2024届广东省韶关市高三下学期综合测试（二）日语试题

韶关市2024届高三综合测试（二）日语本试卷共8页，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。第一节(共5小题;每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。1.女の人は何をしましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A家で休んだ B.旅行に行った C.おばあちゃんの世話をした2.太郎の誕生日にどんなプレゼントをあげますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.車のおもちゃ B.ロボットおもちゃ C.チョコレ一ト3.どこで就職説明会をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.1号教室 B.2号教室 C.3号教室4.女の人はどんな料理が一番好きですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.刺身 B.ラ—メン C.天ぷら5.カメラは誰から借りたのですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】A.兄 B.両親 C.友達第二节(共15小题;每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】6.いつ花見に行きますか。A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日7.時間変更の原因はなんですか。A.男の人は仕事がある B.女の人は仕事がある C.天気がよくない8.誰がカオルさんに電話しますか。A.女の人 B.男の人 C.本田さん听下面的录音，回答第9至11题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】9.2人は今どこにいるんですか。A.かばん売り場 B.かぐ売り場 C.くつ売り場10.男の人はテ一ブルについてどう思っていますか。A.値段が高い B.デザインがよくない C.高さがよくない11.2人はどうしますか。A.あとで決める B.テ一ブルを買う C.テ一ブルを買わない听下面的录音，回答第12至14题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】12.女の人はどうして謝りましたか。A.遅れてきたからB.期限までに本を返していないからC.本をなくしてしまったから13.男の人は女の人の謝りに対してどう思いますか。A.平気 B.怒る C.残念14.2人はこれからどうしますか。A.本を探す B.新しい本を買う C.映画を見る听下面的录音，回答第15至17题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】15.男の人のふるさとはどんなところですか。A.よく雪が降る B.海がある C.魚料理がおいしい16.男の人は小さい頃よく何をしましたか。A.スキ一をした B.雪遊びをした C.海で泳いだ17.女の人の話では、大学に入るまで何をしたことがないですか。A.スキ一をしたこと B.雪を見たこと C.ふるさとに帰ったこと听下面的录音，回答第18题至20题。【此处可播放相关音频，请去附件查看】18.2人はどんな関係ですか。A.クラスメート B.恋人 C.家族19.女の人はどうして疲れてるみたいですか。A.友達とショッピングしてきたからB.山に登ってきたからC.友達と喧嘩したから20.女の人について、合っているのはどれか。A.きれいな景色を見たB.つまらない1日だと思ったC.友達に叱られた第二部分阅读(共20小题:每小题2.5分、满分50分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。(一)健康な骨を作るためには、カルシウム（钙）をたくさん取るのがいいということはみんな知っている。ところが、①それと同じくらい運動が大事だということは、あまり知られていない。