Part 5 Unit 7 Invention and Innovation教案-【中职专用】高一英语同步课堂（二）（高教版2021·基础模块2）

Part5Unit7InventionandInnovation教案-【中职专用】

高一英语同步精品课堂（二）（高教版2021-基础模块2）

Unit7InventionandInnovation

【课型】阅读与讨论

【教材版本】高教版2021•基础模块2

【教时安排】2课时

【教学目标】

1.语言技能目标：

a.阅读能力：通过阅读并理解一篇有关创新和发明的文章，学

生能够提取文章的主旨和理解文章中的重要细节。

b.口语表达能力：通过小组讨论，学生能够表达自己关于创新

和发明的观点，与他人进行交流和讨论。

2.知识技能目标：

a.学生通过学习本单元，掌握词汇及相关的短语和句式。

b.学生了解创新、发明和科技进步对社会和人们生活的重要作

用。

【教学重点】学生通过阅读和讨论本单元文章，能够对发明和

创新有一定的理解，能用英语表达自己对于发明和创新的看法，并

能够进行讨论也体验身处团队合作的过程。

【教学难点】让学生能够自主发言，激发英语学习的兴趣，从

而获得自信。

【教学方法】阅读、讨论

【教学技巧】激励学生热情参与，发表自己的见解

【教学用具】多媒体教学

【教学过程】

Step1.Warmingup

通过图片展示一些发明和创新，让学生回答问题：

a.Doyouknowwhatthesethingsare?

b.Doyouknowwhentheywereinvented?

c.Doyouknowwhoinventedthem?

d.Doyouknowhowtheyhavechangedtheworld?

通过这些问题，让学生更加关注发明和创新对我们生活和社会

的影响。

Step2.Pre-reading

1.让学生阅读一段话，进行小组讨论：

Innovationisanewidea,method,ordevice.In

business,itcanmeancreatingnewproductsorservices,

changingexistingones,oralteringthewaythingsaredone.

Thegoalofinnovationistofindnewandbetterwaysof

doingthings.Inshort,innovationiscreativityappliedto

solvingproblems.”(来源：NationalDefenseUniversity)

讨论问题：

Whatisyourinterpretationofthisparagraph?Doyou

agreewiththeauthor?Whyorwhynot?

2.Let'stalk

让学生看下面的几个问题，回答并进行相应的讨论。

a.Whataresomeinnovativeproductsorservicesthat

youuse?

b.Arethereanyotherformsofinnovationbesides

technology?Whataresomeexamples?

c.Howdoyouthinkinnovationandtechnologyare

related?

在这个环节里，学生们可以分享和交流自己的想法和经验。

Step3.While-reading

1.给学生展示文章，并让学生预测文章的主要内容。

2.让学生通读这篇文章，然后回答以下问题：

a.Whatarethreetechnologicaladvancesthathave

changedthewaypeopleliveandwork?

b.Whataresomeexamplesofsimpleinnovationspeople

canmakeintheirdailylives?

c.Accordingtothearticle,whatisthedifference

betweenaninventionandaninnovation?

d.Whataresomereasonswhyinnovationisimportant?

3.让学生再次小组讨论以上问题。

Step4.Post-reading

1.客观测试

让学生通过选择题、填空题等对所学内容进行回忆和检验。

2.Groupdiscussion

让学生再次分组讨论以下问题:

a.Whataresomecurrentinnovativeproductsor

servicesthatyouthinkwillchangetheworldinthenext5

years?

b.Whatadvicewouldyougivetosomeonewhowantsto

bemoreinnovative?

在这个环节里，学生们可以根据自己的个人经验和所学的知识,

提出自己观点并和小组成员进行交流和讨论。

3.作业

让学生回家阅读一篇跟创新和发明有关的文章，并在下一节课

上与小组成员一起讨论文中的观点，修改个人的看法并分享给其他

同学。

【板书设计】

Innovation

newidea,method,ordevice

createnewproducts

changeexistingones

alterthewaythingsaredone

findnewandbetterways

Invention

firstcreationofadeviceorprocess

newtotheworld

re