中国智慧与中国方案智慧树知到答案2024年宁夏大学

中国智慧与中国方案宁夏大学智慧树知到答案2024年第一章测试

习近平总书记在党的十九大报告中三次提到“中国智慧”。

A:对B:错

答案:A提供中国方案，贡献中国智慧，昭示了中国作为一个负责任的社会主义大国所具有的历史使命与责任担当。

A:错B:对

答案:B中国智慧是涉及人类社会发展进步诸多关键性要素为一体的大智慧，是集哲学智慧、生存智慧、和谐智慧、政治智慧、民本智慧、生态智慧、外交智慧、发展智慧等为一体的（

）智慧体系。

A:多样化B:条理化C:复杂化D:系统化

答案:D中国智慧是既具有中国特色，又承载人类发展价值取向的价值体系。

A:对B:错

答案:A中国智慧具有历史继承性、实践创新性、学理支撑性、价值引领性等特点。

A:对B:错

答案:A中国智慧是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一。

A:错B:对

答案:B中国智慧的形成与发展根植于（

）发展的沃土之中。

A:东方文明

B:中华文明

C:西方文明D:传统文化

答案:B（

）构成了中国智慧形成与发展的理论逻辑。

A:中国化马克思主义理论创新成果B:中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展C:哲学

D:马克思主义科学理论

答案:ABD中国智慧是一种独具中国特色和世界价值的（

）。

A:价值体系

B:能力体系C:观念体系

D:理论体系

答案:ABCD中国智慧和中国方案对于中国和世界发展具有重大的（

）。

A:当代价值

B:模仿价值C:历史价值D:发展价值

答案:ACD

第二章测试

马克思主义人民性主要基于（

）

A:阶级性B:全民性C:民主论D:人权论

答案:A“六气”不包含（

）

A:明B:坎C:风D:晦

答案:B“仓凛实而知礼节，衣食足则知荣辱”反映了中国古代重视（

）思想。

A:经济因素B:文化教育C:民本思想D:道德教化

答案:A“三纲五常”是中国儒家伦理文化中的架构，是封建礼教所提倡的人与人之间的道德标准。其中“三纲”主要是指：（

）

A:夫为妻纲B:君为臣纲C:天为君纲D:父为子纲

答案:ABD张载是关学学派的创始人，其主要著作有：（

）

A:《张子语录》B:《易说》C:《遗书》D:《正蒙》

答案:ABD张载即张横渠，其秉持的是气一元论。

A:对B:错

答案:A“天命之谓性”是北宋理学家程颢的思想。

A:对B:错

答案:A心学的奠基者陆九渊曾提出“宇宙便是吾心”的观点。

A:错B:对

答案:B王夫之是我国古代唯心主义思想的集大成者。

A:错B:对

答案:A中国古代大同社会的理想社会描述带有空想性。

A:对B:错

答案:A

第三章测试

社会达尔文主义的代表是（

）。

A:克鲁泡特金B:斯宾塞C:达尔文D:拉马克

答案:B“乌托邦”这一构想的提出者是谁？（

）

A:托马斯·莫尔

B:圣西门C:傅立叶D:康帕内拉

答案:A“天下兴亡，匹夫有责”思想的提出者是梁启超。

A:错B:对

答案:A“大道之行也，天下为公”这句话出自（

）。

A:《礼记·大学》B:《大同书》C:《孟子》D:《礼记·礼运》

答案:D在中国历史上，最终把“大一统”理念变成现实的是（

）。

A:汉武帝B:董仲舒C:秦始皇

D:孔子

答案:C习近平同志在亚洲文明对话大会上引用费孝通先生的十六字“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同”，体现了“文明对话论”。

A:错B:对

答案:B构建人类命运共同体这一全球价值观包含（

）。

A:可持续发展观B:共同利益观C:全球治理观D:国际权力观

答案:D2013年3月23日，习近平在联合国总部演讲中提到这个世界越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。

