招生培训方案

招生培训方案方案应该怎么写呢？为了工作的顺利开展。我们要静下心来完善自己的方案。您可以在以下资源中找到涉及“招生培训方案”相关的知识资料，轻松学习愉快分享把这篇文章分享给您的朋友们吧！招生培训方案【篇1】为此，__培训学校特别策划了基于移动互联网的快速招生方案，以下便是详细的操作攻略：最大范围宣传招生信息，让培训机构的招生简章形成社会化散播，基于熟人之间的社交属性，广泛传播，让招生简章迅速在员工、朋友、老学员等各方面人脉资源的朋友圈内火爆!从而引爆学员报名。本营销方案是基于以下逻辑：1、培训机构通过纷课网后台配置移动官网，上传标准化课程介绍。准备就绪后，导入代理(代理为培训机构社会化资源，诸如员工、朋友、老学员、通过各方渠道的兼职招生人员等)，自行设置代理的转发任务佣金机制，靠代理转发效果(转发之后的点击量和报名量)支付佣金，即靠佣金驱动代理转发积极性，当然自己内部员工要强制执行转发。ps：如果投入一点点的悬赏营销红包费用的话，一传十，十传百，百传千千万，曝光量更会大幅提高。ps：培训机构要定好转发简章的开场白，靠优质的内容吸引学员的眼球，让招生简章惨遭猛戳!1、通过纷课网后台搭建专属移动官网，即微站，移动互联时代没有微站，太out了!2、申请微信公共账号，通过纷课后台将您的微站植入微信公共账号菜单，粉丝经济时代，你不用公共平台聚集自己的粉丝，那还玩啥!3、调动所有能做为代理人的关系帮助培训机构转发“招生简章”到朋友圈。通过纷课后台精准统计每个代理的业务量，以及平台总的概况，培训机构不做kpi考核，好比无头苍蝇!4、学员可以通过微信直接报名。ps：机构一定要充分利用每一个代理的社交资源，最大限度挖掘每个人的招生潜力，深度利用微信基于熟人之间传播的社交属性。小型培训代理少怎么办?纷课网告诉你一个绝招，上招聘网站招聘兼职，名曰“微信转发大使”，不影响本职工作，动动手指头转发即可赚外快的事，保准很多人干了。类似的绝招很多了，一般人不告诉他!本方案的核心是：让员工、培养、老学员等一切资源帮助培训机构转发“招生简章”到朋友圈!1、将微官网植入微信公共平台，通知现有代理关注微信公共平台----方便代理直接登录个人中心领取任务。2、添加代理基本信息到纷课网后台，保证电话号码无误，导入代理建立任务。代理可在微官网右上角的“个人中心”注册登录，进入个人页面领取任务转发，并实时查询个人业绩——随时随地领任务。3、培训机构可通过各方面渠道储备代理，从而扩大代理资源，例如以上提到的招聘兼职。4、培训机构根据自己的招生对象储备代理，划定目标人群，在目标人群中发展代理转发，精准化散播。1、摔杯为号，统一转发!所有代理要求在同一时间转发!纷课网有短信通知接口，任务启动，可第一时间短信通知代理进入个人中心领取任务!同一时间转发培训机构的招生信息，将会使曝光度瞬间提高!2、流量转佣、报名转佣!佣金多少，您说了算!代理转发到朋友圈，随着点击量增加，佣金迅速上升，驱使代理做最大范围的宣传获得更多的点击量。纷课网采用精准的统计算法，领先的防作弊系统，精准统计、实时监测效果!通过巨大的传播范围和曝光强度，意向学员将非常方便的通过手机报名，只需填写：学生姓名、电话、地区!纷课网自动识别报名来源，即通过哪个代理报名!培训机构可以轻松的统计出来哪些代理在招生上做出了更多的贡献。ps：根据自身的实际情况以及课程的利润，培训机构自行设置单个点击和单个报名的佣金提成。