三年级上册语文课件-26-灰雀-人教部编版-省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

26灰雀部编版·三年级上册第1页灰雀小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树嫩叶和种子。第2页走近名人列宁（1870—1924），是全世界无产阶级革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国布尔什维克党和苏维埃社会主义共和国联盟主要创建人。原姓乌里扬诺夫，列宁是他以后笔名。第3页列宁巧妙劝男孩几米说：小孩宁愿被仙人掌刺伤，也不愿听见大人对他冷嘲热讽。孩子心就像早春枝头娇嫩花蕾，哪怕一句严厉斥责都能刺痛它，令它从枝头掉落。列宁很明白这一点，他用耐心引导，呵护犯了错孩子幼小童心，让他自觉地更正了错误，学会了尊重生命。男孩老实放灰雀第4页雀què我会写字词学习第5页郊jiāo第6页养yǎnɡ第7页粉fěn第8页粒lì第9页男nán第10页或huò第11页者zhě第12页冻dònɡ第13页惜xī第14页肯kěn第15页诚chénɡ第16页左右结构上下结构胸、脯、仰、渣宁、惹我会认第17页宁静胸脯惹麻烦仰视面包渣nínɡrěyǎnɡzhāxiōnɡpú第18页词语解释依据词语意思，在文中找出这些词语。（）：生动自然；不呆板。（）：没有任何拘束。形容非常自由。（）：转眼之间。（）：（骑马）飞驰。（）：形容没有尽头。（）：很能吸引人力量。活泼无拘无束瞬间驰骋无穷无尽魅力第19页整体把握课文中出现了几个主人公？列宁、小男孩和灰雀之间发生了什么事呢？请默读课文，想一想。列宁、小男孩、灰雀第20页课文主要写了列宁在公园里寻找一只不见了，碰到了将灰雀捉走，经过交谈，小男孩将灰雀事。灰雀小男孩放了回来第21页课文解读自由读第一自然段，思索：课文是怎样描写这三只灰雀呢？第22页公园里有一棵高大白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红，一只胸脯是深红。它们在树枝间往返跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。作者是从方面来写灰雀：颜色：；动作：；叫声：。三粉红、深红往返跳动婉转第23页你从哪儿能够看出来列宁很喜爱灰雀？列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰视这三只欢快灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。这些词语写出了列宁喜欢灰雀程度及对它们熟悉程度，为下文他能马上发觉胸脯深红灰雀失踪埋下伏笔。第24页突然有一天，列宁发觉一只灰雀不见了，他心情会怎样？请默读第2—10自然段，画出你认为能表达列宁喜欢灰雀句子以及他替灰雀着急句子。第25页第二段：他在周围树林中找遍了，也没有找到。第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯灰雀吗？”第五段：列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”天气冷担心第26页第七段：列宁自言自语地说：“多好灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”第九段：列宁问：“会飞回来？”第27页你知道灰雀到底到哪里去了？你从课文哪儿看出来？想一想第28页第四段：男孩说：“没……我没看见。”第六段：那个男孩原来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。男孩知道灰雀下落，可能是男孩把灰雀捉去，所以他不敢讲。第29页第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来，一定会飞回来。它还活着。”第十段：“一定会飞回来！”男孩必定地说。不但能够知道灰雀是小男孩捉，还体会到小男孩放回灰雀决心越来越大。第30页灰雀回去了，男孩为何还低着头？他为自己错误感到惭愧！第31页你好！灰雀，昨天你到哪儿去了?列宁问一只不会说话鸟儿，一方面表明列宁见到灰雀后惊喜，其次表现了列宁对男孩爱护。第32页讨论：为何列宁认为男孩是个老实孩子？男孩听了列宁话，被列宁着急、担心、惋惜感染，认识到自己所犯错误，必定地说灰雀“一定会飞回来”，第二天灰雀果然飞回来了，表明男孩及时更正了自己错误，是个明辨是非、老实守信好孩子。第33页男孩和列宁都喜爱灰雀，列宁喜爱方式是，男孩喜爱方式是。由此能够看出，才是真正爱鸟人。想一想填一填给它自由占为己有，让它失去自由列宁第34页总结全文，感悟中心不见灰雀列宁着急、担心、惋惜又见灰雀列宁爱鸟每次都要仰视列宁为男孩老实而高兴男孩矛盾、不安、决定男孩为自己错误而惭愧老实是做人之本灰雀经常带食第35页思想提升课文经过讲述列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，受感动男孩主动放回灰雀故事，表现了列宁对灰雀喜爱，对天真、老实男孩尊重、呵护之情。假如现在你就是树枝上那只唱歌灰雀，你会对（列宁或男孩）说些什么呢？第36页拓展利用关于诚信名言与朋友交，言而有信。——《论语·学而》言必信，行必果。——《论语·子路》祸莫大于无信。——［西晋］傅玄第37页课后习题●分角色朗诵课文，读出对话语气。朗诵指导：分角色朗诵时，列宁声音要成熟稳重，男孩声音要天真稚嫩。列宁寻找灰雀语言要读出喜爱、焦虑、担心、惋惜语气；男孩话要读出从支支吾吾到必定语气改变，语速由慢逐步趋于平稳自然。第38页●默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话时候，他们各自心里想是什么？列宁想：小男孩抓走了灰雀，我要在了解、尊重他基础上，引导他认识到错误并更正错误。小男孩想：我不能告诉列宁自己捉走了灰雀（开始）；我应该把灰雀放回来（认识到错误后）。第39页●从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？找出相关语句读一读，然后和同学交流。列宁：①列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰视这三只欢快灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。②他在周围树林中找遍了，也没有找到。③列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”④列宁自言自语地说：“多好灰雀呀，可惜再也飞不