2019年高考题生物含答案

2019年高考题生物含答案2019全国Ⅰ卷1.(2019·全国Ⅰ卷,1)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型,下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是(B)A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死解析:胎儿手发育的过程中,手指间隙的细胞会发生细胞凋亡;小肠上皮细胞中衰老的细胞将会发生细胞凋亡,不断完成细胞的自然更新;被病原体感染的细胞属于靶细胞,机体通过细胞免疫将靶细胞裂解,释放抗原,属于细胞凋亡;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,细胞坏死是在种种不利因素的影响下,由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤或死亡。2.(2019·全国Ⅰ卷,2)用体外实验的方法可合成多肽链,已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是(C)①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤解析:翻译的原料是氨基酸,要让多肽链带上放射性标记,应该用同位素标记的氨基酸(苯丙氨酸)作为原料,而不是同位素标记的tRNA;合成蛋白质需要模板,由题知苯丙氨酸的密码子是UUU,因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板,同时要除去细胞中原有核酸的干扰;除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境,其中含有核糖体、催化多肽链合成的酶等,因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶。3.(2019·全国Ⅰ卷,3)将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自(A)A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气解析:黄瓜幼苗可以吸收水,增加鲜重;也可以从土壤中吸收矿质元素,合成相关的化合物,也可以利用大气中二氧化碳进行光合作用制造有机物,增加细胞干重。4.(2019·全国Ⅰ卷,4)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素,兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是(D)A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢解析:兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导;惊吓刺激可以通过图像、声音、接触等刺激作用于视觉、听觉和触觉感受器;由题中信息可知,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素,从而加快心跳,说明神经系统可通过内分泌活动间接调节心脏活动,此外,兴奋还通过传出神经作用于心脏(效应器即传出神经末梢及其支配的心脏),说明神经系统可直接调节心脏活动;肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸加快、心率加快。5.(2019·全国Ⅰ卷,5)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型,该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育,下列叙述错误的是(C)A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子解析:由于父本无法提供正常的Xb配子,故雌性后代中无基因型为XbXb的个体,故窄叶性状只能出现在雄性植株中;宽叶雌株的基因型为XBX-,宽叶雄株的基因型为XBY,若宽叶雌株与宽叶雄株杂交,当雌株基因型为XBXb时,子代中会出现窄叶雄株XbY;若宽叶雌株与窄叶雄株杂交,宽叶雌株的基因型为XBX-,窄叶雄株的基因型为XbY,由于雄株提供的配子中Xb不可育,只有Y配子可育,故后代中只有雄株,不会出现雌株;若杂交后代中雄株均为宽叶,且母本的Xb是可育的,说明母本只提供了XB配子,故该母本为宽叶纯合子。6.(2019·全国Ⅰ卷,6)某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是(D)A.细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物B.培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同C.在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的D.培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段解析:细菌甲是异养生物,通过分解培养基中的有机物产生无机物,给自身提供养分;更换培养基,为细菌提供了新的营养物质并除去了代谢废物,因此,培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同;根据题图可知,在23h前,a组细菌甲的生长曲线呈现J型增长,说明a组培养基中资源和空间充足;由题图曲线可知,培养基更新时间间隔为23h时,种群在早期会出现J型增长阶段。29.(2019·全国Ⅰ卷,29)将生长在水分正常土壤中的某植物通过减少浇水进行干旱处理。该植物根细胞中溶质浓度增大,叶片中的脱落酸(ABA)含量增高,叶片气孔开度减小,回答下列问题:(1)经干旱处理后,该植物根细胞的吸水能力;

(2)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会;出现这种变化的主要原因是

;

(3)有研究表明:干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,请以该种植物的ABA缺失突变体(不能合成ABA)植株为材料,设计实验来验证这一结论,要求简要写出实验思路和预期结果。解析:(1)经干旱处理后,根细胞的细胞液溶质浓度增大,渗透压增大,对水分子吸引力增大,植物根细胞的吸水能力增强。(2)据题干条件可知,干旱处理后该植物的叶片气孔开度减小,导致叶片细胞吸收CO2减少,暗反应减弱,因此光合速率会下降。(3)根据题意分析可知,实验目的为验证干旱条件下气孔开度减小不是由缺水直接引起的,而是由ABA引起的,故实验应分为两部分:①证明干旱条件下植物气孔开度变化不是缺水引起的;②证明干旱条件下植物气孔开度减小是ABA引起的。该实验材料为ABA缺失突变体植株(不能合成ABA),自变量应分别为①正常条件和缺水环境,②植物体中ABA的有无,因变量均为气孔开度变化,据此设计实验。①取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度,预期结果是干旱处理前后气孔开度不变,可说明缺水环境不影响ABA缺失突变体植株气孔开度变化,即干旱条件下植物气孔开度变化不是缺水引起的。②将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度,预期结果是ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。可说明干旱条件下植物气孔开度减小是ABA引起的。答案:(1)增强(2)降低气孔开度减小使供应给光合作用所需的CO2减少(3)①实验思路:取ABA缺失突变体植株在正常条件下测定气孔开度,经干旱处理后,再测定气孔开度。预期结果:干旱处理前后气孔开度不变。②将上述干旱处理的ABA缺失突变体植株分成两组,在干旱条件下,一组进行ABA处理,另一组作为对照组,一段时间后,分别测定两组的气孔开度。预期结果:ABA处理组气孔开度减小,对照组气孔开度不变。30.(2019·全国Ⅰ卷,30)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题:(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋,兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其原因是;

(2)排尿过程的调节属于神经调节,神经调节的基本方式是反射,排尿反射的初级中枢位于,成年人可以有意识地控制排尿,说明排尿反射也受到高级中枢控制,该高级中枢位于;

(3)排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。

解析:(1)由于神经递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,因此神经元之间兴奋的传递只能是单向的。(2)排尿反射属于非条件反射,其初级控制中枢位于脊髓,婴幼儿由于大脑发育尚未完善,不能控制排尿,经常会尿床,而成年人大脑发育完善,可以通过大脑皮层有意识地控制排尿。(3)当膀胱内贮尿量达到一定程度,膀胱壁内的感受器受到刺激而兴奋,神经冲动沿传入神经传到脊髓的排尿反射初级中枢;同时由脊髓再把膀胱充胀的信息上传至大脑皮层的排尿反射高级中枢,并产生尿意,大脑皮层向下发放冲动,将贮存在膀胱内的尿液排出;尿液进入尿道,刺激尿道上的感受器,神经冲动沿传入神经再次传到脊髓排尿中枢,进一步加强排尿。答案:(1)神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜(2)脊髓大脑皮层(3)感受器31.(2019·全国Ⅰ卷,31)某果园中存在A、B两种果树害虫,果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫;使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减轻B的危害。回答下列问题:(1)果园中包含害虫A的一条食物链是,该食物链的第三营养级是;