并可做佣金上限设定。给多给少，尽在掌握!3、手机报名享有优惠!培训机构可自行设定任务周期，周期一过，手机报名活动自动结束关闭，杜绝无效招生。为了让招生活动有立竿见影的效果，培训机构需要使出必杀技——手机报名有优惠/有礼物，比如：前10名报名的享有8折学费优惠!前50名报名的享有什么优惠!所有通过手机报名的都送什么东西。相信促销活动方式培训机构很有经验，通过手机端完成，只不过就是线下搬到线上而已。4、线上线下同步进行!1、线上宣传，线下跟进。线上宣传产生的报名数据，及时回访，迅速邀请报名。2、线下物料宣传同步线上内容，单纯纸质招生简章承载内容有限，单纯叙述内容更显单调乏味，可言简意赅只做活动展示，将承载微站内容的二维码印在纸质上，例如：1688元助学金计划，____(课程)钜惠来袭，图片展示+二维码。吸引眼球，强迫扫描二维码进行关注。1、校长负责制定招生政策、制定微信招生方案，最后总结本次招生的问题和成果。2、培训机构指定专人操作后台，学习整套纷课网移动招生流程。实时查看营销数据。3、纷课网负责给培训机构培训整套移动招生流程，并导入完善成熟的解决方案。4、纷课网辅助培训机构完成整套移动招生的部署工作，并给出有效地营销建议。招生培训方案【篇2】一、背景介绍随着社会对人才需求的不断增长，培训机构作为提供各类专业技能和知识的培训机构逐渐崭露头角。面对竞争激烈的市场环境，一个精心设计的招生宣传方案将成为培训机构成功吸引学生并树立品牌形象的关键。二、目标定位1.建立品牌形象：通过招生宣传方案，将培训机构与高质量、专业性和创新力相联系，树立可信赖的品牌形象。2.吸引潜在学生：通过精准有效的宣传手段，吸引目标学生群体报名参加培训课程。3.提高知名度：通过宣传方案，让更多的人了解培训机构，并扩大影响力。三、宣传策略1.线上宣传（1）建立官方网站：设计专业、简洁、易于导航的网站，提供详细的培训课程信息和报名通道，增加用户体验。（2）搜索引擎优化：通过优化关键词、发布高质量的原创内容，提高网站在搜索引擎结果中的排名，吸引更多的有兴趣的学生。（3）社交媒体推广：利用微博、微信公众号、抖音等热门社交媒体平台，发布吸引人的内容，与潜在学生互动，增加关注度和转化率。（4）网上广告投放：通过精准定位的广告投放，将宣传信息推送给目标学生群体，提高品牌知名度和曝光率。2.线下宣传（1）校园宣传：与学校合作，通过海报、小广告、宣讲会等形式向学生介绍培训课程，给予特别优惠，并提供现场报名渠道。（2）招生代理：与在地区有影响力的中介机构合作，委托他们代理宣传和招生工作，提高招生覆盖面。（3）新闻媒体报道：主动与媒体联系，邀请他们进行培训机构的报道，展示培训机构的优势，增加公众对培训机构的认知度。四、宣传内容1.课程亮点：突出培训机构独具特色的课程，如专业师资、实践教学、案例分析等，吸引学生关注。2.成功案例：分享培训机构优秀学员的成功故事和就业机会，让潜在学生看到报名培训的价值和前景。3.优惠政策：提供一些特别的优惠政策，如优惠折扣、奖学金或免费试听等，增加报名积极性。4.培训机构荣誉：展示培训机构获得的荣誉和认证，如教育部备案、国际合作等，提升学生对机构的信任度。五、宣传效果评估1.定期追踪学生来源：了解哪些宣传渠道为培训机构带来了最多的学生，以便调整宣传策略。2.学生满意度调查：定期进行学生满意度调查，了解他们对培训课程和服务的评价，提供改进的依据。3.