新高考数学二轮复习热点5-1 等差数列的通项及前n项和(8题型+满分技巧+限时检测)(原卷版)_第1页
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文档简介

热点5-1等差数列的通项及前n项和主要考查等差数列的基本量计算和基本性质、等差数列的中项性质、判定与证明,这是高考热点;等差数列的求和及综合应用是高考考查的重点。这部分内容难度以中、低档题为主,结合等比数列一般设置一道选择题和一道解答题。【题型1等差数列的基本量计算】满分技巧1、等差数列的通项公式及前n项和公式共涉及五个量a1,an,d,n,Sn,知其中三个就能求另外两个,体现了方程思想.2、数列的通项公式和前n项和公式在解题中起到变量代换的作用,而a1和d是等差数列的两个基本量,用它们表示已知量和未知量是常用方法.【例1】(2023·四川乐山·统考一模)设等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.63B.51C.45D.27【变式1-1】(2023·全国·高三校联考期中)记等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的公差为()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【变式1-2】(2023·广东广州·高三广雅中学校考阶段练习)已知数列SKIPIF1<0是等差数列,SKIPIF1<0是其前SKIPIF1<0项和.若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的值是()A.1B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【变式1-3】(2023·湖南衡阳·高三衡阳市八中校联考阶段练习)已知等差数列SKIPIF1<0的前n项和为SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0.【题型2等差数列性质的应用】满分技巧1、在等差数列{an}中,当m≠n时,d=eq\f(am-an,m-n)为公差公式,利用这个公式很容易求出公差,还可变形为am=an+(m-n)d.2、等差数列{an}中,每隔相同的项抽出来的项按照原来的顺序排列,构成的新数列仍然是等差数列.3、等差数列{an}中,若m+n=p+q,则an+am=ap+aq(n,m,p,q∈N*),特别地,若m+n=2p,则an+am=2ap.【例2】(2023·全国·模拟预测)已知等差数列SKIPIF1<0的前n项和为SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.60B.120C.180D.240【变式2-1】(2023·山东济宁·高三统考期中)设等差数列SKIPIF1<0的前n项和为SKIPIF1<0,已知SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0().A.32B.64C.80D.128【变式2-2】(2023·上海·高三校考期中)已知数列SKIPIF1<0是等差数列,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0.【变式2-3】(2023·河南·高三校联考期中)(多选)记等差数列SKIPIF1<0的前n项和为SKIPIF1<0,则根据下列条件能够确定SKIPIF1<0的值的是()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0,SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0,SKIPIF1<0【题型3等差数列的单调性及应用】满分技巧当公差SKIPIF1<0时,等差数列的通项公式SKIPIF1<0是关于SKIPIF1<0的一次函数,且一次项系数为公差SKIPIF1<0.若公差SKIPIF1<0,则为递增数列,若公差SKIPIF1<0,则为递减数列.【例3】(2022·广东惠州·统考一模)设等差数列SKIPIF1<0的公差为d,若SKIPIF1<0,则“SKIPIF1<0”是“SKIPIF1<0(SKIPIF1<0)”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【变式3-1】(2023·吉林白山·抚松县第一中学校考模拟预测)若等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,且满足SKIPIF1<0,对任意正整数SKIPIF1<0,都有SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的值为()A.2020B.2021C.2022D.2023【变式3-2】(2022·湖北襄阳·高二校考阶段练习)(多选)设等差数列SKIPIF1<0的前n项和为SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,则下列结论正确的是()A.数列SKIPIF1<0是递减数列B.SKIPIF1<0C.当SKIPIF1<0时,SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【变式3-3】(2023·黑龙江·高三校联考阶段练习)(多选)若数列SKIPIF1<0是等差数列,公差SKIPIF1<0,则下列对数列SKIPIF1<0的判断正确的是()A.若SKIPIF1<0,则数列SKIPIF1<0是递减数列B.若SKIPIF1<0,则数列SKIPIF1<0是递增数列C.若SKIPIF1<0,则数列SKIPIF1<0是公差为d的等差数列D.若SKIPIF1<0,则数列SKIPIF1<0是公差为SKIPIF1<0的等差数列【题型4等差数列前n项和性质应用】满分技巧1、等差数列的依次k项之和,Sk,S2k-Sk,S3k-S2k,…组成公差为k2d的等差数列.2、数列{an}是等差数列⇔Sn=an2+bn(a,b为常数)⇔数列eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(Sn,n)))为等差数列.3、若S奇表示奇数项的和,S偶表示偶数项的和,公差为d,①当项数为偶数2n时,S偶-S奇=nd,eq\f(S奇,S偶)=eq\f(an,an+1);②当项数为奇数2n-1时,S奇-S偶=an,eq\f(S奇,S偶)=eq\f(n,n-1).【例4】(2024·四川宜宾·南溪第一中学校校考模拟预测)已知等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【变式4-1】(2023·湖北荆州·高三松滋市第一中学校考阶段练习)等差数列SKIPIF1<0、SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和分别为SKIPIF1<0与SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【变式4-2】(2023·海南·校联考模拟预测)等差数列SKIPIF1<0前SKIPIF1<0项和分别为SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0.