A:对B:错

答案:A中国在构建人类命运共同体的过程中，不遗余力地反对（

）。

A:多边主义B:保护主义

C:霸凌主义D:单边主义

答案:BCD“一带一路”是(

)的简称。

A:丝绸之路经济带B:21世纪海上丝绸之路C:欧亚经济发展带D:新丝绸之路

答案:AB

第四章测试

所谓同构，指事物与事物或认识与对象在结构方面的一致性。

A:错B:对

答案:B“天下”具有双重内涵，既是一个（

）和（

）的秩序，也是一个中央王朝以中原为中心的世界空间想象。

A:能力B:文化C:传承D:伦理

答案:BD古代中国的国家观念是一个以文化和文明辐射为核心的同心圆结构。

A:对B:错

答案:A在威斯特伐利亚条约之下所界定的国家主要包含了三个要素，那就是（

）。

A:人民主权

B:合法性C:领土D:强制性

答案:ABC古代的中国它是一个价值秩序、伦理秩序和文化秩序的综合体。

A:对B:错

答案:A国家认同既包括了（

），也包括了（

）。

A:政治性认同B:民族性认同C:根基性情感

D:工具性认同

答案:CD认同指共同体成员因共同的利益、需要、目的而在认知与评价上产生了一致的看法及感情，并由此寻求到其身份的确立、角色的归属和行为的自觉。

A:错B:对

答案:B从晚清到五四，中国人的国族同构表现为三种形式，以“黄帝子孙”为核心的（

），以“保教保国”为核心的（

）和以“五族共和”为核心的（

）。

A:民族共同体B:文化共同体C:政治共同体D:族群共同体

答案:BCD“族群民族主义”的国族建构模式视为支配近代中国国族同构的主流模式。

A:错B:对

答案:B被奉之为中国民族的“始祖”是人人皆知的（

）。

A:炎帝B:黄帝

C:女娲

D:蚩尤

答案:B

第五章测试

社会主义核心价值观深刻回答了（

）的重大问题。

A:培养什么样的公民B:缔造什么样的党C:建设什么样的社会D:我们要建设什么样的国家

答案:ACD培育和践行社会主义核心价值观，能够在具体利益矛盾、各种思想差异之上，形成最广泛的(

)，形成团结奋斗的强大精神力量。

A:命运共同体B:价值共识

C:统一战线

D:共同理想

答案:B社会主义核心价值观从中国优秀传统文化中借鉴了（

）的思想资源。

A:民为邦本B:敬业乐群C:和谐大同

D:仁者爱人

答案:ABCD下列表述不正确的是（

）。

A:社会主义核心价值观强调的“民主”是中国特色社会主义政治制度的本质体现B:中国古代“民本”的“民”不是实际意义上的人民群众，民本的“本”也没有根本触及人民群众的根本需求和利益C:中国古代“民本”思想的理论基础是“抽象的人性论”，把人看成是超时代、超阶级的存在物D:现代民主思想就是传统“民本”思想的翻版

答案:D“刑不上大夫，礼不下庶人”说明(

)。

A:封建社会的“法”是排除了特权的、所有人一体遵循的“法”B:封建社会的“法治”只是“礼治”的附属物C:封建社会的“法”具有很大的随意性和善变性D:封建社会的“法”约束的是老百姓而不是统治阶级

答案:BD对中国传统价值观进行创造性转化和创新性发展，要（

），对中华优秀传统文化的精髓在继承的基础上进一步超越和升华。

A:赋予中华优秀传统文化以社会主义的基本属性和鲜明的时代内涵B:立足于中国特色社会主义的伟大实践C:以马克思主义理论为指导D:紧密结合时代特征的发展变化

答案:ABCD西方“普世价值”在现实中已面临(

)等多重困境。

A:法律困境B:程序困境C:理念困境

D:道义困境

答案:ABC社会主义核心价值观的比较优势体现在（

）。

A:人民性

B:先进性C:实践性

D:真实性

答案:ABD下列表述正确的是（

）。

A:生产资料私有制的经济基础决定了强大的资本力量绑架了美国的政治制度B:社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点C:社会主义核心价值观反映着我国社会主义制度的本质要求D:西方国家更注重保护公民的言论自由权利，把它看成是公民的一项绝对权力

答案:ABC中国特色社会主义民主建设是把重点放到了“实质民主”的探索上，关于“实质民主”下列表述正确的是（

）。

A:实行从群众中来、到群众中去的民主集中制B:实现人人平等的普选制，一人一票选举国家最高领导人C:能给大多数人带来实实在在的福祉，最后落实到“良政善治”的目标上D:要体现人民的意志，最大限度的反映和满足人民的愿望和要求

