7.1单音与和声课件道德与法治七年级下册

第七课共奏和谐乐章与声和和声音单音单7.1

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人集

体道德修养：知道如何正确处理个人利益与集体利益的冲突，掌握正确处理个人利益与集体利益冲突的方法。健全人格：提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系。责任意识：积极遵守和维护集体规则，树立集体观念，识大体、顾大局。学习目标难点重点学习导航1.个人意愿与集体规则的关系2.个人意愿与集体规则冲突的原因3.如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？5.怎样处理与他人之间的关系？6.怎样让集体的和声更美？PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/PPT论坛：.1pptPPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/

PART1个人意愿与集体规则“在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。你曾为它努力过吗？

？数一数：你所在的班级这个学期一共拿过多少次流动红旗？说一说：拿到流动红旗/拿不到流动红旗的原因是什么？为什么会出现这样的情况呢？老师自己制定的。选一选：以下哪种班规你更愿意遵守？为什么呢？老师带领班干部一起制定的。老师和全班同学一起制定的。当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。有的同学没有穿校服导致班级被扣分。有的同学带了来学校导致班级被扣分。有的同学做两操不认真被扣分。有的同学雨天穿拖鞋被扣了分。说说心里话在校规、班规当中，有没有一些你不是很愿意遵守和服从的规则？你为什么不愿意遵守呢？我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能保证集体的和声更动听。②当集体规则与个人意愿一致，并能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护；③有时集体规则可能会与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。1.如何正确理解个人意愿与集体规则的关系？P62~642021年，教育部印发了《关于加强中小学生管理工作的通知》，其中要求中小学生原则上不得将个人带入校园。上课想玩：教育部印发了《关于加强中小学生管理工作的通知》：2、个人意愿与集体规则发生冲突的原因

个人意愿和集体规则产生冲突的原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同。集体规则：中小学禁止学生带手机进校园原因调查：教育部门对中小学生所做的问卷调查显示：学生手机用于紧急联系占10%，短信、微信聊天33%，通话聊天20%，玩游戏30%，下载图片铃声5%，拍数码照片2%。可见，学生带手机主要用于娱乐。自控能力差的学生，日益对学习失去兴趣。因此，学生带手机进校园弊大于利，禁止学生带手机进校园势在必行。个人意愿：学生却觉得自己离不开手机，不让带就偷偷带。

对于上述冲突，你有哪些理智的处理方法？面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。！②实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。3.怎样解决个人意愿与集体规则的冲突？让和声更美02木桶理论一只水桶盛水量的多少，并不取决于桶壁上最高的那块板，而是取决于长度最短的那块木板。如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。怎样才能做好你自己这块木板呢？为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。情景二：

张晓明是七年级（4）班的一名学生，在本学期的值日过程中，张晓明发现本组卫生值日安排存在不合理的地方，总是自己干的多，而有的同学会偷懒，甚至都不打扫。

张晓明该怎么办？对于集体中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。

在未修改值日表之前，是执行重要，还是修改规则重要，为什么？新知探究①在为祖国、为人民奉献的一生里，彭士禄从不计较个人利益得失，从未向组织提出任何个人要求。他始终以国家的利益为先，勇挑重担，身先士卒，忘我工作，把毕生精力奉献给祖国的核动力事业。②彭士禄无论身处多高的位置，管理多少工程、项目与人员，都时刻牢记自己的使命，牢记是党和人民将自己抚养长大，要回报人民，回报祖国。视频给我们什么启示？当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。中国体育精神

在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛上，第二次起跑后，体力消耗极大的武大靖碰任子威的手示意他先走。最终，任子威夺得冠军。赛后，任子威表示，“我觉得这个金牌不是我的金牌，还是团队的金牌。”四年前，在平昌冬奥会上，任子威表示会全力帮助武大靖；四年后，在北京冬奥会上，武大靖帮任子威卡住位置，让任子威夺冠。”中国运动员的团结精神让无数网友落泪。向他们致敬！武大靖体力不支，主动让位任子威夺冠，这才是中国精神，团结协作，才能共赢。把个人利益放在身后，集体利益才在第一位。（1）个人利益与集体利益在本质上是一致的。（2）当个人利益和集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（3）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P64最后一段-P65第一段4.个人利益与集体利益之间的关系材料分析

班级中小文和小强相互厌烦，课间休息时，小文不小心踩到了小强的脚，小强顿时暴跳如雷，一味故意挑衅，随后两人大打出手，班级内的桌椅被砸坏了好几套，同学们的书本弄得到处都是，破乱不堪，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低......他们两人的做法对吗？为什么？5.集体生活中，如何正确处理个人与他人之间的关系？（1）当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。（2）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。（P65最后两个大字段）做好自己①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。建言献策②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。集体主义③正确处理集体利益与个人利益之间的关系，坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。团结他人④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。6、如何让集体的和声更美？个人意愿与集体规则让和声更美单音与和声本课小结怎样让集体和声更美正确认识集体利益和个人利益的关系正确认识个人意愿与集体规则之间的关系怎样化解个人意愿与集体要求的冲突正确处理集体利益和个人利益的关系怎样面对集体中的不合理因素集体规则的作用个人需要与集体要求存在矛盾冲突的原因1.在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守在抗灾第一线。

蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时

(

)A.

个人利益高于集体利益B.

任何时候都没有个人利益C.要自觉维护集体利益D.集体利益服从个人利益2.在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤

成一团，谁也别想顺利通过。这说明()A.个人意愿和集体规则是对立的B.要集体规则就不能有个人意愿C.要