子供のころに十分運動をしないと、年を取ってから骨が折れやすくなり、骨粗鬆症という病気になるかも知れないのである。運動が大事だと言っても、どんな運動でもいいわけではない。ダンスやジョギング、ジャンプ（跳跃运动）などの運動は健康な骨を作るために効果があり、②「水泳はあまり効果がない」と言われている。骨を強くするには、自分の体重を支えながらする運動が役に立つのだが、人の体は水に浮くので、水中ではその必要がないからだ。③運動にはさまざまな効果があるが、適切な運動は、骨をより太くより強くする。さらに、骨の周りの筋肉も強くなって、その筋肉が骨の強さを保つのに役に立つ。また、よく運動する人は体の動きが速く、まったく運動をしない人に比べて、事故などによる骨折やけがを防ぎやすい。健康のための運動は、人生のどの段階で始めても効果があるが、強い骨を作るための運動は違う。骨は、人が生まれてから30歳ぐらいまでの間に作り上げられてしまうからだ。それを考えると、子供のころにより強い骨を作っておいたほうがいいことが分かるだろう。健康な骨を作るには、④適切な時期に、効果的な運動をすることが大事なのだ。21.①「それと同じぐらい運動が大事だ」とあるが、どうして運動が大事なのか。A.カルシウムより運動が大事なことを知らない人が多からB.カルシウムは運動ほど効果がないからC.運動しないと、骨が折れてしまうからD.運動をしないと、後で骨粗鬆症という病気になる可能性があるから22.②「水泳はあまり効果がない」のはどうしてか。A水の中では体重が重くなってしまうからB.水の中で運動する時は自分の体重を支える必要がないからC.自分の体重が軽くなっても、泳げるかも知れないからD.自分の体重を支えながらする運動だから23.③「運動にはさまざまな効果がある」とあるが、どんな効果があるか。A.骨がより強くなって、事故に遭っても骨が折れなくなる。B.骨の周りの筋肉が強くなって、骨の代わりをするようになる。C.体の動きが速くなって、骨折やけがをしにくくなる。D.体重を支える必要がなくなって、体の動きが速くなる。24.④「適切な時期」とは何を指すか。A.人が生まれてから死ぬまでの時期 B.生まれてから30歳ぐらいまでの時期C.カルシウムが足りない時期 D.骨粗鬆症になってからの時期25.文章の内容に合っているのはどれか。A.子供のころに、ダンスやジョギングなどの骨を強くする運動をしておいたほうがいい。B.子供のころに水泳などの運動をたくさんしておけば、年を取っても病気にならない。C.健康な骨を作るためには、どんな運動でも30歳になる前にしておかなければならない。D.カルシウムをたくさん取ってから運動をしなくても、骨が強く太くなって骨が折れにくくなる。(二)最近、①国際交流とか異文化交流という言葉がよく使われています。国や文化や言葉の異なる（不同）人たちの交流の難しさや大切さがよく話題になります。確かに世界中の国々が仲良く平和に生活していくためには、言葉や文化の違いがあっても理解し合って、話し合いをしなければなりません。どんなに難しくても、みんなで努力しなければなりません。私たちの周りの動物たちでさえ異文化交流の例がたくさんあります。例えば、家族の一員として生活しているぺットたちを見てみましょう。犬や猫をはじめ、猿や小鳥などいろいろなペットがいます。これらのペットたちとそれを飼っている人たちとの間の交流は、人と人との交流と同じくらい深い愛情で結ばれています。では、動物と動物の交流はどうでしょうか。②いろいろな珍しい話があります。例えば、普通は「犬猿の仲」という言葉は、とても仲が悪いたとえ（比喻、打比方）として使われていますが、まるで兄弟のように毎日仲よく暮らしている犬と猿もいるそうです。親のいない子猫を母親のように暖かく育てている犬もいるそうです。③＿＿＿、背中に小鳥を止まらせている犬の後ろに猫と鶏が続いて散歩している、微笑ましい（令人欣慰）様子もテレビで紹介されました。私たちも動物に負けないように、広くて暖かい心で世界中の人と交流したいと思います。26.①「国際交流」が話題になる理由は何か。A.異なる民族を理解するためにB.世界交流が足りないためにC世界を平和にするためにD.世界文化を発展させるために27.筆者は文の中で②「いろいろな珍しい話」を紹介する理由は何か。