(2)A和B之间存在种间竞争关系,种间竞争通常是指;

(3)性引诱剂Y传递给害虫B的信息属于,使用性引诱剂Y可以诱杀B的雄性个体,从而破坏B种群的,导致降低,从而减轻B的危害。

解析:(1)由题意可知,害虫A是果园害虫,故与果树之间为捕食关系,又因为鸟C与害虫是捕食关系,故包含害虫A的一条食物链为:果树→害虫A→鸟C。其中鸟C是次级消费者、第三营养级。(2)竞争指两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制的现象,如害虫A、B均以果树为食,二者之间为竞争关系。(3)性引诱剂Y是人工合成的,类似于害虫分泌的性外激素,属于生物防治,其传递给害虫的信息为化学信息。Y可以诱杀害虫B中的雄性个体,破坏B的性别比例,降低其出生率,进而降低B的种群密度,减轻其危害。答案:(1)果树→害虫A→鸟CC(2)两种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现出来的相互抑制现象(3)化学信息性别比例种群密度32.(2019·全国Ⅰ卷,32)某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题:(1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交,F2中翅外展正常眼个体出现的概率为。图中所列基因中,不能与翅外展基因进行自由组合的是。

(2)同学乙用焦刚毛白眼雄蝇与野生型(直刚毛红眼)纯合子雌果蝇进行杂交(正交),则子代雄蝇中焦刚毛个体出现的概率为;若进行反交,子代中白眼个体出现的概率为。

(3)为了验证遗传规律,同学丙让白眼黑檀体雄果蝇与野生型(红眼灰体)纯合子雌果蝇进行杂交得到F1,F1相互交配得到F2,那么,在所得实验结果中,能够验证自由组合定律的F1表现型是,F2表现型及其分离比是;验证伴性遗传时应分析的相对性状是,能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是。

解析:(1)根据题意并结合图示可知,翅外展基因和粗糙眼基因位于非同源染色体上,翅外展粗糙眼果蝇的基因型为dpdpruru,野生型即正常翅正常眼果蝇的基因型为DPDPRURU,二者杂交的F1基因型为DPdpRUru,根据自由组合定律,F2中翅外展正常眼果蝇dpdpRU出现的概率为1/4×3/4=3/16。只有位于非同源染色体上的基因遵循自由组合定律,而图中翅外展基因与紫眼基因均位于2号染色体上,不能进行自由组合。

(2)焦刚毛白眼雄果蝇的基因型为XsnwY(sn为焦刚毛基因),野生型即直刚毛红眼纯合雌果蝇的基因型为XSNWXSNW,后代的雌雄果蝇均为直刚毛红眼XSNWXsnw和XSNWY,子代雄果蝇中出现焦刚毛的概率为0。若进行反交,则亲本为焦刚毛白眼雌果蝇XsnwXsnw和直刚毛红眼纯合雄果蝇XSNWY,后代中雌果蝇均为直刚毛红眼(XSNWXsnw),雄性均为焦刚毛白眼(XsnwY)。故子代出现白眼即XsnwY的概率为1/2。(3)控制红眼、白眼的基因位于X染色体上,控制灰体、黑檀体的基因位于3号染色体上,两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律。白眼黑檀体雄果蝇的基因型为eeXwY,野生型即红眼灰体纯合雌果蝇的基因型为EEXWXW,F1中雌雄果蝇均为红眼灰体(EeXWXw、EeXWY)。故能够验证基因的自由组合定律的F1中雌雄果蝇均表现为红眼灰体,F2中红眼灰体EXW∶红眼黑檀体eeXW∶白眼灰体EXwY∶白眼黑檀体eeXwY=9∶3∶3∶1。因为控制红眼、白眼的基因位于X染色体上,故验证伴性遗传时应该选择红眼和白眼这对相对性状,F1中雌雄均表现为红眼,基因型为XWXw、XWY,F2中红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇=2∶1∶1,即雌性全部是红眼,雄性中红眼∶白眼=1∶1。

答案:(1)3/16紫眼基因(2)01/2(3)红眼灰体红眼灰体∶红眼黑檀体∶白眼灰体∶白眼黑檀体=9∶3∶3∶1红眼/白眼红眼雌蝇∶红眼雄蝇∶白眼雄蝇=2∶1∶137.(2019·全国Ⅰ卷,37)[生物——选修1:生物技术实践]已知一种有机物X(仅含有C、H两种元素)不易降解,会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤中能高效降解X的细菌(目标菌)。Ⅰ号培养基:在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X(5g/L)。Ⅱ号培养基:氯化钠(5g/L),硝酸铵(3g/L),其他无机盐(适量),X(15g/L)。Ⅲ号培养基:氯化钠(5g/L),硝酸铵(3g/L),其他无机盐(适量),X(45g/L)。回答下列问题:(1)在Ⅰ号培养基中,为微生物提供氮源的是,Ⅱ、Ⅲ号培养基中为微生物提供碳源的有机物是。

(2)若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中,培养一段时间后,不能降解X的细菌比例会,其原因是。

(3)Ⅱ号培养基加入琼脂后可以制成固体培养基,若要以该固体培养基培养目标菌并对菌落进行计数,接种时,应采用的方法是。

(4)假设从Ⅲ号培养基中得到了能高效降解X的细菌,且该菌能将X代谢为丙酮酸,则在有氧条件下,丙酮酸可为该菌的生长提供和。

解析:(1)氮源是微生物生长需要的一类营养物质,牛肉膏、蛋白胨来源于动物原料,含有糖、维生素和有机氮等营养物质,因此在Ⅰ号培养基中,可为微生物提供氮源的是牛肉膏、蛋白胨。碳源也是微生物生长所需要的一类营养物质,可为微生物的生长提供碳元素,而有机物均含碳元素,Ⅱ、Ⅲ号培养基均含有有机物X,因此,Ⅱ、Ⅲ号培养基为微生物的生长提供碳源的均为有机物X。(2)由于Ⅱ号培养基含有的碳源只有有机物X,因此若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中,培养一段时间后,能降解X的细菌能够增殖,不能降解X的细菌由于无法获得碳源而无法增殖导致其比例减少。(3)微生物的接种常用的有平板划线法与稀释涂布平板法,由于稀释涂布平板法中,稀释度足够高的菌液经涂布培养后,在培养基表面形成的一个菌落是由菌液中的一个活菌繁殖而来,所以常用来进行微生物的计数。(4)丙酮酸参与有氧呼吸的第二阶段,能被分解产生能量,且丙酮酸可作为许多物质合成的中间产物,因此其可为微生物的生长提供能量和合成其他物质的原料。答案:(1)牛肉膏、蛋白胨X(2)下降不能降解X的细菌因缺乏碳源不能增殖,而能降解X的细菌能够增殖(3)稀释涂布平板法(4)能量合成其他物质的原料38.(2019·全国Ⅰ卷,38)[生物——选修3:现代生物科技专题]基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。回答下列问题:(1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以从基因文库中获得,基因文库包括和。

