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文档简介
知识竞赛方案锦集八篇为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要预先准备方案,方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的知识竞赛方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。知识竞赛方案篇1为提高全体职工消防安全意识,进一步过好工、团生活,经工会、团支部研究决定,拟于××××年11月8日举办“消防安全知识竞赛”。竞赛由工会、团支部联合举办。活动方案如下:1.比赛日程安排:11月8日(周五)为竞赛日。2.参加人员范围、分组:全体职工均可参加分组:共分四组。第一组:综合处、财务处、工程处、餐厅第二组:物业处、水暖部第三组:物业处、电力部第四组:治安办处长或部门经理任领队,每支参赛队3名选手,至少一名女同志。3.竞赛评委评委会主任:××评委:×××××××××4.竞赛试题范围《消防安全知识竞赛题库》、《锅炉安全操作规程》、《司炉工规章制度》、《电气安全管理规程》、《水暖工程施工维修手册》、《焊工应知应会问答》、《电梯、自动扶梯安装检测与维护管理》5.比赛形式比赛采用抢答赛形式。分为个人必答、集体必答、抢答等。个人必答题:每人答2题,每题10分。集体必答题:每组5题,每题20分。抢答题:共设12题,每题20分,答对一题得20分,答错扣10分。若抢答题答完后,仍有两队得分一致,则比赛加试题,每题20分,直至分出胜负为止。现场观众参与题,答对有纪念品。6、奖项设置设一等奖一名,上场选手每人500元标准。其余三个小组为优秀奖,上场选手每人200元标准。设小组奖一名,获一等奖的小组每位组员100元标准。××××工会、团支部知识竞赛方案篇2为使学生增强对经济及会计理论知识的理解与认识,树立营销意识,提高营销、会计等业务综合处理能力,掌握营销工作的全过程,增强学生的团队协作精神,提高学生分析问题和解决问题的实践能力,使其在今后的工作中更具竞争力,会计、经管教研室拟举办第四届“营销之星”技能比赛。一、参赛对象:会计、经管教研室全体师生二、比赛时间:20xx年12月24日早上至25日中午三、竞赛要求(一)对教师的要求营销技能竞赛是培养和提高学生专业技能的关键,指导教师要在规定的时间内到所带班级进行指导,做到认真负责,严格管理,及时沟通,统一要求,统一标准,对学生的竞赛进行指导、讲评、核对和检查。(二)对学生的要求1、严抓考勤,班干部与指导教师双重负责考勤;时间:(可根据具体情况调整,不可中途退赛)上午:8:30-12:00下午:2:30-4:002、学生在竞赛期间要注意安全,遵守管理制度,坚决服从指导教师的安排、管理;3、认真、严格按计划完成技能竞赛任务;4、仪容仪表要求:穿好校服,带好校卡,不准穿便服、拖鞋、不佩戴校卡。5、晚修安排:正常上晚修,期间可对实训进行总结、调整。6、比赛期间,服从岗位安排,不允许脱离岗位,不可随意走动,(需出校门的要得到指导老师的同意,否则责任学生自负)四、比赛安排(一)、时间安排:(二)、人员安排五、竞赛内容(一)竞赛目的:1、进行经营策划的训练,了解采购的流程和技巧,了解供应商市场;2、学习及运用销售技巧和方法;3、学会与人沟通与交流,找到学习的不足及目标;4、运用会计、统计等知识进行分析核算。(二)竞赛形式:1、以班级为单位,每班分为:设计部、采购部、销售部、财会部(统计、收钱)、后勤部,每班一个帐蓬,共14班。2、由参赛班级自主现实市场中某一种消费品,联系生产、经销企业进行调查,了解产品市场情况,站在企业角度制定产品营销策划方案,并在规定时间内将营销策划方案递交竞赛组委会。具体的销售项目,于12月10日前统一报给张子文老师。如:水果、奶茶、零食、糖水等(注:12个班中不要出现有两个以上相同);营销策划方案要求见评分标准。3、采购费用:每组费用约为四百元,可由班费或是学生自己出,主要用于售点布置及商品采购;知识竞赛方案篇3为进一步推动平安校园和文明校园建设,增强广大学生的消防安全意识和防火自护及逃生自救能力,现以“119”消防宣传日为契机,在我校开展消防知识竞赛活动。