广西河池地区2024届四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析_第1页
广西河池地区2024届四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析_第2页
广西河池地区2024届四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析_第3页
广西河池地区2024届四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析_第4页
广西河池地区2024届四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广西河池地区2024届四年级数学第二学期期末复习检测试题一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.在一个三角形中,一个角是50°,一个角是80°,这个三角形是().A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形2.在一个100倍的放大镜下看一个三角形,每个内角的度数()。A.扩大到原米的100倍 B.缩小到原来的 C.不变3.二千三百点零七二写作(

)。A.23.072 B.2300.72 C.2300.0724.大于2.4而小于2.5的小数有(

)A.9个B.10个C.无数个5.0.32扩大到原来的10倍与()缩小到原来的结果相同。A.0.32 B.320 C.3.2 D.32二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.6.2和6.200的大小相等,计数单位也相同.(____)7.在0.6和0.8之间只有一个小数,就是0.7。(______)8.要表示某市近几年出生人口数的变化情况,选用折线统计图比较合适.(______)9.2a表示两个a相加。(_____)10.在表示近似数时,小数末尾的“0"可以去掉.(____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.等腰三角形的一个内角是60°,其他两个内角的和是(_____)°,它还是一个(_____)三角形.12.当A、B、C都是小数时,A-B-C=A-(_____)。13.把26.4的小数点向右移动两位是________,是原来小数的________倍。14.250×40的积的末尾一共有(______)个0,两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有(______)个0。15.小方家在学校的东偏南60°方向,那么学校在小芳家的(____)偏(____)(____)°的方向上。16.由5个一,9个十分之一和6个千分之一组成的小数是(______),读作(______)。17.在括号里填上相应的数。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数。125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=37.2+13.8=12-8.8=19.列竖式计算.152×69=450×20=3.05-1.48=0.36+21.5=20.我是速算王。500×6=400+50=690÷3=70×50=78-16=125×8=540÷5=24×5=五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.看一看,连一连.22.连一连,左侧图形分别是谁看到的?23.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.由31辆同样的汽车组成一个车队,每辆车的车身长12.6米,车与车之间的距离是10.2米。这个车队的总长度是多少米?25.阳光超市同种品牌两种系列的果汁饮料一二三月份销售情况如下图。(1)在第一季度里,系列1果汁饮料平均每月销售()箱。(2)从统计图中你还能得到哪些信息?(3)如果你是超市的经理,下个月应该怎样进货?26.如图,梯形苗圃地的面积是多少?27.小丽和爸爸、妈妈去山丹,单程票价每人12.4元,儿童半价.往返交通费共用多少钱?28.阳光小学四年级23名学生在李老师的带领下去参观西安世园会,他们回来时去了纪念品商店。(1)他们中一半人买了长安十三朝园镂空纪念盘,另一半人买了兵马俑世园纪念盘,各需多少元?共需多少元?(2)李老师带了3000元,她给每位学生买了一个纪念品。想一想,李老师买了哪种纪念品?花了多少元?有剩余的钱吗?

