日来天气变寒仍是绿油油一片，但残荷之日不远⑤18.小文在阅读文本第⑦⑧段时，想用诗句来描述她读到的景象。请从下面两首诗中帮她选出合适的诗句，并结合文本内容说明理由。夜泛西湖五绝（其四）宋苏轼菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。晓出净慈寺送林子方二首（其二）宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。选择诗句：____________，____________。理由：______________________________________________。19.如果说周敦颐喜欢莲花是因为莲洁身自好的高洁品质，季老喜欢荷花是因为什么？请结合文本内容回答。【答案】17.①充满期待②没有露出什么荷叶③长出五六片荷叶④心中狂喜⑤祝福18.①.接天莲叶无穷碧②.映日荷花别样红③.理由：原文第⑦⑧段描写了荷叶挤满池塘、荷花红艳耀目，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿的景象。杨万里的诗展现的就是这样的景象，特别是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”两句。而苏轼的诗写的是夜晚游湖赏花，描写的是荷花的香味。19.示例：季老笔下的荷花，能在荒芜的湖面下，在阴暗的泥沼中，暗暗地积蓄着力量，经历三年，完成生命的涅槃。正是在这个过程中所展现出来的生命的顽强与美丽，才令作者喜爱、赞叹。【解析】【17题详解】本题考查对文章的梳理。第一空，根据第③段“反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了”、第④段“这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，‘小荷才露尖尖角’，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西”可知，第一年，“我”敲破的莲子投入池塘。所以，“我”对莲子发芽充满了期待；第二空，根据第④段“到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”可知，第二年，水面上却仍然没有露出什么荷叶；第三空，根据材料一第⑤段“但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年”可知，第三年，长出五六片荷叶；第四空，根据第⑥段“真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖”“我心中狂喜，这几年总算是没有白等”可知，第四年，荷叶覆盖池塘，荷花接踵而至。此时，“我”心中狂喜；第五空，根据第⑨段“连日来，天气突然变寒。池塘里的荷叶虽然仍是绿油油的一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦一定能够圆的”、第⑪段“我为我的‘季荷’祝福”可知，连日来天气变寒，仍是绿油油一片，但残荷之日不远。此时，“我”为“季荷”祝福。【18题详解】本题考查文章、诗句的意境。根据第⑦段“自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展”、第⑧段“荷花接踵而至，而且据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其他池塘里的，都不一样。其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在脾睨一切”可知，材料一第⑦⑧段描写了荷叶挤满池塘、荷花红艳耀目，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿的景象；根据《夜泛西湖五绝（其四）》“菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香”可知，其意思是：两岸菰蒲茂密望不到边际，湖上茫茫绿水荡漾，荷花在夜晚静静开放，风露中满含细细幽香。