95后老师年度总结范文5篇

———95后老师年度总结范文5篇95后老师年度总结范文篇1岁月如梭，转瞬间一个学期的学习和工作已经结束，为了下一阶段能更好地工作，下面就从德、能、勤、绩四个方面对本年度的各项工作进行总结。一、完善自身建设，提高师德修养。爱校、爱生是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的老师和学生情感，更是我作为老师的基本准则。我用本身的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不但学会知识，更学会做人。做到定时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事延误工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好本身分内的工作。多学习，以提高本身的教学水平。除了认真做好本身的教学工作之外，还乐观参加学校调配的各项活动，帮助其他老师做好学校的各项工作；尽本身最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和引导。同事之间能做到顾全大局，听从布置，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。虽然我不是班主任，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校，爱班级、爱老师、爱同学、爱父母。假如连本身身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地捉住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面渐渐渗透爱的教育。二、不绝努力奋进，提升业务水平。在教育教学方面，我担负2个班级的数学课，结合本校的的情况，我努力探究，大胆试验，渐渐摸索出一套适合本身的教学方法和思路依据学生的年龄特点，我首先从形式上突破旧规，为学生设计了学习口号——“学习欢乐欢乐学习”，以此调动学生的学习热诚，然后转变传统的课堂教学结构，变“老师教”为“学生教”，鼓舞学生上讲台讲解新知、发表看法、沟通看法，使学生真正成为学习小主人，课堂的主宰者，感受学习的乐趣，找到真实的自我，加强学习的自信，让每一个学生都能自信的说——“我是最棒的！”在备课方面，乐观摸底了解学生的学习情况和个体差别，订立切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生乐观思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐性细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在欢乐中学习，从欢乐中得到发展。三和组员乐观沟通，与班主任、家长紧密搭配。常常与班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；乐观自动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，自动与家长联系，并力争家长的理解、支持和搭配，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。在教研组管理上，多与组员沟通，沟通，相互学习，弥补没有平行班的不足，形成乐观向上的良好氛围。四、一分耕耘一分收获。教育好比种庄稼，必需辛勤劳作方能换取秋天的收获，一分都马虎不得。这一学期，我坚持以饱满的热诚，愉悦的心情投入到教育教学当中，努力克服一切困难，没有请一天假，没有延误学生一节课。在教导处的直接领导下，我组织数学组的全体老师认真学习新课标理念，订立教学计划和教学进度，坚持每周开展一次教研活动，找寻符合学生年龄特点的学习方式，铸造欢乐学堂，使每个孩子都学有所获。重要成绩有：在学校领导、其他老师的无私帮忙下，我也取得一些成绩：教研组有着较好的凝集力，乐观完成工作计划；所带的班级也取得较为满意的成绩，被评为20xx年度优秀老师。春华秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份充实。假如孩子是花，那么我就是雨，滴滴润泽孩子纯洁的心田，假如孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光跟随孩子的成长。我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期望收获的明天。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，无悔于我的事业。95后老师年度总结范文篇2本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训，年度考核老师个人工作总结。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才略适应教育的发展。所以我不但重视集体的政整治论学习，还注意从书本中吸取营养，认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才略教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习引导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，譬如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣裳。从称赞动手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈本身工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、酷爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的老师和学生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我酷爱本身的事业，从不由于个人的私事延误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好本身分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称呼，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不足生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献本身的力气。95后老师年度总结范文篇3本人本学年担负初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了总结经验，找寻不足，现将一学年的工作总结如下：一、严格要求本身严格遵守学校的规章制度，酷爱老师工作，思想进步，团结同志，能全面贯彻党的教育方针，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，脚踏实地地执行学校的各项要求。二、坚固结实做好教学常规工作。（1）课前备好课，做到：①认真研讨教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自若。②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的防备措施。③考虑教法，解决如何把自已掌握的教材教授给学生，包含如何组织教材、如何布置每节课的活动。（2）组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有心注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。（3）课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。