(2)生物体细胞内的DNA复制开始时,解开DNA双链的酶是。在体外利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是,上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的。

(3)目前在PCR反应中使用Taq酶而不使用大肠杆菌DNA聚合酶的主要原因是

。

解析:(1)基因文库包括基因组文库和部分基因文库(cDNA文库),前者包括一种生物的全部基因,后者只包括一种生物的部分基因。(2)体内进行DNA复制时,需要解旋酶和DNA聚合酶,解旋酶可以打开双链之间的氢键,DNA聚合酶可以催化磷酸二酯键的形成。在体外进行PCR扩增时,利用高温变性即加热至90~95℃,破坏双链之间的氢键,使DNA成为单链。解旋酶和高温处理都破坏了DNA双链中碱基对之间的氢键。(3)由于在PCR过程中,需要不断地改变温度,该过程中涉及较高温度处理,大肠杆菌细胞内的DNA聚合酶在高温处理下会变性失活,因此PCR过程中需要用耐高温的Taq酶催化。答案:(1)基因组文库cDNA文库(2)解旋酶加热至90~95℃氢键(3)Taq酶热稳定性高,而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活2019全国Ⅱ卷1.(2019·全国Ⅱ卷,1)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是(A)A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质解析:内质网可以合成脂质,不能合成DNA、RNA;细胞核中可以通过转录合成RNA,通过复制合成DNA;蛋白质的合成场所是核糖体。2.(2019·全国Ⅱ卷,2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是(B)A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生解析:马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,没有葡萄糖;马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段是葡萄糖被分解成丙酮酸,丙酮酸在第二阶段转化成乳酸;马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸属于无氧呼吸的第一阶段,会生成少量ATP;马铃薯块茎储藏时,氧气浓度增加会抑制其无氧呼吸,酸味会减小。3.(2019·全国Ⅱ卷,3)某种H+ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是(C)A.H+ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+ATPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输C.H+ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞解析:载体蛋白位于细胞膜上,根据题意可知,照射蓝光后溶液的pH明显下降,说明H+含量增加,进而推知蓝光能够引起细胞内H+转运到细胞外;对比②中两组实验可知,蓝光引起细胞内H+转运到细胞外需要通过H+ATPase,且原先细胞内pH高于细胞外,即细胞内H+浓度低于细胞外,因此该H+为逆浓度梯度转运;由题意可知H+ATPase具有ATP水解酶活性,利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+;由①中的实验可知,最初细胞内pH高于细胞外,即细胞内H+浓度低于细胞外,但暗处理后溶液浓度没有发生变化,说明溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞。4.(2019·全国Ⅱ卷,4)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是(D)A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低解析:当人体失水过多时,血浆浓度升高,导致血浆渗透压升高;人体失水过多,导致细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,产生的兴奋通过有关神经传到大脑皮层产生渴觉,同时,还会导致由下丘脑分泌经垂体释放的抗利尿激素的含量增加,使血液中的抗利尿激素含量升高;抗利尿激素含量的升高,促进肾小管、集合管对水的重吸收,使肾小管对水的重吸收增加。5.(2019·全国Ⅱ卷,5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状,某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是(B)A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④解析:让全缘叶植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离,说明植株甲为杂合子,杂合子表现为显性性状,新出现的性状为隐性性状;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶,说明双亲可能都是纯合子,既可能是显性纯合子,也可能是隐性纯合子,或者是双亲均表现为显性性状,其中之一为杂合子,另一个为显性纯合子,因此不能判断植株甲为杂合子;用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1,只能说明一个亲本为杂合子,另一个亲本为隐性纯合子,但谁是杂合子、谁是纯合子无法判断;用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1,说明植株甲与另一全缘叶植株均为杂合子。6.(2019·全国Ⅱ卷,6)如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是(A)A.前者为金字塔形,后者为倒金字塔形B.前者为倒金字塔形,后者为金字塔形C.前者为金字塔形,后者为金字塔形D.前者为倒金字塔形,后者为倒金字塔形解析:由题意可知,只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,第二营养级是羊),牧草的数量比羊多,则绘制的数量金字塔为正金字塔形;森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆虫),一棵树上可以有很多昆虫,即昆虫的数目比乔木的数量多,则绘制的数量金字塔为倒金字塔形。29.(2019·全国Ⅱ卷,29)某研究小组切取某种植物胚芽鞘的顶端,分成甲、乙两组,按下图所示的方法用琼脂块收集生长素,再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,一段时间后,测量胚芽鞘切段的弯曲程度(α角),测得数据如下表。据此回答下列问题:分组甲乙琼脂块左右α角/度20.49.09.1(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是。

(2)上图中α角形成的原因是

。

(3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂块所引起的α角,原因是

。

解析:(1)生长素的极性运输是指生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输。(2)琼脂块中的生长素只能沿着与胚芽鞘的接触面向下运输。图示中的琼脂块放置在去顶胚芽鞘切面的左侧,导致琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧细胞的生长快于右侧,形成α角。(3)胚芽鞘弯曲生长形成α角与生长素的含量有关,表中信息显示:乙组左、右两侧琼脂块中生长素的含量基本相同,但小于甲组琼脂块中生长素的含量,导致乙组琼脂块左、右部分中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量几乎相同,但明显小于甲组琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段左侧的量,所以乙组左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲组琼脂块所引起的α角。答案:(1)从形态学上端到形态学下端(2)琼脂块中的生长素进入胚芽鞘切段的左侧,使胚芽鞘左侧的生长素浓度高于右侧,引起胚芽鞘左侧生长快于右侧,形成α角(3)乙左、右两侧琼脂块中的生长素含量基本相同,但小于甲琼脂块中生长素的含量30.(2019·全国Ⅱ卷,30)环境中的内分泌干扰物是与某种性激素分子结构类似的物质,对小鼠的内分泌功能会产生不良影响。回答下列问题:(1)通常,机体内性激素在血液中的浓度,与靶细胞受体结合并起作用后会。

