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文档简介
20232024学年全国小学五年级下语文人教版期中考卷(含答案解析)一、选择题(每题1分,共5分)1.下列词语中,不属于同一类的是()A.鸟语花香B.山清水秀C.风和日丽D.桃红柳绿答案:C2.下列句子中,成语使用正确的一项是()A.他做事总是心不在焉,所以经常出错。B.老师讲了一个引人入胜的故事,同学们听得如痴如醉。C.小明考试得了满分,他骄傲自满,目中无人。D.老师批评了他,他虚心接受,立刻改正。答案:B3.下列诗句中,描写春天景象的是()A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。D.千山鸟飞绝,万径人踪灭。答案:A4.《草船借箭》这个故事出自哪部名著?()A.《西游记》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》答案:B5.下列词语中,字音和字形都正确的一项是()A.恍然大悟B.气喘吁吁C.兴高采烈D.胸有成竹答案:D二、判断题(每题1分,共5分)1.《将相和》这个故事讲述了廉颇和蔺相如之间的矛盾和和解。()答案:√2.《跳水》一文中的船长是用枪逼着孩子跳水,从而救了孩子的命。()答案:×3.《威尼斯的小艇》一文中,威尼斯是一个位于水上的城市。()答案:√4.《红楼春趣》这篇文章选自《红楼梦》。()答案:×5.《刷子李》这篇文章的作者是老舍。()答案:√三、填空题(每题1分,共5分)1.“________________,切切故乡情。”(填诗句)答案:悠悠天宇旷2.“________________,思而不学则殆。”(填诗句)答案:学而不思则罔3.《______________》这篇课文讲述了邓小平爷爷植树的故事。答案:邓小平爷爷植树4.《______________》一文中的主人公是小明,他通过自己的努力,最终实现了梦想。答案:梦想的力量5.“______________,非宁静无以致远。”(填诗句)答案:非淡泊无以明志四、简答题(每题2分,共10分)1.请简述《草船借箭》的故事梗概。答案:《草船借箭》讲述了诸葛亮利用曹操的疑虑,巧妙地借来十万支箭,为刘备解决了军需问题。2.请写出《猴王出世》中石猴的性格特点。答案:石猴性格特点有:聪明、勇敢、机智、善良、忠诚。3.请简要介绍《景阳冈》中的武松。答案:武松是《景阳冈》中的主人公,他勇猛无比,曾在景阳冈上打死一只凶猛的老虎,为民除害。4.请写出《红楼春趣》中贾宝玉和林黛玉的情感纠葛。答案:贾宝玉和林黛玉自幼一起长大,两人情感深厚,但最终因种种原因未能走到一起。5.请简述《跳水》一文中的故事情节。答案:《跳水》一文讲述了在一艘帆船上,一位孩子不慎掉入海中,船长巧妙地引导孩子跳水,最终成功救起孩子的故事。五、应用题(每题2分,共10分)1.请用“如果……就……”造句。答案:如果没有春天的播种,就没有秋天的收获。2.请用“虽然……但是……”造句。答案:虽然天气很冷,但是他依然坚持每天晨跑。3.请将下列句子改为反问句。原句:这里的风景真美啊!答案:这里的风景难道不美吗?4.请将下列句子改为拟人句。原句:春风吹过,柳条轻轻摆动。答案:春风拂面,柳条翩翩起舞。5.请用“不是……而是……”造句。答案:他不是不想帮忙,而是真的无能为力。六、分析题(每题5分,共10分)1.请分析《20232024学年全国小学五年级下语文人教版期中考卷(含答案解析)八、专业设计题(每题2分,共10分)1.请为《草船借箭》设计一个课本剧的剧本开头。答案:【第一幕】(背景音乐:悠扬的古筝声,江水潺潺。)(诸葛亮独自站在船头,眺望远方。)诸葛亮:(自言自语)曹操大军压境,我军箭矢不足,此战该如何是好?2.设计一个以“保护环境”为主题的班会活动方案。答案:活动主题:绿色生活,从我做起活动目标:增强同学们的环保意识,倡导绿色生活。活动内容:(1)环保知识讲座(2)环保标语创作比赛(3)绿色生活实践分享3.请为《跳水》一文中的船长设计一段台词。答案:船长:(坚定地)孩子,别怕!相信我,跳下去,就能得救!你的勇气会帮助你战胜恐惧!4.设计一个以“我的梦想”为主题的演讲比赛海报。答案:【海报】:梦想照亮未来——我的梦想演讲比赛【海报内容】:勇敢说出你的梦想,让我们一起见证梦想的力量!5.请为《猴王出世》中的石猴设计一个人物简介。答案:石猴,聪明勇敢,机智过人,善良忠诚,因其勇敢地跳入水帘洞,被众猴尊为“美猴王”。