人美版（常锐伦）美术六上《第七课 箱板上的新发现》说课稿4

人美版（常锐伦）美术六上《第七课箱板上的新发现》说课稿4一.教材分析《第七课箱板上的新发现》是人美版（常锐伦）美术六上的一节课。本节课主要让学生了解和掌握箱板画的制作技巧和表现方法，培养学生的创新意识和实践能力。教材以生活中的箱板为载体，引导学生发现生活中的美，并通过绘画和制作的方式，将美的元素体现在箱板上，从而提高学生的审美素养和实践能力。二.学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了基本的绘画技巧和制作方法，对美术有一定的兴趣和认识。但部分学生可能对箱板画的制作过程和技巧还不够了解，需要老师在教学中进行引导和讲解。此外，学生对生活中的美有一定的感知能力，但如何将这种感知能力转化为艺术创作还需要老师的引导和启发。三.说教学目标知识与技能：让学生了解和掌握箱板画的制作技巧和表现方法，提高学生的绘画和制作能力。过程与方法：通过观察、分析、实践和创作，培养学生的创新意识和实践能力。情感、态度和价值观：引导学生发现生活中的美，培养学生对美术的热爱和审美素养，提高学生的人文素养。四.说教学重难点教学重点：让学生掌握箱板画的制作技巧和表现方法。教学难点：如何引导学生发现生活中的美，并将美的元素体现在箱板上。五.说教学方法与手段教学方法：采用启发式教学法、情境教学法和分组合作教学法，引导学生主动参与、积极思考、合作创作。教学手段：利用多媒体展示、实物演示、讲解和示范等手段，为学生提供直观、生动的学习资源。六.说教学过程导入：通过展示生活中的箱板作品，引导学生关注和思考箱板画在生活中的应用和价值。新课讲解：讲解箱板画的起源、发展及其制作技巧和表现方法，让学生了解和掌握箱板画的基本知识。实践环节：引导学生分组合作，选择合适的箱板进行创作。老师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。创作展示：学生将完成的作品进行展示，分享创作心得和经验。评价与总结：老师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容，引导学生反思和总结。七.说板书设计板书设计要求简洁、明了，能够突出本节课的重点内容。可以采用流程图、图解或关键词的形式进行设计。八.说教学评价教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价关注学生在制作过程中的态度、合作意识和创新能力；终结性评价主要对学生的作品进行评价，关注作品的艺术性、创意性和实践性。评价方式可以采用老师评价、学生自评和学生互评相结合。九.说教学反思教学反思是教师在教学过程中对教学效果、教学方法、教学内容等方面进行思考和总结的过程。教师应关注学生在课堂上的反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。同时，教师还应关注自身在教学过程中的表现，不断学习和提升，以满足学生的学习需求。知识点儿整理：《第七课箱板上的新发现》是人美版（常锐伦）美术六上的一节课，旨在让学生了解和掌握箱板画的制作技巧和表现方法，培养学生的创新意识和实践能力。以下是本节课的知识点整理：箱板画的定义与特点箱板画是一种以箱板为载体的绘画艺术形式。箱板画具有独特的视觉效果和审美价值。箱板画可以应用于生活中的各种场景，如家居、公共场所等。箱板画的起源与发展箱板画起源于古代民间艺术。经过长期的发展，箱板画逐渐形成了独特的艺术风格和表现手法。近现代，箱板画在国内外艺术领域得到了广泛的认可和推崇。箱板画的制作技巧选材：选择合适的箱板作为画布。起稿：用铅笔在箱板上勾勒出作品的轮廓。上色：运用颜料进行填充，注意色彩的搭配和过渡。修饰：对完成的作品进行细节处理和调整，使画面更加完美。箱板画的表现方法写实：以真实、客观的方式表现对象，注重细节描绘。抽象：以简化的图形和色彩进行创作，突出主题和情感。装饰：运用图案和色彩进行装饰性创作，具有很强的视觉冲击力。生活中的美与艺术创作引导学生关注生活中的美，提高学生的审美能力。将生活中的美转化为艺术创作，培养学生的创新意识。运用箱板画的形式表现生活中的美，提升学生的实践能力。创作与实践鼓励学生进行创作实践，培养学生的动手能力。引导学生进行分组合作，培养学生的团队协作能力。老师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。评价与总结对学生的作品进行评价，关注作品的艺术性、创意性和实践性。总结本节课的学习内容，引导学生反思和总结。激发学生对美术的热爱和审美素养，提高学生的人文素养。通过本节课的学习，学生可以了解到箱板画的定义、起源、制作技巧和表现方法，以及如何将生活中的美体现在箱板上。同时，学生还能通过实践和创作，提高自己的审美素养和实践能力，培养创新意识和团队协作能力。同步作业练习题：请简述箱板画的定义与特点。答案：箱板画是一种以箱板为载体的绘画艺术形式，具有独特的视觉效果和审美价值，可以应用于生活中的各种场景。请介绍箱板画的起源与发展。答案：箱板画起源于古代民间艺术，经过长期的发展，逐渐形成了独特的艺术风格和表现手法。近现代，箱板画在国内外艺术领域得到了广泛的认可和推崇。请列举出箱板画的制作技巧。答案：箱板画的制作技巧包括选材、起稿、上色和修饰。请描述箱板画的表现方法。答案：箱板画的表现方法包括写实、抽象和装饰。请解释如何将生活中的美转化为艺术创作。答案：将生活中的美转化为艺术创作需要引导学生关注生活中的美，提高学生的审美能力，并将这种审美能力通过艺术形式表现出来。请简述本节课的创作与实践过程。答案：本节课的创作与实践过程包括引导学生进行分组合作，选择合适的箱板进行创作，老师巡回指导解答学生在制作过程中遇到的问题。请列举出本节课的评价方式。答案：本节课的评价方式包括过程性评价和终结性评价，其中过程性评价关注学生在制作过程中的态度、合作意识和创新能力，终结性评价主要对学生的作品进行评价，关注作品的艺术性、创意性和实践性。请总结本节课的学习内容。答案：本节课的学习内容包括箱板画的定义、起源、制作技巧和表现方法，以及如何将生活中的美体现在箱板上。请用一句话概括本节课的教学目标。答案：本节课的教学目标是让学生了解和掌握箱板画的制作技巧和表现方法，培养学生的创新意识和实践能力。请描述一种你认为有助