广西壮族来宾市2024届三下数学期末学业质量监测试题含解析

广西壮族来宾市2024届三下数学期末学业质量监测试题一、用心思考，我会选。1．奶奶家养了9只鸡，其中公鸡4只，公鸡的只数占总数的（）。A． B． C．2．如图，涂色部分的面积是20平方厘米，那么这个大三角形的面积是（）平方厘米。A．40 B．36 C．45 D．543．上午8时15分用24时计时法表示是(

)．A．8时15分

B．20时15分

C．18时15分4．六一儿童节的前一天是（）。A．5月30日 B．6月2日 C．5月31日5．在如图所示的竖式里，64表示（）A．64个十 B．64个百 C．64个千 D．64个一二、认真辨析，我会判。6．0乘任何数都得0，0除以任何数都得0。（________）7．小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下。（______）8．夏季太阳从东边升起，冬季太阳从西边升起。（______）9．()×29＜1200，()里最大能填1．（____）10．平行四边形一定不是轴对称图形。（________）三、仔细观察，我会填。11．乔乔的生日的日子数正好是月份数的10倍，并且月份不是大月。乔乔的生日是（______）月（______）日。12．□÷7=23……△，△最小是（___________），□最大是（___________）。13．8000千克＝（______）吨500平方分米＝（______）平方米（______）千克＝3000克20平方分米＝（______）平方厘米14．一个正方形的周长是92分米，它的边长是（______）分米，面积是（______）平方分米。15．计算51×71时，先算（____）×（____），再在积的末尾添上（____）个1．16．一个周长是12米的正方形花坛，它的边长是（________）米，占地面积是（________）平方米。17．819除以9，约等于（________）。估算41×58时，把41看作（________），把58看作（________）来计算，它们的积约是（________）。18．小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么（________）是工人，（________）是农民，（________）是教师。四、认真细致，我会算。19．直接写得数。400÷5＝30×20＝0÷5＝560÷8＝25×40＝0.8＋1.2＝2.6－1.6＝79÷4≈20．列竖式计算，带*的要验算。35－27.6＝36×28＝*256÷9＝7.5＋2.8＝21．算一算．48÷8+3458+(82-64)41×59-5921×18÷9五、动手操作，我能行。22．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。23．连一连。234÷2576÷8857÷6439÷524．连一连．六、生活问题，我会解。25．小明家有一块长方形菜地，宽18米。因扩建公路菜地被占用一部分，菜地的宽减少了3米，面积减少了75平方米。原来菜地的面积是多少平方米？26．(1)在调查的学生中，最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。(2)一年级一共调查了多少人？二年级呢？(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？27．小明看一本书，计划3天看完，第一天看了全书的，第二天看了全书的。（1）前两天共看了全书的几分之几？前两天哪天看的书多？（2）第三天要看全书的几分之几才能完成计划？28．有3个书架，每个书架有5层，一共存放720本书。平均每个书架每层放多少本书？29．在下图中画出2个周长是12厘米的长方形或正方形，再分别算出它们的面积。（每个小方格表示1cm²）通过这道题，我明白了。