(2)与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中。

(3)小鼠睾丸分泌的激素通过体液发挥调节作用,与神经调节相比,体液调节的特点有

。

解析:(1)性激素在血液中的浓度很低,与靶细胞受体结合并起作用后就会被灭活。(2)减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,导致减数分裂最终形成的精细胞的染色体数目减半。(3)与神经调节相比,体液调节的特点有:激素等是通过体液运输的,反应速度较缓慢、作用范围较广泛、作用时间比较长。答案:(1)很低灭活(2)染色体复制一次,而细胞连续分裂两次(3)激素等是通过体液运输的,作用时间比较长、反应速度较缓慢、作用范围较广泛31.(2019·全国Ⅱ卷,31)回答下列与生态系统相关的问题。(1)在森林生态系统中,生产者的能量来自,生产者的能量可以直接流向(答出2点即可)。

(2)通常,对于一个水生生态系统来说,可根据水体中含氧量的变化计算出生态系统中浮游植物的总初级生产量(生产者所制造的有机物总量)。若要测定某一水生生态系统中浮游植物的总初级生产量,可在该水生生态系统中的某一水深处取水样,将水样分成三等份,一份直接测定O2含量(A),另两份分别装入不透光(甲)和透光(乙)的两个玻璃瓶中,密闭后放回取样处,若干小时后测定甲瓶中的O2含量(B)和乙瓶中的O2含量(C)。据此回答下列问题:在甲、乙瓶中生产者呼吸作用相同且瓶中只有生产者的条件下,本实验中C与A的差值表示这段时间内;C与B的差值表示这段时间内;A与B的差值表示这段时间内。

解析:(1)在森林生态系统中,生产者是各种植物,其光合作用的能量来自太阳能,生产者的能量可以直接流向初级消费者(第二营养级)和分解者。(2)依据题意可知,A表示该水体生态系统中,某一深处水样中初始O2量,B为黑暗处理若干小时后该水体生态系统中某一深处水样中植物呼吸后剩余的氧气量,故A与B的差值表示这段时间内生产者呼吸作用的耗氧量;C为光照处理若干小时后,该水体某一深处水样中植物光合作用后的全部氧气量,故C与A的差值表示这段时间内生产者净光合作用的放氧量;而(C-A)+(A-B),即C与B的差值表示这段时间内生产者光合作用的总放氧量。答案:(1)太阳能初级消费者、分解者(2)生产者净光合作用的放氧量生产者光合作用的总放氧量生产者呼吸作用的耗氧量32.(2019·全国Ⅱ卷,32)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3回答下列问题:(1)甘蓝叶色中隐性性状是,实验①中甲植株的基因型为。

(2)实验②中乙植株的基因型为,子代中有种基因型。

(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1,则丙植株所有可能的基因型是;若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有可能的基因型是;若杂交子代均为紫叶,且让该子代自交,自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1,则丙植株的基因型为。

解析:由题意可知基因型为aabb的个体表现为隐性性状,AB、Abb、aaB的个体均表现为显性性状,结合实验②结果可知甘蓝叶色中绿色为隐性性状;实验①中甲植株的基因型为aabb,实验②中乙植株的基因型为AaBb,子代中共有4种基因型。甘蓝丙(紫叶)与甲(aabb)杂交,子代中紫叶∶绿叶=1∶1,则丙的基因型为Aabb或aaBb。若杂交子代均为紫叶,说明丙植株中至少有一对基因为显性纯合,因此丙植株的基因型可能为AABB、AABb、AAbb、aaBB、AaBB。若杂交子代均为紫叶,且该紫叶个体(F1)自交,子代中(F2)紫叶∶绿叶=15∶1,说明F1的基因型为AaBb,故丙植株的基因型只能为AABB。

答案:(1)绿色aabb(2)AaBb4(3)Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABbAABB37.(2019·全国Ⅱ卷,37)[生物——选修1:生物技术实践]物质W是一种含氮有机物,会污染土壤,W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌(目标菌)。回答下列问题。(1)要从土壤中分离目标菌,所用选择培养基中的氮源应该是。

(2)在从土壤中分离目标菌的过程中,发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落(如图所示)。如果要得到目标菌,应该选择菌落进一步纯化,选择依据是。

(3)土壤中的某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源。若要设计实验进一步确定甲、乙菌能否利用空气中的氮气作为氮源,请简要写出实验思路、预期结果和结论,即

。

(4)该小组将人工合成的一段DNA转入大肠杆菌,使大肠杆菌产生能降解W的酶(酶E)。为了比较酶E与天然酶降解W能力的差异,该小组拟进行如下实验,请完善相关内容。①在含有一定浓度W的固体培养基上,A处滴加含有酶E的缓冲液,B处滴加含有相同浓度天然酶的缓冲液,C处滴加,三处滴加量相同。

②一段时间后,测量透明圈的直径。若C处没有出现透明圈,说明;若A、B处形成的透明圈直径大小相近,说明。

解析:(1)从土壤中筛选分离能降解W的细菌,培养基中氮源应只有W,才能达到筛选的目的。(2)甲、乙两处菌落,只有乙处产生透明圈(降解了W后才会出现透明圈),说明乙处的细菌能降解W。(3)依据科学实验的对照性原则、单一变量原则,结合题干信息“某些微生物可以利用空气中的氮气作为氮源”设计实验思路、预期结果和结论为:将甲、乙菌分别接种在无氮源培养基上,若细菌能生长,则说明该细菌能利用空气中的氮气作为氮源。(4)实验的自变量为酶的种类,因变量为降解W能力,可通过降解W后形成的透明圈情况检测,故实验设置A(含酶E的缓冲液),B(含天然酶的缓冲液),C(缓冲液)三组。C组为对照,目的是排除缓冲液对实验的干扰。若A、B处形成的透明圈直径大小相近,说明酶E与天然酶降解W的能力相近。答案:(1)W(2)乙乙菌落周围出现透明圈,说明乙菌落能降解W(3)将甲、乙菌分别接种在无氮源培养基上,若细菌能生长,则说明该细菌能利用空气中的氮气作为氮源(4)①缓冲液②缓冲液不能降解W酶E与天然酶降解W的能力相近38.(2019·全国Ⅱ卷,38)[生物——选修3:现代生物科技专题]植物组织培养技术在科学研究和生产实践中得到广泛的应用。回答下列问题:(1)植物微型繁殖是植物繁殖的一种途径。与常规的种子繁殖方法相比,这种微型繁殖技术的特点有

(答出2点即可)。

(2)通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮(人工薄膜)包装得到人工种子(如图所示),这种人工种子在适宜条件下可萌发生长。人工种皮具备透气性的作用是。人工胚乳能够为胚状体生长提供所需的物质,因此应含有植物激素、和等几类物质。

(3)用脱毒苗进行繁殖,可以减少作物感染病毒。为了获得脱毒苗,可以选取植物的进行组织培养。

(4)植物组织培养技术可与基因工程技术相结合获得转基因植株。将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序是(用流程图表示)。

