2024年新高二语文专题训练：5组情景式默写含答案

专题训练01

1.补写出下列句子的空缺部分。（1）在秦末，宴会上以西为上座，常与贵客，但《鸿门宴》中项羽十分傲慢，自己坐在了西面，类似的无礼行为在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子评价道：“_______________，

_______________。”（2）《红楼梦》作者曹雪芹出生于金陵江宁织造府，这里正是“红尘中一二等富贵风流之地”，当人们走在南京玄武区，会不禁追忆这里曾经的繁华，正联想到《桂枝香·金陵怀古》中“_______________，_______________”的诗句。（3）古人诗歌写景常常通过以动写静来表现景物的雄浑壮美，如《岳阳楼记》中“衔远山，吞长江”之语，杜甫《登岳阳楼》中类似的诗句是：_______________，_______________。专题训练02

2.补写出下列句子中的空缺部分。（1）语文课上，李老师分析《登岳阳楼》中“_______________，_______________”的句意，帮助学生理解杜甫忧国忧民的情怀。（2）王安石在《答司马谏议书》中用“_______________，_______________”分析盘庚坚决不改变迁都计划的原因，以此表明自己变法的决心。（3）自古文人多傲骨，如古诗词中的“_______________，_______________”两句，就表现了文人自尊傲岸、刚强不屈的性格。专题训练03

3.

补写出下列句中的空缺部分。（1）古时，在春天到来之际，人们总是沐浴祈雨，冀望一年都风调雨顺。《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙也为我们描绘过这样画面：“_______________，_______________。”（2）史论贵在立论精警，宋代苏洵《六国论》中“_______________，破灭之道也”“苟以天下之大，_______________，是又在六国下矣”等议论，借古讽今，发人深省。（3）古人在诗词中常以“草”的意象来抒发物是人非、盛衰兴亡的感慨，如唐宋诗词中的“_______________，_______________。”专题训练04

4.补写出下列句中的空缺部分。（1）小真利用中秋节假期去南京游玩，看到澄澈的水、林立的山，不禁感慨《桂枝香·金陵怀古》中的“__________________，__________________”两句比喻甚是贴切。（2）小杰在班级里召开了主题为“慎终如始”的德育班会，主题来源于《谏太宗十思疏》中的“__________________，__________________”。（3）恰当地运用借代可以引人联想，使形象突出、特点鲜明，古代诗歌中常有这样的例子，如“__________________，__________________。”专题训练05

5.补写出下列句子中的空缺部分。（1）课堂上，历史老师引用《阿房宫赋》中“__________________，__________________”两句话，感叹人类从历史中吸取的唯一教训就是不会吸取教训。（2）《六国论》中“__________________，__________________”两句讽刺了六国拿土地来送人就像丢弃小草一样。(3)中国古代木结构的房屋大致都是使用榫卯结构，但并不等于完全不用钉子，我们在《阿房宫赋》中就能找到例证：“_______________，______________。”参考答案专题训练011.（1）为国以礼

其言不让

（2）忆往昔

繁华竞逐

（3）吴楚东南坼

乾坤日夜浮专题训练022.（1）戎马关山北

凭轩涕泗流

（2）度义而后动

是而不见可悔故也

（3）安能摧眉折腰事权贵

使我不得开心颜（宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中/人生自古谁无死，留取丹心照汗青）专题训练033.（1）浴乎沂

风乎舞雩

（2）赂秦而力亏

下而从六国破亡之故事

（3）六朝旧事随流水

但寒烟衰草凝绿（斜阳草树

寻常巷陌/国破山河在

城春草木深/西宫南苑多秋草

落叶满阶红不扫）专题训练044.（1）千里澄江似练翠峰如簇

（2）有善始者实繁能克终者盖寡（3）戎马关山北