知识竞赛方案锦集八篇

知识竞赛方案锦集八篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的知识竞赛方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。知识竞赛方案篇1为提高全体职工消防安全意识，进一步过好工、团生活，经工会、团支部研究决定，拟于××××年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下：1.比赛日程安排：11月8日（周五）为竞赛日。2.参加人员范围、分组：全体职工均可参加分组：共分四组。第一组：综合处、财务处、工程处、餐厅第二组：物业处、水暖部第三组：物业处、电力部第四组：治安办处长或部门经理任领队，每支参赛队3名选手，至少一名女同志。3.竞赛评委评委会主任：××评委：×××××××××4.竞赛试题范围《消防安全知识竞赛题库》、《锅炉安全操作规程》、《司炉工规章制度》、《电气安全管理规程》、《水暖工程施工维修手册》、《焊工应知应会问答》、《电梯、自动扶梯安装检测与维护管理》5.比赛形式比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。个人必答题：每人答2题，每题10分。集体必答题：每组5题，每题20分。抢答题：共设12题，每题20分，答对一题得20分，答错扣10分。若抢答题答完后，仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。现场观众参与题，答对有纪念品。6、奖项设置设一等奖一名，上场选手每人500元标准。其余三个小组为优秀奖，上场选手每人200元标准。设小组奖一名，获一等奖的小组每位组员100元标准。××××工会、团支部知识竞赛方案篇2为使学生增强对经济及会计理论知识的理解与认识，树立营销意识,提高营销、会计等业务综合处理能力，掌握营销工作的全过程，增强学生的团队协作精神，提高学生分析问题和解决问题的实践能力，使其在今后的工作中更具竞争力，会计、经管教研室拟举办第四届“营销之星”技能比赛。一、参赛对象：会计、经管教研室全体师生二、比赛时间：20xx年12月24日早上至25日中午三、竞赛要求（一）对教师的要求营销技能竞赛是培养和提高学生专业技能的关键，指导教师要在规定的时间内到所带班级进行指导，做到认真负责，严格管理，及时沟通，统一要求，统一标准，对学生的竞赛进行指导、讲评、核对和检查。（二）对学生的要求1、严抓考勤，班干部与指导教师双重负责考勤；时间：（可根据具体情况调整，不可中途退赛）上午：8：30－12：00下午：2：30－4：002、学生在竞赛期间要注意安全，遵守管理制度，坚决服从指导教师的安排、管理；3、认真、严格按计划完成技能竞赛任务；4、仪容仪表要求：穿好校服，带好校卡，不准穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。5、晚修安排：正常上晚修，期间可对实训进行总结、调整。6、比赛期间，服从岗位安排，不允许脱离岗位，不可随意走动，（需出校门的要得到指导老师的同意，否则责任学生自负）四、比赛安排（一）、时间安排：（二）、人员安排五、竞赛内容（一）竞赛目的:1、进行经营策划的训练，了解采购的流程和技巧，了解供应商市场；2、学习及运用销售技巧和方法；3、学会与人沟通与交流,找到学习的不足及目标；4、运用会计、统计等知识进行分析核算。（二）竞赛形式:1、以班级为单位，每班分为：设计部、采购部、销售部、财会部（统计、收钱）、后勤部，每班一个帐蓬，共14班。2、由参赛班级自主现实市场中某一种消费品，联系生产、经销企业进行调查，了解产品市场情况，站在企业角度制定产品营销策划方案，并在规定时间内将营销策划方案递交竞赛组委会。具体的销售项目，于12月10日前统一报给张子文老师。如：水果、奶茶、零食、糖水等（注：12个班中不要出现有两个以上相同）；营销策划方案要求见评分标准。3、采购费用：每组费用约为四百元，可由班费或是学生自己出，主要用于售点布置及商品采购；知识竞赛方案篇3为进一步推动平安校园和文明校园建设，增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力，现以“119”消防宣传日为契机，在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下：一、活动主题关注消防，创建和乐校园二、活动内容1、试题内容以本学期下发的《消防常识宣传卡》、《消防安全知识漫画读本》、《平安校园温馨和谐家园主题宣传全册》等资料为主进行命题，侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。2、试题库：学校消防知识竞赛题库三、活动时间地点时间：20xx年11月9日下午第三节课后4：15开始地点：电教室四、参加对象七至九年级每班5名五、参赛办法根据试卷答题情况评出团体奖和个人奖，团体奖以班级5名同学分数累计，分高者列前。六、活动要求各班主任要认真做好活动的宣传发动工作，切实加强对活动的组织，充分调动广大学生的积极性、主动性，激发学生参与活动的热情，使广大学生了解活动内容，主动学习消防安全知识，积极参与到活动中来，并通过活动的开展，使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。英育学校安保处知识竞赛方案篇4一、活动目的为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，丰富大学生的校园文化生活，促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。