活动有关事项通知如下:一、活动主题关注消防,创建和乐校园二、活动内容1、试题内容以本学期下发的《消防常识宣传卡》、《消防安全知识漫画读本》、《平安校园温馨和谐家园主题宣传全册》等资料为主进行命题,侧重考核学生的防火灭火和逃生自救基本常识。2、试题库:学校消防知识竞赛题库三、活动时间地点时间:20xx年11月9日下午第三节课后4:15开始地点:电教室四、参加对象七至九年级每班5名五、参赛办法根据试卷答题情况评出团体奖和个人奖,团体奖以班级5名同学分数累计,分高者列前。六、活动要求各班主任要认真做好活动的宣传发动工作,切实加强对活动的组织,充分调动广大学生的积极性、主动性,激发学生参与活动的热情,使广大学生了解活动内容,主动学习消防安全知识,积极参与到活动中来,并通过活动的开展,使全体学生得到一次普遍的消防安全教育。英育学校安保处知识竞赛方案篇4一、活动目的为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,营造浓郁校园学习氛围,丰富大学生的校园文化生活,促进学生综合素质全面发展。也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。二、活动主题知识冲浪,我最“给力”三、主办单位:机电系学生会四、赛程安排初赛时间:第六周周日晚七点(4月10日)初赛地点:二教407决赛时间:第七周周六晚七点(4月16日)决赛地点:二教407五、报名事项1、参赛对象:全院学生2、参赛形式:组队参加,每队至少3人。3、报名时间:截止到到第六周周六4、报名地点:餐厅门口、一教414机电系办公室六、赛前准备1、试题准备、筛选和试题PPT制作2、宣传:⑴打板⑵联系机电系各班班长3、比赛器材租借,教室申请,嘉宾邀请等工作、部门人员工作分配4、邀请优秀的主持人5、赛后的新闻稿撰写6、凡参与选题、决题、议题人,一律不得参赛,不得泄露所有相关资料。七、部门分工总负责:学习部赛前工作:秘书部:申请经费、邀请函的制作和派发、比赛通知工作学习部:题目搜集、题目筛选、申请教室、制定比赛各项规则、比赛用PPT的制作、音箱设备和比赛器材的租借和申请宣传部:赛前宣传工作、布置会场比赛过程工作:学习部:参赛者名单的落实、、统计分数、计分人员的落实、宣传部:比赛现场摄像摄影工作自律部:维持比赛秩序、活动全过程的监控和具体事物协调、音箱设备和比赛器材的管理赛后工作:学习部:赛后清洁工作、活动总结、新闻稿的撰写、音箱设备和比赛器材的归还宣传部:比赛的相片整理八、活动进程表宣传报名准备工作1)3月28日—4月3日,由宣传部设计并制作宣传板,由活动前一周在全系范围内宣传。2)3月28日—4月5日,由学习部在餐厅门口接受个人组队形式的报名。3)4月9日,由秘书部整理最终参赛队伍名单4)4月10日,对参赛名单进行公示,并接受咨询。九、比赛流程初赛(4月10日晚)1)19:15,各队伍入场按指定位置就坐。2)19:30,淘汰赛正式开始,各组自行作答,禁止传阅题目和使用任何求助方式。4)19:45,取消未到场队伍的参赛资格,并禁止其入场。5)20:30,由裁判团收集各队题目。6)21:00,由裁判团组织阅卷,取成绩前12名,随机分成四组并于第二天公布进入决赛队伍名单。决赛4月16号1、赛前①各比赛选手上台做简短自我介绍【本队的口号、队名以及亲友团】②主持人宣布比赛的相关注意事项及具体环节③主持人宣布比赛开始2、比赛各环节流程和规则(每队底分100分)一、比赛环节第一轮:唾手可得(25分钟)该轮题型为选择题(笔试)。一共有20组题供参赛选手作答,每题1分,每组选派一个人参加笔试答题,时间为10分钟,待作答完毕由工作人员把答案收上去,待评委评定完打分。第二轮:争分夺秒(25分钟)由主持人公布题目,主持人宣布抢答后,参赛选手才能开始抢答。本环节共5题,分值分别是5分、10分、20分,每题必须在10秒内作答完毕。答错扣除相应的分值。第三轮:扭转乾坤(15分钟)该环节设置不同分值的题目,分值分别为20,15,10,5。每队任选一人,任选不同分值的题目进行回答,答对得该题目分值,答错扣该题目相应分值。