解析:(1)微型繁殖技术属于无性繁殖,具有能保持植物原有的遗传特性、繁殖速度快的特点。(2)人工种子由胚状体、人工胚乳及人工种皮等组成。人工种皮常具备透气性,以保证胚状体的细胞呼吸,人工胚乳需含有胚状体生长所需要的物质,包括植物激素、矿质元素和糖等物质。(3)为获得脱毒苗,一般选取植物的茎尖进行组织培养,因为茎尖组织细胞中几乎不含病毒。(4)将含有目的基因的细胞培养成一个完整植株的基本程序,即组织培养过程,具体如下:含目的基因的细胞愈伤组织小植株。答案:(1)能保持植物原有的遗传特性,繁殖速度快(2)有利于胚状体进行呼吸作用矿质元素糖(3)茎尖(4)含目的基因的细胞愈伤组织小植株2019全国Ⅲ卷1.(2019·全国Ⅲ卷,1)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是(D)A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质解析:蓝藻是原核细胞,细胞中无高尔基体、线粒体和叶绿体;高尔基体不含DNA,也不能合成ATP;三者都是有膜结构的细胞器,膜结构中均含有蛋白质。2.(2019·全国Ⅲ卷,2)下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是(B)A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量解析:细胞核是遗传信息转录和复制的主要场所,遗传信息的翻译场所是核糖体,在细胞质中。3.(2019·全国Ⅲ卷,3)下列不利于人体散热的是(A)A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤解析:皮肤血管舒张,血流量增加,有利于散热;汗腺分泌汗液增加,可带走体内热量,有利于散热;用酒精擦拭皮肤,由于酒精易挥发,故有利于人体散热;骨骼肌不自主战栗,同时毛细血管会收缩,不利于人体散热。4.(2019·全国Ⅲ卷,4)若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为(A)A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱解析:黑暗中种子萌发,细胞呼吸作用增强,消耗种子中贮存的有机物,故有机物总量减少。5.(2019·全国Ⅲ卷,5)下列关于人体组织液的叙述,错误的是(D)A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中解析:运动时,丙酮酸转化成乳酸,为无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质中,细胞质基质不属于内环境。6.(2019·全国Ⅲ卷,6)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为(A)A.250、500、0 B.250、500、250C.500、250、0 D.750、250、0解析:依据分离定律可知Bb×Bb→1/4Bb∶1/2Bb∶1/2bb(死亡),即子代中BB∶Bb∶bb=1∶2∶0,结合题意“该动物1000对,每对亲本只形成一个受精卵”,因此理论上子一代中BB、Bb、bb个体数依次为250、500、0。29.(2019·全国Ⅲ卷,29)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。(1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是,在细胞核中合成的含氮有机物是,叶绿体中含氮的光合色素是。

(2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4解析:(1)核糖体是合成蛋白质的机器,蛋白质为含氮有机物,细胞核是遗传物质(核酸)贮存和复制的场所,核酸为含氮有机物,叶绿素是叶绿体中含氮的光合色素。(2)欲验证作物甲对同一种营养液中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同时存在时,对一种离子的吸收大于另一种),则可以用营养液培养法(其中以硝酸铵为唯一氮源)培养甲作物,一段时间后,检测营养液中NH4+和NO3-答案:(1)蛋白质核酸叶绿素(2)实验思路:配制营养液(以硝酸铵为唯一氮源),用该营养液培养作物甲,一段时间后,检测营养液中NH4+和N预期结果和结论:若营养液中NO3-剩余量小于NH4+剩余量,则说明作物甲偏好吸收NO3-;若营养液中NH30.(2019·全国Ⅲ卷,30)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。小鼠分组A组B组C组D组初次注射抗原抗原甲抗原乙间隔一段合适的时间再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列问题:(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是(填“抗体”或“抗原”)。

(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。

(3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取血清,血清中加入抗原甲后会出现沉淀,产生这种现象的原因是。

(4)若小鼠发生过敏反应,过敏反应的特点一般有(答出2点即可)。

解析:(1)抗体属于免疫活性物质。(2)再次注射抗原后,只有注射同种抗原才会发生再次免疫应答,A、D注射的是同种抗原,会发生再次免疫应答,再次免疫时,记忆细胞能够迅速增殖分化,快速产生大量抗体。(3)抗体主要分布于血清中,抗体与抗原能够发生特异性结合,从而在血清中会出现沉淀。(4)过敏反应的特点有①发作迅速、反应强烈、消退较快;②一般不会破坏组织细胞也不会引起组织严重损伤;③有明显的遗传倾向和个体差异等。答案:(1)抗体(2)A、D迅速增殖分化,快速产生大量抗体(3)抗原与抗体特异性结合(4)发作迅速、消退较快31.(2019·全国Ⅲ卷,31)回答下列与种群数量有关的问题。(1)将某种单细胞菌接种到装有10mL液体培养基(培养基M)的试管中,培养并定时取样进行计数。计数后发现,试管中该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加。由此可知,该种群增长曲线为型,且种群数量为时,种群增长最快。

(2)若将该种菌接种在5mL培养基M中,培养条件同上,则与上述实验结果相比,该种菌的环境容纳量(K值)(填“增大”“不变”或“减小”)。若在5mL培养基M中接种该菌的量增加一倍,则与增加前相比,K值(填“增大”“不变”或“减小”),原因是。

解析:(1)由题意可知,在有限的培养基中(10mL)该种菌的总数达到a时,种群数量不再增加,说明该种群增长曲线为S型,该种群数量增长时,当种群数量为a/2时,种群增长最快。(2)若减少培养基的量(减为5mL),其他条件相同时,由于营养物质的减少,则该种菌的环境容纳量会减小;K值的大小是由环境资源量决定的,与接种量无关,即在5mL培养基M中接种量增加一倍,与接种前相比,K值不变。答案:(1)Sa/2(2)减小不变K值是由环境资源量决定的,与接种量无关32.(2019·全国Ⅲ卷,32)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是。

(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒,若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。解析:验证分离定律可以采用杂合子自交,子代出现3∶1的分离比,说明遵循分离定律,还可以让杂合子与隐性个体杂交,子代出现1∶1的分离比,说明遵循分离定律。答案:(1)显性性状(2)思路及预期结果①两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。②两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F1自交,得到F2,若F2中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1都表现一种性状,则用F1自交,得到F2,若F2中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交,如果F1表现两种性状,且表现为1∶1的性状分离比,则可验证分离定律。37.(2019·全国Ⅲ卷,37)[生物——选修1:生物技术实践]回答下列与细菌培养相关的问题。(1)在细菌培养时,培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是(填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”)。通常,制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH,其原因是。硝化细菌在没有碳源的培养基上(填“能够”或“不能”)生长,原因是

