高考2023年全国英语复习考点汇编33-阅读理解说明文（重难题型）（解析版）

考点33阅读理解说明文(重难题型)

说明文是对事物或事理进行客观说明的一种文体，它以说明为主要表达方式，通过解说事物或阐明事

理，达到教人以知识的目的，在结构上往往采用总分、递进等方式按一定的顺序(如时间、空间、从现象

到本质)进行说明。说明文的特点是客观、简练、语言准确、明了，文章很少表达作者的感情倾向。阅读

说明文的重点在于读懂它说明的事物或事理，了解事物的性质、构造、成因、功能等，了解事理的含意、

特点等。最近五年，说明文的出现变化不大，一直很稳定，选材通常是各学科的前沿问题：高科技领域的

科研成果；人们比较关心的社会问题；人文方面的经典。由于阅读理解题的设置采用渐进式，即由简到难

的方式，因此说明文是高考试卷中阅读理解题中相对比较难的，通常后置。阅读理解试题的中要考点之一

是考查学生对词汇和句式的掌握。说明文的词汇和句式的运用较别的体裁的文章难度更大。词汇运用灵活，

同一词的不同词性的用法交替出现，未列入考纲的生词较多，通常达到了4-5%o不过考生可以通过说明

文的语言特点来帮助理解语篇，例如，下定义、解释、举例、同义词、反义词、上下义词以及标点符号(如

破折号、冒号都有表示解释和说明)等。

命题方式

考向一细节理解题

说明文中考查的细节理解题大致与记叙文相似。命题区域都有其共同点：⑴在列举处命题，如用

first(ly)、second(ly)>third(ly)finally>notonly,,butalso、then、inaddition等表示顺承关系的词语列举出事

实。试题要求考生从列举出的内容中选出符合题干要求的答案项。(2)在例证处命题，句中常用由as、suchas、

forexample、forinstance等引导的短语或句子作为例证，这些例句或比喻就成为命题者设问的焦点。⑶在

转折对比处命题，一般通过however、but、yet、infact等词语来引导。对比用unlike、until,notsomuch...as

等词语引导，命题者常对用来对比的双方属性进行考查。⑷在比较处命题，无端的比较、相反的比较、偷

换对象的比较，经常出现在干扰项中，考生要标记并且关注到原文中的比较，才能顺利地排除干扰。⑸在

复杂句中命题，包括同位词、插入语、定语、从句、不定式等，命题者主要考查考生对句子之间的指代关

系和语法关系。

细节类问题一般都能在原文中找到出处，只要仔细就可以在文中找到答案。但正确的选择项不可能与阅

读材料的原文完全相同，而是用不同的语句成句型表达相同的意思。

考向二语意猜测题

说明文为了把自然规律，事物的性质等介绍清楚或把事理阐述明白，因此学术性强的生词较多，所以常

进行生词词义判断题的考查。命题方式多以theunderlinedpart...inparagraph...refersto...或

whatdoestheunderlinedwordmean?或whatisthemeaningoftheunderlinedword?为设问方式。解题时考生应

认真阅读原文，分析其对某些科学原理是如何定义、如何解释的，并以此为突破口抽象概括出生词词义。

也可以通过上下文来猜测某个陌生词语的语意。或者找出某个词语在文章中的同义词。要注意破折号、同

位语从句、定语从句、插入语等具有解释、说明作用的语言成分。说明文在阐述说明对象时易发生动作变

换、人称转变的现象，这类题目常以it,they,them等代词为命题点，因此考生要根据上下文语境，认真

阅读原文，分析动作转换背景，弄清动作不同执行者，以便准确判断代词的其实际指代对象。

考向三主旨大意题

说明文常用文章大意判断题考查考生对通篇文意的理解。即对文章的主题或中心意思的概括和归纳。

主要考查考生对文章的整体理解能力。命题形式常以thispassagemainlytalksabout.