定期跟踪学生就业情况：通过跟踪学生的就业情况，评估培训机构的教学质量，为改进提供方向。六、总结一个成功的招生宣传方案需要全方位地宣传机构的优势、课程特色和学生的发展潜力。培训机构应根据目标学生群体的特征和宣传渠道的特点，制定相应的策略和计划，并通过不断分析和评估，不断改进和创新，提高招生效果和品牌知名度。招生培训方案【篇3】一眨眼春节长假就过去了，现在很多培训学校开始摩拳擦掌准备春招，为争夺开年的第一波生源。但是大家都已经想好了具体招生方案了吗？盲目跟风招生，不仅效果不好，成本还老高。那春招应该怎么做？_学校招生系统这就给各位老师献上几款超实用的良心春招方案：一、报名奖励适用场景：春节过后春季班开招，抢先争夺生源，增强春季班招生活动曝光量。方案使用攻略：趁着春季班刚开招，先以一波强势的低价优惠或丰厚的奖品作为吸引点，获得春招的第一波流量。还可以结合学员转介绍功能，转介绍成功的老学员将得到一定的佣金，刺激全体学员转发活动，春招活动以病毒式传播提高曝光率。二、课程预约适用场景：适合于给春招热门课程造势，营造争抢的'火爆场面，促进学员成单高转化。方案实用攻略：课程介绍要强调热门课程优势、名师优势，设定具体的优惠价格增强课程的诱惑力，机构老师在活动期间转发至家长群和朋友圈，学员家长预约报名并二次传播，依傍着微信线上庞大流量，活动曝光率蹭蹭往上涨。三、邀请函适用场景：培训机构利用名师讲座作为契机来引流招生。方案使用攻略：此方案是以H5邀请函的方式呈现，线上邀请函与线下活动相结合，直接套用模板写上名师和讲座的优势。老师学员线上转发分享，线上邀请函传播更方便，覆盖面更广，影响力更大，活动效果自然就更好！招生培训方案【篇4】学校在日常的经营中，能否最大限度的利用好本身资源，以最低的成本进行长期持续有效的营销活动，直接决定着学校是否可以健康发展壮大。本活动基于这个出发点，根据现在学校的经营模式，合理运用已有学员资源，完全针对学校内部进行营销活动，挖掘新学员报名，稳定老学员续班。活动介绍：双响炮：一种爆竹，点燃引线之后会首先“砰”的响一声腾空而起，然后在空中再“彭”的响一声，顾名思义为双响炮。在本次活动中，双响炮指的是，由在校老学员带动新学员报名学校的课程，并且通过带动新学员，老学员和新学员都会获得礼品或奖学金。也就是运用“1+N”的营销模式，利用现有学员资源，以最低的成本，带来N倍的销售。所谓“1+N”，就是通过本次活动的运作，一名老学员可以带来N名新学员报名。活动目的：通过老学员带动新学员报名，促进招生。活动主题：优科100好伙伴!活动口号：噼里啪啦双响炮，你报我报大家报!好课程，当然要和好朋友分享!一起学习，一起进步，分享大礼，分享成功!活动时间：适合各个季节长期使用活动适用范围：适用于各分校对内宣传推广活动方式：通过对学校老学员及其家长的宣传，带动外部新学员的报名。具体活动优惠方式如下：?老学员带来1名新学员成功报名一年课程，新老学员均可获得优科大礼包，(教材、阅读季卡、加湿器、遥控飞机、遥控汽车、机器人等任选一个);?老学员家长老学员带来2名新学员成功报名一年课程，老家长可以赠送电烤箱、榨汁机、2个月的课程任选其一。?老学员家长老学员带来3名新学员成功报名一年课程，老家长可以赠送高档山地自行车一辆或4个的课程。备注：?享受本活动优惠的同时，可以享受学校当期其他优惠活动;?老学员为学校当期在班学员，新学员为未在学校报班学生;?新学员第一次登门报名填写信息时必须说出老生的姓名和所学专业;?