。

(2)用平板培养细菌时一般需要将平板(填“倒置”或“正置”)。

(3)单个细菌在平板上会形成菌落,研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物,原因是

。

(4)有些使用后的培养基在丢弃前需要经过处理,这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。

解析:(1)蛋白质含C、H、O、N等元素,可为细菌提供碳源和氮源,葡萄糖只含C、H、O三种元素,只能提供碳源,NaNO3可为细菌提供氮源,不能提供碳源。不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同,故制备培养基时,要根据所培养的细菌的不同来调节培养基的pH,有利于细菌的生长繁殖。硝化细菌为自养生物,在没有碳源的培养基上,可以利用空气中的CO2作为碳源。(2)用平板培养细菌时一般要将平板倒置,以防对培养物造成污染。(3)在一定的培养条件下,不同种微生物的菌落特征是各自稳定的,会出现特定的形状、大小、颜色等。可作为初步区分不同微生物的依据。(4)使用后的培养基在丢弃前需经过灭菌处理,以杀死微生物,防止对环境造成污染。答案:(1)蛋白胨不同细菌生长繁殖所需的最适pH不同能够硝化细菌可以利用空气中的CO2作为碳源(2)倒置(3)在一定的培养条件下,不同种微生物表现出各自稳定的菌落特征(4)灭菌38.(2019·全国Ⅲ卷,38)[生物——选修3:现代生物科技专题]培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题。(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有。

(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层,原因是。

(3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基,其原因是。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的过程,最终可形成试管苗。

(4)步骤⑥要进行照光培养,其作用是。

(5)经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的,这种繁殖方式属于繁殖。

解析:(1)植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。(2)分化程度越低的细胞,越容易诱导形成愈伤组织,故切取带有形成层的组织块,容易诱导形成愈伤组织。(3)⑤为愈伤组织,⑥为试管苗,由⑤到⑥培养基中的激素(生长素和细胞分裂素)比例不同,需要更换培养基,保证激素的比例适宜。在新的培养基上愈伤组织通过再分化过程,最终可形成试管苗。(4)光照可诱导叶绿素的形成,使试管苗进行光合作用。(5)植物的组织培养技术从繁殖方式看属于无性繁殖,无性繁殖一般可保持原品种的遗传特性。答案:(1)全能性(或答:形成完整植株所需的全部基因)(2)形成层容易诱导形成愈伤组织(3)诱导愈伤组织形成和诱导愈伤组织分化形成试管苗所需的生长素和细胞分裂素的比例不同分化(或答:再分化)(4)诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用(5)遗传特性无性北京卷1.(2019·北京卷,1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析,错误的是(B)A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同解析:用普通光学显微镜观察细胞的有丝分裂时,先用低倍镜观察,再用高倍镜观察,A项正确。箭头所指细胞处于有丝分裂后期,原有细胞核已解体,没有形成新的细胞核,B项错误。处于有丝分裂前期的细胞,染色体散乱地分布在纺锤体的中央,图中有染色体散乱地分布在纺锤体的中央的细胞,C项正确。细胞不同结构成分与该碱性染料的结合能力不同,染色体与碱性染料结合能力强,故被染成深色,D项正确。2.(2019·北京卷,2)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出(B)A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会减少神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋解析:根据题意可知,运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,推知有氧运动有利于海马脑区的发育,A项错误。根据题意可知,运动组靠学习记忆找到特定目标的时间比对照组缩短了约40%,推知规律且适量的运动促进学习记忆,B项正确。根据上述内容,推知有氧运动会增加神经元间的联系,不运动不利于海马脑区神经元兴奋,C、D项错误。3.(2019·北京卷,3)筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H(mm)H/C细菌Ⅰ5.111.22.2细菌Ⅱ8.113.01.6有关本实验的叙述,错误的是(C)A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.筛选分解淀粉的细菌时,菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异解析:微生物的培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等,A项正确。筛选分解淀粉的细菌时,实验流程为取样→梯度稀释→样品涂布到鉴别分解淀粉的细菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落,B项正确。由题意可知,淀粉被分解后经稀碘液处理才能出现透明圈,淀粉分解需要淀粉酶的催化,图中两种细菌都出现了以菌落为中心的透明圈,说明以上两种细菌均能将淀粉酶分泌到细胞外来发挥作用,C项错误。透明圈是细菌分解淀粉得到的,H表示透明圈直径,C表示菌落直径,因此H/C值可以反映两种细菌分解淀粉能力的差异,即H/C值越大,细菌分解淀粉的能力越强,D项正确。4.(2019·北京卷,4)甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种。以下对相关操作及结果的叙述,错误的是(D)A.将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B.通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C.调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D.经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体解析:基因工程中需在体外先将目的基因与带有标记基因的载体结合,再将其导入受体细胞,A项正确。在个体生物学水平上,可通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定,B项正确。在花粉离体培养过程中,合理调整培养基中生长素和细胞分裂素的比例,可使愈伤组织再分化,获得F1花粉再生植株,C项正确。经花粉离体培养获得的若干再生植株一般为单倍体,D项错误。5.(2019·北京卷,5)为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种植物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N、P的量,结果见下表。植物种类单位水体面积N吸收量(g/m2)单位水体面积P吸收量(g/m2)浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,推断应投放的两种植物及对该水体的生态影响是(C)A.植物a和b,群落的水平结构将保持不变B.植物a和b,导致该水体中的食物链缩短C.植物a和c,这两种植物种群密度会增加D.植物a和c,群落中能量流动方向将改变解析:单位水体面积N吸收量最大的植物是a,单位水体面积P吸收量最大的植物是c,因此为达到降低该自然水体中N、P的最佳效果,应投放的两种植物为a和c,A、B项错误。投放a和c这两种植物后,由于水中N、P充足,这两种植物的种群密度会增加,C项正确。植物a和c是当地原有物种,投放后水体的食物链没有变化,能量流动方向并没有改变,D项错误。29.(2019·北京卷,29)流行性感冒(流感)由流感病毒引起,传播速度快、波及范围广,严重时可致人死亡。(1)流感病毒必须在内增殖,当侵染人呼吸道上皮细胞时,会经过、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。

(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为细胞,后者能产生特异性抗体。

(3)HA和NA是流感病毒表面的两种糖蛋白,甲型流感病毒的HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,导致每年流行的病毒毒株可能不同。每年要根据流行预测进行预防接种的免疫学原理是