可见，苏轼这里描写的是荷花的香味；根据材料二《夜泛西湖五绝（其四）》“渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光”可知，其意思是：远处的寺院灯火，越来越显得明亮，我还要等待月落天黑，欣赏这万顷闪耀的湖光。可见，这里写的是夜晚游湖赏花；由此可知，材料二《夜泛西湖五绝（其四）》与材料一第⑦⑧段所描绘的景象不相契合；根据《晓出净慈寺送林子方二首（其二）》“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”可知，其意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红；由此可知，材料一第⑦⑧段所描绘的景象与材料二《晓出净慈寺送林子方二首（其二）》描绘的意境是一致的；所以，选择的诗句是材料二《晓出净慈寺送林子方二首（其二）》：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。【19题详解】本题考查对文章的理解、概括。根据第⑦段“天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点”可知，这里表达了作者对“求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量”的崇敬；根据第③段“反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了”、第⑤段“但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片”、第⑥段“真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人地快”等分析可知，季老笔下的荷花，能在荒芜的湖面下，在阴暗的泥沼中，暗暗地积蓄着力量，经历三年，完成生命的涅槃。表现出莲求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，展现生命的顽强、美丽、蓬勃、旺盛。表达作者这样具有顽强、旺盛生命力的莲花的喜爱、赞美之情。所以，作者因为莲求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，展现生命的顽强、美丽、蓬勃、旺盛，作者才喜爱这样的莲。（二）（13分）阅读下面的文章，完成各题。桐花阿来①这些年城市绿化时引种的外来植物越来越多，城里土著植物成气候的蔚为景观的地方已经不多了。泡桐正是这渐渐退隐的土著植物之一。如今能在城里蔚为景观，有些气象的就是府河堤上，活水公园往西北去的那一段了。②我在那里度过了一个午休时间。③那时，树上对生的卵形单叶一片也未曾萌发，十数米高的树上，所有的枝头都沉甸甸地坠着白中泛紫的花朵。④那些花朵每一朵都沉甸甸的，质地肥厚的花自身的重量把本该是钟状的花萼压成了盘状。⑤如果仔细观察，花冠的构成也奇特而精妙，五裂的花瓣分成上下两部分，上部两片翘起来，退缩，又向上翻卷，下部的三片却直伸而出，就这样一部分向后退缩，一部分又努力向前突出，亮出了深喉般的萼部，是要尽力释放出其中我们未曾听闻过的声音吗？⑥那些花朵不可思议地硕大繁密，若干朵花形成一个聚伞花序，若干个聚伞花序相复合，又构成一个圆锥花序。把一条条粗细不一的长长树枝坠下来，深垂向堤下的河面。⑦是太阳钻出云层的一瞬间，所有的花都在被照亮的同时，闪烁出光华，把这个城市从一段假寐般沉静的中午，把府河两岸的桥、水面、路灯柱子，甚至桥头上的摊子都一下照亮了。好多本来对身边景物漠不关心的人在那一瞬间也被惊住了，立住脚，张望一番。那么多人，在那一时刻，都感受到了自然之神的神奇与伟大，内心关于自然、关于美的意识被唤醒了。但我知道，我之所以努力在靠近与体察，不是为了一种花、一棵树，而是意识到人本身也是自然之神创造的一个奇迹——也许是最伟大的奇迹，但终究只是奇迹之一，所以，作为人更要努力体味自然之神创造出来的其他的种种奇迹。