2024年人教版六年级下册数学第五单元课后基础训练（含答案和概念）

2024年人教版六年级下册数学第五单元课后基础训练（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.在下列分数中，哪个分数是假分数？()A.3/4B.5/5C.7/6D.4/42.一个正方形的边长是8厘米，它的面积是多少平方厘米？()A.16B.32C.64D.1283.0.25小时等于多少分钟？()A.15分钟B.20分钟C.25分钟D.30分钟4.下列哪个图形是轴对称图形？()A.长方形B.正方形C.梯形D.平行四边形A.5²=10B.6³=18C.4²=16D.3³=96.一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大2，十位上的数字比个位上的数字大2，这个三位数可能是？()A.123B.234C.345D.4567.下列哪个比例是正确的？()A.2:3=4:6B.3:4=6:8C.5:7=10:14D.8:12=4:68.一个圆的半径是5厘米，它的周长是多少厘米？()A.15πB.20πC.25πD.30πA.12B.18C.21D.2410.下列哪个图形不是四边形？()A.正方形B.长方形C.三角形D.梯形二、判断题：1.一个分数的分母越大，这个分数就越小。（）2.1千米等于1000米。（）3.0.3333是循环小数。（）4.两个锐角相加的和一定是钝角。（）5.一个正方形的对角线长度等于边长的两倍。（）6.5的倍数的个位数一定是5或0。（）7.任何两个质数的和都是偶数。（）8.面积相等的两个图形一定相似。（）9.1立方厘米等于1000立方毫米。（）10.乘法和除法是互逆运算。（）三、计算题：1.计算：4.5×2.4÷1.22.计算：(7/8)÷(3/4)3.计算：12³5²4.计算：64÷(2/3)5.计算：(0.25)²×166.计算：9+1/35/67.计算：3.6×4.52.78.计算：5/8+2/59.计算：100(3/5)×2510.计算：4.8÷1.22.511.计算：1/2÷(1/3+1/4)12.计算：0.75×0.2×513.计算：6/7÷2/314.计算：8+2/3×1515.计算：121/4×1616.计算：3/8+5/81/417.计算：2.5×(4/5)18.计算：7/9÷(7/12)19.计算：10²÷520.计算：3/5×(2/3+1/4)四、应用题：1.一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。2.一个班级有40名学生，其中男生占班级总人数的1/2，这个班级有多少名女生？3.一桶水重50千克，用去1/4后，还剩多少千克？4.一辆汽车以每小时60千米的速度行驶，3小时后它行驶了多少千米？5.一个园林工人用48米长的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？6.小明有20元，他花了1/5去买一本书，他还剩下多少钱？7.一块巧克力被分成了8份，小华吃了其中的3份，他吃了这块巧克力的几分之几？8.一个水池的容量是120立方米，已经装了3/5的水，这个水池还剩多少立方米的空间？9.一个自行车车轮的直径是70厘米，自行车每分钟转100圈，求自行车每分钟行驶的距离。10.一家工厂生产一批产品，如果每天生产200个，需要10天完成，如果每天生产250个，需要多少天完成？三、计算题答案：1.92.7/63.6474.965.46.10/37.13.88.23/409.7510.2.311.3/812.0.313.10/2114.31.515.416.1/217.218.9/719.2020.13/20四、应用题答案：1.96平方厘米2.20名女生3.37.5千克4.180千米5.144平方米6.16元7.3/88.48立方米9.700米10.8天1.分数和小数的运算：包括分数的加减乘除，小数的乘除，以及分数与小数的转换。2.整数的运算：涉及整数的乘方、加减乘除以及混合运算。3.几何图形的性质：如正方形的面积计算，圆的周长计算等。4.比例和比例尺：理解和运用比例的基本概念，解决实际问题。5.单位换算：包括时间、长度、面积、体积的单位换算。6.应用题：将数学知识应用于解决实际问题，如面积、体积、速度、比例等。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对假分数的理解（题1）。考察正方形面积的计算（题2）。考察时间单位换算（题3）。考察轴对称图形的识别（题4）。考察乘方运算的正确性（题5）。考察三位数特性及数字关系的理解（题6）。考察比例的正确性（题7）。考察圆周长的计算（题8）。考察倍数的识别（题9）。考察四边形的识别（题10）。