2024-2025学年山东滨州阳信县五校联考中考物理试题模拟试卷含解析

2024-2025学年山东滨州阳信县五校联考中考物理试题模拟试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，根据此图中所提供器材，可以直接研究的问题是（）A．测小灯泡正常发光的电阻 B．测小灯泡的实际电功率C．测小灯泡消耗的电能 D．测小灯泡产生的热量2．有两个额定电压相同的电热水壶甲和乙，甲的额定功率为1500W，乙的额定功率为1200W．下列说法中正确的是A．甲电热水壶电阻大B．正常工作时，电流通过甲电热水壶做功较快C．正常工作时，通过两个电热水壶的电流相等D．正常工作时，甲电热壶做功比乙电热壶做功多3．如图所示，下列四幅图中所涉及的物理知识描述错误的是A．甲图试管内的水蒸气推动塞子冲出去，水蒸气内能减小B．乙图抽去玻璃板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明气体分子不停地做无规则运动C．丙图厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能增大D．丁图利用电磁波的反射制成声呐可确定潜艇的位置4．小伟同学用一距离他的手高3m的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方开始沿水平方向移动了4m，如图所示，若不计摩擦和绳重，他所做的功至少为（）A．200JB．300JC．400JD．500J5．如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数，若断开S2，则：A．电流表示数变小，电压表示数变大B．电流表示数变小，电压表示数变小C．电流表示数变大，电压表示数变大D．电流表示数变大，电压表示数变小6．（2016•山东临沂卷）如图所示，台秤上放一个盛水的烧杯，一个弹簧测力计吊着一个金属块且金属块刚好完全浸没在水中．现将金属块从水中匀速提起直至刚离开水面的过程中，下列说法错误的是（）A．烧杯底部的压强逐渐减小B．弹簧测力计的示数逐渐变大C．弹簧测力计对金属块拉力的功率增大D．台秤的示数逐渐增大7．在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图．对实验中有关现象的分析不正确的是（）A．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来B．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体C．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离D．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序8．图所示，是一把既能吹冷风、又能吹热风的电吹风机的简化电路，A是电动机，B是电热丝．下列说法中正确的是A．电动机和电热丝不能同时工作B．电动机和电热丝均能单独工作C．电动机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等D．电动机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等9．一本物理书放在水平桌面上处于静止状态，下列各对力中属于一对平衡力的是A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力B．书受到的重力和书对桌面的压力C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力D．书受到的重力和桌面对书的支持力10．如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是A．手在墙上形成“手影”B．水面上“折断”的筷子C．“后视镜”中的景物D．树在水中的倒影二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．小丽上学前站在平面镜前理了理自己的头发．当她转身远离平面镜时，像离人的距离_____（选填“变大”“变小”或“不变”），她在平面镜中的像_____（选填“变大”“变小”或“不变”）．12．物理学中把_____称为压强，它是表示_____的物理量，人站立时对地面的压强约为1.5×_____pa，表示的物理意义是_____．如图所示的长方体放在水平地面上，若将如图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将_____；若物体A在水平推力F的作用下如图所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A对桌面的压力_____，物体A对桌面的压强将_____．（均选填“变大”、“不变”或“变小”）13．如图是研究“电流通过导体产生的热量与_____的关系”的装置。每只烧瓶中煤油质量均为300g，电阻丝R1=30Ω，电路中电流I为0.3A，通电6min后，左侧烧瓶中的煤油温度升高了1℃，该烧瓶中煤油吸收的热量为_______J，电流通过R1产生的热量为_____J。[c煤油=2.1×103J/（kg•℃）]14．运动员投掷铁饼，铁饼离手后飞行一段时间，最终会落回地面是因为受_____的作用。落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_____。15．如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让同一钢球A从斜而上不同的高度由静止滚下，撞到同一木块上．实验中，通过观察_______来判断钢球动能的大小；本实验用到的科学研究方法是_______(说出一种即可)．16．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）17．重200N物体，在50N水平拉力作用下，沿水平地面以0.3m/s的速度匀速运动5s，在这个过程中，重力所做的功是___________J，拉力做功的功率大小是_____________。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．在图中画出静止在地面上的物体所受支持力的示意图．（______）19．居民楼的楼道里安装有声光控开关，天亮时光控开关自动断开，天黑时自动闭合；有人走动发出声音时，声控开关自动闭合，无人时自动断开．请将图中“声控开关”、“光控开关”、“灯泡”用笔画线代替导线正确连入电路，设计出只有夜间且有声音时灯才会亮的楼道灯自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．20．小明用天平和量筒测量一物块的密度。下面是测量时的一些主要步骤：A．用调节好的天平测出量筒的质量为200gB．向量筒中倒进一些水，测出这些水的体积是20cm3C．将物块浸没在量筒中后，量筒中的水面如图甲所示D．将物块放在调节好的天平左盘，平衡时所用砝码及游码位置如图乙所示请你把其中必要的操作，按正确的顺序排列出来：__________________________。请在下面设计记录本次实验数据的表格，并把必要的测量数据及计算结果填入表中。21．某班同学在“用天平和量筒测某种金属的密度”实验中，选用的器材有天平、量筒、金属块、细线、烧杯和水。小蕾组的实验方案如下：A．在量筒中倒入适量的水，记录此时液面的示数B．将金属块用细线系好后浸没在量筒内的水中，记录此时液面示数C．把天平放在水平桌面上D．把游码放在称量标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡E．小蕾将金属块从量筒中取出后，放在天平左盘中，在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡为了更准确地测出金属的密度，你认为以上操作的合理顺序是_____（填序号）；将金属块用细线系好放入已盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图甲所示位置，金属块的体积是_____cm3；用调节好的天平称金属块的质量，当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度标尺的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度标尺的右侧，这时应该_____，直至天平平衡。天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙，则金属块的质量为_____g；实验过程中老师强调实验时要在量筒中倒入“适量”的水，“适量”的含义是_____实验结束，小蕾发现小华组与自己组所测金属块规格相同，但测量的密度值有较大差别，小华说小蕾组的实验方案存在不足，请你指出小蕾组实验方案中的不足之处_____。22．小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有，刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个．（1）如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向_____（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在_____位置平衡，目的是便于测量_____，支点在杠杆的中点是为了消除杠杆_____对平衡的影响．（2）小明同学所在实验小组完成某次操作后，实验象如图B所示，他们记录的数据为动力F1=1.5N，动力臂L1=0.1m，阻力F2=1N，则阻力臂L2=_____m．（3）甲同学测出了一组数据后就得出了”动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是_____．（4）丙同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明丙同学的结论是错误的，他做了如图C的实验，此实验_____（选填“能”或”不能”）说明该结论是错误的，图C实验中，已知杠杆上每个小格长度为5cm，每个钩码重0.5N，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡时，动力×动力臂_____（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂”．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．赵磊和家人在郊外野餐，用木炭烧水．锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）．在这个过程中用掉500g的木炭，已知木炭的热值3.36×107J/kg．求：（1）在这个过程中水吸收的热量；（2）在这个过程中木炭放出的热量；（3）烧水的效率．24．如图所示，重为800N的物体放在水平地面上，物体的底面积为0.04m2，搬运工人用重为240N滑轮组将物体匀速提升，工人所用的拉力F为400N，物体在10s上升了4m。求：未提物体时，物体对水平地面的压强。滑轮组的机械效率为多少？拉力F所做的功的功率为多少W？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、B【解析】