二、活动主题知识冲浪，我最“给力”三、主办单位：机电系学生会四、赛程安排初赛时间：第六周周日晚七点（4月10日）初赛地点：二教407决赛时间：第七周周六晚七点（4月16日）决赛地点：二教407五、报名事项1、参赛对象：全院学生2、参赛形式：组队参加，每队至少3人。3、报名时间：截止到到第六周周六4、报名地点：餐厅门口、一教414机电系办公室六、赛前准备1、试题准备、筛选和试题PPT制作2、宣传：⑴打板⑵联系机电系各班班长3、比赛器材租借，教室申请，嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配4、邀请优秀的主持人5、赛后的新闻稿撰写6、凡参与选题、决题、议题人，一律不得参赛，不得泄露所有相关资料。七、部门分工总负责：学习部赛前工作：秘书部：申请经费、邀请函的制作和派发、比赛通知工作学习部：题目搜集、题目筛选、申请教室、制定比赛各项规则、比赛用PPT的制作、音箱设备和比赛器材的租借和申请宣传部：赛前宣传工作、布置会场比赛过程工作：学习部：参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、宣传部：比赛现场摄像摄影工作自律部：维持比赛秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、音箱设备和比赛器材的管理赛后工作：学习部：赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设备和比赛器材的归还宣传部：比赛的相片整理八、活动进程表宣传报名准备工作1）3月28日—4月3日，由宣传部设计并制作宣传板，由活动前一周在全系范围内宣传。2）3月28日—4月5日，由学习部在餐厅门口接受个人组队形式的报名。3）4月9日，由秘书部整理最终参赛队伍名单4）4月10日，对参赛名单进行公示，并接受咨询。九、比赛流程初赛（4月10日晚）1）19：15，各队伍入场按指定位置就坐。2）19：30，淘汰赛正式开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式。4）19：45，取消未到场队伍的参赛资格，并禁止其入场。5）20：30，由裁判团收集各队题目。6）21：00，由裁判团组织阅卷，取成绩前12名，随机分成四组并于第二天公布进入决赛队伍名单。决赛4月16号1、赛前①各比赛选手上台做简短自我介绍【本队的口号、队名以及亲友团】②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节③主持人宣布比赛开始2、比赛各环节流程和规则（每队底分100分）一、比赛环节第一轮：唾手可得（25分钟）该轮题型为选择题（笔试）。一共有20组题供参赛选手作答，每题1分，每组选派一个人参加笔试答题，时间为10分钟，待作答完毕由工作人员把答案收上去，待评委评定完打分。第二轮：争分夺秒（25分钟）由主持人公布题目，主持人宣布抢答后，参赛选手才能开始抢答。本环节共5题，分值分别是5分、10分、20分，每题必须在10秒内作答完毕。答错扣除相应的分值。第三轮：扭转乾坤（15分钟）该环节设置不同分值的题目，分值分别为20，15，10，5。每队任选一人，任选不同分值的题目进行回答，答对得该题目分值，答错扣该题目相应分值。本环节只进行一次。每道题20秒。主持人会念题一遍。本环节共16题。若出现参赛队得分相同，则得分相同的队进行附加题环节答题本环节有4道题由参赛队互相给对方选题。A给B选题，若B答对，则A输。反之，A赢（进行抽签决定选题权）。主持人会念题2遍。第四轮：互动环节（10分钟）主持人问简单的.常识题，10题，由现场观众举手回答，答对奖励小礼品。该环节准备20题。十、嘉宾及主持人名单：团委老师、系老师、辅导员、各系主席团代表、主持人（待定）、公证评委十一、资源需求人力资源：学生会全体成员（校园宣传、宣传单制作、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等）物力资源：教学楼、音响、话筒、笔记本电脑、摄影、奖品、题目、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。十二、资金预算：一等奖：证书二等奖：证书三等奖：证书优秀奖：奖状奖品：40嘉宾用矿泉水：20观众礼品：20元会场装饰：40元音箱设备和比赛器材的租借和申请：60元总计：180元附：参赛者细则1、参赛者必须服从题库组和评委的判定，不得有反对言行2、参赛者必须清楚作答，按规则答题，不得无理取闹3、参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场4、各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从竞赛结果。xxxxxx部20xx。x。xx知识竞赛方案篇5一、活动主题：二、目的和意义：为加强学校环境教育，增强我校师生的环保道德意识，使学生树立生态意识和环保意识，丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中，通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识和环保法规，促使师生提高环保意识，增强保护环境自觉性，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围，促进学校环境保护和协调发展。三、活动时间：四、活动地点：地理实验室五、活动对象：高一年学生六、竞赛内容：环保基础知识，试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”七、竞赛形式及规则本次竞赛分两个阶段进行。