判断题：考察对分数大小比较的理解（题1）。考察长度单位换算（题2）。考察循环小数的概念（题3）。考察角度和角的性质（题4）。考察正方形对角线的性质（题5）。考察倍数的特征（题6）。考察质数和偶数的性质（题7）。考察图形相似的概念（题8）。考察体积单位换算（题9）。考察运算的互逆关系（题10）。计算题：考察小数的混合运算（题120）。应用题：考察长方形面积的计算（题1）。考察比例的应用（题2）。考察分数的减法运算（题3）。考察速度与距离的关系（题4）。考察正方形面积的计算（题5）。考察分数的乘法和减法运算（题6）。考察分数的加法和减法运算（题7）。考察比例的应用（题8）。考察圆周长的计算（题9）。考察比例的应用（题10）。试题部分一、选择题：1.在一个长方形中，如果长是12厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是（）厘米。A.31厘米B.34厘米C.37厘米D.40厘米2.下列分数中，与0.25相等的是（）。A.1/4B.2/5C.3/8D.4/73.一个三位数的百位数字是4，十位数字是5，个位数字是8，这个数是（）。A.458B.465C.548D.5844.下列图形中，不是三角形的是（）。A.等边三角形B.等腰三角形C.长方形D.正方形5.下列算式中，结果是负数的是（）。A.(3)+5B.(3)5C.3+(5)D.3(5)6.1千克等于（）克。A.100B.1000C.10000D.1000007.一个平行四边形的底是10厘米，高是6厘米，它的面积是（）平方厘米。A.60B.70C.80D.908.下列哪个数是4的倍数？（）A.35B.36C.37D.389.下列各数中，与8.9最接近的整数是（）。A.8B.9C.10D.1110.下列分数中，最接近0.5的是（）。A.1/3B.1/2C.2/3D.3/4二、判断题：1.一个正方形的四条边长度相等。（）2.0除以任何数都等于0。（）3.1千克棉花和1千克铁一样重。（）4.两个锐角相加的和一定是钝角。（）5.5的倍数的个位数一定是5或0。（）6.1米等于100厘米。（）7.平行四边形的对角线相等。（）8.0.4小于0.5。（）9.9乘以任何数都大于10。（）10.一个数乘以1等于它本身。（）三、计算题：1.计算：123+4567892.计算：(345123)×23.计算：800÷404.计算：9×(7+6)5.计算：54÷3126.计算：4.5+3.26.77.计算：5×(6+4)÷28.计算：0.8×0.59.计算：32.5÷510.计算：100(75+25)11.计算：64÷8+912.计算：7×85×413.计算：45÷(5+4)14.计算：12×1214415.计算：5×5+7×716.计算：9×910×1017.计算：56÷7+28÷418.计算：0.6×0.319.计算：8×(97)20.计算：1000÷100×10四、应用题：1.小明有20元钱，他买了一个笔记本花了5元，又买了一支铅笔花了2元，他还剩下多少钱？2.一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米，求这个长方形的面积。3.一个班级有40名学生，其中有18名女生，这个班级的男生有多少名？4.一辆汽车以60千米/小时的速度行驶，行驶了3小时后，汽车行驶了多少千米？5.一个水果店进了6箱苹果，每箱有20个苹果，如果每天卖出去15个苹果，这些苹果可以卖几天？6.一个水池容量为1200升，现在有600升水，再注入多少升水才能使水池满？7.一个三角形的底是8厘米，高是5厘米，求这个三角形的面积。8.一个学校有500名学生，其中200名学生参加了篮球比赛，150名学生参加了足球比赛，两个比赛都参加的学生有50名，请问有多少名学生没有参加任何比赛？9.一辆自行车行驶的速度是15千米/小时，行驶了4小时后，自行车的行驶距离是多少？10.一个班级有25名学生，其中有10名学生的年龄是10岁，15名学生的年龄是11岁，这个班级学生的平均年龄是多少岁？三、计算题答案：1.2102.5783.204.815.186.07.408.0.49.6.510.011.2112.2813.514.015.7416.1917.1618.0.1819.1620.100四、应用题答案：1.13元2.150平方厘米3.22名男生4.180千米5.40天6.600升7.20平方厘米8.200名学生9.60千米10.10.6岁1.基本运算：加减乘除四则运算，涉及整数、小数和分数的计算。2.几何图形：长方形、正方形、三角形等的基本性质和面积计算。3.逻辑推理：判断题中的真假判断，应用题中的问题解决。4.单位换算：长度、面积、重量等单位的换算。5.概率统计：平均数的计算。