每季度评出带来新生最多的学员，当选为本月“号召之星”，进行特殊奖励。活动执行：一、活动准备(一)人员准备1、做好内训组织员工召开工作会议，强调活动的重要性，设立绩效考核制度，充分调动员工自身的积极能动性，把每个环节执行到位。2、做好培训针对活动对员工进行系统的培训，包括活动内容、奖项设置、操作流程等，尤其注意对每个阶段相关话术的指导，使员工在宣传过程中，能够准确把握孩子和家长的心理，充分调动他们的积极性，更好的完成招生目标。二、活动宣传(一)宣传材料的运用(二)奖品展示在学校前台明显位置设立奖品展示台(柜)，旁边摆上奖项设置及获奖要求的易拉宝海报，让孩子看见奖品“眼馋”的同时，能够很清楚自己带来多少个新生就可以获得什么样的`奖品。如有需要，奖品可以现场体验，增加孩子对奖品的喜好度，增强奖品对孩子的诱惑力。(三)班级动员在班级内给学生讲解活动要求老生约他的同学来试听课程，或者学校组织的活动课。(老师可以拿样品给孩子展示或者让孩子去前台看)。讲解过程中要抓住孩子爱攀比，爱虚荣的心理。相关话术如下，可供参考：老师问大家一个问题，大家都有很多好朋友对不对呀?那么大家都有几个好朋友呢?让我们看看谁的好朋友最多……(这样的问题小朋友一般都会争着回答，比较自己的朋友最多)嗯，看来大家的好朋友都很多呀，大家真棒!那我们的老师棒不棒呀?(棒!)你们喜不喜欢?(喜欢!)那现在我们学校呢?有个活动，可以把你最好的小朋友带来和我们一起学习，如果带他来学习，他也喜欢我们的老师，将来报名了，你和你的朋友都挑选一个最喜欢的大礼包。大家说好不好?(好!)嗯，到时候我们看看谁的号召力最大，那么他就是我们最棒的小朋友，还能得到更好的奖品呢!但是老师只给表现最好的几个同学邀请朋友来和你一起上课的机会。其他的相待同学来的同学必须表现足够好才可以。备注：老师可以首先从班级上的“铁杆儿”学生入手，积极动员这些学生带新生报名，让他们这部分老学员在班上起到带头作用。(四)家长课后十分钟推介在活动推广期间，可以在以班级为宣传“双响炮”的活动，但是，对于家长不能太直接，可以走亲情路线，特别是对于铁杆粉丝，给家长说说优科100的发展史以及核心价值点或者说你看孩子跟我学那么长时间了，进步都挺大的，孩子一定有想要学习课程的同学，好课程也要分享一下，我自己也有任务，帮帮忙把他的同学约到我们课堂上一起体验体验，感受下我们的课堂，另外对于老家长介绍的学生报名交年费的，我们会有友情关心奖品，新家长也会感谢你的介绍的。(把老带新的政策讲解清楚)三、活动奖品的发放要及时对于带来新学员的老学员要及时进行奖励，只要这边有新学员报名，那边就要在班里当着其他学生的面，把老学员和新学员同时请上讲台，分别发放大礼包，同时还要进行口头表扬，让其他孩子看到这样可以即拿奖品还能受到表扬，吸引大家继续想办法把周围的小朋友带到学校来。相关话术：【上课后，老师带着大礼包走进教室】：“同学们，大家看见我手上的大礼包了吧，猜一猜今天我们班哪位同学要得到它?这位同学的号召力真大，他不仅自己学习进步了，还要邀请了一个好朋友一起来学习，一起进步，所以我们要奖励给这位同学还有他的好朋友，一人一份大礼包，这位同学就是___!”【鼓掌】“下面就请___同学和他的好朋友___一起上台领奖，大家欢迎!”【颁奖】“相信我们的同学们都像___一样优秀，那么，就让我们把好朋友都叫来和我们一起学习，一起进步，大家说好不好?”【鼓掌】学生：“好!”