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文档简介

欢迎下载内容仅供参考实验幼儿园未成年人思想道德建设实施方案“德是为人之本”,是人一生的基础。现在在我们面前的第一挑战，既不是技术革命，也不是经济发展,而是道德问题。幼儿阶段是一个人的道德品质初步形成的基础阶段,因而加强学龄前儿童的思想道德建设显得尤为重要。根据城关学区《2017未成年人思想道德建2017道德建设工作方案制定如下：体制和管理机制组长：宋鹏飞成员：蒙亚宁张鑫张纹魏晨刘新二、将思想道德建设渗透到幼儿一日生活当中,多以独生子女为核心知爱己，不知爱人"是当前独生子女的通病，为培养孩子爱的情感，让他们学会“关爱"他人，懂得感恩，我们将思想道德工作渗透到幼儿一日生活当中,每时每刻对他们进行教育：从幼儿早晨入园开始，钟教育；在组织喝水时，教育幼儿排队接水，不推挤，不浪费水;区域活动时，让幼儿懂得团结友爱、互相帮助、相互谦让、与人合作;户外活动前，领孩子们捡起院中飘落的树叶、纸屑等，增强幼儿文明意识。三、将思想道德工作渗透到主题教育活动中教师在设计教育活动时注重将知识、智能、品德及情感融合在一起,通过开展一系列的主题活动，教师和孩子共同协作探索研究，一起布置墙饰，让幼儿通过收集、绘制、剪贴、评论、欣赏等，深化了思想道德和情感。教育幼儿感受生命,理解父母的艰辛，培养幼儿热爱祖国、热爱劳动人民的情感。四、将思想道德工作渗透在各种环境之中1。幼儿园环境创设。园容整洁、舒适、优雅，室外张贴了幼儿物品，变废为宝，制作游戏材料，增强幼儿环保意识2.我们通过各种形式,对教职工进行政治思想教育,职业道德教育，为幼,.3.家庭、社区教育环境。对幼儿进行思想品德教育,单靠幼儿园单方面的努力是不够的，必需取得家庭、社会的配合，构建好幼儿园、家庭、社会“三结合”的教育模式,才能有效提高幼儿的思想品德教育的效果，实现整体育人的目的.五、推进幼儿园文化建设幼儿园文化对幼儿品行、素质的形成具有深层次影响和教育意1、培育先进的幼儿园文化理念我园以师生为主体，通过理念铸造、行为反思，逐步形成幼儿特色和优良园风2、加强幼儿园环境建设与文化资源建设组织师生共同参与建设整洁优美、富有教育意义的绿色园园环境。开展丰富多彩的学科、体育、艺术和娱乐活动，建设以爱国主义和优秀民族文化为主体的园文化。开展丰富多彩而又讲求实效的家庭教育培训指导活动。（1）办好家园沟通群，利用连心桥简报和不定期家长培训活动，帮助家长掌握科学育儿知识。(2）通家长开放日活动，与家长沟通信息，形成教育合力。（3）

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