2024年人教版一年级上册语文第二单元课后练习题（含答案和概念）

2024年人教版一年级上册语文第二单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1.下列哪个字是“日”字旁的字？（）A.明B.早C.晚D.小2.“大”字去掉一横，变成什么字？（）A.太B.天C.人D.土3.下列哪个词语是表示颜色的？（）A.大小B.长短C.红色D.高低4.“鸟”和“鱼”这两个字，哪个字有“灬”部分？（）A.鸟B.鱼C.都有D.都没有5.下列哪个词语是表示动作的？（）A.蓝天B.跑步C.美丽D.快乐6.“山”字去掉中间的一竖，变成什么字？（）A.峡B.岭C.峡D.岩7.下列哪个字是“口”字旁的字？（）A.哭B.吃C.笑D.喝8.“水”字加上“心”字底，变成什么字？（）A.汀B.洲C.湖D.涛9.下列哪个词语是表示时间的？（）A.早上B.红色C.长短D.大小10.“木”字加上“亻”字旁，变成什么字？（）A.休B.林C.森D.果二、判断题：1.“日”字和“月”字合在一起，就是“明”字。（）2.“大”字比“小”字少一横。（）3.“山”字和“水”字合在一起，就是“河”字。（）4.“鸟”字有“灬”部分。（）5.“跑”是一个表示动作的词语。（）6.“山”字去掉中间的一竖，就是“峡”字。（）7.“口”字旁的字都与嘴巴有关。（）8.“水”字加上“心”字底，就是“湖”字。（）9.“早上”是一个表示时间的词语。（）10.“木”字加上“亻”字旁，就是“休”字。（）三、填空题：1.“一去二三里，烟村______家。”2.“远上寒山石径斜，白云深处______家。”3.“床前明月光，疑是地上______。”4.“春眠不觉晓，处处闻啼______。”5.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上______。”6.“人之初，性本______。”7.“______月明中，绿杨阴里白沙堤。”8.“______光三十丈，夜夜减清辉。”9.“穷千里______，暮雪飞花照碧云。”10.“______儿童相见不相识，笑问客从何处来。”11.“______黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”12.“______江水绿如蓝，能不忆江南？”13.“______山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。”14.“______轻舟已过万重山。”15.“______望湖楼下水如天。”16.“______照水爱晴柔。”17.“______无边光景一时新。”18.“______江上秋风动客情。”19.“______春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”20.“______二月花。”四、简答题：1.请写出《静夜思》的前两句。2.请写出《春晓》的后两句。3.请简述《咏鹅》中鹅的形象特点。4.请简述《悯农》这首诗表达了怎样的情感。5.请写出《登鹳雀楼》中的名句。6.请解释《寻隐者不遇》中“松下问童子”的意思。7.请简述《江雪》中的景色描写。8.请写出《赋得古原草送别》中的名句。9.请解释《所见》中“牧童骑黄牛”的意思。10.请简述《村居》这首诗描绘了怎样的画面。三、填空题答案：1.五2.有人3.霜4.鸟5.头6.善7.二8.月9.目10.童11.两12.春13.潭14.两岸15.卷地16.竹17.胜日18.萧萧19.应20.人间四、简答题答案：1.床前明月光，疑是地上霜。2.处处闻啼鸟，夜来风雨声。3.鹅的形象特点是曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。4.《悯农》表达了诗人对农民辛勤劳作却生活贫困的同情和怜悯。5.白日依山尽，黄河入海流。6.“松下问童子”意思是在松树下问那小孩。7.《江雪》中的景色描写是千山鸟飞绝，万径人踪灭。8.离离原上草，一岁一枯荣。9.“牧童骑黄牛”意思是牧童骑在黄牛背上。10.《村居》描绘了草长莺飞二月天的乡村春日景象。选择题：考察学生对字词的认知和辨析能力。字形辨识：如“日”字旁的字，考察学生对汉字结构的认识。字义理解：如表示颜色的词语，考察学生对词语意义的理解。判断题：考察学生对诗句和字词知识的掌握。诗句理解：如对诗句结构的判断，考察学生对诗句内容的理解。字词知识：如“鸟”字是否有“灬”部分，考察学生对字词结构的记忆。填空题：考察学生对诗歌的记忆和默写能力。诗句默写：要求学生准确填写诗句中的缺失部分，考察学生的记忆能力。诗歌理解：通过填空题的形式，间接考察学生对诗歌内容的理解。简答题：考察学生对诗歌内容、情感和形象的理解与分析能力。诗句回忆：要求学生写出诗句，考察学生的记忆。诗歌分析：如描述诗歌中的形象特点，考察学生的分析能力。情感理解：如对《悯农》情感的理解，考察学生的情感感知能力。