部编版二年级语文上册第二单元综合训练 (一)

部编版二年级语文上册第二单元综合训练

时间：60分钟满分：100分

基础积累

一、选填同音字。（8分）

洋杨园圆铜桐从丛

（）树（）形（）号（）前

海（）花（）梧（）花（）

二、拼一拼，写一写。（10分）

qiaoqun

J

1.那些为人民架起生命........;梁的英雄，值得人民=二众敬仰。

lianmdngdailingpengyouyueji

2.他我们去院子里观赏送给他的o

三、按要求查字典，填表。（9分）

要查的字部首除去部首有几画组词

雄

酸

笨

四、看图，补全量词儿歌。（8分）

一（）小桥，一（）飞鸟。

一（）草地，一（）翠竹。1

一（）草帽，一（）铜号。

-（）小河,-（）小朋友。芳）'*◎峭

五、按要求选择正确的答案，将序号填在括号里。（16分）

1.下面哪个字的意思与“鸟”有关？（）

①雁②猩③蚕④货

2.下列词语书写全都正确的一组是（）

①爱带松柏对旗②枫树毛巾化石

③哥声到处熊猫④壮丽幸苦桂花

3.下列词语中，不属于农事活动的一项是（）

①插秧②采桑③下棋④割麦

4.回顾《十二月花名歌》，下面说法不正确的一项是（）

①三月桃花红十里②六月荷花满池塘

③八月桂花满枝香④腊月菊花斗冰霜

六、按要求完成句子练习。（20分）

1.照样子，仿写句子。（6分）

（1）例：天空雁群会写字。草丛蟋蟀（xishuai）

（2）例：雄鹰飞翔云彩间。青蛙捉虫。

2.把下面的句子写具体。（6分）

（1）马儿在草原上奔跑。马儿在草原上__________奔跑。

（2）雄鹰在蓝天上飞翔。雄鹰在蓝天上__________飞翔。

3.读一读，选一选。（填序号）（8分）

①己所不欲，勿施于人②不以规矩，不能成方圆

③十年树木，百年树人④树无根不长，人无志不立

（1）“”，人才的培养不能急于求成。

（2）我们要遵守学校的相关规定，因为“

（3）“”这句话告诉我们，自己不喜欢的，也不要强加给别人。

（4）与“树木失去根基就不会再生长，人没有志向就不会有大作为”对应的句子是

读写天地

七、阅读理解。（14分）

放飞蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉（lidng）,忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上。

我悄悄地跑去，把它捉（zhuo）住。大蜻蜓真季亭！两个眼珠像小球璀球，亮晶晶的，一

对红翅膀不停地用到着。

我真喜欢它，就抓着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！"我听

了姐姐的话，就把蜻蜓放了。

1.给下列词语选择正确的读音，在后面的括号内打“J”。（4分）

JieJie()_piaoliang()

姐姐漂壳.

JieJie()piaoliang()

boli()、shandong()

玻璃扇动

boli()shandong()

2.找出文中描写蜻蜓外形的句子，画上（4分）

3.“我”非常喜欢大蜻蜓，但又把它放了，是因为（）（3分）

①“我”不喜欢蜻蜓了。②蜻蜓是益虫。

③姐姐批评了“我、④“我”找到了更好玩的东西。

4.联系生活实际，下列不是益虫的一项是（）（3分）

①蜜蜂②苍蝇③蚯蚓④七星瓢虫

八、写话乐园。（15分）

请仔细看图，图上都有谁？发生了什么事？他们会说

些什么，又会怎么做呢？请你写一写吧！注意书写工整,

把句子写通顺。（不会写的字用拼音代替）

好词推荐：焦急小心办法救

第二单元综合训练参考答案

一、杨洋圆园铜桐从丛

二、1.桥群2.连忙带领朋友月季

三、隹4英雄酉7酸甜55笨重

四、座群块丛顶把条群

五、1.①2.②3.③4.@

六、1.示例：（1）把歌唱（2）稻田里2.示例：（1）飞快地（2）自由地

3.（1）③（2）②（3）①（4）④

七、1.jieJieVpiaoliangVboliVshandongV2.两个眼珠像小玻璃球

亮晶晶的，一对红翅膀不停地扇动着。…3.②4.②

部编版二年级语文上册按要求写句子

1.例：弯弯的月亮像小船。

像0

2.例：无诊是海水、船只，还奉蓝色的远方，鄢看不见了。（用加点的词仿写句子）

3.例：姐姐7边唱歌，7边跳舞。（用加点的词仿写句子）

4.例：雪孩子变成了一朵白云。

——^雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

雪孩子变成了水汽。

5.天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变）

6.官员们7边看二边议论。

一边___________一边____________O

7.曹冲才七岁。（用加点的字写句子）

8.例：我：边唱歌，下边跳舞。

9.例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

像。

10.例：人和动物是朋友。

和是O

n.我的脾气可怪了，有•时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词写句子）

12.受伤的燕子被妈妈治好了。（改为“把”字句）

13.小鸟叫个不停。（在树枝上欢快地）（把句子按照括号里的提示写具体）

14.最早谁林中来得清晨（连词成句，并加上标点符号）

15.把句子说具体。

①的柳条随着风儿

②的海面上行驶着

16.树上的鸟儿在叫。（把事物当作人来写）（2分）

17.例：熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。

熊猫爱吃竹子，也爱吃竹笋。

青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。

18.例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

19.有妈妈漂亮的一顶帽子（连词成句并加上标点）

20.例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

21.例：洪水把田地淹没了。田地被洪水淹没了。

我们把一只可爱的小鸟放飞了。

22.下课了，同学们在操场上活动，有•的在踢足球，有的在滚铁环，还有的在滑滑梯,

热闹极了。(用加点的词语写一写天上的白云不同的样子)

,有的,有的，还有的

______________________________________________________________________O

23.例：弟弟的鞋像鸟窝(wo)o

白白的云朵像__________________________________________________________

24.例：老师下边说，:中拿着笔在纸上写。

25.例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,

五光十色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，_______________________________

处处欢声笑语，热闹极了。

参考答案

1.圆圆的太阳红灯笼