第一阶段：预赛。由各班自行组织，班主任具体负责落实。各班务必于2015年月日前选出三名选手，分别编为1号、2号、3号，组成竞赛代表队。第二阶段：决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。1、必答题规则（1）每队必须回答3道题，每道题10分。（2）参赛选手每人必须选择一道题，按自己的编号依次轮流做答。（3）参赛选手答题时，声音要洪亮，吐字要清晰，答案要明确。（4）回答时，先读题号和题目，再做答。不读题号者不得分。（5）每答对一题得10分，答错不得分。2、抢答题规则（1）每道题20分。答对得20分，答错不得分。（2）抢到题目不回答，扣20分。（3）主持人念完“开始抢答”四个字后，各队才能按抢答器抢答，否则算抢答违规。（4）抢到题后，由本队选出一人回答。3、风险题规则（1）每队抽3道题，分值为20分、30分、40分。（2）每队必须至少选择一道题，由一名选手回答。（3）回答时，先读题号、题目及分值，再做答。不读题号者不得分。（4）答对得相相应分值，答错扣相应分值，放弃不得分也不扣分。八、奖项设置本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。1、团体奖：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名2、个人奖：最佳答题奖3名知识竞赛方案篇6一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。二、内容形式1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。三、活动时间、地点及要求1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。3、活动时间：下周一上午4、地点：镇中心小学四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。知识竞赛方案篇7一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”二、参赛对象1、·工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、·每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）3、·要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤三、比赛时间与地点1、比赛时间：6月25日晚19：002、比赛地点：东配楼报告厅四、比赛程序1、·第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、·第一轮互答题：共7道题、每题10分3、·第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、·第二轮互答题：共7道题、每题10分5、·第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、·互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）7、·一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分8、·连线题：共6道题，每题10分9、·给条件猜答案：共6道题，每题10—40分10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题五、比赛规则与计分方法1、比赛规则（1）、必答题：（2）、互答题：（3）、互动风险题：（4）、一分钟答题：（5）、连线题：（6）、给条件猜答案题：（5）、风险题：2、计分方法：每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数，知识竞赛策划方案，规划方案《知识竞赛策划方案》。六、比赛题目（按比赛程序）知识竞赛方案篇8一、学校及学生会简介二、活动主题：仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛三、活动目的：增强学生对安全知识的理解，丰富校园生活，拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。四、活动时间：1、宣传报名时间：10月10日——10月12日2、比赛时间：初赛：10月13日晚决赛：10月15日晚五、活动地点：和昌教学楼六、参加活动成员及单位：策划、主办单位：经济学院学习部赞助单位：七、活动对象：经济学院全体学生（一个行政班至少一个队，每队五人，也可以个人名义参赛）八、活动具体内容：1、宣传报名时间：10月10日——10月12日报名形式：电话、电信两种报名方式2、初赛时间：10月13日晚地点：和昌教学楼3、筛选出前8名进入决赛4、决赛时间：10月15日晚地点：和昌教学楼5、公布分数及排名6、颁布奖项九、比赛规则：（一）比赛采用积分与评判分形式，具体程序如下：1、主持人致开场词，介绍参赛队伍，评分员和比赛规则2、第一环节：主持人宣读题目，每一个队伍抽五次题（不得重复）第二环节：抢答。主持人宣读完题目，各参赛队伍抢答，最快者答题（举手）。注：在主持人题未宣读完毕，已有人抢答，则取消该队伍本次抢答资格（抢答题10道）答对加分、答错扣分。第三环节：问答题。主持人宣读完题，各队伍派一人回答，若回答不充分，同组人员可进行补充此环节设2道题，时间3分钟。