本环节只进行一次。每道题20秒。主持人会念题一遍。本环节共16题。若出现参赛队得分相同,则得分相同的队进行附加题环节答题本环节有4道题由参赛队互相给对方选题。A给B选题,若B答对,则A输。反之,A赢(进行抽签决定选题权)。主持人会念题2遍。第四轮:互动环节(10分钟)主持人问简单的.常识题,10题,由现场观众举手回答,答对奖励小礼品。该环节准备20题。十、嘉宾及主持人名单:团委老师、系老师、辅导员、各系主席团代表、主持人(待定)、公证评委十一、资源需求人力资源:学生会全体成员(校园宣传、宣传单制作、会场布置以及服务、秩序维持、嘉宾引导等)物力资源:教学楼、音响、话筒、笔记本电脑、摄影、奖品、题目、试题PPT、嘉宾用矿泉水、纸和笔等。十二、资金预算:一等奖:证书二等奖:证书三等奖:证书优秀奖:奖状奖品:40嘉宾用矿泉水:20观众礼品:20元会场装饰:40元音箱设备和比赛器材的租借和申请:60元总计:180元附:参赛者细则1、参赛者必须服从题库组和评委的判定,不得有反对言行2、参赛者必须清楚作答,按规则答题,不得无理取闹3、参赛者不得携带任何与比赛有关的资料入场4、各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从竞赛结果。xxxxxx部20xx。x。xx知识竞赛方案篇5一、活动主题:二、目的和意义:为加强学校环境教育,增强我校师生的环保道德意识,使学生树立生态意识和环保意识,丰富学生的课外知识。在本次环保知识竞赛活动的开展过程中,通过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,促使师生提高环保意识,增强保护环境自觉性,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围,促进学校环境保护和协调发展。三、活动时间:四、活动地点:地理实验室五、活动对象:高一年学生六、竞赛内容:环保基础知识,试题出自学校下发的“环保知识竞赛复习资料”七、竞赛形式及规则本次竞赛分两个阶段进行。第一阶段:预赛。由各班自行组织,班主任具体负责落实。各班务必于2015年月日前选出三名选手,分别编为1号、2号、3号,组成竞赛代表队。第二阶段:决赛。决赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种。各班基础分为100分。1、必答题规则(1)每队必须回答3道题,每道题10分。(2)参赛选手每人必须选择一道题,按自己的编号依次轮流做答。(3)参赛选手答题时,声音要洪亮,吐字要清晰,答案要明确。(4)回答时,先读题号和题目,再做答。不读题号者不得分。(5)每答对一题得10分,答错不得分。2、抢答题规则(1)每道题20分。答对得20分,答错不得分。(2)抢到题目不回答,扣20分。(3)主持人念完“开始抢答”四个字后,各队才能按抢答器抢答,否则算抢答违规。(4)抢到题后,由本队选出一人回答。3、风险题规则(1)每队抽3道题,分值为20分、30分、40分。(2)每队必须至少选择一道题,由一名选手回答。(3)回答时,先读题号、题目及分值,再做答。不读题号者不得分。(4)答对得相相应分值,答错扣相应分值,放弃不得分也不扣分。八、奖项设置本次竞赛分别设立团体奖和个人奖两种奖项。1、团体奖:一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名2、个人奖:最佳答题奖3名知识竞赛方案篇6一、指导思想为全面贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,丰富学生艺术文化生活,特举办小学生书法、绘画比赛。二、内容形式1、主题:以“家乡、·校园”为主题,内容健康向上,具有创新性,能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性和艺术性的统一。2、项目:(1)书法类:软笔、篆刻、字体不限。(2)绘画类:国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作,不许临模,否则作废。)