人教版美术一年级上册《第5课　五彩的烟花》说课稿6

人教版美术一年级上册《第5课五彩的烟花》说课稿6一.教材分析《第5课五彩的烟花》是人教版美术一年级上册的一节课。本节课主要让学生通过观察烟花的图片，了解烟花的特点，运用彩泥进行烟花创作，培养学生的创新意识和动手能力。教材中提供了不同种类的烟花图片，以及彩泥制作的基本方法，为学生创作提供了素材和参考。二.学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和探索欲望，他们对于五彩斑斓的烟花具有天然的兴趣。学生在之前的课程中已经学习了彩泥的基本制作方法，对于运用彩泥创作具有一定基础。然而，学生对于烟花的形态特点和创作方法尚不了解，需要在课程中进行引导和讲解。三.说教学目标让学生了解烟花的特点，掌握彩泥制作的基本方法。培养学生创新意识和动手能力，激发学生对美术的热爱。培养学生合作精神，提高学生的沟通与表达能力。四.说教学重难点教学重点：让学生掌握彩泥制作烟花的技巧，培养学生的创新意识和动手能力。教学难点：如何引导学生观察烟花特点，运用彩泥进行创作，提高学生的创新能力。五.说教学方法与手段采用问题驱动法，引导学生观察烟花特点，激发学生创作欲望。运用案例分析法，分析优秀烟花作品，为学生提供创作参考。采用分组合作法，让学生在小组内共同探讨、创作，培养学生的合作精神。利用多媒体展示，直观地呈现烟花图片，帮助学生更好地观察和理解烟花特点。六.说教学过程导入：通过展示五彩斑斓的烟花图片，引导学生关注烟花的美感，激发学生创作兴趣。基本技能讲解：讲解彩泥制作的基本方法，为学生创作烟花作品提供技巧支持。自主创作：学生分组讨论，共同商讨创作主题和形式，进行烟花作品的制作。作品展示与评价：学生将作品展示给大家，共同欣赏、评价，互相学习、提高。总结与反思：教师引导学生总结本次课程的收获，鼓励学生大胆创新，激发对美术的热爱。七.说板书设计板书设计主要包括烟花的特点、彩泥制作方法、创作步骤等关键信息，以简洁明了的图形、文字等形式呈现，便于学生理解和记忆。八.说教学评价学生自评：让学生对自己的作品进行评价，反思创作过程中的优点和不足。同伴评价：让学生互相评价，给出意见和建议，促进共同进步。教师评价：教师对学生的作品进行全面评价，关注学生的创新能力、动手能力等方面的发展。九.说教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的表现和作品进行分析，找出教学中的优点和不足，为下一节课的教学提供改进方向。同时，关注学生的学习兴趣和需求，不断调整教学方法，提高教学质量。知识点儿整理：《第5课五彩的烟花》是人教版美术一年级上册的一节课，主要让学生通过观察烟花的图片，了解烟花的特点，运用彩泥进行烟花创作，培养学生的创新意识和动手能力。以下是本节课的主要知识点儿整理：烟花的特点：烟花是一种传统的民间艺术形式，具有独特的美感和形态特点。烟花的造型多样，色彩丰富，通过各种图案和颜色的组合，展现出独特的美感。彩泥制作方法：彩泥是一种易于塑造和上色的材料，适合进行烟花创作。学生可以通过揉、搓、压、切等手法，制作出各种形状的烟花，并运用色彩搭配，使作品更加生动有趣。创作思路与方法：在创作烟花作品时，学生可以先观察烟花的图片，了解其特点和形态，然后结合自己的想象，设计出独特的烟花作品。可以运用彩泥制作出烟花的实体部分，再通过剪贴、绘画等手法，添加细节和装饰，使作品更加丰富和有趣。色彩搭配与运用：色彩是烟花作品的重要元素之一，合适的色彩搭配可以使作品更加吸引人。学生可以根据自己的喜好和烟花的特点，选择合适的颜色进行搭配，使作品具有独特的视觉效果。创新意识的培养：在创作过程中，学生可以尝试不同的创作方法和技巧，勇于尝试新的想法和表现形式，培养自己的创新意识和创造力。合作与沟通能力的培养：本节课采用分组合作的形式进行创作，学生需要在小组内共同商讨创作主题和形式，分工合作完成作品。在这个过程中，学生可以学会与他人沟通和合作，提高自己的沟通与表达能力。欣赏与评价：学生将作品展示给大家，共同欣赏、评价，互相学习、提高。通过欣赏和评价，学生可以了解自己的作品在构图、色彩、表现手法等方面的优点和不足，从而不断改进和提高自己的创作水平。总结与反思：在课程的最后，教师引导学生总结本次课程的收获，鼓励学生大胆创新，激发对美术的热爱。学生可以通过反思自己的创作过程和作品，找出自己的优点和不足，为今后的学习提供改进方向。通过本节课的学习，学生可以了解烟花的特点，掌握彩泥制作的基本方法，培养创新意识和动手能力，激发对美术的热爱。同时，通过合作创作和欣赏评价，提高学生的合作精神、沟通与表达能力。教师应不断反思教学效果，关注学生的学习兴趣和需求，调整教学方法，提高教学质量。同步作业练习题：以下哪一项不是烟花的特点？A.造型多样B.色彩丰富C.声音悦耳D.易于制作彩泥制作烟花时，以下哪种手法不适合制作烟花实体部分？在烟花作品中，以下哪种装饰手法不适合添加细节和装饰？烟花是通过________、________、________和________等手法制作而成的。答案：揉、搓、压、切在创作烟花作品时，可以运用________和________进行装饰和丰富作品。答案：色彩、材料请简述烟花的特点。答案：烟花是一种传统的民间艺术形式，具有独特的美感和形态特点。烟花的造型多样，色彩丰富，通过各种图案和颜色的组合，展现出独特的美感。请简述彩泥制作烟花的基本步骤。答案：制作烟花的基本步骤包括：1）准备好彩泥材料；2）观察烟花图片，了解其特点和形态；3）设计烟花作品的形状和结构；4）用彩泥制作出烟花的实体部分；5）通过剪贴、绘画等手法，添加细节和装饰；6）完成作品后进行展示和评价。根据自己的喜好和创意，用彩泥制作一个烟花作品。要求作品具有独特的视觉效果，并展示给同学和老师进行欣赏和评价。答案：由于创作题需要学生亲自动手制作，这里提供一些创作建议。学生可以先观察烟花的图片，了解其特点和形态，然后结合自己的想象，设计出独特的烟花作品。