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察学生对数学基础知识的掌握，如数的性质、几何图形的认识、四则运算等。判断题：考察学生的逻辑判断能力和对数学概念的理解，如数的倍数、图形的性质等。计算题：基本运算题（如第1题）：考察学生四则运算的熟练程度。混合运算题（如第4题）：考察学生对运算顺序和法则的掌握。小数运算题（如第8题）：考察学生对小数乘除法的掌握。分数运算题（如第20题）：考察学生对分数除法的掌握。应用题：简单的实际问题（如第1题）：考察学生将实际问题转化为数学问题的能力。面积计算题（如第2题）：考察学生对面积公式的应用。逻辑推理题（如第8题）：考察学生解决问题的逻辑思维能力。平均数计算题（如第10题）：考察学生对平均数概念的理解和应用。试题部分一、选择题：1.在一个长方形中，如果长是12厘米，宽是5厘米，那么这个长方形的周长是（）厘米。A.31厘米B.34厘米C.37厘米D.40厘米2.下列分数中，与0.25相等的是（）。A.1/4B.2/5C.3/8D.4/73.一个三位数的百位数字是4，十位数字是5，个位数字是8，这个数是（）。A.458B.465C.548D.5844.下列图形中，不是三角形的是（）。A.等边三角形B.等腰三角形C.长方形D.正方形5.下列算式中，结果是负数的是（）。A.(3)+5B.(3)5C.3+(5)D.3(5)6.1千克等于（）克。A.100B.1000C.10000D.1000007.一个平行四边形的底是10厘米，高是6厘米，它的面积是（）平方厘米。A.60B.70C.80D.908.下列哪个数是4的倍数？（）A.35B.36C.37D.389.下列各数中，与8.9最接近的整数是（）。A.8B.9C.10D.1110.下列图形中，面积最大的是（）。A.长方形（长10厘米，宽5厘米）B.正方形（边长8厘米）C.三角形（底12厘米，高6厘米）D.圆（半径5厘米）二、判断题：1.一个正方形的四条边长度相等，四个角都是直角。（）2.0除以任何数都等于0。（）3.两个负数相乘，结果是正数。（）4.1千克棉花和1千克铁一样重。（）5.一个平行四边形的对角线相等。（）6.3的倍数的个位数一定是3、6或9。（）7.0.4的计数单位是0.1。（）8.两个锐角相加的和一定是钝角。（）9.乘法的交换律是：a×b=b×a。（）10.圆的周长等于半径的两倍。（）三、计算题：1.计算：(3/4)+(2/5)(1/2)。2.计算：12×34÷2。3.计算：50%×120。4.计算：如果一辆汽车每小时行驶60千米，那么3小时行驶多少千米？5.计算：一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，求这个长方形的面积。6.计算：一个班级有40名学生，其中男生占60%，这个班级有多少男生？7.计算：5的立方是多少？8.计算：1千克等于多少克？9.计算：如果每千克苹果5元，那么3千克苹果多少钱？10.计算：一个圆的半径是4厘米，求这个圆的周长。11.计算：一个体积为200立方厘米的正方体，求它的边长。12.计算：(7/8)÷(3/4)。13.计算：64÷(1/4)。14.计算：1.2×0.5。15.计算：4.5÷3。16.计算：9×(4+3)。17.计算：45÷(5+4)。18.计算：一个三角形底为10厘米，高为6厘米，求这个三角形的面积。19.计算：如果一本字典的价格是48元，那么买4本这样的字典需要多少钱？20.计算：一个圆的直径是10厘米，求这个圆的面积。四、应用题：1.小明家的花园是长方形，长是20米，宽是10米，小明想要在花园四周种树，每棵树占地2平方米，问小明最多能种多少棵树？2.一个水果店进了苹果和香蕉两种水果，苹果每千克3元，香蕉每千克2元，如果店主人一共花了500元，苹果和香蕉各进了多少千克？3.甲、乙两地相距120千米，一辆汽车从甲地开往乙地，平均速度为60千米/小时，问这辆汽车需要多长时间才能到达乙地？4.一个班级有男生28人，女生22人，如果每4人一组进行比赛，这个班级最多可以分成多少组？5.一个水池的容积是200立方米，现在要用水泵将水抽干，每分钟可以抽水10立方米，问需要多少分钟才能将水抽干？6.小华每天步行上学，步行的速度是4千米/小时，如果学校离家3千米，问小华步行到学校需要多少时间？7.一个梯形的上底是5厘米，下底是10厘米，高是6厘米，求这个梯形的面积。8.一辆自行车行驶的速度是15千米/小时，行驶了3小时后，问这辆自行车行驶了多少千米？9.一个正方形的边长是8厘米，求这个正方形的周长和面积。10.一个班级有50名学生，其中有30%的学生参加了数学竞赛，问有多少名学生参加了数学竞赛？