whatisthemainideaofthepassage?为设问方式。

答题时首先阅读题干，掌握问题的类型，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地

对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排

除干扰项，选出正确答案。

考向四判断推理题

这种试题常以(l)lhepassageisintendedlo...(2)theauthorsuggeststhat...(3)thestoryimpliesthat...(4)

whichpointofviewmaytheauthoragreeto?(5)fromthepassagewecanconcludethat...(6)thepurposeofthe

passageisto...为设问方式。这种题型的答案在原文中不是直接就能找到的，它要求考生进行合理的推断。

如因果关系，文中的某些用词、语气也往往具有隐含意义，考生要将这种含义读出来。说明文常出现图示

判断题，这种试题可以事物之间正确的依赖关系为命题点，要求考生判断其正确的流程顺序相互关系等。

考生一定要认真阅读原文，并对照原文介绍的情况，弄清图示的差异，根据题干需要最终做出正确判断。

如：动物介绍性说明文常出现动物能力判断题，考查考生对特定动物所具有能力的判断。解题时考生应认

真阅读原文对动物形态活动能力的判断，了解动物的生存环境和是否会使用工具，是否善于爬行、飞翔和

游泳等。观点态度题也是判断推理题考查的内容之一。说明文的对象为客观事实,但设题以议论的表达

方式抒发对该说明对象的想法。如对某种新发明的赞赏，或对某个事物的批判。这类题目常见的题干表达方

式有whatwastheauthorTsattitudetowards...?等。

、了法技巧,

高考阅读理解中，说明文为主要体裁之一。高考阅读理解题的设问主要围绕以下四方面：细节事实题、

主旨大意题、推理判断题、猜测词义题。其中，说明文主要以细节事实、主旨大意和猜测词义三方面问题

为主。

一、词义猜测类题型

阅读理解题中常要求学生猜测某些单词或短语的意思。历年英语高考题中均有此类题目，有的文章尽

管没有专门设题，但由于文章中常常出现生词，因此，词义的猜测还是贯穿在文章的阅读理解之中。解这

类题目一般是通过上下文去理解或根据构词法去猜测。判断一个单词的意思不但离不开句子，而且还需要

把句子放在上下文中，根据上下文提供的线索加以猜测。运用构词法，语境等推测关键词义，可以根据以

下几种方法猜测：

(-)内在逻辑关系

根据内在逻辑关系推测词义是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系，然后根据逻

辑关系推断生词词义。

1.通过同义词和反义词的关系猜词

通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happyandgay,即使我们不认识gay

这个词，也可以知道它是愉快的意思,这是高三册第八单元阅读第五段的句子：

Theword”secure"inparagraph5lineisclosestinmeaningto.

A.freefromanxietyB.anxiousC.nervousD.happy

根据上下文和同义词，可以选出答案A。

二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus,Mars,

andJupiterwiththehelpofspaceships.此句中的Venus（金星），Mars（火星）Jupiter（木星）均为生词，但

只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域.通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词

或副词，如but,while,however等；二是看与not搭配的或表示否定意义的词语，如：Heissohomely,

notatallashandsomeashisbrother.根据notatall...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊，不漂

亮的意思。

2.根据因果关系猜测词义

通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词

（如because,as,since,for,so,thus,asaresult,ofcourse,Iherefore等等）表示前因后果。例如：

Youshouldn,thaveblamedhimforthat,foritwasn'thisfault.通过for引出的句子所表示的原因（那

不是他的错），可猜出blame的词义是“责备”。

3.通过定义或释义关系来推测词义

例如：Butsometimes,norainfallsforalong,longtime.Thenthereisadryperiod,ordrought.

从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought,由此可见

drought意思为“久旱“，“旱灾"。而adryperiod和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is,or,

thatis,inotherwords,becalled或破折号等来表示。

4.通过句法功能来推测词义

例如：Bananas,oranges,pineapples,coconutsandsomeotherkindoffruitgrowinwarmareas.假如

pine叩pies和coconuts是生词，我们可以从这两个词在句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不

难看出pineapples,coconuts和bananas,oranges是同类关系，同属fruit类,因此它们是两样水果,准确地

说，是菠萝和椰子。

5.通过描述猜词

描述即作者为帮助读者更感性地了解某人或某物而对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。

例如ThepenguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.Itisfatandwalksinafunnyway.Althoughit

