专题训练03 压强的分析和计算-2018年八年级下册物理名师学案（沪粤版）

专题训练03压强的分析和计算——2018年八年级下册物理名师学案（沪粤版）一、教学内容本节课的教学内容选自沪粤版八年级下册物理教材，主要涵盖第五章第三节“压强的分析和计算”。具体内容有：1.压强的定义和计算公式；2.压强的大小与压力大小、受力面积大小的关系；3.增大和减小压强的方法；4.压强在实际生活中的应用。二、教学目标1.理解压强的概念，掌握压强的计算方法；2.能够运用压强的知识解释生活中的一些现象；3.培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。三、教学难点与重点1.压强的计算方法；2.压强与压力、受力面积的关系；3.压强在实际生活中的应用。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、实验器材（包括压力计、海绵等）；2.学具：教材、笔记本、作图工具。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示一张图片，图片内容为一个鸡蛋放在海绵上，鸡蛋破裂的情景，引导学生思考：为什么鸡蛋会破裂？2.知识讲解：讲解压强的定义和计算公式，通过示例让学生理解压强的概念；讲解压强的大小与压力大小、受力面积大小的关系，引导学生通过举例验证这一关系；讲解增大和减小压强的方法，让学生认识到压强在实际生活中的重要性。3.实验操作：安排学生进行实验，观察压力计的示数变化，验证压强与压力、受力面积的关系；4.例题讲解：讲解一道有关压强的例题，让学生掌握解题思路和方法；安排学生进行随堂练习，巩固所学知识。5.课堂小结：鼓励学生在生活中发现压强的相关现象，培养学生的观察能力。六、板书设计压强的分析和计算1.定义：单位面积上受到的压力；2.计算公式：P=F/S；3.压强与压力、受力面积的关系：压力越大、受力面积越小，压强越大；4.增大压强的方法：增大压力、减小受力面积；5.减小压强的方法：减小压力、增大受力面积；6.应用：实际生活中的例子。七、作业设计1.题目一：计算一本书放在桌面上的压强。答案：测量书的重力，然后测量桌面的受力面积，根据公式P=F/S计算出压强。2.题目二：一个物体放在压力计上，当压力计的示数为10N时，物体与压力计接触面积为1cm²，求物体的压强。答案：根据公式P=F/S，将压力计的示数和接触面积代入公式，计算出物体的压强。八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课通过实践情景引入，激发了学生的兴趣；通过知识讲解、实验操作、例题讲解等环节，让学生掌握了压强的计算方法和压强与压力、受力面积的关系；课堂小结环节，强调了压强在实际生活中的应用，培养了学生的观察能力。2.拓展延伸：让学生思考：压强在其他领域的应用，如工程、医学等；鼓励学生进行家庭小实验，探究生活中的压强现象。重点和难点解析在上述教学设计中，有几个重要的细节需要重点关注。其中，压强与压力、受力面积的关系的实验操作和例题讲解是本节课的重点和难点。一、压强与压力、受力面积的关系1.实验操作（1）准备实验器材：压力计、海绵、不同重量的物体（如书、砝码等）。（2）将压力计放在海绵上，测量不同物体的压力值。（3）记录不同物体的压力值和对应的受力面积。2.理论讲解（1）通过示例和公式，讲解压强与压力、受力面积的关系；（2）强调压强的大小取决于压力和受力面积的比值；（3）引导学生理解增大和减小压强的方法。二、例题讲解例题：一个物体放在压力计上，当压力计的示数为10N时，物体与压力计接触面积为2cm²，求物体的压强。解题步骤：（1）读题并理解问题，明确需要求解的是物体的压强；（2）根据题目给出的数据，将压力值和受力面积代入压强的计算公式P=F/S；（3）进行计算，得出物体的压强为5N/cm²；（4）解释压强的物理意义，让学生理解压强的概念。压强与压力、受力面积的关系是物理学中的基本概念，也是实际生活中常用的物理知识。通过本节课的教学，学生应能够掌握压强的计算方法，理解压强与压力、受力面积的关系，并能运用这一知识解释生活中的现象。在教学过程中，教师应注重培养学生的实验操作能力和观察能力，提高学生的科学思维能力。同时，通过生活中的实际例子，让学生感受到物理与生活的紧密联系，激发学生学习物理的兴趣和积极性。压强的分析和计算这一专题的教学，需要教师在实验操作、例题讲解等方面进行详细补充和说明，以帮助学生克服重点和难点，提高学生的物理素养。继续一、压强与压力、受力面积的关系1.实验操作（1）准备实验器材：压力计、海绵、不同形状和大小的物体（如书、砝码、木块等）。（2）将压力计放在海绵上，测量不同物体的压力值。（3）记录不同物体的压力值和对应的受力面积。2.理论讲解（1）通过示例和公式，讲解压强与压力、受力面积的关系；（2）强调压强的大小取决于压力和受力面积的比值；（3）引导学生理解增大和减小压强的方法。二、例题讲解例题：一个物体放在压力计上，当压力计的示数为10N时，物体与压力计接触面积为2cm²，求物体的压强。解题步骤：（1）读题并理解问题，明确需要求解的是物体的压强；（2）根据题目给出的数据，将压力值和受力面积代入压强的计算公式P=F/S；（3）进行计算，得出物体的压强为5N/cm²；（4）解释压强的物理意义，让学生理解压强的概念。压强与压力、受力面积的关系是物理学中的基本概念，也是实际生活中常用的物理知识。通过本节课的教学，学生应能够掌握压强的计算方法，理解压强与压力、受力面积的关系，并能运用这一知识解释生活中的现象。在教学过程中，教师应注重培养学生的实验操作能力和观察能力，提高