三、计算题答案：1.13/202.2043.604.180千米5.120平方厘米6.24名男生7.1258.1000克9.15元10.25.12厘米（π取3.14）11.6厘米12.5/613.25614.0.615.1.516.6317.518.30平方厘米19.192元20.78.5平方厘米（π取3.14）四、应用题答案：1.90棵树2.苹果100千克，香蕉100千克3.2小时4.15组5.20分钟6.45分钟7.45平方厘米8.45千米9.周长32厘米，面积64平方厘米10.15名学生本套练习题主要涵盖了小学六年级下册数学的几个关键知识点，包括分数的计算、百分比的运用、长方形和正方形的面积和周长计算、圆的周长和面积计算、单位换算、比例问题、以及简单的几何应用题。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：考察了学生对长方形周长、分数与小数的转换、三位数的组成、三角形的基本概念、负数运算、单位换算、平行四边形面积、倍数概念、小数与整数的接近值比较、图形面积比较等基础知识的掌握。判断题：考察了学生对正方形特征、除法运算、负数乘法、质量单位理解、平行四边形性质、倍数特征、小数的计数单位、角度和、乘法交换律、圆的周长等知识点的理解。计算题：考察了学生对分数的四则运算、整数的乘除法、百分比计算、速度与距离的关系、长方形面积、百分比的逆向运用、立方计算、单位换算、价格计算、圆的周长和面积计算、正方体体积与边长的关系、分数除法、小数的乘除法、混合运算等计算能力的掌握。应用题：考察了学生对长方形面积的实际应用、价格与重量的关系、速度与时间的关系、分组问题、容积与时间的关系、速度与时间的关系、梯形面积计算、速度与距离的关系、正方形周长和面积的实际应用、百分比的实际应用等知识点在解决实际问题中的应用能力。本套练习题通过不同题型的设计，全面覆盖了六年级下册数学的核心知识点，旨在通过练习加强学生对基础数学概念的理解和应用能力，为后续的数学学习打下坚实的基础。试题部分一、选择题：1.在下列分数中，哪个分数是假分数？()A.3/4B.5/5C.7/6D.4/32.一个正方体的棱长是6厘米，它的体积是（）立方厘米。A.36B.216C.1296D.17283.下列图形中，哪一个图形的面积最大？()A.长度为10厘米的正方形B.宽度为8厘米，长度为12厘米的长方形C.半径为5厘米的圆D.底边为10厘米，高为6厘米的三角形4.0.25、0.5、0.75、1.25这四个数中，哪个数是最小的？()A.0.25B.0.5C.0.75D.1.255.一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大2，十位上的数字比个位上的数字大1，这个三位数是（）。A.321B.432C.543D.6546.下列哪个比例是正确的？()A.3:6=9:18B.4:8=12:24C.5:10=15:30D.6:12=18:247.下列哪个图形是轴对称图形？()A.长方形B.正方形C.圆D.三角形8.一个钟表的时针和分针在4点30分时，它们之间的角度是（）度。A.90B.120C.150D.1809.下列哪个算式是正确的？()A.5²+3²=34B.6²4²=20C.7²+2²=53D.8²3²=5510.一个数的3倍加上5等于这个数的4倍减去3，这个数是（）。A.4B.6C.8D.10二、判断题：1.0.4的计数单位是0.1。（）2.两个锐角相加的和一定是钝角。（）3.1千克等于1000克。（）4.1米等于1000毫米。（）5.一个正方形的对角线长度等于它的边长。（）6.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。（）7.乘法的交换律是：a×b=b×a。（）8.减法的性质是：ab=ba。（）9.圆的周长等于半径的两倍。（）10.任何数乘以0都等于0。（）三、计算题：1.计算：4.5×62.3×42.计算：(8+3)÷53.计算：12÷(4+2)4.计算：9×76²5.计算：10025×26.计算：64÷8+157.计算：5×(63)8.计算：4²×3129.计算：18÷(3+1)10.计算：7×8+4²11.计算：9×(74)12.计算：3×6÷213.计算：10²÷514.计算：8+2×715.计算：5×510÷216.计算：6÷3+817.计算：4×(95)18.计算：12+3×419.计算：7²÷720.计算：3×84×3四、应用题：1.小华有20元钱，她买了一个笔记本花了8元，剩下的钱她还能够买几支铅笔（每支铅笔1元）？2.一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的周长。3.一个农场有鸡和兔子共30只，它们的腿一共有74条，问农场里有多少只鸡？4.小明用3小时走了9千米，求他的平均速度。5.一个水池，第一天注水1/3，第二天注水1/2，