答案:ACD

第六章测试

广义上,生态智慧就是按照大自然的本来面目，按照各种生态规律来认识自然，探究自然，保护自然，利用自然。

A:对B:错

答案:A狭义上，生态智慧指的是人类对复杂多变的()的理解并且能够在其中健康生存和更好发展下去的主体的()和()，并且要使它具有生存实践的价值。

A:生态理智B:生态主体C:生态关系D:生态素质

答案:ACD生态智慧是以实践性为前提。

A:对B:错

答案:A生态智慧的哲学精髓在于正确、科学地认识人和自然界的关系，人们对自然的利用不能只顾一时的利益的获得，还要考虑到（）的问题。

A:长远性B:现实性C:全局性D:根本性

答案:A自然的健康运行，是人类获得更好生活环境的自然保证和生态前提。

A:错B:对

答案:B儒、道、佛三家的生态伦理观共同之处在于：积极肯定自然存在的内在价值，主张珍爱万物。

A:错B:对

答案:B中国的生态文化有超越时代、超越国度的（）和（），与党和国家提出的生态文明理念在（）上是相通的。

A:永恒价值B:主要内容C:合理因素D:思想内核

答案:ACD底蕴深厚的生态文化夯实了（）的内在根基。

A:理论自信B:文化自信C:道路自信D:制度自信

答案:B中国特色社会主义生态文明发展道路夯实了道路自信的内在根基。

A:错B:对

答案:B新时代习近平关于生态文明建设的重要论述，无疑为解决全球性难题、构建人类“命运共同体”积累了中国经验，提供了“中国方案”，为携手共建“地球美好家园”作出了中国选择、贡献了“中国智慧”。

A:错B:对

答案:B

第七章测试

和平共处五项原则内容是(

)。

A:互不干涉内政B:平等互利C:相互尊重主权和领土完整D:和平共处E:互不侵犯

答案:ABCDE马克思在1859年《〈政治经济学批判〉序言》中所说：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产关系发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产力，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”

A:错B:对

答案:A“韬光养晦”是指只做自己的事情，别国事情与我无关。

A:错B:对

答案:A我们不能只讲“韬光养晦”,而不讲“有所作为”，不能强调前者,忽略后者,也不能突出后者,淡化前者。

A:错B:对

答案:B本世纪初党中央提出了（

）的外交工作布局。

A:多边是舞台B:人类命运共同体C:发展中国家是基础D:周边是首要E:大国是关键

答案:ACDE我们要积极树立双赢、多赢、共赢的新理念，摒弃赢者通吃的旧思维。

A:对B:错

答案:A构建人类命运共同体，核心是建设（

）的世界。

A:共同繁荣

B:普遍安全C:持久和平D:清洁美丽E:开放包容

答案:ABCDE习近平总书记提出了构建人类命运共同体的思想。

A:对B:错

答案:A世界正处于（

）时期。

A:大调整

B:大变革

C:大发展D:大分化E:大动荡

答案:ABC当今世界发展变化表现为世界多极化在曲折中发展、经济全球化深入发展、文化多样化持续推进、社会信息化快速发展、科学技术孕育新突破。

A:对B:错

答案:A

第八章测试

“我无为，而民自化；我好静而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。这句话体现了“无为而治”的观点(

)。

A:对B:错

答案:A中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果。

A:对B:错

答案:A政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党和国家的前途命运和事业兴衰成败。

A:对B:错

答案:A早在《诗经》里，就谈到“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。这句话体现了（

）。

A:“大一统”的思想B:“仁政”的思想C:“小国寡民”的思想D:“德政”的思想

答案:A管子提出：“凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。……故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。”这句话包含了（

）。

A:重视人民，社会才能稳定B:爱护人民，国家才能太平C:富民的思想D:惠民的思想

答案:ABCD“鞋子合不合脚穿着才知道，一个国家的发展道路，只有这个国家的人民才最有发言权。”对这句话的理解（

）

A:走什么样的政治发展道路，对一个国家的兴衰存亡具有极其重要的决定性意义。B:符合本国实际的政治制度才是好的制度。C:政治制度不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。D:世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判。

答案:ABCD政治体制改革是改革开放的重要组成部分，是党为建成中国特色社会主义民主政治、实现政治现代化而进行的自我革命。关于政治体制改革以下说法正确的是（

）

A:政治体制改革是为了更好地实现党的领导、人民民主、依法治国的相统一。B:政治体制改革必须坚持正确政治方向。C:政治体制改革必须坚持积极稳妥原则。D:政治体制改革关乎全局、关乎根本。

答案:ABCD对于依法治国，以下理解正确的是（

）。

A:对于公权力而言，依法治国就是要管住关键少数，把权力关进法律和制度的笼子里。B:对于全体人民而言，依法治国就是要切实尊重和保障人权。C:对于党和国家事业而言，依法治国就是要树立法治权威，构建法治秩序，提供法治保障，实现社会公平正义。D:依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。

答案:ABCD改革开放以来，我国政治体制改革取得成就有（

）。

A:建立了国家公务员制度，提升了公务员队伍素质。B:实行基层群众自治，扩大了公民有序政治参与的途径和渠道。C:废除了领导干部职务终身制，推进了机构改革。D:加强对权力运行的监督和制约，完善了惩治和预防腐败体系。