三、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。在教学沟通方面，我乐观参加同科老师相互观摩课堂教研活动。常常向经验丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。四、工作中存在的问题重要表现在：1、教材挖掘不深入。2、教法不敏捷，对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习，缺乏理论引导。4、差生末抓在手。由于对学生的了解不足，对学生的学习态度、思维本领不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，老师心中极多。导致了教学中的盲目性。5、教学反思不足。五、今后努力的方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思，加大教学投入。95后老师年度总结范文篇4不经意中，本学期已接近了尾声，在园领导的热诚支持帮忙以及同事们团结协作、广阔家长的紧密搭配下，我顺利地完成了本学期的工作。现将各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作本领得到进一步提高。我在幼儿园工作十几年了，作为高级老师，在政治思想上我一贯严格要求本身，不绝学习，与时俱进，本着个人利益听从集体利益，勇于奉献的原则，紧密团结在园领导四周，坚决拥护党的领导，认认真真、踏踏实实地做事，老谨慎实地做人，无怨无悔。我们班的个别幼儿体质比较差，如李思宇、赵沐紫等小伙伴身体瘦弱，常常生病。因此，在面向全体幼儿的同时，我对于体弱多病的，在生活上予以较特殊的照料，平常留心他们在进餐的表现，户外活动中也特别关怀他们，提示他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素养，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地磨练幼儿的各种基本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。在体操表演中，我们班获得了“×××”奖。在教育过程中，由于先天素养，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的`可能性和发展水平都存在差别。所以我在教学中就重视个体差别，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我从了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素养的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。并针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的本领在原有基础上有所提高，我依据班级情况以新“纲要”为准则，订立班级计划、月周计划、等各类计划。在一日活动中不但以游戏贯穿各科教学，并乐观使用确定鼓舞等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个孩子都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去润泽一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长察看，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，敬重酷爱每一个孩子，不但要爱那些活泼聪慧的孩子，同时也要对那些特别的孩子予以更多的关爱。平常，我也尽可能找寻每个孩子身上的闪光点。在准备新年节目时，与家长交谈时了解到××能表演××××的舞蹈，我就请家长拿来道具，每天利用过渡环节请幼儿进行练习。自从练习节目，××变得特别听话，做什么事情也有自信了，象变了一个人。活动中，当孩子们提出建议时，我也总是用满意的眼光支持他们，并鼓舞他们有本身的想法，让大家各抒己见。我担负班主任工作，每周认真备课，准备教具，与配班老师共同商讨活动计划，从设计教案，准备教具，实施，到最终写记录及课后反思，一次活动下来要花去我们大量的时间，有时甚至工作到很晚。忙了，累了，有时候也埋怨几句。但当家长对我的工作予以特别高的评价，对我的付出表示由衷的感谢时，一切劳累都会飘之脑后，一切苦恼都烟消云散，我心里只有一个目标：那就是让幼儿得到更好的发展，幼儿的欢乐进步就是我的心愿。另外，作为教研组长我带动组员认真学习，讨论，在宽松的氛围中共同学习，共同进步。在本学期我还做了几次观摩课，音乐《小鸡小鸭》、美术《小灯笼聚会》等，得到了园内园外老师们的确定，同时也是我经验的积累，对我的工作有了很大的促进作用。在工作中，我不但像妈妈一样无微不至地关怀、呵护幼小的孩子们，我还会像伙伴一样和孩子们做游戏，努力做孩子们游戏、学习、生活的合、支持者、引导者，敬重平等地对待每个孩子，努力创设一个像家一样温馨的、宽松的、自由自主的环境。作为区级骨干老师我感到肩上的担子更重了，我认得到这是关系到我们教育事业的发展，关系到将来孩子们的发展，关系到青年老师将来的发展，我肩负着传、帮、带的重任。我在平常工作中一向是严格要求本身，从不迟到和早退，乐观参加园里园外组织的活动。学习后作好记录与体会，我先后送教下乡到××幼儿园、××幼儿园、××幼儿园、××幼儿园等，受到了同行们的确定，充分发挥了区级骨干老师的作用。总之，幼儿就像一本厚厚的书，需要你用一生来读，要想做一名优秀的幼儿老师就要脚踏实地的工作，不绝探究，真正走进幼儿的心理，这也将是我一生的信念与努力探求。在以后的工作中我会连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。95后老师年度总结范文篇5时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期很快就要过去了。作为一名老师，这期间对本身业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱本身的事业。乐观的投身到工作之中去。为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，乐观参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。作为一名年轻的老师我认真的向其他老师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不绝的提高本身的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定本身的教学思路，时常和有经验的老老师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观的制作有利于学生的教学辅佑襄助料子，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来，集中复习，这样让学生复习起来没有压力效果也较好。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际启程，注意调动学生学习的乐观性和创造性思维，使学生有举一反三的本领。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的爱好。学生乐观的回答问题，能够和学生乐观的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想。3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。另外，还与家长保持肯定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过精心地选择，适本地留一些有利于学生本领发展的、发挥自动性和创造性的作业。对学生的作业认真的批改，对好的学生进行称赞，不好的学生进行教育。对存在的问题