2023-2024学年全国小学五年级下语文人教版模拟考卷(含答案解析)

20232024学年全国小学五年级下语文人教版模拟考卷(含答案解析)一、选择题（每题1分，共5分）1.下列词语中，不属于同一类的是（）A.鸟语花香B.山清水秀C.风和日丽D.桃红柳绿答案：C2.下列句子中，成语使用正确的一项是（）A.他做事总是心不在焉，所以经常出错。B.老师讲了一个引人入胜的故事，我们都听得如痴如醉。C.小明考试得了满分，他骄傲自满，目中无人。D.老师批评了他，他虚心接受，立刻改正。答案：B3.下列诗句中，描写春天景象的是（）A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。答案：A4.《草船借箭》这个故事出自哪部名著？（）A.《西游记》B.《三国演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》答案：B5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育。B.春天来了，万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。C.老师要求我们每天都要坚持锻炼身体一小时左右。D.他的成绩提高得很快，与老师耐心辅导和同学的帮助分不开。答案：B二、判断题（每题1分，共5分）答案：×2.《牛郎织女》是一篇描写民间传说的课文。（）答案：√3.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗描绘了诗人对美好生活的向往。（）答案：×4.《跳水》这篇课文告诉我们，遇到困难时要保持冷静，善于动脑筋。（）答案：√5.“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话说明阳朔的山水比桂林更美。（）答案：×三、填空题（每题1分，共5分）1.“_______，非宁静无以致远。”（诸葛亮《诫子书》）答案：非淡泊无以明志2.“莫以_______，遂使英雄泪满襟。”（杜甫《蜀相》）答案：成败论英雄3.“黄鹤之飞尚不得过，_______。”（李白《蜀道难》）答案：猿猱欲度愁攀援4.《草船借箭》中，诸葛亮利用_______向曹操借箭。答案：大雾天气5.《猴王出世》中，石猴为众猴找到了_______，被众猴拜为猴王。答案：水帘洞四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍一下《西游记》中的孙悟空。答案：孙悟空是《西游记》中的主要人物之一，他聪明、勇敢、机智，具有神通广大，会七十二变，手持金箍棒，是唐僧的大徒弟。2.请写出《草船借箭》中诸葛亮借箭的原因。答案：因为周瑜故意提出借箭的要求，诸葛亮为了顾全大局，答应三天内造好十万支箭。3.请简述《跳水》这篇课文的主要内容。答案：《跳水》讲述了猴子把船长儿子的帽子挂到了桅杆最高处的横木上，孩子为了追回帽子而陷入危险，在船长的引导下跳水获救的故事。4.请写出《杨氏之子》中杨氏之子是如何回应孔君平的？答案：杨氏之子回答孔君平：“未闻孔雀是夫子家禽。”5.请简要介绍一下《景阳冈》中的武松。答案：武松是《景阳冈》中的主要人物，他力大无穷，勇猛过人，曾在景阳冈上空手打死一只猛虎，为民除害。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“即使……也……”造句。答案：即使遇到再大的困难，我们也要坚持下去。2.请用“不是……而是……”造句。答案：他不是不想帮忙，而是确实有其他事情要处理。3.20232024学年全国小学五年级下语文人教版模拟考卷(含答案解析)八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请你为《草原》这篇课文设计一个教学板书。答案：略2.请为《冬阳·童年·骆驼队》设计一个课后作业。答案：略3.请你设计一个关于《景阳冈》的角色扮演活动。答案：略4.请为《杨氏之子》设计一个思维导图。答案：略5.请你设计一个关于《草船借箭》的故事情节复述练习。答案：略九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释什么是拟人手法。答案：拟人手法是一种修辞手法，把非人的事物赋予人的特征，使其具有人的情感、行为或形象。2.请解释什么是寓言故事。答案：寓言故事是通过假托的人物或动物形象来传达某种道理或教训的故事。3.请解释什么是借景抒情。答案：借景抒情是指在诗歌创作中，通过描写自然景物来表达诗人的情感。4.请解释什么是排比句。答案：排比句是一种修辞手法，通过将结构相同或相似、意义相关、语气一致的词语或句子成串排列，以增强语势。5.请解释什么是设问句。答案：设问句是提出问题，但并不需要对方回答的句子，常用于引起注意或思考。十、思考题（每题2分，共10分）1.请思考，《草船借箭》中诸葛亮为什么能够成功借箭？答案：略2.请思考，《景阳冈》中武松为什么能够打败老虎？答案：略3.请思考，《猴王出世》中石猴为什么能够成为猴王？答案：略4.请思考，《将相和》中廉颇和蔺相如为什么能够和解？答案：略5.请思考，《牛郎织女》这个故事传达了什么样的价值观？答案：略十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请结合现实生活，谈谈你对《草船借箭》中诸葛亮智慧的理解。答案：略2.请谈谈《猴王出世》中的石猴形象对你成长过程中的启示。答案：略3.请结合自己的经历，谈谈《景阳冈》中武松勇敢面对困难的精神对你的影响。答案：略4.请谈谈《牛郎织女》这个故事在当今社会的意义。答案：略5.请结合所学知识，谈谈如何在日常生活中运用《将相和》中廉颇和蔺相如的相处之道。答案：略一、选择题答案1.C2.B3.A4.B5.B二、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×三、填空题答案1.非淡泊无以明志2.成败论英雄3.猿猱欲度愁攀援4.大雾天气5.水帘洞四、简答题答案1.略2.因为周瑜故意提出借箭的要求，诸葛亮为了顾全大局，答应三天内造好十万支箭。3.略4.未闻孔雀是夫子家禽。5.略五、应用题答案1.略2.略3.略4.略5.略六、分析题答案1.略2.略七、实践操作题答案1.略2.略一、文学常识了解《西游记》、《三国演义》等名著的基本内容。识记文学作品中的人物形象，如孙悟空、诸葛亮等。理解成语、谚语、诗句的含义和用法。二、修辞手法掌握拟人、排比、设问等修辞手法的定义和作用。能够在文中找出并分析修辞手法的效果。三、阅读理解能够分析人物性格、故事情节、文章主旨。四、写作能力能够根据题目要求进行造句、设计教学活动等。能够运用所学知识进行简单的创作。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题考察学生对文学常识的掌握，如对名著内容的了解。示例：通过选择《三国演义》中的故事，考察学生对故事情节的熟悉程度。二、判断题考察学生对文学常识和课文内容的理解能力。示例：判断《草船借箭》中诸葛亮借箭的原因，检验学生对故事的理解。三、填空题考察学生对诗句、成语的记忆和应用能力。示例：填写诗句的下一句，考察学生对古诗文的记忆。四、简答题考察学生的概括能力和语言表达能力。示例：简述《西游记》中的孙悟空形象，检验学生的表达和概括能力。五、应用题考察学生将所学知识应用于实际情境的能