答案:ABCD习近平曾强调指出：“中国是一个大国，决不能在根本性问题上出现颠覆性错误，一旦出现就无法挽回、无法弥补。”对这句话的理解（

）。

A:社会主义改革既要不断向前推进，又要坚持正确的方向。B:社会主义改革不能走封闭僵化的老路、不能走改旗易帜的邪路。C:政治方向是党生存发展第一位的问题，事关党和国家的前途命运和事业兴衰成败。D:社会主义改革绝对不能生搬硬套西方的制度模式。

答案:ABCD

第九章测试

民生这个概念最早出现在《左传·宣公十三年》。

A:错B:对

答案:A广义民生具有高度的重要性和高度的综合性。

A:错B:对

答案:B广义智慧主要表现为对人类社会发展及其规律的认识能力、分析能力、判断能力、处理能力和创造能力。

A:对B:错

答案:A最早明确提出民本思想的政治家是（

）。

A:管子B:庄子C:孟子D:孔子

答案:A大同思想源自于《诗经》中的《硕鼠》篇。

A:对B:错

答案:A“无贵贱之分，无贫富之等，无人种之殊，无男女之异”，“无所谓君，无所谓国，人人皆养于公产”。是谁提出的社会理想？（

）

A:康有为

B:孙中山C:谭嗣同

D:梁启超

答案:A精准扶贫包括了精准识别、精准帮扶、精准管理和精准考核，其核心要义就是精准化理念。

A:错B:对

答案:B十九大报告指出新时代我国社会主要矛盾是（

）。

A:人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。B:先进的上层建筑和薄弱的经济基础之间的矛盾。C:人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分的发展之间的矛盾。D:先进的生产关系和落后的生产力之间的矛盾。

答案:C十九大大会的主题是：不忘初心、（），高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

A:砥砺前行B:继续前进

C:方得始终D:牢记使命

答案:D消除贫困是全世界的共同难题，也是“一带一路”相关中低收入国家发展的重要任务。

A:错B:对

答案:B

第十章测试

1985年戈尔巴乔夫上台后，将改革的重点首先放在了（

）。

A:外交政策B:思想领域C:经济领域D:政治领域

答案:C下列各项中，不属于二战后苏联模式基本特点的是（）。

A:优先发展重工业B:扩大企业自主权C:制定统一的经济发展计划D:工农业发展比例失调

答案:B对戈尔巴乔夫的政治改革评价不正确的是（

）。

A:各加盟共和国脱离苏联的趋势加强B:使国家权力分散C:使苏联由一党制转变为多党制D:没能突破斯大林模式的制约

答案:D对赫鲁晓夫改革评述不正确的选项是（

）。

A:改革并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制B:改革在一定程度上冲击了斯大林模式C:进入60年代改革带来的各种矛盾日益突出

D:改革使苏联由一党制变为多党制

答案:D从苏东剧变的诸多因素中，我们应吸取的最主要的教训是(

)。

A:加强民主法制建设B:坚持党的领导，走社会主义道路C:时刻防止西方“和平演变”D:必须大力搞好经济建设

答案:D苏联解体的标志是（）。

A:《苏维埃主权共和国联盟条约》B:八一九事件C:《阿拉木图宣言》D:宣布实行多党制

答案:C我国的立国之本是（）。

A:社会主义核心价值体系B:改革开放C:四项基本原则D:以经济建设为中心

答案:C戈尔巴乔夫提出的“新思维”，其主要内容包括（）。

A:军队建设上推行非党化、非政治化B:指导思想推行多元化C:经济上推行公有化D:政治上推行多党制和议会政治

答案:ABD四项基本原则内容包括（）。

A:必须坚持社会主义道路B:必须坚持共产党的领导C:必须坚持马列主义、毛泽东思想D:必须坚持无产阶级专政

答案:ABCD政府的职责和作用主要是(

)。

A:保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序B:推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵C:增加对资源配置的直接干预，确保经济社会稳定D:保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务

答案:ABD下列关于前苏联休克疗法的说法中正确的是（）。

A:休克疗法使得前苏联两极分化加剧，经济全面衰退B:休克疗法导致前苏联经济瘫痪、物价飞涨、卢布贬值，老百姓多年辛苦劳动的积蓄被洗劫一空C:休克疗法比渐进式改革更有成效D:休克疗法使前苏联有计划经济转变为市场经济

答案:AB苏联模式的弊端表现在（）。

A:实行高度集中的计划管理体制B:经济结构不合理，片面发展重工C:用行政手段管理文化工作D:权力高度集中，社会主义民主法制遭到破坏