cannotfly,itcanswimintheicywatertocatchthefish.从例句的描述中可以得知penguin是一种生活在南极

的鸟类.后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。

（二）外部相关因素

外部相关因素是指篇章（句子或段落）以外的其他知识，有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词

义。这时，就需要运用生活经验和普通常识确定词义。例如：Thesnakeslitheredthroughthegrass根据有关

蛇的生活习性的知识，我们可以推断出slither词义为“爬行”°

（三）构词法

在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解

又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根，前缀，后缀，合成等构词法知识，这些问题便不难

解决了。

1.根据前缀猜测词义

例如：Hefellintoaditchandlaythere,semi-conscious,forafewminutes.根据词根conscious（清醒的，

有意识的），结合前缀semi（半，部分的，不完全的），我们便可猜出semiconscious词义”半清醒的，

半昏迷的。"I'milliterateaboutsuchthings.词根lit-erate意为"有文化修养的，通晓的"，前缀il表示否

定，因此illiterate指"一窍不通，不知道的"。

2.根据后缀猜测词义

例如：Insecticideisappliedwhereitisneeded.后缀cide表示"杀者，杀灭剂",结合大家熟悉的词根

insect（昆虫），不难猜出insecticide意为"杀虫剂"。Thenthevapormaychangeintodroplets.后缀let表示"

小的"，词根drop指"滴，滴状物"。将两个意思结合起来，便可推断出droplet词义"小滴，微滴"。

3.根据复合词的各部分猜测词义

例如：Growingeconomicproblemswerehigh-lightedbyaslowdowninoiloutput.Hightlight或许是一个生

词，但是分析该词结构后，就能推测出其含义。它是由high（高的，强的）和light（光线）两部分组成,

合在一起便是"以强光照射，使突出"的意思。BullfightisverypopularinSpain.Bull（公牛）和fight（打，

搏斗）结合在一起，指一种在西班牙颇为流行的体育运动一斗牛。

二、主旨大意类题型

主旨大意类题型主要测试学生对文章全面理解和概括的能力，提问的内容可能是全文的大意，也可能

是某段的段落大意，一般不易在文中直接找到答案。怎样把握主旨大意题呢？通常有以下几种方法：

（-）阅读文章的标题或副标题

文章的标题是一篇文章的题眼，通过阅读标题或副标题可以迅速把握文章的主旨大意。

（二）寻找文章的主题句

分析篇章结构，找出文章主题。在许多情况下，尤其在阅读说明文和议论文时，根据其篇章特点我们

可以通过仔细阅读短文的第一句或第二句，即文章的主题句来归纳出文章的主题.若短文由若干段组成，除

仔细阅读第一段的首句外，还须仔细阅读每一段的第一句，即段落中心.通常文章的中心思想包含在文章的

首句，有时也在文章的末句，其他句子都是用来说明和阐述主题句。因此，在确定文章的中心思想时，要

求学生重视阅读文章的首句和末句。但也有一些文章，中心思想常常贯穿在全文中，因此要求学生综观全

文，对段落的内容要融会贯通，对文章透彻理解后归纳总结。主题句的特点是：1.相对于其他句子，它表

达的意思比较概括；2.主题句一般结构简单；3.段落中其他句子必定是用来解释，支撑或发展主题句所表达

的思想的。

总之，为提高阅读理解能力，在阅读时应抓中心思想，作者意图及关键词语，运用联想、比较、归纳、

推测等方法，得出最佳结论，选择最佳答案，不能主观臆测，把自己的观点强加进去，与文章的观点混为

一谈。经过长时间有计划，有目的的系统训练，使学生加快阅读速度，提高阅读的正确性，使两者有机地统

一起来，以提高学生阅读英语和运用英语进行交际的能力，为继续学习和运用英语切实打好基础.阅读是一

种综合性很强的语言实际活动。我们只有进行大量的课内外阅读，掌握一定的阅读技巧，正确运用阅读方

法，才能有效地提高阅读理解能力。

］模拟检现为

如舐g翼

（2022•青海海东•一模）Therearepeoplelivinginalmosteverycornerofourcrowdedplanet.Fromthetops

ofmountainstodeepunderground,we'vealwaysbeenabletofindhabitableplacestomakeahome.Butwith

spaceatapremium（稀少）,we'vestartedtolookevendeeperforsomewheretolive.

Throughouthistory,peoplehavebeenfascinatedbytheideaoflivingunderwater.Morerecently,theeffects

ofhumanactivityonthelandhaveledsometolooktotheoceansfornaturalresources.Oceanographersand

architectshavelookedatdesigningvessels,labsandunderwaterhabitatstoenablepeopletoliveandworkina

underwaterworld.But,whiledreamsofanunderwatercityhaveremainedafantasy,howclosearewetomaking

ourhomeontheseabedareality?

ThepioneerofundersealivingwasIanKoblick.Heclaimedtechnologyalreadyexistedtocreateunderwater

coloniessupportinguptoahundredpeople.HeevenopenedLaChalupa,oncethelargestandmostadvanced

underwaterhabitatandresearchfacilityintheworld.