【变式4-3】(2023·安徽安庆·高三安徽省太湖中学校考阶段练习)(多选)已知SKIPIF1<0为数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0和,下列说法正确的是()A.若数列SKIPIF1<0为等差数列,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0为等差数列B.若SKIPIF1<0为等比数列,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0为等比数列C.若SKIPIF1<0为等差数列,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0为等差数列D.若SKIPIF1<0为等比数列,则SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0为等比数列【题型5等差数列前n项和的最值问题】满分技巧1、二次函数法:将Sn=na1+eq\f(nn-1,2)d=eq\f(d,2)n2+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1-\f(d,2)))n配方.转化为求二次函数的最值问题,但要注意n∈N*,结合二次函数图象的对称性来确定n的值,更加直观.2、邻项变号法:当a1>0,d<0,eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(an≥0,,an+1≤0))时,Sn取得最大值;当a1<0,d>0,eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(an≤0,,an+1≥0))时,Sn取得最小值.特别地,若a1>0,d>0,则S1是{Sn}的最小值;若a1<0,d<0,则S1是{Sn}的最大值.【例5】(2023·贵州·高三贵阳一中校考阶段练习)已知SKIPIF1<0是等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和,且SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的最大值为()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【变式5-1】(2023·黑龙江·高三省实验中学校考阶段练习)等差数列SKIPIF1<0的前n项和为SKIPIF1<0则SKIPIF1<0的最大值为()A.60B.45C.30D.15【变式5-2】(2023·江苏无锡·高三江阴市第一中学校考阶段练习)(多选)递增等差数列SKIPIF1<0,满足SKIPIF1<0,前n项和为SKIPIF1<0,下列选项正确的是()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.当SKIPIF1<0时SKIPIF1<0最小D.SKIPIF1<0时n的最小值为8【变式5-3】(2023·河北石家庄·高三新乐市第一中学校考开学考试)(多选)已知等差数列SKIPIF1<0,其前n项和为SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,则下列结论正确的是()A.SKIPIF1<0B.使SKIPIF1<0的SKIPIF1<0的最大值为SKIPIF1<0C.公差SKIPIF1<0D.当SKIPIF1<0时SKIPIF1<0最大【题型6含绝对值的等差数列求和】【例6】(2023·上海·高三校考期中)在公差为SKIPIF1<0的等差数列SKIPIF1<0中,已知SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0成等比数列.(1)求SKIPIF1<0,SKIPIF1<0;(2)若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0.【变式6-1】(2023·江苏淮安·高三江苏省清浦中学校联考阶段练习)已知SKIPIF1<0是等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和,且SKIPIF1<0.(1)求数列SKIPIF1<0的通项公式与前SKIPIF1<0项和SKIPIF1<0;(2)若SKIPIF1<0,求数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和SKIPIF1<0.【变式6-2】(2023·云南·高三校联考阶段练习)已知数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0.(1)求SKIPIF1<0的通项公式(2)若SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和SKIPIF1<0.【变式6-3】(2023·重庆·万州第三中学校考模拟预测)已知数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0.(1)求数列SKIPIF1<0的通项公式;(2)若数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,设SKIPIF1<0,求SKIPIF1<0的最小值.【题型7等差数列的判定与证明】满分技巧1、定义法:SKIPIF1<0或SKIPIF1<0SKIPIF1<0是等差数列;2、定义变形法:验证是否满足SKIPIF1<0;3、等差中项法:SKIPIF1<0为等差数列;4、通项公式法:通项公式形如SKIPIF1<0为常数SKIPIF1<0SKIPIF1<0为等差数列;5、前n项和公式法:SKIPIF1<0为常数SKIPIF1<0SKIPIF1<0为等差数列.注意:(1)若判断一个数列不是等差数列,只需找出三项SKIPIF1<0,使得SKIPIF1<0即可;(2)如果要证明一个数列是等差数列,则必须用定义法或等差中项法.【例7】(2023·广东深圳·高三校考阶段练习)已知公比大于1的等比数列SKIPIF1<0满足:SKIPIF1<0,SKIPIF1<0.(1)求SKIPIF1<0的通项公式;(2)记数列SKIPIF1<0的前n项和为SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,证明:SKIPIF1<0是等差数列.【变式7-1】(2023·黑龙江·高三佳木斯一中校考阶段练习)已知数列SKIPIF1<0的首项为SKIPIF1<0,前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0.已知SKIPIF1<0.(1)证明:SKIPIF1<0是等差数列;(2)若SKIPIF1<0成等比数列,求SKIPIF1<0的最小值及取到最小值时SKIPIF1<0的值.【变式7-2】(2023·辽宁·高三校联考期中)设数列SKIPIF1<0的各项都为正数,且SKIPIF1<0.(1)证明数列SKIPIF1<0为等差数列;(2)设SKIPIF1<0,求数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和SKIPIF1<0.