人教新课标一年级上册美术《第16课 童话里的小屋 》说课稿

人教新课标一年级上册美术《第16课童话里的小屋》说课稿一.教材分析《童话里的小屋》是人教新课标一年级上册美术的第16课，本课主要是让学生通过观察、想象和动手操作，学习简单的绘画技巧，培养学生的审美能力和创造力。教材中提供了各种各样的童话小屋的图片，让学生在欣赏的过程中，激发他们的想象力和创造力，同时也让学生学会如何通过绘画表达自己的想法和情感。二.学情分析针对一年级的学生，他们大多数具有强烈的好奇心和求知欲，对美术课充满了兴趣。但同时，他们对于绘画技巧和美术语言的掌握还不够成熟，需要教师的耐心引导和细心讲解。在教学过程中，教师要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，采用生动有趣的教学方法，激发学生的学习兴趣，帮助他们逐步掌握绘画技巧。三.说教学目标知识与技能：学生能够了解童话小屋的特点，学会通过绘画表现自己对童话小屋的想象和情感。过程与方法：学生通过观察、想象和动手操作，提高自己的审美能力和创造力。情感、态度和价值观：学生在欣赏和创作的过程中，培养对美术的热爱，提高自己的审美情趣。四.说教学重难点教学重点：学生能够掌握童话小屋的特点，并运用绘画技巧表现出来。教学难点：学生如何通过绘画表达自己对童话小屋的想象和情感。五.说教学方法与手段在本课的教学过程中，我将采用以下教学方法与手段：引导式教学：通过提问和讨论，引导学生观察、思考和表达，激发他们的想象力和创造力。示范法：教师通过现场示范，讲解绘画技巧，帮助学生理解和掌握。小组合作：学生分组进行创作，互相学习，提高自己的绘画水平。六.说教学过程导入：通过展示一些童话小屋的图片，引导学生谈论自己对童话小屋的想象和感受，激发学生的学习兴趣。讲解：教师讲解童话小屋的特点，以及如何通过绘画表现出来。示范：教师现场示范绘画技巧，让学生直观地了解和掌握。练习：学生进行绘画练习，教师巡回指导，解答学生的疑问。展示：学生展示自己的作品，大家共同欣赏和评价。七.说板书设计板书设计主要包括童话小屋的特点、绘画技巧等内容，通过板书，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。八.说教学评价教学评价主要从学生的绘画作品、课堂表现和创作思路等方面进行，通过评价，了解学生的学习情况，为下一步的教学提供参考。九.说教学反思在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括学生的学习兴趣、参与度、教学方法的适用性等方面，发现问题，及时调整教学策略，以提高教学效果。以上就是我对《童话里的小屋》这一课的说课稿，希望能对您的教学有所帮助。知识点儿整理：《童话里的小屋》是人教新课标一年级上册美术的第16课，本节课主要涉及以下知识点：童话小屋的特点：童话小屋通常具有梦幻、可爱、奇幻等特点，它们的外观、色彩和构图都富有想象力。绘画技巧：本节课引导学生学习简单的绘画技巧，如线条、形状、色彩的运用，以及如何通过绘画表达自己的想法和情感。观察与想象：学生需要观察现实生活中的房屋，结合自己的想象力，将现实房屋转化为童话小屋。创作思路：学生要学会从不同的角度和层面去思考和表现童话小屋，使其具有独特性和创意性。美术语言：在本节课中，学生将学习到一些基本的美术语言，如线条、形状、色彩等，并学会如何运用这些语言进行创作。审美能力：通过欣赏和分析童话小屋的图片，学生将提高自己的审美能力，学会欣赏美、评价美。表达能力：学生通过绘画实践，提高自己的表达能力，将内心的想象和情感通过绘画作品展现出来。创意思维：在本节课中，学生将培养自己的创意思维，学会如何将普通的房屋变成富有童话色彩的小屋。美术价值观：学生在创作过程中，将逐渐形成正确的美术价值观，认识到美术对于生活的重要性。合作与交流：在课堂活动中，学生将学会与他人合作、交流，分享自己的创作思路和心得，提高自己的沟通能力。评价与反馈：学生要学会评价自己和他人的作品，给予建设性的反馈，提高自己的审美和绘画水平。美术技法：学生在本节课中将学习到一些基本的美术技法，如勾勒、涂色、修饰等，为今后的绘画创作打下基础。文化素养：通过学习童话小屋的绘画，学生将了解一些与童话文化相关的知识，提高自己的文化素养。心理健康：绘画创作有助于学生释放压力，调节情绪，促进心理健康。手工制作：在本节课中，学生可能需要动手制作一些童话小屋的模型，提高自己的动手能力。以上是本节课的主要知识点，希望通过学习这些内容，学生能够提高自己的绘画水平、审美能力和创造力。同步作业练习题：童话小屋的特点主要包括以下哪些方面？A.梦幻、可爱、奇幻B.现实、普通、无趣C.严肃、单调、平凡D.复杂、繁琐、难以理解在绘画童话小屋时，以下哪个选项是错误的？A.运用想象力，将现实房屋转化为童话小屋B.从不同的角度和层面去思考和表现童话小屋C.只模仿现实房屋，不进行任何改变D.结合自己的生活经验，创作出富有个人特色的童话小屋以下哪个选项不属于童话小屋的绘画技巧？A.线条的运用B.形状的运用C.色彩的运用D.文字的运用童话小屋通常具有________、________、________等特点。答案：梦幻、可爱、奇幻在绘画童话小屋时，我们需要________和________。答案：观察现实生活中的房屋、运用想象力创作童话小屋时，可以从________、________和________等方面进行思考。答案：外观、色彩、构图以下哪个选项不属于美术语言？请简述童话小屋的特点。答案：童话小屋通常具有梦幻、可爱、奇幻等特点，它们的外观、色彩和构图都富有想象力。请说明绘画童话小屋时需要运用哪些技巧。答案：绘画童话小屋时需要运用线条、形状、色彩等技巧，同时要从不同的角度和层面去思考和表现童话小屋。请谈谈创作童话小屋的思路。答案：创作童话小屋时，可以先观察现实生活中的房屋，然后运用想象力将其转化为童话小屋。可以从外观、色彩、构图等方面进行思考，使作品具有独特性和创意性。请运用所学知识，设计一座富有创意