根据电路图可知，电压表测灯泡两端的实际电压，电流表测通过灯泡的实际电流；【详解】A．根据R=可求出灯泡的电阻，但灯泡的电阻受温度的影响，不同电压下灯泡的电阻不同，不能直接测小灯泡正常发光的电阻，故A不符合题意；B．知道灯泡的实际电压和实际电流，据公式P=UI可计算出灯泡的实际功率，故B符合题意；C．根据W=UIt可知，测小灯泡消耗的电能时需要知道通电时间，故C不符合题意；D．由Q=I2Rt或Q=W=Pt可知，要测小灯泡产生的热量，需要知道通电时间，故D不符合题意；故选B。2、B【解析】

A．根据P=UI，I=，得R=，两电热水壶的额定电压相同，甲的额定功率大于乙的额定功率，所以甲的电阻小于乙的电阻，故A错误；B．甲的额定功率大于乙的额定功率，且都正常工作，根据电功率的物理意义可知，电流通过甲电热水壶做功较快，故B正确；C．两个电热水壶都正常工作时，甲的额定功率大，根据P=UI可知，通过甲的电流大，故C错误；D．两个电热水壶都正常工作，根据W=Pt可知，由于甲、乙的通电时间不能确定，所以甲、乙的做功多少不确定，故D错误．3、D【解析】

A．甲图中试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减少，温度降低，故A正确；B．乙图中抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明分子在不停的做无规则运动，故B正确；C．丙图中厚玻璃管内的空气被压缩时，活塞对空气做功，管内空气温度升高，空气的内能增加，故C正确；D．丁图利用超声波的反射制成声呐可确定潜艇的位置，故D错误.4、A【解析】滑轮为定滑轮，不省力，若不计绳重和摩擦，他至少做的功W总＝W有用＝Gh；

