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文档简介

网络安全与防护（教学设计）一、教学内容分析本节课选自广东教育出版社《信息技术（选修3）网络技术应用》第六章第一节的内容。本节课结合了当今信息技术社会背景，人们在广泛应用信息技术的同时，也带来许多严峻的问题，如计算机病毒日益泛滥、网络安全日益受到严重的威胁等，诸多现实事例给我们警示。高中信息技术新课标标准明确提出青少年要树立网络信息安全的意识，了解病毒、防火墙等网络技术防护知识，知道保护网络信息的措施，并提高防范意识，养成安全从事信息活动习惯，提升信息素养，做一个遵纪守法的网民。二、学生情况分析经过初中及高一的学习，学生已经学会了一定的信息的获取、加工、表达处理能力。开始应用信息技术尤其是网络技术服务于自己的日常生活及社会。但是，学生可能对网络应用的安全知道的不多，有关网络安全的意识淡薄。因此，还要时刻关注社会及国家的网络应用安全，能够从我做起，人人做网络安全的守护神。三、教学目标：（一）知识与技能1．了解身边的网络信息与网络安全。2．了解网络应用中的安全隐患。3．知道一些互联网络应用的好习惯。（二）过程与方法1．通过学习互联网络在现实生活中的应用，使学生认识到人类生活离不开网络信息，从而进一步认识到网络安全的价值，培养学生安全使用计算机网络的好习惯。2．运用所学知识，分析解决身边的网络安全方面的问题。（三）情感态度和价值观1．培养学生自主学习能力，感悟网络安全知识与我们的生活息息相关。2．培养学生安全应用互联网络的好习惯。四、教学重点：理解计算机网络安全相关概念，树立网络信息安全的意识。五、教学难点：了解网络应用中安全隐患因素及网络安全的技术防护。六、教学方法：讲授法、探究学习法、讨论法、合作学习法和任务驱动法。七、教学准备：互联网、网络安全案例、计算机病毒资料、教学演示文稿课件、多媒体教室控制软件八、教学过程：环节教师活动学生活动设计意图创设情景21世纪是如此飞速发展的社会，网络成为我们这个时代最显著的特征。纵观当下，我们的世界因互联网而精彩，生活因互联网而丰富。但网络是把双刃剑，它可能是阿里巴巴的宝库，也可能是潘多拉的魔盒。自网络诞生伊始，网络安全就与网络发展相伴随。我们一起来观看两个视频，共同走进我们身边的网络安全。【PPT展示】播放视频《网络安全知多少》《网络账户诈骗》思考：在网络应用中存在哪些方面安全隐患呢？倾听观看视频思考问题学生疑惑，期望获得解答引导学生对身边网络信息

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