活动推广进度：注意事项：1、奖品要经常换，孩子们就会觉得新鲜感。2、一定要经常把奖品拿出来，在课间的时候，当着孩子们的面，讲解怎么样才能得到。3、来了新生后，要注意及时跟进(按前台接待流程执行)：A、要在试听课上充分关注(坐姿、语言表达、课堂注意力、课堂积极性、专业程度、性格等)，让他感受到绝对的快乐，绝对的有价值体现。B、要在课后，及时与孩子聊天，聊他上课的感受，告诉他你对他的了解与未来的期待。C、要及时与新来学生的家长聊天，孩子的上课表现情况(坐姿、语言表达、包含各类专业文献、幼儿，小学，中学教育、外语学习资料、行业资料、应用写作文书、生活休闲娱乐、文学作品欣赏、培训学校招生方案(内)49等内容。招生培训方案【篇5】你是一个刚刚创业的培训学校校长，租了场地，装修了教室，请了老师，茫然四顾，却不知道到哪里去招学生。你的培训学校已经开办了几年，暑假或寒假来临时，你模仿其它少儿培训机构的方法，到幼儿园、小学门前发传单；幼儿园、小学开学后，你又到幼儿园、小学免费开课。一年到头，整天忙得不亦乐乎，生源规模却一直上不去。我敢肯定，不管是新校长还是老校长，招生难，几乎成了大家的共识。但是，如果你反复地学习过第一章的内容，完全地领会了“种力与借力”的真谛，并按照我接下来介绍的5种方法去操作，至多半年后，我相信：你会发自内心地说一句：招生其实很容易！第1节：借力学员生日派对。我们知道，现在的父母，对孩子的生日极其重视。但是，除了孩子的周岁生日、十岁生日，家里在酒楼里订上十几桌酒席庆生以外，其余的生日，一般只在家里过，父母、爷爷奶奶、外公外婆，加上亲友，最多十几个人而已。培训学校，可以帮助学员组织一个更有意义的生日，而且，孩子的父母，也是非常愿意配合的。因为，他们也希望自己的孩子能在公众场合，过每年的生日。在这样的场合，孩子可以充分展示自己的才艺。因为，人人都有表现欲，孩子有，家长更强烈，这是人性！下面让我们接着分析：启蒙班学生报名时，学校一定要登记他们的出生年月日。我们可以设计一个让每月的小寿星们表演的舞台：每月为当月过生日的孩子举办一次集体生日派对。具体操作办法：（1）组织。第1页。体生日派对。并让学生提前上报自己的拿手才艺（唱歌、跳舞、书法、绘画等）节目，在生日派对上表演。学校为他们订制一批生日蛋糕，并布置好生日派对现场。在生日派对上，先让每个小寿星轮流表演自己的拿手文艺节目，再让他们在主席台上，主持培训死活练习、培训知识问答等，让其他的学员参与有奖征答，营造派对现场欢快热烈的气氛。（2）邀请。月初，学校印一批精美的集体生日派对表演观摩劵，发给当月过生日的学员，每人10张，并告诉他们：送给你最好的10个朋友（一定要是没有学过培训的），邀请他（她）和爸爸妈妈，一起来参加自己的生日派对。发给另外的学生，每人5张。如果这个月有5个学生过生日，每人10张，即可以发出50张。假如另外有30位学生，每人5张，即可以发出150张。共200张。如果发的对象，是小寿星非常要好的朋友，至少，应该会有一半（100位）小朋友拿着表演观摩劵，和爸妈一起来到培训学校。（3）设计流量池和无法拒绝的成交主张。来观摩的100个小朋友和家长，看了好朋友的才艺表演和培训表演，了解了培训学校的教学环境后，其中部分家长，一定会咨询培训启蒙班如何报名。你可以利用这个机会建立流量池。方法：让每位家长为孩子填写一份登记表，包括姓名，出生年月，联系方式等。凭这份表，免费领取一本培训启蒙教材（启蒙教材上，可留下学校地址、电话等信息）。