利用勾股定理计算绳子现在的长度L＝32+42m＝5m5、B【解析】

根据题中“如图电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数，若断开S2，则”可知，本题考查学生对电路图的分析能力。开关的断开和闭合可以改变电路的连接方式，解答本题要注意两点：一个是当开关S2闭合时，灯泡L2被短路；另一个是当两灯泡串联时，电压表测的是电阻L1两端的电压，而不是电阻L2两端的电压。然后根据欧姆定律进行分析判断。【详解】由图知，闭合开关S1、S2，灯泡L2被短路，电路中只有L1工作，电压表测量电源电压，此时电流表的示数为I=U若断开S2，L1和L2串联，电压表测量L1两端的电压，其示数小于电源电压，所以电压表示数变小；此时电流表示数I'因R1+R2＞R1，所以，电流表示数变小。故选项B正确，选项ACD错误。6、D【解析】试题分析：当向上提金属块时，金属块排开的水的体积减小，水面将会下降，烧杯底部的深度减小，所以压强逐渐减小，故A正确；向上提金属块时，浮力逐渐减小，所以测力计的示数逐渐变大，故B正确；由于拉力增大，金属块匀速运动，所以拉力的功率是增大的，故C正确；根据物体间力的作用是相互的可知，浮力减小，则金属块对水的压力也会减小，所以台秤的示数是逐渐减小的，故D错；应选D．【考点定位】压强和浮力7、A【解析】

磁场这种物质能对放入其中的磁体产生力的作用，借助细铁屑可以显示磁体周围的磁场分布特点；在磁体或电流的作用下，使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化；一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．惯性与质量有关，质量越小，惯性越小，运动状态越容易改变．据以上内容分析即可解答．【详解】磁体周围始终存在磁场，对放入其中的磁体产生力的作用；撒铁屑的目的是：借助细铁屑显示磁体周围的磁场分布特点，但不是将原来不存在的磁场显示出来，故A错误；原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化，铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体，故B正确；铁屑质量较小，惯性小，运动状态容易改变，轻敲玻璃板时，铁屑由于具有惯性而与玻璃板分离，故C正确；铁屑受到磁场的作用，轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑逐渐有序排列，故D正确，故选A．本题考查的是磁场的存在、性质、磁化、惯性现象等知识点，关键是磁场客观存在，可以利用细铁屑显示磁场分布，体现的是转换思想．8、C【解析】

由图可知，开关S1在干路上，开关S2在电热丝所在支路．A．当开关S1、S2都闭合时，吹风机和电热丝是并联连接，并且同时工作，故A错误；B．只闭合开关S2，电路为断路，电动机和电热丝都不工作，只闭合开关S1，电动机工作，电热丝不能单独工作，故B错误；CD．因为并联电路两端电压相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电动机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等，但通过它们的电流不一定相等，故C正确，D错误．9、D【解析】

根据题中“下列各对力中属于一对平衡力的是……”可知，本题考查平衡力的判断。根据作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即二力平衡条件进行分析判断【详解】A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，是相互作用力，不是平衡力，不符合题意。B、书受到的重力和书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意。C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意。D、书受到的重力和桌面对书的支持力满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合题意。10、B【解析】

A．手在墙上形成手影，是因为光在同一均匀介质中沿直线传播．故本选项不符合题意；B．根据光的折射规律，当光从空气斜射入水中或者其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，出现了钢勺好像在水面处折断了的现象，属于光的折射现象，符合题意；C．汽车观后镜，是利用凸面镜能使光线发散的特点扩大视野，是光的反射现象，故本选项不符合题意．D．平静的水面相当于平面镜，树在水中形成“倒影”是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射，故本选项不符合题意．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、变大不变【解析】

平面镜成像的特点：①像与物的大小相等；②像与物到来面镜的距离相等；③像与物的连线与镜面垂直；④平面镜所成的像是虚像．当她转身远离平面镜时，她到平面镜的距离变大，像离人的距离变大；像与物的大小相等，她在平面镜中的像的大小不变．【考点定位】平面镜成像的特点的应用12、单位面积上所受的压力压力的作用效果104地面每平方米面积上受到人的压力为1.5×104N变小不变变小【解析】

物理学中把单位面积上所受的压力称为压强，它是表示压力的作用效果的物理量；初中生的体重大约是500N，双脚的面积大约是500cm2＝5×10﹣2m2；则人双脚站立时对地面的压强大约是：p＝＝＝1×104Pa，因此，该空的数量级为104；1.5×104Pa表示的物理含义是：地面每平方米面积上受到人的压力为1.5×104N．将图中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压力减小一半，与地面的接触面积减小不到一半，也就是说接触面积减小的程度比压力减小的程度小，由公式p＝可知，剩余部分对地面的压强将减小；若物体A在水平推力F的作用下如图所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，物体在水平桌面上，对桌面的压力等于其重力，重力不变，故压力不变．由p＝知，压力不变，受力面积在增大，所以压强变小．13、电阻630972【解析】

