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高中·思想政治必修一

中国特色社会主义第一课

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.2科学社会主义的理论与实践授课教师:苏老师2024.9.4资本主义社会的生产关系特点:①资本家占有一切生产资料②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人③资本家占有和支配全部劳动产品,无偿占有工人创造的剩余价值·考点再现:雇佣工人完全丧失生产资料,完全拥有人身自由课前复习社会主义社会是共产主义社会的初级形态社会主义社会的生产关系特点:①劳动者共同占有生产资料②消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系③个人消费品实行按劳分配社会形态生产资料所有制人与人之间的关系分配制度原始社会共同劳动,共同占有生产资料在生产中结成平等互助的关系平均分配劳动产品奴隶社会奴隶主占有生产资料奴隶主完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料封建社会地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地相对于奴隶,农民有一定的人身自由地主占有农民大部分劳动成果,农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配资本主义社会资本家占有一切生产资料失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人资本家占有和支配全部劳动产品,无偿占有工人创造的剩余价值社会主义社会劳动者共同占有生产资料消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系个人消费品实行按劳分配科学社会主义产生条件形成科学理论实践思想来源历史前提理论基石空想社会主义资本主义的发展和工人运动的兴起唯物史观、剩余价值学说《共产党宣言》十月革命科学社会主义一、科学社会主义产生的历史条件1.思想来源——空想社会主义(1)16世纪初到17世纪末,用文学的语言批评资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会(《乌托邦》《太阳城》)(2)18世纪,以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制度等未来社会的基本原则(《自然法典》《论法制或法律的原则》)(3)19世纪初,在批判资本主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想(圣西门、傅立叶、欧文)一、科学社会主义产生的历史条件1.思想来源——空想社会主义(4)进步性:对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求(5)局限性:(深度不够)仅从理性、正义等原则出发,虽揭露了资本主义的弊端,但未揭露资本主义的剥削实质;主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径一、科学社会主义产生的历史条件2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起(1)表现:三大工人运动——法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义(2)斗争方式:经济斗争、政治斗争、思想理论斗争(3)意义:三大工人运动的发生,标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度一、科学社会主义产生的历史条件

一、科学社会主义产生的历史条件形式目的方式评价经济斗争增加工资、缩短劳动时间、改善劳动条件和生活条件捣毁机器、经济罢工、游行示威不能消灭资本主义制度,不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位政治斗争推翻资产阶级反动统治、建立和巩固无产阶级政权政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义、革命战争;最高方式是夺取政权的武装斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式思想理论斗争向无产阶级和广大群众宣传革命思想,同资产阶级和一切剥削阶级的思想进行长期的顽强的斗争用革命的理论对革命的运动进行指导占有重要地位1.创立者:马克思、恩格斯2.将革命实践与理论探索相结合(创立过程科学)3.理论基石(1)唯物史观(历史唯物主义):批判吸收德国古典哲学的合理成分。揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。二、科学社会主义的创立三揭示一建立(2)剩余价值学说:批判继承了英国古典政治经济学。从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向(3)历史意义:揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃二、科学社会主义的创立三揭一找一指1.主要内容:两个必然——分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利、资产阶级必然灭亡和无产阶级必然胜利。一个政党——第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。无产阶级政党没有自身的特殊利益。一个目标——阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展开放的理论。三、科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表2.评价:是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作,是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作,是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作三、科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》的发表1.巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权,是无产阶级武装暴力直接夺取政权的第一次伟大尝试2.科学社会主义的历史性飞跃——俄国十月革命1917年,俄国爆发了十月革命,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。*意义:建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。四、社会主义从一国到多国的实践四、社会主义从一国到多国的实践3.社会主义国家的进一步发展(1)第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃(2)20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折(3)前途是光明的:从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的(4)科学社会主义在中国的实践与发展——中国特色社会主义课堂练习1.空想社会主义者对无产阶级抱有深切的同情,揭露和批判了资本主义社会上层统治阶级的腐败和残暴,对未来的美好社会进行了精心构思和设计,提出了一系列重要的思想观点。但是受时代条件和无产阶级自身发展阶段的局限,他们的社会改革方案无一不遭到无情嘲弄,他们所做的共产主义试验无一不以失败而告终。他们失败的主要原因在于()①工人阶级反抗资产阶级的斗争不够激烈、不够尖锐②主张建立一个“人人平等,个个幸福”的社会,过于理想化③要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的力量④只看到资本主义灭亡的必要性,未能揭示其灭亡的必然性A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D课堂练习2.科学社会主义是马克思和恩格斯于十九世纪四十年代创立的。资本主义制度在西欧一些主要国家的最终确立和资本主义基本矛盾的充分暴露,是科学社会主义产生的经济条件;无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台及工人运动的空前高涨,是科学社会主义产生的阶级基础。科学社会主义之所以科学,是因为它()①对现存的资本主义社会进行了揭露与批判②以唯物史观和剩余价值学说为理论基础③找到了实现人类解放的社会力量和正确道路④使社会主义实现了从理论、运动到实践、制度的伟大跨越A.①②B.②③C.①④D.③④B课堂练习3.习近平总书记在党的二十大报告中指出,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义之所以行,是因为它(

)①是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律②是开放的理论,始终站在时代前沿,坚持与时俱进③全面吸收了德国古典哲学的合理成分,坚持唯物史观④是实践的理论,为人民求解放提供了具体的实践方案A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A课堂练习4.1920年8月,陈望道翻译的首个中文全译本《共产党宣言》在上海出版。1921年7月,中国共产党成立。从此,马克思主义成为中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的指导思想,100年来,闪耀着真理光辉的《共产党宣言》一直在照亮我们的奋斗之路,一直支撑着我们不懈奋斗。关于《共产党宣言》,下列说法正确的是(

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