⑧那一瞬间，我听到雄壮的华美的交响乐声轰然而起，我想起了康德的一句话：“世界万物非瞬息之作。”⑨还想起了歌德说过这样的话：“大自然！我们被她包围和吞噬——既无法摆脱她，又不能深入其内。未经请求和警告，她把我们纳入她的循环舞蹈，并携着向前，直到我们疲惫不堪，从她的怀抱里滑脱出来。”⑩哦，看见了大自然最华美亮光的人们，为什么又对这启示性的惊人的美丽垂下了眼帘？这就是先哲所说的“不能深入其内”，还是因为生存的疲惫从自然怀抱中滑脱出来了？是什么把我们变成身在自然之中，却又对自然感到漠然与困倦的存在？我们这些只能经历一次，或者说只能意识到自己一次生死的人，请记住歌德还说过这样的话：“生命是自然之神最美好的发明，而死亡则是她的手腕，好使生命多次重现。”而花开花落正是我们可以历经的多次的生命重现。交响乐声是真切的。我听见了最后那个乐章的雄浑合唱，那合唱曲正是歌德伟大的诗章！⑪花开满树，是生命的欢乐！满树繁花映射着阳光，使晦暗的事物明亮，是生命的华彩！风起了，花香四溢，一朵朵落花降到水面，随波起伏，更是生命深长的咏叹！⑫今天下午两点飞深圳。看到机场还有一个小时左右的空子，我便绕个弯子又去了一趟府河边去看那城里唯一一处泡桐，这种土著植物还蔚为景观的地方。⑬现在，一个多月前来拍过的那些树长满了硕大的、先端尖锐的掌形叶片，已经绿荫覆岸了。但花谢得却没有城外山上那么决绝。还有零星的花朵悬在枝头。有风吹过的时候，便有一管管的白花坠落下来。盛开的时候，泡桐花是白中泛紫的，尤其是敞开深喉的那个地方，更有片片的紫斑显现。但现在，子房受孕了，环绕着子房的花朵使命完成了，就松弛下来，从花萼处与之分开，待得一阵风来，就像一个空杯子脱落下来，当初活力充沛时那些紫色都消失了，只剩下一些灰白色，一个蜕尽了内在精气的空壳，委顿在草间……生命的结局总是这样，有些黯淡；总是这样，寂静无声而没有光华闪耀。⑭是的，这些花朵会成灰化泥，重新沉入土地，成为大地蓄积的能量，来年春天，让一些新的花朵绽放，让一些新的生命闪烁动人光华。⑮去机场的路上，我就这样想着那些落花。（选自《草木的理想国•成都物候记》，有删改）20.【感悟文本】学校文学社依据该文本拍摄一个微视频，选取“桐花”作为主角来阐释对生命的感悟，请你结合文本内容谈谈该叙事视角妙在何处。21.【题解内涵】微视频上一些特定内容需要解说，请你任选角度对文章第⑩段画线句子做一条批注，让大家知其内涵和意蕴。（如赏析式批注、评价式批注、感悟式批注、质疑式批注等）22.【分析手法】观看微视频，同学们一致认为微视频和文本内容一样，都有明暗两条线交织其中，请结合文本内容进行简要分析。23.【对比理解】看完微视频后，同学们发现文本是通过描写某种植物抒发对生命的思考，请谈谈你从中获得了哪些人生启示。【答案】20.作者通过写泡桐花盛开又凋谢，寄托着对泡桐花深深的喜爱，发出了面对生命无常，在我们无法改变生命路径的情况下，要善于发现生活中的美景，积极面对生活的感慨。21.示例一：赏析式批注——运用比喻的修辞手法，将泡桐花盛开的场景比作交响乐，生动形象地写出了作者在看到泡桐花盛开之后内心的震撼和无限感慨。示例二：感悟式批注——花开花落就像人生的无常，正如歌德所说的那样，但我们要客观面对生命中的起起落落，以乐观积极的心态去面对生活。22.文章以描写泡桐花的两次变化为明线，以对泡桐花深深的喜爱之情以及由此引发的对生命的感慨为暗线，双线并进，既突出了泡桐花的物象特征，又饱含了浓郁的情感，行文严谨而自然。23.示例：生命的长河是无止境的，人的一生中会遇到各种不幸，美好不常在。我们改变不了客观，但可以调整心态，以乐观豁达积极的人生态度和饱满的生命力面对生活，面对不幸。我们要珍惜生活中的美好，热爱大自然，竭尽全力拼搏向上，让生命绽放光华，实现价值。【解析】【20题详解】本题考查内容理解。联系①段中“这些年城市绿化时引种的外来植物越来越多，城里土著植物成气候地蔚为景观的地方已经不多了。泡桐正是这渐渐退隐的土著植物之一”，⑪段中“花开满树，是生命的欢乐！满树繁花映射着阳光，使晦暗的事物明亮，是生命的华彩！