AmorerecentandambitiousdesignforanunderwatercityisOceanSpiral.DesignedbytheJapanese

ShimizuCorporation,it's・ahugetransparentglobeattachedtotheseabed.It'sgotatowerrunningthroughittothe

surface,providingspaceforhomes,officesandevenanamusementparkforfivethousandresidents.

Ofcourse,thereareengineeringchallengesinconstructinganoceanicmetropolis.Andlivingunderwater

wouldhavemajoreffectsonthehumanbody,especiallyasthereisanincreaseinatmosphericpressure,which

couldleadtothebends.So,maybeifstoosoontobepackingourbagsandsettingupanewlifethreethousand

metresunderthesea!

1.Whyarepeoplelookingforwardtolivingunderwater?

A.Spaceonlandisinshortsupply.B.Livingunderwaterisveryeasy.

C.Theworldunderwaterisfantastic.D.Theyaretiredoflivingonland.

2.What'stheauthor'sattitudetowardslivingunderwater?

A.Indifferent.B.Critical.C.Negative.D.Objective.

3.Whatcanweinferfromthepassage?

A.Livingunderwaterdoesharmtothehumanbody.

B.OceanSpiralcancontainfivethousandresidents.

C.Peoplecanlookforwardtothefutureofunderwaterlife.

D.Wecanpackourbagsandsetupanewlifeunderwater.

4.Whereisthistextmostlikelyfrom?

A.Ajournalofhistory.B.Asciencewebsite.

C.Aninternationalnewspaper.D.Atravelguidebook.

【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了人们尝试让水下生活成为现实的计划，以及人们在水下安家

之前需要克服的困难。

1.【答案】A

【解析】细节理解题。根据第一段"Therearepeoplelivinginalmosteverycornerofourcrowdedplanet.From

thetopsofmountainstodeepunderground,we'vealwaysbeenabletofindhabitableplacestomakeahome.But

withspaceatapremium（稀少）,we'vestartedtolookevendeeperforsomewheretolive.（在我们这个拥挤的星

球上，几乎每个角落都有人居住。从山顶到地下深处，我们总能找到适合安家的地方。但随着空间的稀少，

我们开始更深入地寻找居住的地方。户可知，人们想去水下居住是因为地表空间不足。故选A。

2.【答案】D

［解析］推理判断题。根据第三段“Heclaimedtechnologyalreadyexistedtocreateunderwatercolonies

supportinguptoahundredpeople.（他声称己经有技术可以在水下建立可以养活100人的居住地。）“、第四段

“AmorerecentandambitiousdesignforanunderwatercityisOceanSpiral.DesignedbytheJapaneseShimizu

Corporation,it's-ahugetransparentglobeattachedtotheseabed.（一个更近期、更有野心的水下城市设计是海洋

螺旋。它是由日本清水公司设计的，是一个连接在海底的巨大透明球体。户以及第五段“Ofcourse,thereare

engineeringchallengesinconstructinganoceanicmetropolis.Andlivingunderwaterwouldhavemajoreffectson

thehumanbody,especiallyasthereisanincreaseinatmosphericpressure,whichcouldleadtothebends.（当然，

建设海洋大都市也存在工程上的挑战。生活在水下会对人体产生重大影响，尤其是随着大气压力的增加，

这可能会导致减压病。户可推断，作者只是在客观地陈述这些事实。选项ATndifferem（漠不关心的广；选

项B“Critical（批判的）”；选项C“Negative（否定的）”；选项D“Objective（客观的故选D。

3.【答案】C

【解析】推理判断题。根据文章第三段"Heclaimedtechnologyalreadyexistedtocreateunderwatercolonies

supportinguptoahundredpeople.（他声称已经有技术可以在水下建立可以养活100人的居住地。）”以及第四

段“AmorerecentandambitiousdesignforanunderwatercityisOceanSpiral.DesignedbytheJapaneseShimizu

Corporation,it's-ahugetransparentglobeattachedtotheseabed.（一个更近期、更有野心的水下城市设计是海洋

螺旋。它是由日本清水公司设计的，是一个连接在海底的巨大透明球体。户可推断，人们已经有了一些在

水下生活的尝试，只是还有些困难没有克服。所以在水下生活从长远来看是值得期待的，或许在将来有可

能实现。故选C。

4.【答案】B

【解析】推理判断题。根据文章内容可知，文章主要讲述的是未来水下生活的可能性以及面临的挑战，这

些都是和科学相关的。所以文章最有可能来自科学网站。故选B,

Passage2

（2022•青海海东•一模）Thelatestvideoofagroupofrobotsdancingtothesong“DoYouLoveMe”

has-beenpopularontheInternetandreceivedmorethan23millionviewsduringitsfirstweek.

