建筑工程技术专业《建筑工程概论》课程标准

XXXX职业技术学院宜兴分院建筑工程技术专业《建筑工程概论》课程标准一、课程性质与任务本课程是江苏省五年制高职建筑工程技术专业的主干课程之一，具有实践性强和综合性强的特点。其任务是：为岗位需求提供职业能力，为培养高素质技能型专门人才提供保障，将建筑构造知识和施工技术知识有机地与建筑识图知识融为一体，为后续相关专业课程的学习打下坚固的基础。二、课时36课时。三、学分2学分。四、课程目标（一）总目标通过本课程的学习，了解建筑的基本概念，以及建筑的基本结构类型和受力特点、建筑工程施工的工艺过程和技术要求。培养学生对一般的建筑工程具有设计、施工、质量监测的能力,并为学习专业选修课和毕业设计打下基础，为提高学生专业技能，培养其职业素质，增强职业适应性等应用型专门型人才打下基础。（二）具体目标1.知识目标熟悉掌握建筑基本知识、建筑构造基本知识2.能力目标具有建筑识图能力、建筑专业交流能力3.素质目标具备基本专业素养五、课程内容及要求序号课程模块课程内容及要求考核要点参考课时1绪论1、课程内容建筑的含义及构成要素；建筑的分类和分级；建筑模数协调统一标准。2、课程要求了解建筑模数协调统一标准及定位轴线；熟悉建筑的基本概念、构成要素；掌握建筑的分级和分类。建筑的分类与分级。62建筑材料1、课程内容概述；建筑材料的基本物理力学性质；金属材料；胶凝材料；骨料、混凝土、砂浆；墙体材料和屋面材料；木材；建筑塑料；防水材料。2、课程要求了解建筑材料的分类及基本物理力学性质；掌握常用建筑材料的种类和技能性能；能够合理选用主要建筑材料。材料的基本物理力学性质；骨料、混凝土、砂浆；墙体材料和屋面材料；防水材料。63民用建筑设计1、课程内容建筑设计的内容、程序和依据；建筑平面设计；建筑剖面设计；建筑体型和立面设计。2、课程要求了解建筑设计的内容、程序和依据；熟悉民用建筑平面、剖面、立面设计的原理和方法；具有识读建筑平面图、剖面图和立面图的基本能力。建筑平面设计；建筑剖面设计；建筑体型和立面设计。64建筑构造1、课程内容基础与地下室；墙体的构造；楼地层构造；楼梯与台阶；屋顶构造；门窗。2、课程要求了解窗与门的类型、特点和构造；熟悉地基与地下室的构造；掌握墙体、楼地层、屋顶、楼梯的构造；具有识读和绘制建筑构造图的能力。墙体的构造；楼地层构造；楼梯与台阶；屋顶构造。65建筑结构1、课程内容基本构件；单层与多层建筑结构；高层与超高层建筑结构。2、课程要求了解各种基本构件的受力特点；熟悉高层建筑的基本结构类型和受力特点；掌握单层与多层建筑结构形式；能够区分不同建筑物结构形式。基本构件；单层与多层建筑结构。66建筑工程施工技术1、课程内容土方工程；深基础工程施工；混凝土结构工程；砌筑工程；预应力混凝土工程施工；结构吊装工程。2、课程要求了解主要施工设备的特点；熟悉建筑工程施工的工艺过程和技术要求；能够根据不同的施工阶段正确选择施工方法、技术和设备，并能解决在施工过程中遇到的一般实际技术问题。土方工程；深基础工程施工；混凝土结构工程；砌筑工程；预应力混凝土工程施工。6六、教学实施（一）教学策略本课程应重视学生在校学习与实际工作的一致性，有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向、课堂理论教学与实例工程结合。重点讲解建筑材料内容，在建筑工程技术内容学习时，应重点介绍常见的建筑施工技术。校内外工程参观应以建筑构造为重点。（二）教材编写根据学生的实际情况可编写校本教材，建议增加职业规划部分的内容，这样可以使一年级的学生对自己的专业发展有个宏观、系统的认识。这对以后的专业学习有个很好的引领作用。（三）资源开发与利用需要建材实验室、制图室、工种实训基地及综合实训基地等试验实训场地。七、考核与评价学习考核评价体系遵循“能力为主、知识为辅；过程为主、结果为