由图知道，两电阻丝串联，所以通过两电阻丝的电流和通电时间相同，故是探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系，煤油吸收的热量是：Q吸=cm△t=2.1×103J/（kg•℃）×0.3kg×1℃=630J；电阻丝电阻丝R1在5min内产生的热量为：Q=I2Rt=（0.3A）2×30Ω×6×60s=972J。14、重力形状【解析】

在空中飞行的铁饼受到重力作用，重力的方向竖直向下，会不断改变运动方向做曲线运动，最终落到地面；因为力可以改变物体的形状，所以铁饼落到地面上留下一个坑。15、木块B被撞的距离控制变量法或转换法【解析】

让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系，采用的是控制变量法；实验中通过观察木块B被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小。16、等于；大于【解析】试题分析：（1）容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，根据压强公式p=分析两容器对桌面的压强．（2）根据质量和体积的关系，并利用密度公式比较液体密度的大小，然后根据公式p=ρgh分析液体对容器底部压强的大小关系．再利用p=可判断出二者的压力关系．解：（1）两容器质量相等，则重力相等，两容器内液体质量相等，则重力相等，容器对桌面的压力等于容器和容器内液体的重力之和，故甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，又知两容器底面积相等，根据压强公式p=，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强；（1）因为两容器内液体的质量相同，并且V甲＜V乙，所以，由ρ=可知，ρ甲＞ρ乙；两容器中的液体深度h相同，ρ甲＞ρ乙，根据公式p=ρgh可得，p甲＞p乙．两容器底面积相等，所以，由p=可知，甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力．故答案为等于；大于．17、015W【解析】

根据题中“重力做的功是……，拉力做功功率是……”可知，本题考查功和功率的计算。根据做功的必要因素判断重力受否做功，根据计算拉力做功的功率。【详解】由题，物体在50N水平拉力作用下，沿水平地面做匀速直线运动，在重力的方向上没有通过距离，所以重力不做功，即重力所做的功是0J。根据可得，拉力做功的功率：。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】支持了的作用点物体上，方向竖直向上，过力的作用点，沿力的方向画一条箭头的线段，并用F表示，如图19、【解析】

由题意知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，故这两个开关与灯串联，且火线要先过开关，再接入灯泡顶部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如图所示：20、DBC物块质量/g水的体积/cm3水和物块的体积/cm3物块体积/cm3物块密度/g·cm-3472038183.6【解析】

根据题中“小明用天平和量筒测量一物块的密度”可知，本题考查密度的测量，考查了学生天平和量筒的读数以及对密度计算的理解和掌握。根据实验原理设计实验步骤和实验表格。【详解】（1）利用天平和量筒测固体的密度，根据密度公式ρ=mV，必须首先测出物体的质量，然后利用排水法测物体的体积，因此正确的必要的操作顺序是（2）根据实验原理测物质的密度，需要记录物块的质量m，水的体积，水和物块的总体积，从而求出物块的体积。再利用密度公式ρ=m物块质量/g水的体积/cm3水和物块的体积/cm3物块体积/cm3物块密度/g·cm-3472038183.621、C→D→A→B→E30取下最小的砝码，并向右移动游码82.4量筒内的水能够将金属块完全浸没，并且总体积不超过量程小蕾测金属块体积后直接测量质量，金属块上沾有水导致质量的测量结果偏大【解析】

（1）C．把天平放在水平桌面上；D．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；A．在量筒中倒入适量的水，记录此时液面的示数；B．将金属块用细线系好后浸没在量筒内的水中，此时液面示数；E．小蕾将金属块从量筒中取出后，放在天平左盘中，在右盘增减砝码并移动游码直至横梁平衡所以正确的实验操作顺序：C→D→A→B→E；（2）在用量筒测固体体积时，要用两次的体积之差求出固体的体积。金属块的体积V＝80mL﹣50mL＝30mL＝30cm3；（3）当放上质量最小的砝码时，指针向右偏，取下它，指针向左偏，应取下最小的砝码，向右移动游码，直到天平平衡；（4）游码的位置和右盘中的砝码如图已所示，标尺的分度值为0.2g，金属块的质量是50g+20g+10g+2.4g＝82.4g。（5）“适量”的含义是量筒内的水能够将金属块完全浸没，并且总体积不超过量筒的量程。（6）小蕾实验方案中的不足之处：小蕾测金属块体积后直接测量质量，金属块上沾有水导致质量的测量结果偏大。22、右水平力臂自重0.15