TheperformanceshowstwoBostonDynamics（anAmericantechnologycompany）humanoidrobotscalled

Atlas,doingseveraldancemoves-suchasthetwist,themashedpotatoandothers.

SpeakingtoTheAssociatedPress,BostonDynamicsfounderandchairmanMarcRaibertadmitsthevideois

funtowatch.Buthesaidtherealsuccessbehindtheexperimentwasthevaluablelessonstheprojecttaughthis

team.

“Itturnedoutthatweneededtoimprovetherobotsinthemiddleofdevelopment,Raibertsaid.Hesaidthat

stepwasnecessaryfortherobotstobestrongenoughandhaveenoughenergytodothewholeperformance

withoutstopping.uSothatwasarealbenefittothedesign,“headded.

ThedifficultyofteachingrobotstodancealsopushedBostonDynamicsengineerstodevelopbetternotion­

programmingtools.Thesetoolshelpedtherobotsdoseveralthings(balance,bounceandperformdancemoves

withoutbreaks).

Somesocialmediauserswhowatchedthevideocommentedthattherobots'dancingwassosimilartoa

humanthattheycouldnotbelievetheireyes.Somepraisedtherobots9movesandthetechnology,Doweringthem.

Otherssuggestedthatwhattheywereseeingwasprobablycomputer-generatedimagery(图像),orCGI.

ButRaibertsaiditwasallreal,theresultoflongandhardwork,andfueledbyastrongdesiretoPrograma

robotthatcoulddancetothebeat.ctWewantedittodohumandancingand.whenahumandances,themusichasa

beatandtheirwholebodymovestoit—theirhands,theirbody,andtheirhead.”

Raibertadded:44Itlookedliketherobotwashavingfunandreallymovedwiththemusic.AndIthinkthat

hadalottodowiththeresultoftheproduction.^^

5.WhathasthesuccessofdancingrobotsbroughttoRaibert'steam?

A.Thelargeprofit.B.Theexperts,attention.

C.Thepreciousexperience.D.Thelargermarket.

6.Howdoestheauthorintroducedancingrobots?

A.Bymakingsomecomparisons.B.Bylistingsomefigures.

C.Bydescribingtheperformances.D.Bydesigningsomepowerfulparts.

7.WhichofthefollowingcanbestdescribeRaibert^team?

A.Theearlybirdcatchestheworm.

B.Donjudgeabookbyitscover.

C.Lostyearsareworsethanlostdollars.

D.Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.

8.WhatdoRaibeifswordsimplyinthelastparagraph?

A.Theteamhasgainedmanyawards.

B.Theteamhasalongwaytogo.

C.Thedancingrobotsarepopularwithpeople.

D.Thedancingrobotshavereplacedtheactors.

【解析】本文是一篇说明文。文章主要介绍了美国技术公司BostonDynamics最近走红的一群机器人跳舞

的视频非常受人们喜爱，该公司创始人兼董事长马克・雷伯特认为实验背后的真正成功是该项目教给他的团

队的宝贵经验。

5.【答案】C

［解析】细节理解题Q根据第三段“Buthesaidtherealsuccessbehindtheexperimentwasthevaluablelessons

theprojecttaughthisteam.（但他说，这项实验背后真正的成功是该项目教给他的团队的宝贵经验。）“可知，

他认为真正的成功是这些宝贵的经验。故选C。

6.【答案】C

【解析】推理判断题。根据倒数第二段“ButRaibertsaiditwasallreal,theresultoflongandhardwork,and

fueledbyastrongdesiretoProgramarobotthatcoulddancetothebeat."Wewantedittodohumandancingand.