【变式7-3】(2023·广东广州·高三华南师大附中校考阶段练习)已知正项数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0SKIPIF1<0,满足SKIPIF1<0.(1)证明:数列SKIPIF1<0为等差数列;(2)设数列SKIPIF1<0,求数列SKIPIF1<0前SKIPIF1<0项和SKIPIF1<0的值.【题型8等差数列的实际应用】【例8】(2023·海南海口·校联考一模)家庭农场是指以农户家庭成员为主要劳动力的新型农业经营主体.某家庭农场从2019年开始逐年加大投入,加大投入后每年比前一年增加相同额度的收益,已知2019年的收益为30万元,2021年的收益为50万元.照此规律,从2019年至2026年该家庭农场的总收益为()A.630万元B.350万元C.420万元D.520万元【变式8-1】(2023·黑龙江齐齐哈尔·统考一模)SKIPIF1<0基站建设是众多“新基建”的工程之一,截至SKIPIF1<0年SKIPIF1<0月底,SKIPIF1<0地区已经累计开通SKIPIF1<0基站SKIPIF1<0个,未来将进一步完善基础网络体系,加快推进SKIPIF1<0网络建设.已知SKIPIF1<0年SKIPIF1<0月该地区计划新建SKIPIF1<0个SKIPIF1<0基站,以后每个月比上一个月多建SKIPIF1<0个,则SKIPIF1<0地区到SKIPIF1<0年SKIPIF1<0月底累计开通SKIPIF1<0基站的个数为()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<0【变式8-2】(2023·江西·校联考模拟预测)天干地支纪年法源于中国,中国自古便有十天干与十二地支.十天干即:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支即:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥.天干地支纪年法是按顺序以一个天干和一个地支相配,排列起来,天干在前,地支在后,天干由“甲”起,地支由“子”起,比如第一年为“甲子”,第二年为“乙丑”,第三年为“丙寅”,…,以此类推,排列到“癸酉”后,天干回到“甲”重新开始,即“甲戌”,“乙亥”,之后地支回到“子”重新开始,即“丙子”,…,以此类推,2023年是癸卯年,请问:在100年后的2123年为()A.癸未年B.辛丑年C.己亥年D.戊戌年【变式8-3】(2022·江苏南通·高三统考期中)(多选)在我国古代著名的数学专著《九章算术》里有一段叙述:今有良马与驽马发长安至齐,齐去长安一千一百二十五里,良马初日行一百零三里,日增十三里;驽马初日行九十七里,日减半里;良马先至齐,复还迎驽马,二马相逢.则()A.驽马第七日行九十四里B.第七日良马先至齐C.第八日二马相逢D.二马相逢时良马行一千三百九十五里(建议用时:60分钟)1.(2023·四川乐山·统考一模)设等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.18B.27C.45D.632.(2023·重庆渝中·高三统考期中)已知数列SKIPIF1<0均为等差数列,且SKIPIF1<0,设数列SKIPIF1<0前SKIPIF1<0项的和为SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.84B.540C.780D.9203.(2023·全国·模拟预测)已知数列SKIPIF1<0为等差数列,其前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.63B.72C.135D.1444.(2023·北京·高三顺义区第一中学校考阶段练习)若等差数列SKIPIF1<0和等比数列SKIPIF1<0满足SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的公差为()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<05.(2023·海南·高三海南中学校考阶段练习)在等差数列SKIPIF1<0中,SKIPIF1<0,其前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0的值等于(

)A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.2023D.20246.(2023·河南·高三南阳中学校联考阶段练习)已知数列SKIPIF1<0满足:SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0.若SKIPIF1<0恒成立,则SKIPIF1<0()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<07.(2023·江西南昌·高三江西师大附中校考期中)设等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,已知SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则下列结论中正确的是()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<08.(2023·黑龙江·高三大兴安岭实验中学校考阶段练习)已知等差数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,则SKIPIF1<0()A.45B.60C.160D.809.(2023·河南三门峡·高三陕州中学校考阶段练习)已知正项等比数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,若SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,SKIPIF1<0成等差数列,则SKIPIF1<0的最小值为()A.8B.9C.10D.1210.(2023·新疆乌鲁木齐·高三兵团二中校考阶段练习)已知SKIPIF1<0为等比数列,SKIPIF1<0是它的前n项和,若SKIPIF1<0,且SKIPIF1<0与SKIPIF1<0的等差中项为SKIPIF1<0,则S5等于()A.SKIPIF1<0B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0D.SKIPIF1<011.(2023·黑龙江哈尔滨·高三哈师大附中校考期中)(多选)已知SKIPIF1<0是等差数列SKIPIF1<0的前n项和,且SKIPIF1<0,SKIPIF1<0,则下列选项正确的是()A.数列SKIPIF1<0为递减数列B.SKIPIF1<0C.SKIPIF1<0的最大值为SKIPIF1<0D.SKIPIF1<012.(2023·河南·高三校联考阶段练习)(多选)已知各项都是实数的数列SKIPIF1<0的前SKIPIF1<0项和为SKIPIF1<0,则下列说法正确的是()A.若SKIPIF1<0,则数列SKIPIF1<0是递减数列B.若SKIPIF1<0

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