。

(4)研究者通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用。主要实验材料包括:感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体、流感病毒和易感细胞。①实验的主要步骤依次是:培养易感细胞、(选择并排序)等。

a.将抗体分别与流感病毒混合b.将各混合物加入同一细胞培养瓶c.将各混合物分别加入不同细胞培养瓶d.检测NA抗体与易感细胞的结合率e.检测培养物中病毒的增殖量f.检测细胞对病毒的损伤程度②图中实验结果表明,这两位康复者均产生了抗NA的抗体,其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是。选用的对照抗体应不能与特异性结合。

③依据本实验结果提出疫苗研制的思路。(5)若你已被确诊为流感患者,请列举具体的应对措施。解析:(1)病毒属于寄生生物,只有寄生在活细胞中才能增殖。病毒侵染细胞的过程主要包括吸附在宿主细胞表面→穿越宿主细胞膜(或者将核酸注入宿主细胞内)→病毒的核酸与蛋白质外壳分离→利用宿主细胞内的原料(氨基酸和核苷酸)及病毒自身的核酸作为模板合成病毒的核酸和蛋白质外壳→新合成的病毒蛋白质外壳和核酸组装成子代成熟病毒→引起宿主细胞裂解,释放子代病毒。(2)流感病毒的抗原刺激人体免疫系统,使B细胞增殖分化为记忆细胞和浆(效应B)细胞,记忆细胞会保持对抗原的记忆,浆细胞合成、分泌抗体,与病毒发生特异性结合,使其沉淀或聚集成团,失去对宿主细胞的感染能力。(3)由于HA、NA氨基酸序列的变异频率非常高,当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能没有对变异病毒的记忆,难以发挥有效的保护作用,故需要每年根据流行预测进行预防接种。(4)①依据实验目的“观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用”,可推知本实验的主要步骤依次是培养易感细胞;将抗体分别与流感病毒混合;将各混合物分别加入不同细胞培养瓶进行培养,通过检测经不同抗体处理的培养物中病毒的增殖量来确定NA抗体对病毒感染细胞的抑制作用。②图中实验结果表明,这两位康复者产生的抗NA的抗体中,在抗体浓度大于7.11μg/mL时,D63对流感病毒的抑制率较高,可推知对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63。选用的对照抗体的抑制率一直接近0,可推知对照抗体不能与流感病毒特异性结合。③依据本实验结果可知,可选用NA制备流感疫苗。(5)可以从遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面回答。例如,主动去医院进行隔离治疗,避免病情加重或传染他人;多吃新鲜的水果蔬菜,多喝水,增强机体免疫力。答案:(1)活细胞吸附(2)浆/效应B(3)当HA、NA出现变异的流感病毒入侵机体时,已有的特异性免疫功能难以发挥有效的保护作用,故需每年接种疫苗(4)①a、c、e②D63流感病毒③可选用NA制备流感疫苗。(5)包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面。(合理即可)30.(2019·北京卷,30)油菜是我国重要的油料作物,培育高产优质新品种意义重大。油菜的杂种一代会出现杂种优势(产量等性状优于双亲),但这种优势无法在自交后代中保持。杂种优势的利用可显著提高油菜籽的产量。(1)油菜具有两性花,去雄是杂交的关键步骤,但人工去雄耗时费力,在生产上不具备可操作性。我国学者发现了油菜雄性不育突变株(雄蕊异常,肉眼可辨),利用该突变株进行的杂交实验如下:①由杂交一结果推测,育性正常与雄性不育性状受对等位基因控制。在杂交二中,雄性不育为性性状。

②杂交一与杂交二的F1表现型不同的原因是育性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基因(A1、A2、A3)决定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分别为A1A1、A2A2、A3A3。根据杂交一、二的结果,判断A1、A2、A3之间的显隐性关系是。

(2)利用上述基因间的关系,可大量制备兼具品系1、3优良性状的油菜杂交种子(YF1),供农业生产使用,主要过程如下:①经过图中虚线框内的杂交后,可将品系3的优良性状与性状整合在同一植株上,该植株所结种子的基因型及比例为。

②将上述种子种成母本行,将基因型为的品系种成父本行,用于制备YF1。

③为制备YF1,油菜刚开花时应拔除母本行中具有某一育性性状的植株。否则,得到的种子给农户种植后,会导致油菜籽减产,其原因是

。

(3)上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜刚开花时(散粉前)完成,供操作的时间短,还有因辨别失误而漏拔的可能。有人设想:“利用某一直观的相对性状在油菜开花前推断植株的育性”,请用控制该性状的等位基因(E、e)及其与A基因在染色体上的位置关系展示这一设想。解析:(1)①在杂交一中,具有一对相对性状的亲本杂交,后代全部表现为育性正常,且F2出现3∶1的性状分离比,可知育性正常与雄性不育性状受一对等位基因控制。在杂交二中,具有一对相对性状的亲本杂交,F1全部表现为雄性不育,且F1与品系3杂交,后代出现1∶1的性状分离比,可知雄性不育为显性性状。②杂交一中,雄性不育株(A2A2)与品系1(A1A1)杂交,F1全部表现为育性正常(即品系1的性状),可知A1对A2为显性;杂交二中,雄性不育株(A2A2)与品系3(A3A3)杂交,F1全部表现为雄性不育,可知A2对A3为显性。(2)①杂交二中亲本的基因型为A2A2×A3A3,可知F1的基因型为A2A3,F1中雄性不育连续与品系3(A3A3)杂交,可将品系3的优良性状和雄性不育性状整合到一起,后代中A2A3与A3A3的比例为1∶1。②将上述基因型为A2A3与A3A3的种子种成母本行,只要除去其中的育性正常植株(A3A3)后,与品系1(A1A1)杂交即可用于制备YF1。③由上面的叙述可知,母本行中含有1/2的育性正常植株(A3A3),如果不除去,其自交后代可产生纯合子种子,A2A3与A3A3杂交也可产生A3A3的种子,这些种子都不具备杂种优势且部分雄性不育,将导致农户种植后油菜籽减产。(3)利用基因工程,将E、e基因导入油菜细胞,并将E基因整合到A2基因所在的染色体上,e基因整合到A3所在的染色体上,使其连锁遗传,后代表现出E基因所控制的性状的个体即杂交所需的雄性不育株,可以避免因辨别失误而漏拔育性正常植株(A3A3)的情况发生。答案:(1)①一显②A1对A2为显性;A2对A3为显性(2)①雄性不育A2A3∶A3A3=1∶1②A1A1③所得种子中混有A3A3自交产生的种子、A2A3与A3A3杂交所产生的种子,这些种子在生产上无杂种优势且部分雄性不育(3)31.(2019·北京卷,31)光合作用是地球上最重要的化学反应,发生在高等植物、藻类和光合细菌中。(1)地球上生命活动所需的能量主要来源于光反应吸收的。在暗反应中,RuBP羧化酶(R酶)催化CO2与RuBP(C5)结合,生成2分子C3。影响该反应的外部因素,除光照条件外还包括(写出两个);内部因素包括(写出两个)。