风起了，花香四溢，一朵朵落花降到水面，随波起伏，更是生命深长的咏叹”，⑭段中“是的，这些花朵会成灰化泥，重新沉入土地，成大地的能量，来年春天，让一些新的花朵绽放，让一些新的生命闪烁动人光华”可知通过写泡桐花盛开又凋谢，寄托着对泡桐花深深的喜爱以及对生命无常，我们无法改变生命的路径，但要善于发现生活中的美景，发出了积极面对生活的感慨。【21题详解】本题考查句子理解赏析。联系“交响乐声是真切的。我听见了最后那个乐章的雄浑合唱，那合唱曲正是歌德伟大的诗章”可知运用比喻的修辞手法，将泡桐花盛开的场景比作交响乐，生动形象地写出了作者在看到泡桐花盛开之后内心的震撼和无限感慨。告诉我们：花开花落就像人生的无常，正如歌德所说的那样，但我们要客观面对生命中的起起落落，以乐观积极的心态去面对生活。【22题详解】本题考查行文线索。文章明暗线交织。联系⑥段中“那些花朵不可思议地硕大繁密，若干朵花形成一个聚伞花序，若干个聚伞花序相复合，又构成一个圆锥花序。把一条条粗细不一的长长树枝坠下来，深深垂向堤下的河面”，⑬段中“现在，一个多月前来拍过的那些树长满了硕大的、先端尖锐的掌形叶片，已经绿荫覆岸了。但花谢得却没有城外山上那么决绝。还有零星的花多悬在枝头。有风吹过的时候，便有一管管的白花坠落下来”可知明线是泡桐花的两次变化；联系⑦段中“那么多人，在那一刻，都感受到了自然之神的神奇与伟大，内心关于自然、关于美的意识被唤醒了。但我知道，我所以努力在靠近与体察，不是为了一种花、一棵树，而是意识到人本身也是自然之神创造的一个奇迹——也许是最伟大的奇迹，但终究只是奇迹之一，所以，作为人更要努力体味自然之神创造出来的其他的种种奇迹”，⑬段中“生命的结局总是这样，有些黯淡；总是这样，寂静无声而没有光华闪耀”可知：暗线是对泡桐花深深的喜爱之情以及由此引发的对生命的感慨。作者用双线并进，既突出了泡桐花的物象特征，又饱含了浓郁的情感，行文严谨而自然，引发读者的思考。【23题详解】本题考查主旨情感。结合⑬段中“生命结局总是这样，有些黯淡；总是这样，寂静无声而没有光华闪耀”，可见生命苦短，应该把握美好，珍爱生命；结合③段中“那时，树上对生的卵形单叶一片也未曾萌发，十数米高的树上，所有的枝头都沉甸甸地坠着白中泛紫的花朵”，④段中“那些花朵每一朵都沉甸甸的，质地肥厚的花自身的重量把本该是钟状的花萼压成了盘状”，⑤段中“如果仔细观察，花冠的构成也奇特而精妙，五裂的花瓣分成上下两部分，上部两片翘起来，退缩，又向上翻卷，下部的三片却直伸而出，就这样一部分向后退缩，一部分又努力向前突出，亮出了深喉般的萼部，是要尽力释放出其中我们未曾听闻过的声音吗？”可见生活的负担沉重，但依然要努力向上奋发拼搏，不留余地竭尽全力，才不负来生；结合⑦段中“但我知道，我所以努力在靠近与体察，不是为了一种花、一棵树，而是意识到人本身也是自然之神创造的一个奇迹——也许是最伟大的奇迹，但终究只是奇迹之一，所以，作为人更要努力体味自然之神创造出来的其他的种种奇迹。”⑨段中“‘大自然！我们被她包围和吞噬——既无法摆脱她，又不能深入其内。未经请求和警告，她把我们纳入她的循环舞蹈，并携着向前，直到我们疲惫不堪，从她的怀抱里滑脱出来’”，⑩段中“哦，看见了大自然最华美亮光的人们，为什么又对这启示性的惊人的美丽垂下了眼帘。这就是先哲所说的‘不能深入其内’，还是因为生存的疲惫从自然怀抱中滑脱出来了。是什么把我们变成身在自然之中，却又对自然感到漠然与困倦的存在。我们这些只能经历一次，或者说只能意识到自己一次生死的人，请记住歌德还说过这样的话：‘生命是自然之神最美好的发明，而死亡则是她的手腕，好使生命多次重现。’而花开花落正是我们可以历经的多次的生命重现。交响乐声是真切的。我听见了最后那个乐章的雄浑合唱，那合唱曲正是歌德伟大的诗章！”，可见大自然是神奇美丽的，我们不该忽视这些生命的美好，生命只有一次，活着时好好珍惜，终结时淡然面对，用心过好每一天，绽放生命的华彩和价值；《紫藤萝瀑布》中“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一语句，由花及人，写出自己由看花而获得的感悟，通过对眼前紫藤萝花与记忆中那棵紫藤萝花的对比描写，表现花在遭遇到各种不幸后，还能重树信心