专题-比热容实验

(2014·临沂)为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、________相同的水和煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：使液体_______；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内_____________；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得____（填“快”或“慢”），这表明______吸热本领更强．在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中，分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度，液体温度随时间变化关系如图所示.(1)实验中，所用的液体温度计制作原理是：________.(2)实验中，记录加热时间的意义是：_____________________.(3)分析图像可知，______液体的吸热本领强.(4)若甲、乙两种液体中，一种液体是水，另一种液体的比热容是____________J/（kg·℃）［c水=4.2×103J/(kg·℃)］.（2013·锦州）某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热.液体次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热的时间t/min甲10.151甲20.1102甲

30.2104乙

40.1101乙50.1202乙

60.2204（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确？请说明理由.（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的_____越大，吸收的热量就越______（填“多”或“少”）.（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的______多少与液体的种类有关，______（填“甲”或“乙”）的吸热能力更强.小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.(1)能够支持她这一猜想的事实是(

)A.同样情况下,油升温比水快B.油能把食物炸黄,而水不能C.油能漂在水面上D.油比水难蒸发(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入______相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为______℃.(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为____J/(kg·℃)［水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)］.如图是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置.（1）为了得到质量相同的水和干砂子，需要的器材是

；（2）为了比较水和干砂子的温度变化情况，需要的器材是

；（3）实验中利用相同的酒精灯加热，为了使水和干砂子吸收相同的热量，你的做法

；（4）实验分析：①实验时，观察到砂子的温度升高得较快，这说明了

；②为了使砂子和水升高相同的温度，在①的基础上，你认为应该进行的操作是

；通过对实验现象的分析，你又可以得出的结论是

；③换用其他物质做实验，仍可得出类似②中的结论，由此你的实验结论

.为了表示物质在这种性质上的差异，而引入物理量

.（2013·西宁）小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度.（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定

的位置，再调整固定

的位置.（填“A”或“B”）（2）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是通过观察比较

的多少，来比较水和煤油的吸热能力的，小明得出的结论是

.物质次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热的时间t/min水10.1102水20.2104煤油30.1101煤油40.2102（3）若水的比热度为4.2×103J/（kg·℃），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是