示例：选择题示例：学生在选择“表示颜色的词语”时，需要理解“红色”是一个颜色词，而“大小”、“长短”、“跑步”则不是。判断题示例：学生在判断“山”字去掉中间的一竖是否变成“峡”字时，需要正确记忆和辨识汉字结构。填空题示例：学生在填写“一去二三里，烟村______家”时，需要准确记住诗句“一去二三里，烟村四五家”。简答题示例：在简述《咏鹅》中鹅的形象特点时，学生需要理解诗句“曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”所描绘的鹅的形象。试题部分一、选择题：1.下列哪个字是“日”字旁的字？（）A.明B.早C.晚D.小2.“大”字去掉一横，变成什么字？（）A.太B.天C.人D.土3.下列哪个词语是表示颜色的？（）A.大小B.长短C.红色D.高低4.“鸟”和“鱼”这两个字，哪个字有“灬”部分？（）A.鸟B.鱼C.都有D.都没有5.下列哪个字是“木”字旁的字？（）A.桃B.花C.草D.禾6.“山”字去掉中间的一竖，变成什么字？（）A.岭B.峰C.准D.几7.下列哪个词语是表示动作的？（）A.蓝天B.跑步C.美丽D.绿色8.“月”字加上“儿”字旁，变成什么字？（）A.儿B.耳C.肚D.脑9.下列哪个字是“水”字旁的字？（）A.江B.河C.湖D.海10.“口”字和“日”字组合在一起，变成什么字？（）A.中B.回C.园D.国二、判断题：1.“日”字旁的字都与太阳有关。（）2.“大”字去掉一横，变成“天”字。（）3.“红”字是表示颜色的词语。（）4.“鸟”字有“灬”部分。（）5.“木”字旁的字都与树木有关。（）6.“山”字去掉中间的一竖，变成“岭”字。（）7.“跑步”是表示动作的词语。（）8.“月”字加上“儿”字旁，变成“儿”字。（）9.“水”字旁的字都与水有关。（）10.“口”字和“日”字组合在一起，变成“中”字。（）三、填空题：1.“一去二三里，烟村______家。”2.“床前______光，疑是地上霜。”3.“______去无声，爱晴柔。”4.“______头望明月，低头思故乡。”5.“春眠不觉晓，处处闻啼______。”6.“小荷才露尖尖______，早有蜻蜓立上头。”7.“______毛浮绿水，红掌拨清波。”8.“______光金闪闪，小船摇呀摇。”9.“______白日依山尽，黄河入海流。”10.“______上明月光，疑是地上霜。”11.“远看山有色，近听______无声。”12.“______照水爱晴柔，山花烂漫时。”13.“______光无限好，只是近黄昏。”14.“夜来风雨声，花落______多少。”15.“______出水中，波光里的艳影。”16.“______花香，山花烂漫时。”17.“______云深处，绿树阴浓时。”18.“______风吹草低见牛羊。”19.“______风吹柳，春色满园关不住。”20.“______风吹过，一片片花瓣飘落。”四、简答题：1.请写出《静夜思》的前两句。2.请写出《咏鹅》的前两句。3.请简述《小池》这首诗描绘了怎样的画面。4.请简述《春晓》这首诗表达了怎样的情感。5.请写出《悯农》这首诗的作者。6.请解释《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺”是什么意思。7.请简述《山行》这首诗描绘了怎样的景象。8.请写出《江上渔者》这首诗的作者。9.请解释《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”是什么意思。10.请简述《赋得古原草送别》这首诗的主题。一、选择题答案：1.A2.B3.C4.A5.A6.C7.B8.C9.A10.B二、判断题答案：1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√三、填空题答案：1.四2.月3.水4.举5.鸟6.角7.鹅8.阳9.白10.床11.水12.水13.夕14.知15.荷16.草17.山18.草19.春20.风四、简答题答案：1.床前明月光，疑是地上霜。2.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。3.描绘了小池边的景色，小荷刚露出水面，蜻蜓在小荷上停留。4.表达了诗人对春天的喜爱和对大自然美景的赞美。5.李绅6.形容瀑布从高处急速直流而下的壮观景象。7.描绘了深秋时节，山中的景色和诗人的游山之乐。8.范仲淹9.比喻想要看得更远，就要站得更高。10.表达了诗人对朋友离别的哀伤和对人生无常的感慨。1.语文基础知识：包括字词的认识、诗句的记忆、文学作品的作者等。2.语言表达能力：通过填空题和简答题的形式，考察学生的语言组织和表达能力。3.文学鉴赏能力：通过简答题，考察学生对诗歌内容和情感的理解。各题型所考察学生的知识点详解和示例：选择题：主要考察学生对基础知识的掌握，如字形的识别、词语的分类、字词的组合等。例如，第一题考察的是对“日”字旁字形的识别。判断题