接下来，你还可以推出一个无法拒绝的成交主张。你可以对这些来观摩的家长们说：“感谢您和孩子一起，光临我们的学校。假如，您也想让孩子象他（她）的好朋友一样，享受培训带给他（她）的乐趣，并通过培训学习，陶冶性情，增长智力。您可以报名让孩子来体验一个月。因为您的孩子是我们学员的好朋友，第一个月，我们只收半价：100元。第2页。但我们不能确定您的孩子到底有没有兴趣。如果没有兴趣，一个月内，只要您确定下个月不再来学习，我们立即退回您的100元。”（4）录像或摄影。对生日派对的过程，一定要录像或摄影。录像或摄影时，一定要多拍孩子（包括培训启蒙班的学员和邀请来的好朋友）的特写（大头照）。录像制作成dvd，摄影洗印成相片。这些dvd和相片，你可以发给你的启蒙班学员，每人若干，除自己保存外，他一定会送给邀请来过的好朋友和没有来过的好朋友。这些录像和相片，你可以发布在自己学校的网站上，也可以发布在其它幼儿家长访问量大的幼教或妈妈论坛上。以上介绍的这种方法，学校的启蒙班（假如有多个启蒙班，就合在一起办），每个月都可以举办一次，一年可以举办12次。办了第一次，就知道下一次再办的时候，哪些流程需要优化。接下来的每一次，建立流量池和招生的效果会越来越好。不但启蒙班可以每月一次，初级班，中级班，甚至高级班，每个月都可以举办一次，但邀请的对象，一定还是适合参加启蒙班的小朋友。因为，每个初级班、中级班、高级班的孩子，也都会有一些关系好的小弟弟、小妹妹。第2节：借力老学员家长。前面我们说过：一切行为的动力是利益，把利益放在行为之前，是驱动人们快速行动的最佳途径。人民币100元。第3页。序号：0001----------------------反面：本卡使用说明：1、本卡仅限启蒙班报名。2、报名时，请上交本卡。3、本卡不记名，不挂失。4、本卡可转赠他人使用。电话：地址：网址：qq或qq群：本卡回收后，可以循环使用。第二步：设计给媒介（客户）——老学员家长的的行为利益。利用周六周日家长接孩子的时间，召开家长会，家长范围可以稍大些，启蒙班、初级班、高级班学生家长都可以，目的是让尽可能多的家长参与转介绍。当然，要看你的学校师资和教室，在报名的家长很多的情况下，能不能满足要求。发放现金卡给家长，每人限3-5张。不能发多了，如果发多了，家长可能会因为追求回报而滥发。发卡时，登记好老学员的姓名和卡的序号。告诉家长，利用幼儿园和小学放学时去接孩子的机会，或自己与朋友一起聚会的场所，将现金卡当礼物赠送给好朋友，让朋友带着自己还没有报班的4-7岁的孩子到培训学校报名。承诺：有人拿卡来报名后，登记下卡号（目的是了解卡是哪位家长送出的），每成交一单，给予老学员家长100元回报，冲抵孩子以后的学费。在这里，要消除一个心理障碍，认为这是利用老学员的人情关系拉下线。其实，在你对自己学校的教学服务非常有自信的前提下，让更多的人通过老学员家长的转介绍，接受你的服务，是一种种利行为。第4页。新学员成为老学员后，家长也可以加入到这个转介绍的行列中来，这对于大家都是公平的。按劳取酬，没有什么不好意思。第三步：设计高驱动力的成交主张。有家长来报名时，现金卡抵启蒙班报名学费的一半，再付一半的现金。并送给每位学生一件赠品，如培训启蒙教材等。并承诺，一个月内，如果孩子没有兴趣，或者家长不满意，无条件退款。退款后，赠品仍然可以保留。这样做的目的，是彻底消除家长报名时的犹豫，让他感觉完全没有风险，有一种什么都不会失去的感觉。