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文档简介

部编版八年级语文上册

错题集及分析+语文第二册第一单元达标检测卷

典型错题

1.（语文作业本）划线句中“占领”“控制”“封锁”三个词能互换使用吗？为什么？

答案：不能。因为扬中等广大地区已解放，所以用“占领”一词；而江阴要塞还没攻下来,

不过敌军不能任意活动，所以用“控制”一词；江阴已被我军控制，敌军想从长江逃走已

无办法，所以用“封锁”一词。

错误原因：表述不清，词不达意。

改进措施：增加相关题型的练习次数。

2.（语文作业本）根据拼音写出汉字。Cuan（）升

答案：蹿

错误原因：与第一课所学的窜字混淆。

改进措施：区分两个字的不同读音和字义。

3.（语文作业本）第3课第一段中加点的“摸出”能否换成“拿出”或“取出”？为什么？

答案：不能。“摸出”说明了老妇人十分珍惜这只蜡烛，把它藏得很深，只能用手摸索着

把它拿出来。而“拿出”或“取出”则表达不出。

错误原因：知道不能替换，但不能正确的表述原因。

改进措施：引导学生从全文的角度把握个别字词的特殊含义。

4.选择恰当的词语填写在下列句子中的横线上。

推重推荐推让推崇

（1）这部著作受到学术界的。（2）在荣誉面前大家互相。

（3）他的高尚品德为人们所。（4）这本书很好，应该向学生o

答案：推重推让推崇推荐

错误原因：推崇和推重两个词语混淆。

改进措施：先看词义：推崇：尊崇，十分推重。推重：对某人的思想、行为、成就等给予

很高的评价，表示十分重视。据此可以看出，推重侧重于对某人一个或几个方面的重视，

而推崇则倾向于对整个人的认可；即便指向于相同的一个侧面，推崇的语气明显强于推重。

也可以说，推重是有所保留的认可，而推崇是毫无保留的认可。

5.课文中表现桃花源中人安居乐业的句子是。

答案：其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髯，并怡然自乐。

错误原因：将描写桃源景色的句子也写入其中。

改进措施：学会审题，把握问题中的关键字词。

6.用现代汉语写出下列句子的意思。

公揣囊中已空，命同来家中取钱。

答案：汤公摸了摸钱包，没有钱，就让买菜翁和自己一起去拿钱。

错误原因：将同来理解成同来的人。

改进措施：根据文意正确把握被省略的人称词，相关练习可参考课后练习三。

7.凄风。苦雨。天昏。地暗。

（这里连用四个句号，起到了什么表达效果？这里仅仅是在描写天气吗？）

答案：这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛，“天地亦与人同哀”。连用四个句号，成为

四个短句，使每个字都最大限度地发挥出表意功能。读者的阅读速度自然放慢，读两个字,

停顿一下，想像一个画面。这样开头让读者一上来就感受到无限悲哀的氛围。

错误原因：理解不到位。

改进措施：理解环境描写在文章中的不同作用。

8.改病句：李明同学很勤奋，也很智慧，他的语文成绩在班里遥遥领先。

答案：把智慧改为聪明。

错误原因：没有找到错误原因，很多学生给该句加上了关联词。

改进措施：分析关键词语的词性，从而找出语病。

9.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）

⑴张教授把祖辈__

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