3、参赛形式:比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟,毛笔书法时间60分钟,内容按照教学要求自定,一切用品自备。每人限作一幅作品,书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类,规格不得小于16开。三、活动时间、地点及要求1、各校按要求先组织学生比赛,选拔优秀学生参加镇级比赛。2、所有作品简单装裱,但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。3、活动时间:下周一上午4、地点:镇中心小学四、评奖办法:按照要求评比出3男3女,参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。五、其他事项:各校领队、指导教师要带好学生,租用国家规定的车辆到比赛地点,确保师生安全。知识竞赛方案篇7一、主题:“重温光辉历史,继承光荣传统”二、参赛对象1、·工学院学生第一、二、三、四党支部,工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)2、·每队3人,分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外)3、·要求党校初、高级班毕业同学,各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看,作为支部生活进行考勤三、比赛时间与地点1、比赛时间:6月25日晚19:002、比赛地点:东配楼报告厅四、比赛程序1、·第一轮必答题:每台一号选手答题、共6道题、每题10分2、·第一轮互答题:共7道题、每题10分3、·第二轮必答题:每台二号选手答题、共6道题、每题10分4、·第二轮互答题:共7道题、每题10分5、·第三轮必答题:每台三号选手答题、共6道题、每题10分6、·互动风险题:共9道题、每题10分、每台选1道题,9道题中还包括奖励题3道,机会题3道)7、·一分钟答题:每组15道是非题、共90道题、每题10分8、·连线题:共6道题,每题10分9、·给条件猜答案:共6道题,每题10—40分10、风险题:分三档(10分选择、20分回答、30分连环问答题)、每档6道题、共18道题五、比赛规则与计分方法1、比赛规则(1)、必答题:(2)、互答题:(3)、互动风险题:(4)、一分钟答题:(5)、连线题:(6)、给条件猜答案题:(5)、风险题:2、计分方法:每台初始分数为100分,按照得分情况加减分数,知识竞赛策划方案,规划方案《知识竞赛策划方案》。六、比赛题目(按比赛程序)知识竞赛方案篇8一、学校及学生会简介二、活动主题:仰恩大学经济学院学生会首届知识竞赛三、活动目的:增强学生对安全知识的理解,丰富校园生活,拓展视野。同时培养同学间的团队合作精神。四、活动时间:1、宣传报名时间:10月10日——10月12日2、比赛时间:初赛:10月13日晚决赛:10月15日晚五、活动地点:和昌教学楼六、参加活动成员及单位:策划、主办单位:经济学院学习部赞助单位:七、活动对象:经济学院全体学生(一个行政班至少一个队,每队五人,也可以个人名义参赛)八、活动具体内容:1、宣传报名时间:10月10日——10月12日报名形式:电话、电信两种报名方式2、初赛时间:10月13日晚地点:和昌教学楼3、筛选出前8名进入决赛4、决赛时间:10月15日晚地点:和昌教学楼5、公布分数及排名6、颁布奖项九、比赛规则:(一)比赛采用积分与评判分形式,具体程序如下:1、主持人致开场词,介绍参赛队伍,评分员和比赛规则2、第一环节:主持人宣读题目,每一个队伍抽五次题(不得重复)第二环节:抢答。主持人宣读完题目,各参赛队伍抢答,最快者答题(举手)。注:在主持人题未宣读完毕,已有人抢答,则取消该队伍本次抢答资格(抢答题10道)答对加分、答错扣分。第三环节:问答题。主持人宣读完题,各队伍派一人回答,若回答不充分,同组人员可进行补充此环节设2道题,时间3分钟。
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