A.動物に愛情を持ってほしいからB.動物にできることは人間にもできるからC.動物と人間の違いを知ってほしいからD.動物のことを知ることは人間のことを知ることだから28.③＿＿＿には何を入れるか。A.例えば B.それで C.また D.ところが29.「犬猿の仲」はどういう意味で使われているか。A.昔は仲の悪いたとえだったが、今は逆になった。B.昔は仲の良いたとえだったが、今は逆になった。C.昔も今も仲の悪いたとえとして使われている。D.昔も今も仲の良いたとえとして使われている。30.この文章ではどのようなことを言っているか。A.人間とぺットの交流 B.動物の深い愛情C.世界の人との交流 D.言葉や文化の違い(三)他人に注意するのが好きな人がいる。切符売り場などで、人々が列を作って並んでいるのに、順番を守らずに間に入る人に「みんな、順番で待っているのよ」など注意する。①内心、何か言いたいと思っていた他の人々は、「代わりに言ってくれてよかった」とほっとする。注意されたほうは、不満そうに列の後ろに並ぶ。科学は、他人に注意するという人間の行動に、②「利他行動」という視点からやる。必ずしも自分の得にならない。むしろ損になるかも知れないのに、他人の利益のために困難な状況であっても行動する、というのが利他行動である。③、自分が食物として捕まえた動物を他人にも分け与えるという行動もそうだ。なぜ、注意することが利他行動になるのだろうか。注意された相手は、その後、ルールを守ってきちんとした行動を取るようになるかも知れない。そうなれば、結果、その人と接する人々は、得をすることになる。自分は何の行動も取っていないのだから、「ゼロの費用」でそのような利益を得たことになる。注意をする人も、そのことで得することもあるかも知れない。④、行動することにはエネルギーが必要だったり、喧嘩になったり、不快な思いをしたり危険性もある。自分がそのような不利益を受けて、他者には無償の利益を与えるという意味で、⑤「注意すること」は利他行動なのである。31.①「内心、何か言いたい」とあるが、誰にどんなことを言いたいのか。A.注意した人に「ありがとう」とお礼を言いたいB.順番を守らずに間に入る人に静かにするような不満なことを言いたいC.注意した人に自分も注意するつもりだったと言いたいD.順番を守らずに間に入る人に列に入ってきちんと並ぶように言いたい32.②「利他行動」とは何か。A.自分には損になる可能性があっても、他人のためにする行動B.自分自身も豊かな気分になれるように、他人のためにする行動C.他者の利益は結局自分の利益になると考えて、他人のためにする行動D.自分が損をする可能性に気付かず、他人のことだけを考えてする行動33.③自分が損をする可能性に気付かず、他人のことだけを考えてする行動には何を入れるか。A.それで B.しかし C.例えば D.つまり34.④には何を入れるか。A.そして B.一方で C.それに D.したがって35.⑤「注意すること」の「不利益」として考えられることは何か。A.注意する人もされる人も不愉快な思いをすることB.注意することで周りの人が不愉快な思いをすることC.注意する人が注意することで不愉快な思いをすることD.注意することで注意された人が不愉快な思いをすること(四)プレッシャー(压力)と緊張でラケット(球拍)を持つ手は少し震えていた。ペア、仲間、先生の声が遠いように感じられた。岩手県中学校総合体育大会ソフトテニス競技団体戦の決勝。自分の勝利でチ一ムの優勝が決まる大一番(决定胜负的关键)。私は、一球に集中し、ペアを信じ、前向きに戦い続けた。①、やっと掴んだ勝利。私も仲間も晴れた空に向かって喜びのガッツポーズ(胜利的手势)心から嬉しかった。あくまで自分たちの目標は全国舞台に立つことだったが、一つのステップをクリアできたことは自分たちの自信になった。最後まで、戦えたのは弟や家族からの支えがあって達成できた。というのも、昨年の岩手県新人大会前のことだ。二連覇がかかったその大会に私は、大きな不安を抱えていた。大会前日の練習を終えて、家に帰った私は気持ちの糸が切れ、②母の前で泣いてしまった。母に思いを全て話した。ずっと優しく頷きながら私の話を聞く母を目の前に涙が止まらなかった。最後に母は私に「③不安なのは桃々だけじゃない。