2023-2024学年全国小学五年级上数学人教版期中试卷(含答案解析)

20232024学年全国小学五年级上数学人教版期中试卷(含答案解析)一、选择题（每题1分，共5分）1.一个三位数，百位上的数字比十位上的数字大2，十位上的数字比个位上的数字大2，这个三位数是（）。A.321B.432C.543D.6542.下列图形中，不是平行四边形的是（）。A.长方形B.正方形C.梯形D.菱形3.0.6的计数单位是（）。A.0.1B.0.01C.0.001D.0.00014.一个三角形的最长边是10厘米，那么它的另外两边之和一定（）10厘米。A.大于B.小于C.等于D.无法确定5.下列算式中，结果最小的是（）。A.4.5×0.2B.4.5×2C.4.5÷0.2D.4.5÷2二、判断题（每题1分，共5分）1.1.2÷0.2=6（）2.平行四边形的对角线互相平分。（）3.4.999是4的近似数。（）4.一个数乘以0.1，这个数就缩小了10倍。（）5.减数等于被减数与差的差。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.5.4是由5和4组成的，这个数写作（）。2.2.5的十分位上的数字是（），百分位上的数字是（）。3.0.375÷0.25=（）。4.在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。3.6（）3.564.78（）4.77810.01（）10.15.一个三角形的高不变，要使面积扩大到原来的4倍，那么底要扩大到原来的（）倍。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简述平行四边形的特征。2.请解释小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3.如何求一个数的近似数？4.请举例说明三角形稳定性的应用。5.请简述分数的基本性质。五、应用题（每题2分，共10分）1.甲乙两辆汽车同时从相距630千米的两地相对开出，经过3.5小时两车相遇。甲车每小时行85千米，乙车每小时行多少千米？2.一块平行四边形的广告牌，底是8米，高是4米。广告牌的面积是多少平方米？3.一个长方形的长是12厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是多少厘米？4.一桶油连桶重45千克，用去一半后，连桶还重23.5千克，原来桶里有多少千克油？5.一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是平行四边形高的2倍，那么三角形和平行四边形的底各是多少厘米？六、分析题（每题5分，共10分）1.小明家的果园今年收了苹果和梨共630千克，苹果的重量是梨的3倍。求苹果和梨各有多少千克？2.一个长方形的长比宽多5厘米，宽是10厘米。求这个长方形的周长和面积。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请你画出一个底是4厘米，高是3厘米的三角形，并求出它的面积。2.请你测量一下你的铅笔的长度，并用分数表示出来。答案解析：一、选择题：1.B2.C3.B4.A5.A二、判断题：1.×2.√3.×4.√5.√三、填空题：1.5.042.53.0.0154.＞＜＜5.4四、简答题：（略）五、应用题：（略）六、分析题：（20232024学年全国小学五年级上数学人教版期中试卷(含答案解析)八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米的长方形，并计算它的面积。2.设计一个等腰三角形，其底边长为10厘米，高为6厘米，并计算这个三角形的面积。3.请你设计一个周长为24厘米的正方形，并计算它的面积。4.设计一个平行四边形，底为12厘米，高为5厘米，并计算这个平行四边形的面积。5.请设计一个梯形，上底为6厘米，下底为10厘米，高为4厘米，并计算这个梯形的面积。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是小数的位数。2.请解释分数的分子和分母分别代表什么。3.什么是周长？请举例说明。4.请解释面积的概念，并给出一个计算面积的例子。5.什么是对称轴？请举例说明。十、思考题（每题2分，共10分）1.一个数的小数点向右移动一位，这个数会怎样变化？2.在一个等腰三角形中，如果底边长度增加，高不变，面积会如何变化？3.如果一个长方形的长和宽都增加一倍，它的面积会如何变化？4.两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形吗？为什么？5.在一个梯形中，如果上底和下底都增加相同的长度，高不变，面积会如何变化？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.如果你家的客厅是一个长方形，长是8米，宽是6米，你想要铺上地砖，每块地砖的面积是0.25平方米，你至少需要多少块地砖？2.一个农场主有一块梯形的土地，上底是50米，下底是80米，高是30米，这块土地的面积是多少平方米？3.在一次长跑比赛中，跑道是一个长方形，长是100米，宽是8米，如果沿着跑道跑一圈，需要跑多少米？4.一个水池的形状是等腰梯形，上底是10米，下底是20米，高是5米，这个水池的容量是多少立方米？5.一个花园的形状是三角形，底边是30米，高是15米，如果要在花园里种草，每平方米需要草籽50克，一共需要多少克草籽？答案解析：八、专业设计题：（略）九、概念解释题：（略）十、思考题：（略）十一、社会扩展题：（略）一、选择题答案：1.B2.C3.B4.A5.A二、判断题答案：1.×2.√3.×4.√5.√三、填空题答案：1.5.042.53.0.0154.＞＜＜5.4四、简答题答案：（略）五、应用题答案：（略）六、分析题答案：（略）七、实践操作题答案：（略）基础知识部分：1.数的概念：包括整数、小数、分数的基本认识和理解。2.数的运算：加减乘除运算规则，以及小数和分数的运算方法。3.几何图形：认识常见的平面几何图形，如三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形等，并了解它们的性质和特征。知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对数的概念、几何图形特征的理解和应用能力。示例：选择题第1题，考察学生对三位数的组成和数字之间关系的理解。二、判断题：考察学生对数学基础知识的判断能力。示例：判断题第2题，考察学生对平行四边形对角线性质的理解。三、填空题：考察学生对数学概念和运算方法的掌握。示例：填空题第3题，考察学生小数除法运算的能力。四、简答题：考察学生对数学概念的解释和运用能力。示例：简答题第1题，要求学生简述平行四边形的特征，考察学生对平行四边形性质的理解。五、应用题：考察学生运用数学知识解决实际问题的能力。示例：应用题第1题，要求学生计算乙车的速度，考察学生速度、时间和距离关系的理解。六、分析题：考察学生综合运用数学知识和逻辑思维能力解决问题的能力。示例：分析题第1题，要求学生计算苹果和梨的重量，考察学生比例问题的解决方法。七、实践操作题：考察学生的动手操作