whenahumandances,themusichasabeatandtheirwholebodymovestoit-theirhands,theirbody,andtheir

head.”（但雷伯特说，这一切都是真实的，是长期艰苦工作的结果，是由一种强烈的愿望驱动的，即编写一

个可以随着节奏跳舞的机器人。“我们想让它跳人类的舞蹈。当一个人跳舞时，音乐有•个节拍，他们的

整个身体随之移动——他们的手、他们的身体和他们的头。‘丫可推断，作者是通过描写机器人栩栩如生的

表演来介绍跳舞机器人。故选C。

7.【答案】D

［解析】推理判断题。根据第五段"ThedifficultyofteachingrobotstodancealsopushedBostonDynamics

engineerstodevelopbetternotion-programmingtools.（教机器人跳舞的困难也促使波士顿动力公司的工程师

开发出更好的概念编程工具。）”以及第七段“ButRaibertsaiditwasallreal,theresultoflongandhardwork,

andfueledbyastrongdesiretoProgramarobotthatcoulddancetothebeat.（但雷伯特说，这一切都是真实的,

是长期艰苦工作的结果，是由一种强烈的愿望驱动的，即编写一个可以随着节奏跳舞的机器人。户可知，

为了制造出跳舞机器人，该团队付出了努力。选项A“Theearlybirdcatchestheworm.（早起的鸟儿有虫吃。）”；

选项B"Don'tjudgeabookbyitscover.（不要以貌取人）“；选项C"Lostyearsareworsethanlostdollars.（一寸

光阴一寸金）”；选项D4*Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.（世上无难事只怕有心人。D选

择项最能描述Raibert的团队。故选D。

8.【答案】B

【解析】推理判断题。根据最后一段“Raibertadded:t4Itlookedliketherobotwashavingfunandreallymoved

withthemusic.AndIthinkthathadalottodowiththeresultoftheproduction.”（雷伯特补充说:"看起来机器人

很开心，真的随着音乐而动。我认为这与这部电影的制作结果有很大关系。可推断，其深层的意思是如

果机器人能真正像人一样随音乐舞动，能表情达意，还有很长的一段路要走。故选B。

Passage3

（2022•山东♦济南市历城第二中学模拟预测）Thesunkcosteffectistheongoinginvestmentoftime,

moneyandeffortthatanindividualmakesinanyattempt,evenifrationallytheresultsappearunpromising.When

anyindividualhasalreadymadeaninvestmentoftime,moneyoreffort,itbecomesdifficulttowithdrawfromthe

task.Anerrorofjudgementoccurswhenwefailtocutourlosses-thesunkcost.

Thesimplestmethodofbeatingthiserrorofjudgementistosimplystopinvestingwhenit'snotproducing

results.Astheage-oldproverbgoes,€Whycryoversplitmilk?'Butwestillcan'tseemtodoit!Why?

Peopleperceivethesameamountoflossesandgainsinadifferentlight.Thismeansthatthesameamountof

losseswillhurtmorethananequalamountofgain.Forexample,ifabusinessisgoingthroughheavylosses,one

mustdecidetoeithershutitdownorcontinue.Shuttingitdownisadefinitelossofmoney,timeandeffort.People

becomerisk-seekingwhentheyarefacingadefiniteloss.Theywillpumpmoremoneyasagambletoachievea

positiveoutcome.Ifthereisapositiveoutcomeandthebusinessstartsmakingaprofit,thishasgiventhema

higherutility（效用）thansimplymakingprofitsfromthebeginning.Theymanagedtoriseupfromaheavyloss,

therebygivinghighersatisfactionaboutthedecisiontocontinueinvesting.

We,however,willnotchoosetohonorsunkcostsoneveryoccasion.Thisisespeciallytrueinthecaseof

insurance.Let'ssaythatyouhavetakenhomeinsuranceandprobablyneverusedit.Youarenotgoingtoburn

yourhousedownjustsoyoucanutilizeyourhouseinsurance.

9.Whatdoestheunderlinedword"it”inparagraph2probablyreferto?

A.Cryingoversplitmilk.B.Stoppinginvesting.

C.Refusingjudgement.D.Keepingfinishingthetask.

10.Whichofthefollowingsituationsmayleadtosunkcost?

A.Goingoninvestingwhenyoursalesareincreasing.

B.Breakingupwiththosewhoaren'tinterestedinyou.

C.Continuingeatingorderedfoodevenifittastesbad.

D.Keepingonworkingoutwhenyou'realittlethinner.

11.Whatmightbethemaincauseofsunkeffect?

A.Fearoflossandexpectationforbetter.B.Spiritofadventureandunwisedecision.

C.Endlessdesireandambition.D.Positiveattitudeandbehavior.

12.Whyis“houseinsurance,,mentionedinthelastparagraph?

A.Todescribe.B.Topersuade.C.Toargue.D.Toexplain.