頑張っているのは皆分かっているから、頑張りなさい。」と言った。母に自分の思いを聞いてもらって心が軽くなり、気持ちの整理ができ、私は大会に臨む思いを新たにした。私は家族の良さとは何だろうと考えた。寂しくない、毎日笑顔が絶えない、私の良いところも悪いところも全て受け止めてくれるなどとたくさん出てきたが、一番は支え合えることだと思う。36.①に入れる言葉として、最もいいものはどれか。A.だが B.そして C.しかし D.ところで37.文中の②「母の前で泣いてしまった」とあるが、その理由はどれか。A.二連覇を手に入れたから B.試合に負けたからC.大きな不安を抱えていたから D.ペアと喧嘩したから38.文中の③「不安なのは桃々だけじゃない。」とあるが、筆者のほかに誰が不安を持っているのか。A.お母さん B.クラスメ一ト C.同じチ一ムの仲間 D.筆者の家族39.文章の内容に合っていないものはどれか。A.試合の前に筆者が大きな不安を感じていたB.お母さんに自分の思いを聞いてもらって、かえて気が重くなったC.自分の優勝でチ一ムの優勝が決まったD.家族の良さはいつでも支え合えることだと筆者は思っている40筆者が最も言いたいことは何か。A.試合で優勝して、本当に嬉しかったB.試合の前に、大きな不安を持っていたC.仲間と家族も自分と同じ不安を持っていたD.家族が支えてくれたからこそ、優勝できたのだ第三部分语言运用(共两节满分30分)第一节(共10小题:每小题1.5分，满分15分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。私の妹は好奇心が強い。興味を持つと何でもすぐに挑戦する。例えば、先日も一緒にテレビでインドの番組を見ていたときのことだ。妹は、突然インドヘ行く1だし、すぐに一人旅に出てしまった。一方、私は行動力のある妹2、よく調べておかないと何もできない。旅行に行く時は、何か月も前から準備を始める。旅行先を決めるにも、様々な本やインタ一ネットで調べて、候補地をいくつか選んで、そこまでの交通手段や旅館、ホテルなどを徹底的に調べる。私は、旅行の3準備をしっかりして、安心して旅行を4たいと思っているのだ。しかし、妹は私のやり方は無駄が多いと感じるのだ。私が5計画表を作っているのを見て、旅行の6何か月も準備していたら大変だと笑っている。これは旅行だけの話ではない。買い物の場合も同じだ。妹は7服があれば、悩まずにすぐその場で買ってしまう。ところが私は、気に入った服があっても、お店でしばらく8、結局買わずに帰るということが少なくない。そんな私を見て、妹は自分の気持ちに素直になったほうがいいと言っている。しかし、私は失敗9ときのことを考えるとどうしても慎重になってしまうのだ。姉妹なのに考え方が違う10なぜなのだろうか。41.（）A.と言う B.と言い C.と言った D.と言える42.（）A.にしらべて B.にとって C.にくらべて D.について43.（）A.ように B.ために C.ので D.から44.（）A.楽しい B.楽しむ C.楽しみ D.楽しく45.（）A.しずかに B.にぎやか C.すずしい D.まじめに46.（）A.ことに B.ものに C.ごとに D.たびに47.（）A.気に入った B.気をつけた C.気にかけた D.気にした48.（）A.考え込んで B.考え始めて C.考え切れ D.考え終わり49.（）A.してもらう B.してしまった C.していった D.してあった50.（）A.のに B.のは C.のを D.ので第二节(共10小题:每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。気をつけていないと、日常生活の責任のことですぐ腹を立てしまう。一旦気分が落ち込むと、一日1やるべきことが一千件もあるんじやないか2思ってしまう。もちろん気分がいい時は、その数字は半減する。考えてみると、自分がやることや果たすべき責任のことは簡単に思い出せるから不思議だ。でも、同時に、私の妻が日常やっていることはすぐに3(忘れる)しまう。なんて4(都合)がいんだろう!自分がやるべきすべてのことをチエックし続けていると、なかなか充足した人にはなれない。誰が何をやるのか、どっちが多くやるのか、そんなことばかり考えていると憂鬱になるだけだ。実