(2)R酶由8个大亚基蛋白(L)和8个小亚基蛋白(S)组成。高等植物细胞中L由叶绿体基因编码并在叶绿体中合成,S由细胞核基因编码并在中由核糖体合成后进入叶绿体,在叶绿体的中与L组装成有功能的酶。

(3)研究发现,原核生物蓝藻(蓝细菌)R酶的活性高于高等植物。有人设想通过基因工程技术将蓝藻R酶的S、L基因转入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人员将蓝藻S、L基因转入某高等植物(甲)的叶绿体DNA中,同时去除甲的L基因。转基因植株能够存活并生长。检测结果表明,转基因植株中的R酶活性高于未转基因的正常植株。①由上述实验能否得出“转基因植株中有活性的R酶是由蓝藻的S、L组装而成”的推测?请说明理由。②基于上述实验,下列叙述中能够体现生物统一性的选项包括。

a.蓝藻与甲都以DNA作为遗传物质b.蓝藻与甲都以R酶催化CO2的固定c.蓝藻R酶大亚基蛋白可在甲的叶绿体中合成d.在蓝藻与甲的叶肉细胞中R酶组装的位置不同解析:(1)光反应中色素分子吸收的光能,是地球上生命活动的主要能量来源。影响碳反应的外部因素为光照强度、CO2浓度、温度等;影响碳反应的内部因素有R酶活性、R酶含量、C5含量、pH等。(2)S由细胞核基因编码并在细胞质中由核糖体合成后进入叶绿体,因为R酶存在于叶绿体基质中,所以在叶绿体基质中S与L组装成有功能的酶。(3)①去除甲的L基因后,甲的S基因仍存在,所以转基因植株中有活性的R酶可能是由甲的S基因表达出来的S与蓝藻L基因表达出来的L组装而成的。②具有相同的某种物质、结构或者生理过程都能说明生物具有统一性,a、b、c都能说明生物具有统一性;在蓝藻与甲的叶肉细胞中R酶组装的位置不同,说明生物之间存在差异性。答案:(1)光能温度、CO2浓度R酶活性、R酶含量、C5含量、pH(其中两个)(2)细胞质基质(3)①不能。转入蓝藻S、L基因的同时没有去除甲的S基因,无法排除转基因植株R酶中的S是甲的S基因表达产物的可能性。②a、b、c天津卷1.(2019·天津卷,1)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核细胞,可用于研究(A)A.DNA复制的场所B.mRNA与核糖体的结合C.分泌蛋白的运输D.细胞膜脂质的流动解析:胸腺嘧啶是脱氧核苷酸特有的碱基,所以将含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸注入真核细胞后,可以用于研究与DNA复制有关的过程,如DNA的复制场所,A项正确。mRNA与核糖体的结合、分泌蛋白的运输以及细胞膜脂质的流动,均与胸腺嘧啶无关,B、C、D项错误。2.(2019·天津卷,2)下列过程需ATP水解提供能量的是(B)A.唾液淀粉酶水解淀粉B.生长素的极性运输C.光反应阶段中水在光下分解D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段解析:吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,由ATP水解提供能量。淀粉等大分子物质的水解过程不消耗ATP;水的光解属于光合作用的光反应阶段,有ATP的合成,没有ATP的消耗;乳酸菌无氧呼吸的第二阶段既没有ATP的合成,也没有ATP的消耗,A、C、D项错误。生长素的极性运输属于主动运输,需要消耗ATP,B项正确。3.(2019·天津卷,3)植物受病原菌感染后,特异的蛋白水解酶被激活,从而诱导植物细胞编程性死亡,同时病原菌被消灭。激活蛋白水解酶有两条途径:①由钙离子进入细胞后启动;②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动。下列叙述正确的是(D)A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关D.细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染解析:磷酸二酯键位于核酸中,是磷酸基团和相邻两个五碳糖之间的化学键。根据题意可知,激活蛋白水解酶的两条途径中都没有涉及核酸的水解,A项错误。钙离子通过主动运输或协助扩散的方式进入植物细胞,B项错误。有氧呼吸第一阶段发生的场所是细胞质基质,但细胞色素c位于线粒体内膜上,线粒体内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所,C项错误。被病原菌感染后的植物细胞编程性死亡的同时,也消灭了病原菌,所以可避免病原菌对邻近细胞的进一步感染,D项正确。4.(2019·天津卷,4)叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是(C)A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定解析:在三种可遗传的变异中,只有染色体变异才能用普通光学显微镜观察到,基因突变和基因重组均不能用普通光学显微镜观察到,A项错误。叶绿体中的基粒无法用普通光学显微镜观察到,用普通光学显微镜只能观察到叶绿体的形态和数目,B项错误。由于两种杨树叶绿体基粒类囊体的数量不同,在相同的光照条件下,两种杨树叶的光合速率不同,可设置不同的光照强度,分别探究两种杨树叶的光合速率。因此,通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”可以对两种杨树叶光合速率作出比较,C项正确。利用植物细胞吸水和失水的实验方法可以对比两种杨树细胞的液泡中花青素相对含量的多少,但不能对其绝对含量进行测定,D项错误。5.(2019·天津卷,5)多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白。该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是(C)A.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能B.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果C.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施解析:植物产生的挥发物质属于生态系统中的化学信息,其吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能,A项正确。植物与其天敌之间存在着共同进化的现象,B项正确。烟粉虱的Bt56基因表达出的Bt56蛋白可抑制茉莉酸启动的抗虫反应,所以若烟粉虱的Bt56基因的表达被抑制,则烟粉虱的数量增长速度会减慢,C项错误。若Bt56蛋白被水解,则烟粉虱无法抑制植物茉莉酸启动的抗虫反应,有利于对烟粉虱的防治,D项正确。6.(2019·天津卷,6)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。调查不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率,结果如图。下列叙述错误的是(B)A.深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响B.与浅色岩P区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低C.浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、DdD.与浅色岩Q区相比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高解析:囊鼠的毛色与环境差异的大小会影响其被天敌捕食的难易程度,通过自然选择的作用,囊鼠的毛色与环境的颜色相互协调,最终使深色和浅色的囊鼠在不同区域中的分布情况不同,A项正确。浅色岩P区D基因的频率是0.1,则d基因的频率为0.9,杂合体(基因型)的频率是2×0.1×0.9=0.18,隐性纯合体(基因型)的频率是0.81。深色熔岩床区D基因的频率是0.7,则d基因的频率是0.3,则杂合体(基因型)的频率是2×0.7×0.3=0.42,隐性纯合体(基