【解析】这是一篇说明文。主要说明了“沉没成本效应”在我们实际生活中的体现。

9.【答案】B

【解析】词句猜测题。根据第二段的“Thesimplestmethodofbeatingthiserrorofjudgementistosimplystop

investingwhenit'snotproducingresults.Astheage-oldproverbgoes,lWhycryoversplitmilk?7（克服这种判断

错误的最简单的方法就是在没有结果的时候停止投资。正如那句占老的谚语所说产牛奶洒了，何必哭

呢？"）"，这里的it指的是“Stoppinginvesting”,故选B。

10.【答案】C

【解析】推理判断题。根据第一段的“Thesunkcosteffectistheongoinginvestmentoftime,moneyandeffort

thatanindividualmakesinanyattempt,evenifrationallytheresultsappearunpromising.Whenanyindividual

hasalreadymadeaninvestmentoftime,moneyoreffort,itbecomesdifficulttowithdrawfromthetask.Anerror

ofjudgementoccurswhenwefailtocutourlosses—thesunkcost.（沉没成本效应是指个人在任何尝试中持续

投入的时间、金钱和努力，即使从理性上看结果似乎不太理想。当个人已经投入了时间、金钱或精力时，

就很难从任务中抽身。当我们无法减少损失，即沉没成本时，就会出现判断失误。）”可知，A选项“即使食

物味道并不好，但依然继续吃自己点的食物”符合题意，故选C。

11.【答案】A

【解析】推理判断题。由第三段的“Peoplebecomerisk-seekingwhentheyarefacingadefiniteloss.Theywill

pumpmoremoneyasagambletoachieveapositiveoutcome4当人们面临明确的损失时，他们就会变得冒险。

他们将投入更多的资金作为一种赌博，以获得积极的结果。）“可知，沉没效应的主要原因可能是害怕失去,

期待更好。故选A。

12.【答案】D

【解析】推理判断题。根据最后一段的“We,however,willnotchoosetohonorsunkcostsoneveryoccasion.

Thisisespeciallytrueinthecaseofinsurance4然而，我们不会选择在任何场合都尊重沉没成本。在保险业中

尤其如此。）“可知，提及“家庭保险”是为了进一步解释说明“我们不会在任何情况下都考虑沉没成本“，故

【2022年高考真题】

1.12022新高考1卷C篇】

Theelderlyresidents（居民）incarehomesinLondonarebeinggivenhenstolookaftertostopthemfeeling

lonely.

Theprojectwasdreamedupbyalocalcharity（慈善组织）toreducelonelinessandimproveelderlypeople's

wellbeing,Itisalsobeingusedtohelppatientssufferingdementia,aseriousillnessofthemind.Staffincarehomes

havereportedareductionintheuseofmedicinewherehensareinuse.

Amongthosetakingpartintheprojectis80-year-oldRuthXavier.Shesaid:"IusedtokeephenswhenIwas

youngerandhadtopreparetheirbreakfasteachmorningbeforeIwenttoschool.

“Iliketheprojectalot.Iamdownthereinmywheelchairinthemorninglettingthehensoutanddownthere

againatnighttoseethey'vegonetobed.^^

“It'sgoodtohaveadifferentfocus.Peoplehavebeenbringingtheirchildrenintoseethehensandresidents

comeandsitoutsidetowatchthem.Tmenjoyingthecreativeactivities,anditfeelsgreattohavedonesomething

useful.

Therearenow700elderlypeoplelookingafterhensin20carehomesintheNorthEast,andthecharityhas

beengivenfinancialsupporttorollitoutcountrywide.

WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirsttoembarkontheproject,said:

''Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefits

andfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”

LynnLewis,directorofNottingHillPathways,said:"Wearehappytobetakingpartintheproject.Itwill

reallyhelpconnectourresidentsthroughasharedinterestandcreativeactivities.^^

28.Whatisthepurposeoftheproject?

A.Toensureharmonyincarehomes.B.Toprovidepart-timejobsfortheaged.

C.Toraisemoneyformedicalresearch.D.Topromotetheelderlypeople'swelfare.

29.HowhastheprojectaffectedRuthXavier?

A.Shehaslearnednewlifeskills.B.Shehasgainedasenseofachievement.

C.Shehasrecoveredhermemory.D.Shehasdevelopedastrongpersonality.

30.Whatdotheunderlinedwords“embarkon“meaninparagraph7?