当然，一旦一个月后家长要求退款，你要毫不犹豫地退，绝不能拖延。做不到这一点，就没有更多的家长敢进来。最后再次强调，在准备实行这个方案时，一定要考虑你的师资条件和教室能不能满足要求。避免因为师资和教室不能满足要求，造成负面影响。如果不能满足要求，你在发放家长现金卡的时候，要考虑每人少发几张，或缩小发放的范围。如果你的教学质量和服务质量不好，老学员家长转介绍的积极性就会大打折扣。第3节：借力少儿培训机构。这个案例，在第一章《第2节：设计目标顾客、目标客户利益前置》中，有过介绍。在那一节中，强调的是种利的思维，本节中，则强调的是借力的思维。你的培训学校与其它少儿培训机构的目标顾客，都是4岁至7岁少儿的家长。可能有人据此认为：培训学校与其它少儿培训机构是一种竞争关系。如果家长在培养孩子特长方面，只能有一种选择的话，以上的说法是成立的。但实际上，家长有可能让孩子学习几种特长，学英语了，还可以学培训；学绘画了还可以学培训。经过以上的分析，我们不难得出结论，其它少儿培训机构的老板，都是我们的客户（借力媒介）。第5页。这些客户包括：a、幼儿园园长。b、其它类型的少儿培训班：如，珠心算少儿班、英语少儿班、书法绘画少儿班、国学少儿班、音乐舞蹈少儿班负责人。接下来，我们思考一下：如何让你的借力媒介，心甘情愿地帮助你？对于幼儿园园长、其它类型的少儿培训班负责人，可以考虑给予他们实实在在的现金回报。按培训启蒙班每月学费200元衡量，制作招生宣传材料，并印一批100元面值的启蒙班报名现金卡（相当于半月学费，具体数额可依各地实际情况而定），与幼儿园园长或各类少儿培训班负责人协商，让他们在家长每月为孩子交费的时候，奖励给学生。学生家长到培训学校报名学习，只需用现金卡100元，再加上100元现金。成交一单返给这些负责人100元。但如何让这些负责人相信你成交一单会返100元给他们呢？方法：让他们自己设计一件赠品，在发给家长现金卡的同时，告诉家长，只要到培训学校报了名，凭培训学校的收据，回来领取赠品（这个赠品也可以由培训学校提供）。当然，你也可以使用我在本书第一章第2节中介绍过的方法：教会其它少儿培训机构设计他们的启蒙班报名现金卡，让培训学校在启蒙班或初级班的老生交费时，送一张其它少儿培训机构的现金卡。双方互不返利。第4节：借力儿童产品和服务商家。儿童产品和服务商家包括以下几类：a、幼儿学习用品店店主；b、儿童服装店店主；c、儿童游乐场所老板；d、儿童影楼老板。对于这几类人，可以考虑如何帮助他们增加顾客和收入。送给他们现金卡，让他们打出广告：来本店消费100元，即刻送你100元。将现金卡赠送给购买他们的产品达到100元的顾客。第6页。与10家这类商家谈合作，至少可以谈成7、8家。因为，现金卡可以帮他促销，让他的生意变得更好。试想：如果他有这种现金卡，而他的竞争对手没有，是不是可以增加他的产品的价值？关于前面4种借力方法的总结：前面介绍的4种借力方法，是一种“种利得利”、“先舍后得”的行为。因为，按照以上思路，拿着现金卡来你的培训学校报名的孩子，只交了半价，而且，有一部分学生的“半价”，你还必须返给介绍人。也就是说，第一个月，从这名学生身上，你一分钱的收入都没有。但是，你要思考：一个顾客的终身价值，即重复消费金额，到底有多少？大量的适龄孩子家长拿着现金卡来报名，如果你后面的教学服务到位，其中大部分学生，至少可以学3至4年。按每年3000元计算，约1万元。因此