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文档简介
贵港市2023年三年级数学第二学期期末监测试题一、填空题。(20分)1.三(1)班有45人,全班的是(______)人,全班的是(_______)人。2.9分米写成分数是(______)米,如果写成小数是(______)米。3.7元是(______)元(______)角。3.在括号里填上合适的单位。课桌面的面积约24(________)。菲菲的身高约132(________)。一块橡皮的一个面的面积约6(________)。小可家的客厅面积约44(________)。一张五元纸币的面积约84(________)。黑板长约4(________)。4.东与(________)相对。5.小冬用2元钱买了一瓶1.2元的纯净水,应找回(________)元。6.7分米=米4角=元7.看图回答问题。(1)医院在明明家的(________)方向;儿童乐园在学校的(________)方向。(2)明明从家向(________)走271米,又向(________)走430米到图书大厦,共走(________)米。8.用2、5、6、8可以组成(________)个没有重复数字的两位数,其中个位是双数的两位数有(________)个。9.360是9的(________)倍,是4的(________)倍。10.7月1日是党的生日,它在第(________)季度,这个季度一共有(_______)天.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.银行卡的厚度约是1()。A.厘米 B.毫米 C.分米 D.千米12.一根铁丝的长度是()。A.1千克 B.1米 C.1平方米13.下列算式中先算减法后算乘法的是()。A. B. C.14.红星小学打算买19个足球,每个足球售价78元。带()元去商店就足够了。A.1400元 B.1500元 C.1600元15.算一算,与28相邻的两个数的积是()。A.783 B.738 C.729三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.1千克的棉花比1千克的铁重.(_______)17.我的身高是10.4m。(_____)18.用16个面积是1平方分米的正方形拼图,无论拼成什么样的图形,它的面积都是16平方分米.(____)19.小红的爸爸是4月31日从北京出差回来的.(______)20.在地图上,东南西北可以随意标注,没有规定。(________)四、计算题。(28分)21.直接写出得数。+=
30×40=
560÷8=
-=+=
1-=
50×14=
84÷4=22.用竖式计算,带※要验算。※五、作图题。(8分)23.连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题。(每题4分,共24分)24.学校五一节要去植树,植松树的有46人,植柏树的人数是植松树人数的17倍,这个学校一共去植树多少人?25.把一个长12厘米、宽7厘米的长方形分成长4厘米、宽3厘米的小长方形,最多能分成()个。(每个小方格都是边长为1厘米的正方形。先在图中画一画,再填空。)26.刘大妈靠着一面墙围了一个长12米,宽9米的长方形养鸡场.(1)这个养鸡场占地多少平方米?(2)如果用铁丝网围起来,至少要多少米铁丝网?27.一本故事书有200页.小明看了96页,剩下的要在8天内看完,平均每天要看多少页?28.逛超市。(1)买1千克草莓和1千克番茄,共需多少钱?(2)小欣买了3千克苹果和1千克葡萄,还剩下17.6元,你知道她带了多少钱吗?29.用面积4平方分米的正方形地砖铺一段长8米、宽6米的人行道,需要这样的地砖多少块?
参考答案一、填空题。(20分)1、530【解析】略2、0.937【解析】略3、平方分米厘米平方厘米平方米平方厘米米【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量课桌面的面积用“平方分米”作单位,计量菲菲的身高用“厘米”作单位,计量橡皮的一个面的面积用“平方厘米”作单位,计量小可家的客厅面积用“平方米”作单位,计量五元纸币的面积用“平方厘米”作单位,计量黑板长度用“米”作单位。【详解】课桌面的面积约24(平方分米)。菲菲的身高约132(厘米)。一块橡皮的一个面的面积约6(平方厘米)。小可家的客厅面积约44(平方米)。一张五元纸币的面积约84(平方厘米)。黑板长约4(米)。故答案为:平方分米;厘米;平方厘米;平方米;平方厘米;米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4、西【分析】方向具有相对性,东与西相对,南与北相对,据此解答。【详解】根据分析可得:东与西相对。【点睛】本题考查了方向的知识,属于基础知识,可以根据实际情况推导出数学知识。5、0.8【分析】根据应找回的钱数=总钱数-花去的钱数可知,小冬应找回2-1.2元。【详解】2-1.2=0.8(元)所以应找回0.8元。故答案为:0.8。【点睛】小数减法时,要先对齐小数点,再按照整数减法的计算方法解答。6、,【解析】略7、东南东北西南北701【分析】地图一般按照“上北下南、左西右东”的原则绘制的,据此解答即可。读图可知,明明从家走了271米到达学校,又从学校走了430米到图书大厦,则明明一共走了271+430米。【详解】(1)医院在明明家的东南方向;儿童乐园在学校的东北方向。(2)明明从家向西南走271米,又向北走430米到图书大厦。271+430=701(米),则共走701米。故答案为:(1)东南、东北;(2)西南、北、701。【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点,再根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。