A.Improve.B.Oppose.C.Begin.D.Evaluate.

31.Whatcanwelearnabouttheprojectfromthelasttwoparagraphs?

A.Itiswellreceived.B.Itneedstobemorecreative.

C.Itishighlyprofitable.D.Ittakesagestoseetheresults.

【分析】本文是一篇说明文。主要讲述了旨在减少孤独，改善老年人的健康状况的项目。

28.【答案】D

【解析】推理判断题。根据文章第二段"Theprojectwasdreamedupbyalocalcharily（慈善组织）loreduce

lonelinessandimproveelderlypeople'swellbeing（该项目由当地一家慈善机构构想，旨在减少孤独，改善老

年人的健康状况）”可知，这个项目的目的是为了提高老年人的幸福。故选D。

29.【答案】B

【解析】推理判断题。根据文章第五段""It'sgoodtohaveadifferentfocus.Peoplehavebeenbringingtheir

childrenintoseethehensandresidentscomeandsitoutsidetowatchthem.I'menjoyingthecreativeactivities,and

itfeelsgreattohavedonesomethinguseful.（有不同的关注点很好。人们把自己的孩子带进来看母鸡，居民

们也来外面坐着看它们。我喜欢创造性的活动，做一些有用的事情的感觉很好）”可推知，RuthXavier通

过该项目获得了一种成就感。故选B。

30.【答案】C

【解析】词义猜测题。根据文章倒数第二段"Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreative

sessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.（居民们非常欢迎该

项目的想法和创意会议。我们期待这个项目能给这里的人们带来好处和乐趣）”以及划线处前的"oneofthe

first（第一批人之一）”可知WendyWilson是着手这项工程的人之一，划线处的含义与C项：“Begin（开始）”

含义相近。故选C。

31.【答案】A

【解析】推理判断题。根据文章倒数第二段**Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreative

sessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.（居民们非常欢迎该

项目的想法和创意会议。我们期待这个项目能给这里的人们带来好处和乐趣）”以及最后一段“LynnLewis,

directorofNottingHillPathways,said:*4Wearehappytobetakingpartintheproject.Itwillreallyhelpconnectour

residentsthroughasharedinterestandcreativeactivities."（"诺丁山路径”的负责人林恩・刘易斯说:我们很高

兴能参与这个项目。它将通过共同的兴趣和创造性活动真正帮助我们的居民联系起来）”可知，该项目的反

响很好。故选A。

2.12022新高考1卷D篇】

Humanspeechcontainsmorethan2,000differentsounds,fromthecommon"m"and"a"totherareclicksof

somesouthernAfricanlanguages.Buiwhyarecertainsoundsmorecommonthanothers?Aground-breaking,

five-yearstudyshowsthatdiet-relatedchangesinhumanbiteledtonewspeechsoundsthatarenowfoundinhalf

theworld'slanguages.

Morethan30yearsago,thescholarCharlesHockettnotedthatspeechsoundscalledlabiodentals,suchas'f'

and"v”,weremorecommoninthelanguagesofsocietiesthatatesofterfoods.Nowateamofresearchersledby

DamianBlasiattheUniversityofZurich,Switzerland,hasfoundhowandwhythistrendarose.

Theydiscoveredthattheupperandlowerfrontteethofancienthumanadultswerealigned（对齐）,makingit

hardtoproducelabiodentals,whichareformedbytouchingthelowerliptotheupperteeth.Later,ourjawschanged

toanoverbitestructure（结构）,makingiteasiertoproducesuchsounds.

TheteamshowedthatthischangeinbitewasconnectedwiththedevelopmentofagricultureintheNeolithic

period.Foodbecameeasiertochewatthispoint.Thejawbonedidn'thavetodoasmuchworkandsodidn'tgrowto

besolarge.

Analysesofalanguagedatabasealsoconfirmedthattherewasaglobalchangeinthesoundofworldlanguages

aftertheNeolithicage,withtheuseofand"v"increasingremarkablyduringthelastfewthousandyears.These

soundsarestillnotfoundinthelanguagesofmanyhunter-gathererpeopletoday.

Thisresearchoverturnsthepopularviewthatallhumanspeechsoundswerepresentwhenhumanbeings

evolvedaround300,000yearsago."Thesetofspeechsoundsweusehasnotnecessarilyremainedstablesincethe

appearanceofhumanbeings,butratherthehugevarietyofspeechsoundsthatwefindtodayistheproductofa

complexinterplayofthing