九、概念解释题(每题2分,共10分)1.请解释“寓言”的含义。答案:寓言是通过假托的故事或拟人手法,传达某种道理或讽刺某种社会现象的文学体裁。2.请解释“对仗”的含义。3.请解释“拟人”的含义。答案:拟人是将非人类的事物赋予人的特征、情感或行为的修辞手法。4.请解释“夸张”的含义。答案:夸张是为了表达某种强烈感情或突出某种特点,故意言过其实的修辞手法。5.请解释“排比”的含义。答案:排比是指将结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串排列,以增强语势的修辞手法。十、思考题(每题2分,共10分)1.请思考《将相和》中廉颇和蔺相如如何化解矛盾的。答案:廉颇通过自我反省,意识到自己的错误,主动向蔺相如道歉,蔺相如也以大局为重,不计前嫌,两人最终和好如初。2.请思考《红楼春趣》中贾宝玉为何对林黛玉情有独钟。答案:贾宝玉与林黛玉自幼青梅竹马,两人性格相投,情感深厚,林黛玉的才情和纯真让贾宝玉为之倾倒。3.请思考《草船借箭》中诸葛亮为何能成功借箭。答案:诸葛亮凭借对天文、地理的熟悉,以及对曹操性格的了解,巧妙地利用草船借箭,展现了其卓越的智慧和胆识。4.请思考《跳水》一文中的船长是如何救孩子的。答案:船长通过冷静分析形势,巧妙地引导孩子跳水,利用孩子求生的心态,成功地将孩子救起。5.请思考如何在学习语文的过程中培养自己的阅读兴趣。答案:可以通过选择自己感兴趣的书籍、参加阅读活动、与他人交流阅读心得等方式,逐渐培养自己的阅读兴趣。十一、社会扩展题(每题3分,共15分)1.请谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。答案:这句话强调了环境保护的重要性,指出生态环境本身具有巨大的价值,保护好生态环境就是保护和发展生产力。2.请结合实际,谈谈如何在生活中践行“节约用水,人人有责”。答案:在生活中,我们可以通过关闭水龙头、使用节水型家电、一水多用等方式,节约用水,提高水资源利用效率。3.请谈谈你对“读万卷书,行万里路”的认识。答案:这句话强调了读书和实践相结合的重要性,只有将书本知识与实际相结合,才能更好地认识世界、提升自己。4.请结合《猴王出世》,谈谈你对“勇敢”这一品质的理解。答案:勇敢是指在面对困难和挑战时,能够坚定信念,勇往直前,敢于担当。《猴王出世》中的石猴正是因为勇敢,才能成为众猴之王。一、选择题答案1.C2.B3.A4.B5.D二、判断题答案1.√2.×3.√4.×5.√三、填空题答案1.悠悠天宇旷2.学而不思则罔3.邓小平爷爷植树4.梦想的力量5.非淡泊无以明志四、简答题答案1.《草船借箭》讲述了诸葛亮利用曹操的疑虑,巧妙地借来十万支箭,为刘备解决了军需问题。2.石猴性格特点有:聪明、勇敢、机智、善良、忠诚。3.武松是《景阳冈》中的主人公,他勇猛无比,曾在景阳冈上打死一只凶猛的老虎,为民除害。4.贾宝玉和林黛玉自幼一起长大,两人情感深厚,但最终因种种原因未能走到一起。5.《跳水》一文讲述了在一艘帆船上,一位孩子不慎掉入海中,船长巧妙地引导孩子跳水,最终成功救起孩子的故事。五、应用题答案1.如果没有春天的播种,就没有秋天的收获。2.虽然天气很冷,但是他依然坚持每天晨跑。3.这里的风景难道不美吗?4.春风拂面,柳条翩翩起舞。5.他不是不想帮忙,而是真的无能为力。六、分析题答案1.诸葛亮通过观察天象、了解曹操的性格,以及利用草船的巧妙布局,成功地借到了箭矢,展现了其智慧和谋略。2.船长通过冷静分析形势,利用孩子的求生本能,引导其跳水,从而成功救起了孩子,体现了船长的勇敢和智慧。七、实践操作题答案(题目内容省略,无法提供具体答案)1.文学常识:涉及成语、诗句、名著知识等,考察学生对文学基础知识的掌握。2.课文内容理解:考察学生对课本中文章内容的理解能力,包括故事情节、人物性格、主题思想等。3.修辞手法:包括比喻、拟人、夸张、排比等,考察学生对修辞手法的理解和运用。4.语言表达:考察学生的语言组织能力和表达能力,包括造句、改写句子等。5.思维能力:考察学生的分析、推理、判断等思维能力,如分析人物性格、推理故事情节等。6.实践操作:考察学生的动手操作能力和解决问题的能力,如设计活动方案、创作海报等。各题型知识点详解及示例:选择题:考察学生对文学常识的掌握,如成语的正确使用、诗句的作者、名著的故事情节等。判断题:考察学生对课文内容的理解,如文章的主旨、人物
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