【部编版】三年级道德与法治下册《一分钟》公开课说课稿

【部编版】三年级道德与法治下册《一分钟》公开课说课稿一.教材分析《一分钟》是人教版（部编）三年级道德与法治下册的一篇课文，主要讲述了日常生活和学习中，孩子们常常因为拖延时间而耽误事情，从而导致不良后果。教材通过生动的案例，引导学生认识到时间的价值，教育学生要珍惜每一分钟，合理安排时间，培养良好的时间管理习惯。二.学情分析三年级的学生已经具备了一定的自主学习能力，能够独立完成一些简单的学习任务。但同时，他们对于时间的认识还不够深刻，容易受到外界事物的干扰，导致拖延现象。因此，在教学过程中，教师需要充分考虑学生的年龄特点和心理需求，以生动有趣的方式引导学生认识到时间的价值，激发他们珍惜时间的意识。三.说教学目标知识与技能：让学生理解时间的意义，认识到拖延时间的危害，学会合理安排时间，提高学习效率。过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生的时间管理能力和自主学习能力。情感态度与价值观：教育学生珍惜时间，养成良好的学习和生活习惯，培养积极向上的生活态度。四.说教学重难点教学重点：让学生认识到时间的价值，学会合理安排时间。教学难点：培养学生的时间管理能力和自主学习能力。五.说教学方法与手段情境教学法：通过设置生动有趣的情境，引导学生身临其境地感受时间的珍贵。案例分析法：运用教材中的案例，让学生学会从案例中提取关键信息，分析问题，解决问题。小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。自主学习法：鼓励学生独立思考，自主探究，提高学生的学习能力。多媒体教学法：运用多媒体课件，生动形象地展示教学内容，提高学生的学习兴趣。六.说教学过程导入新课：通过一个生动有趣的故事，引发学生对时间的思考，导入新课。案例分析：让学生阅读教材中的案例，提取关键信息，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。小组讨论：引导学生分组讨论，分享彼此的时间管理方法和经验，互相学习，共同提高。总结提升：教师引导学生总结时间的重要性，教育学生要珍惜每一分钟，养成良好的时间管理习惯。实践演练：让学生制定自己的时间管理计划，并在课后进行实践，检验学习效果。七.说板书设计板书设计要简洁明了，突出教学重点。可以设计如下板书：时间的重要性拖延时间的危害学会合理安排时间培养良好的时间管理习惯八.说教学评价教学评价可以从以下几个方面进行：学生对时间价值的认识：通过课堂提问、课后实践等方式，检验学生对时间价值的认识。学生的时间管理能力：通过课后实践，观察学生是否能够合理安排时间，提高学习效率。学生的自主学习能力：通过课堂讨论、课后作业等方式，评估学生的自主学习能力。九.说教学反思在教学过程中，教师要不断反思自己的教学方法、教学内容等方面，以确保教学效果。同时，要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以满足学生的学习需求。在课后，教师要对学生的时间管理情况进行跟踪了解，指导学生不断改进时间管理方法，养成良好的学习和生活习惯。知识点儿整理：时间价值：让学生明白时间的宝贵，认识到每个人的生命都是有限的，所以要珍惜时间，充分利用时间去学习、工作和生活。拖延现象：分析学生在日常生活中出现的拖延现象，如作业拖到最后一刻才完成、起床拖拖拉拉等，让学生认识到这些行为的危害。合理安排时间：教育学生如何合理安排时间，制定学习计划和生活计划，提高学习效率和生活质量。时间管理方法：引导学生学习并实践一些时间管理方法，如番茄工作法、优先级排序法等，帮助学生更好地管理时间。自主学习能力：培养学生自主学习的能力，让学生学会独立思考、自主探究，提高学习效果。合作意识：通过小组讨论等形式，培养学生的合作意识和团队精神，让学生学会与他人共同解决问题。良好习惯：引导学生养成良好的时间管理习惯，如早睡早起、按时完成任务等，培养积极向上的生活态度。实践与应用：让学生在课后实践所学的时间管理方法和技巧，检验学习效果，并不断调整和完善自己的时间管理策略。评价与反思：教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以满足学生的学习需求。同时，学生也要学会自我评价和反思，不断提高自己的时间管理能力。亲子关系：通过本节课的学习，让学生意识到时间管理的重要性，进而影响到家庭的亲子关系，让家庭成员共同参与时间管理，营造和谐的家庭氛围。生活与学习平衡：教育学生如何平衡生活与学习，让学生学会在学习之余，也要关注自己的生活，如锻炼身体、培养兴趣爱好等，全面发展自己。目标设定：引导学生学会设定目标，明确自己的学习和生活目标，以便更好地规划时间和精力，实现目标。时间日志：鼓励学生记录自己的时间日志，详细记录每天的学习、生活和活动安排，以便更好地了解自己的时间分配，找出改进的空间。手机使用：教育学生合理使用手机，避免沉迷于手机游戏和社交媒体，影响学习和生活。专注力训练：通过一些专注力训练方法，如静心冥想、呼吸练习等，帮助学生提高专注力，减少拖延现象。情绪管理：引导学生学会管理自己的情绪，避免因为情绪波动而影响时间管理，如遇到挫折时不要气馁，保持积极向上的心态。成功案例分享：分享一些成功人士的时间管理经验和故事，激发学生的学习动力，让他们更加坚信时间管理的重要性。责任感培养：教育学生要有责任感，对自己的学习和生活负责，不辜负家人和老师的期望。时间管理工具：介绍一些时间管理工具，如时间表、闹钟、待办事项清单等，帮助学生更好地管理时间。家校合作：鼓励家长参与孩子的时间管理，与学校老师共同关注孩子的学习和生活，共同促进孩子的全面发展。同步作业练习题：以下哪个选项不是拖延时间的危害？A.影响学习效果B.浪费时间C.提高学习效率D.导致焦虑以下哪种方法可以帮助我们合理安排时间？A.制定学习计划B.玩手机游戏C.熬夜学习D.随意安排时间以下哪种习惯是良好的时间管理习惯？A.熬夜看电视B.早上赖床C.按时完成任务D.拖延作业以下哪个选项不是时间管理方法？A.番茄工作法B.优先级排序法C.随意安排任务D.定闹钟提醒以下哪个行为可以提高自主学习能力？A.依赖家长解决问题B.主动请教老师C.观看短视频D.抄袭同学作业时间是宝贵的，我们应该珍惜每一分钟。（）拖延时间会导致学习效果不好，我们应该尽量避免拖延。（）制定学习计划可以帮助我们更好地管理时间，提高学习效率。（）手机游戏和社交媒体对学习和生活有积极影响，我们可以沉迷其中。（）良好的时间管理习惯有助于我们实现学习和生活目标。（）请简述拖延时间的危害。答案：拖延时间的危害包括影响学习效果、浪费时间、导致焦虑等。请列举两种提高时间管理能力的方法。答案：两种提高时间管理能力的方法包括制定学习计划和使用时间管理工具。请谈谈你如何平衡学习和生活。答案：示例回答：我平衡学习和生活的方式是每天制定学习计划，合理安排时间，保证学习效果。同时，我也会抽出时间锻炼身体，培养兴趣爱好，与家人朋友交流等，保持良好的生活状态。四、案例分析题案例：小明每天晚上熬夜看电视，导致第二天上课精神不振，学习成绩下滑。请分析这个案例，并提出改进措施。答案：示例回答：这个案例中，小明熬夜看电视导致时间浪费，影响了学习效果。改进措施是小明应该制定合理的时间安排，按时完成学习任务，早睡早起，保证充足的睡眠