8、129【分析】当十位是2时,可以组成25、26、28。当十位是5时,可以组成52、56、58。当十位是6时,可以组成62、65、68。当十位是8时,可以组成82、85、86。则一共可以组成12个没有重复数字的两位数。其中个位是双数的两位数有26、28、52、56、58、62、68、82、86,共9个。【详解】用2、5、6、8可以组成12个没有重复数字的两位数,其中个位是双数的两位数有9个。【点睛】本题考查搭配问题,可以采用列举法解答。应按照顺序数,才能做到不重不漏。9、4090【分析】求360是9的几倍,就是求360里面有几个9,用除法求解,同样,求360是4的几倍,就是求360里面有几个4,用除法求解。【详解】360÷9=40;360÷4=90故答案为:40;90【点睛】解决本题关键是理解倍数关系:已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法求解。10、三92【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】根据生活实际及我们对银行卡的观察可知银行卡的厚度大约是1毫米,由此解答。【详解】根据生活经验可知:银行卡的厚度约是1毫米;故答案为:B【点睛】本题考查了学生结合实际物体对长度单位的理解及掌握情况。12、B【分析】测量铁丝的长度要用长度单位,三个选项中千克是质量单位,米是长度单位,平方米是面积单位。【详解】铁丝的长度是1米。故选B。【点睛】此题是考查常用的长度单位,属于基础知识。测量物体的长度要用长度单位。13、C【分析】根据整数四则混合运算的顺序,分别求出各个选项中算式的运算顺序,然后再进一步解答。【详解】A.,先算除法,再算减法;B.,先算乘法,再算减法;C.,先算小括号里减法,再算小括号外的乘法;故答案为:C【点睛】如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;如果有括号,先算括号里面的。14、B【分析】直接计算出19个足球的价格,带去的钱必须大于这个数,并且非常接近。【详解】19×78=1482(元),很明显A选项不合适,BC选项中1600>1500,所以B选项合适;故答案为B。【点睛】解答本题的关键是带去的钱要大于需要的钱,并且不能超出太多。15、A【分析】与28相邻的两个数是27和29,然后用27乘29即可解答。【详解】27×29=783故选:A。【点睛】解答本题的关键是首先要知道与28相邻的两个数是多少,然后根据两位数乘两位数的笔算方法进行计算。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、×【解析】1千克棉花和1千克铁一样重.17、×【解析】略18、√【详解】略19、×【详解】略20、×【详解】根据生活常识可知:在绘制地图的过程中,人们通常是按“上北下南,左西右东”来绘制的,东南西北不可以随意标注,如图所示:所以原题的说法判断错误。故答案为:×四、计算题。(28分)21、1;1200;70;;;700;21【分析】计算同分母分数的加减法,分母不变,把分子相加减即可;两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位乘另一个两位数的每一位,再用这个两位数的十位乘另一个两位数的每一位,最后把两次计算得出的结果加起来即可;计算除数是一位数的除法,先看被除数的首位,被除数的首位不够除的,再看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在那一位上,每次除得的余数要比除数小。【详解】+=1;30×40=1200;560÷8=70;-=+=;1-=;50×14=700;84÷4=21【点睛】计算同分母分数的加减法,分母不变,分子相加减。22、1300,44【分析】根据整数乘除法计算方法进行计算即可解答。【详解】52×25=1300※264÷6=44验算:【点睛】本题主要考查学生对两位数乘两位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握和灵活运用。五、作图题。(8分)23、【分析】根据图中给出的数据,再从图中的事物中找出符合的事物;200千克应是一只老虎的体重;20米应是一座大楼的高度;40吨应是一头鲸鱼的体重;35毫米应是一根钉子的长度;2千克应是一个菠萝的质量;2313千米应是北京到广州的路程;400克应是2个苹果的质量;20分米应是一张床的长度,由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际,把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、828人【分析】根据倍数关系,用46乘17求出植松树人数的17倍,即植柏树的人数,然后再加上植松树的人数,就是这个学校一共去植树的人数。【详解】46×17=782(人)46+782=828(人)答:这个学校一共去植树828人。【点睛】本题解答依据是:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。25、;7【分析】大长方形的长里面有4个3,所以先将小长方形竖着分成4个。宽7厘米用去4里面还剩3厘米,长12厘米里面有3个4,又可以横着分成3个。【详解】4+3=7(个)故答案为:;7【点睛】本题考查了把大长方形分割成小长方形的方法。26、(1)108平方米(2)30米【详解】(1)12×9=108(平方米)(2)12+9×2=30(米)27、13页【详解】(200—96)÷8=13(页)答:平均明天要看13页.28、(1)12.
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