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】将这9只鸡看成一个整体，将这个整体平均分成9份，其中的1份是1只鸡，表示占鸡的总数的；据此解答即可。【详解】根据分析可知，公鸡的只数占总数的。故答案为：A。【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。2、C【分析】观察图形可知，涂色部分由4个小三角形组成，则每个小三角形的面积是20÷4平方厘米。这个大三角形由9个小三角形组成，则这个大三角形的面积是20÷4×9平方厘米。【详解】20÷4×9＝5×9＝45（平方厘米）所以这个大三角形的面积是45平方厘米。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确每个小三角形的面积为20÷4平方厘米。3、A【详解】把普通计时法下午的时刻加上12小时就可以用24时计时法表示，上午的时刻是不变的．上午8时15分用24时计时法表示是8时15分．故答案为A4、C【分析】六一儿童节是6月1日，则六一儿童节的前一天是5月31日。【详解】六一儿童节的前一天是5月31日。故答案为：C。【点睛】求一个日期的前一天，用这个日期减1；求一个日期的后一天，用这个日期加1；5、A【分析】根据乘法竖式，64是32与十位上的2相乘得到的结果，十位的2表示20，也就是32×20＝640。【详解】根据分析可知，64表示64个十。故答案为：A【点睛】此题主要考查学生对两位数乘两位数的理解与应用。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】根据乘法和除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；0不能作除数，0除以任何不为0的数都得0。【详解】根据分析可知：0乘任何数都得0，这半句话正确；0除以任何数都得0是错误的，应改为0除以任何不为0的数都得0。故答案为：×。【点睛】此题的关键是考虑0不能作除数的情况。7、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩不一定都是75下，据此即可解答。【详解】由分析知：小林5次跳绳的总成绩是375下，他每次跳绳的成绩都是75下，此说法错误；故答案为：×。【点睛】解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可，注意平均数只反映一组数据的集中趋势，并不代表其中的哪个数据。8、×【分析】太阳每天一定从东边升起，西边落下，属于确定事件中的必然事件。【详解】夏季太阳从东边升起，冬季太阳从东边升起。所以原题说法错误。故答案为：×。【点睛】结合生活经验即可判断此类题。9、×【详解】29比30小，那么另一个因数应比1大，经计算，2×29＝1189，42×29＝1218，因此，括号里最大能填2．10、×【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此进行判断即可。【详解】平行四边形一定不是轴对称图形说法错误，如：长方形和正方形，长方形和正方形是特殊的平行四边形，它们是轴对称图形，所以平行四边形不一定是轴对称图形，而不是一定不是轴对称图形。故答案为：×【点睛】此题考查了轴对称图形的判断方法，及学生思维的严密性。三、仔细观察，我会填。11、220【解析】略12、1167【解析】略13、8532000【分析】1吨＝1000千克；1千克＝1000克；1平方米＝100平方分米；1平方分米＝100平方厘米；高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。【详解】8000千克＝8吨500平方分米＝5平方米3千克＝3000克20平方分米＝2000平方厘米【点睛】本题是考查单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。14、23529【解析】略15、572【详解】计算51×71时，先算5×7，再在积的末尾两个1.故答案为5、7、两【考点】整数的乘法及应用【分析】整十数整百数相乘时，先把除1外的数字相乘，最后在乘得的结果处添上两个因数中的1．16、39【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该花坛的边长为12÷4米。正方形的面积＝边长×边长，据此求出该花坛的占地面积。【详解】12÷4＝3（米）则花坛的边长是3米。3×3＝9（平方米）则占地面积是9平方米。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。17、9040602400【分析】除法估算时，一般要根据“四舍五入”法把被除数看作是和它接近的整十、整百或几百几十的能被除数整除的数进行计算；在乘法估算时，一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是和它接近的整十、整百或整千的数进行计算；据此解答。【详解】819除以9，约等于90。估算41×58时，把41看作40，把58看作60来计算，它们的积是2400。【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的掌握情况。18、小张小李小王【分析】小张不是农民也不是教师，那么小张只能是工人；小李和小张都不是教师，那么小王只能是教师；剩下小李只能是农民。【详解】小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么小张是工人，小李是农民，小王是教师。【点睛】本题主要考查学生的逻辑推理能力。四、认真细致，我会算。19、80；600；0；70；1000；2；1；20【分析】根据整数乘法、整数除法和整数加、减法的计算方法进行计算即可，其中最后一题是估算题。算式79÷4，要把79看作80，4不变来进行计算。【详解】400÷5＝8030×20＝6000÷5＝0560÷8＝7025×40＝10000.8＋1.2＝22.6－1.6＝179÷4≈80÷4＝20【点睛】本题考查的是整数乘法、整数除法和整数加、减法计算方法的运用，注意运算符号和数据，然后再进一步计算，注意最后一题是估算题，把数据看做相近的整十数进行估算即可。20、7.4；1008；28……4；10.3【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加减法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】35－27.6＝7.436×28＝1008*256÷9＝28……4验算：28×9＋4＝2567.5＋2.8＝10.3【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。小数加减法时，要先对齐小数点，再按照整数加减法的计算方法解答。21、4076236042【详解】略五、动手操作，我能行。22、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。23、【分析】234÷2，被除数最高位上的数2等于除数2，则商是三位数；576÷8，被除数最高位上的数5小于除数8，则商是两位数；857÷6，被除数最高位上的数8大于除数6，则商是三位数；439÷5，被除数最高位上的数4小于除数5，则商是两位数。【详解】根据分析连线如图所示：【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、450平方米【分析】根据题意画图如下所示：观察图形可知，原来长方形菜地的长×3＝75平方米，则原来长方形菜地的长为75÷3米。根据长方形的面积＝长×宽可知，原来菜地的面积是（75÷3）×18平方米。【详解】75÷3×18＝25×18＝450（平方米）答：原来菜地的面积是450平方米。【点睛】熟练掌握长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。求出原来长方形菜地的长是解决本题的关键。26、(1)喜羊羊机器猫(2)一年级156人，二年级186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？30人【解析】(1)喜羊羊机器猫(2)42＋36＋50＋28＝156(人)56＋42＋63＋25＝186(人)答：一年级一共调查了156人，二年级一共调查了186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？186－156＝30(人)答：一年级调查的学生人数比二年级少30人。27、（1），第二天看书多