参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、A【解析】略2、C【分析】放大镜是一个凸透镜,用放大镜观察物体时,物体在凸透镜的一倍焦距以内,放大镜能把物体放大,不能放大角的度数。【详解】用放大镜看三角形只放大了角的边的长度,并没有改变角的张口大小,所以三角形每个内角的度数不变。故答案为:C【点睛】角的大小只与张口有关,与边的长短无关。3、C【解析】略4、C【解析】略5、B【分析】根据小数点的移动引起小数大小的变化规律可知,0.32扩大到原来的10倍,就是把0.32的小数点向右移动一位,变成3.2。根据题意可知,一个数缩小到原来的也是3.2,即把一个数的小数点向左移动两位变成3.2。所以把3.2的小数点向右移动两位得到这个数为320。【详解】根据分析可知,0.32扩大到原来的10倍是3.2。320缩小到原来的也是3.2。故答案为:B。【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍……二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、×【解析】略7、×【详解】略8、正确【解析】以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图,叫做折线统计图.【详解】题目要求反映近几年出生人口数的变化情况,所以选用折线统计图比较合适.故答案为正确.9、√【解析】略10、×【详解】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、120°等边【解析】略12、B+C【解析】整数加、减法的运算定律同样适用于小数加、减法。小数连减,可以改写成被减数减去两个减数之和的方式。13、2640100【解析】将一个小数的小数点向右移动两位,这个小数扩大到原来的100倍,据此解答.14、42【分析】根据三位数乘两位数的规则,算出答案,数出得数末尾零的个数,通过这道题推导出两个乘数的末尾一共两个零,积的末尾至少有几个零。【详解】250×40=10000,10000末尾一共有4个0,那是因为25×4=100,所以两个乘数的末尾一共有两个零,积的末尾至少2个零。故答案为:4;2【点睛】本题考查的是三位数乘两位数的规律,要注意250×40末尾之所以有4个零,是因为25×4的积本身就有两个零。15、西北60°【解析】北偏西30°16、5.906五点九零六【分析】根据有几个计数单位就在对应的数位上写几,没有计数单位的就用“0”来占位,写出此小数;小数的读法则是按照整数部分按照整数的读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出每个数位上的数。【详解】由5个一、9个十分之一和6个千分之一组成的小数是5.906,读作五点九零六;故答案为:5.906,五点九零六【点睛】此题主要考查小数的写法和读法,在根据数的组成写小数时要注意没有计数单位的数位要写0来补足数位,读数时从最高位读起。17、5.34;5.47;5.53;【分析】根据小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……每相邻两个计数单位之间的进率是10,写小数时先写整数部分,再写小数点,最后写小数部分,据此解答。【详解】5.3与5.4之间有10个小格,箭头指的地方是5.34;5.4与5.5之间有10个小格,箭头指的地方是5.47;5.5与5.6之间有10个小格,箭头指的地方是5.53。【点睛】本题考查小数的读写,关键掌握小数的数位顺序表。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、10000;900;;0.132.15;;51;3.2【分析】因数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后再看因数末尾有几个0,就在积的末尾加上几个0;同分母分数加减法,分母不变,分子相加减;计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】125×80=1000025×9×4=900+=

0.6-0.47=0.130.75+1.4=2.151-=37.2+13.8=5112-8.8=3.2【点睛】本题考查整数乘法,分数、小数加减法的口算,计算时要细心认真。19、152×69=10488450×20=90003.05-1.48=1.570.36+21.5=21.86【解析】略20、3000;450;230;3500;62;1000;108;120。【分析】退位减在口算时需要点借位的圆点;乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑,最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】500×6=3000400+50=450690÷3=23070×50=350078-16=62125×8=1000540÷5=10824×5=120故答案为:3000;450;230;3500;62;1000;108;120。【点睛】口算进位加时,做好进位标记。口算退位减在口算时需要点借位的圆点。口算除法可以用乘法进行验算,口算减法可以用加法进行验算。五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【解析】略22、【分析】根据图形,小猴从正面看到3个小正方形,排成两行,上面一行一个小正方形靠左,下面一行两个小正方形;小狗从右面看见2个小正方形,排成一列,由此解答。【详解】【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体。可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力。23、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、696.6米【分析】31辆汽车组成一个车队,间隔数为:31-1=30个,车之间的空长为:30×10.2=306米,31辆车身的长为:31×12.6=390.6米,然后把车之间的空长加31辆车身的总长就是这个车队的全长,列式为:306+390.6=696.6米,据此解答。【详解】(31-1)×10.2+31×12.6=30×10.2+390.6=306+390.6=696.6(米)答:这个车队的总长度是696.6米。【点睛】本题的难点是先求出31辆汽车组成的这个车队的空长多少米,然后加上车身的总长即可;间隔数=辆数-1,距离=间距×间隔数。25、(1)100;(2)在第一季度里,系列2的饮料三月份销售的最多;(3)多进一些系列2的饮料,少进一些系列1的饮料。【分析】从条形统计图中可知:系列1果汁饮料在一月、二月、三月的销售量分别是:120箱、100箱、80箱。要求第一季度里,系列1果汁饮料平均每月销售多少箱,只需要把三个月的销量总数除以3,即可解答;从统计图中我们还可以看到在第一季度里,系列2的饮料三月份销售的最多;从条形统计图中,我们可以看到系列1的销量是下降的,而系列2的销量是上升趋势,所以下个月应该多进一些系列2的饮料,少进一些系列1的饮料。【详解】根据分析可知:(1)120+100+80=300(箱)300÷3=100(箱)答:在第一季度里,系列1果汁饮料平均每月销售100箱。(2)从统计图中我们还能看出:在第一季度里,系列2的饮料三月份销售的最多。(3)从条形统计图中,我们可以看到系列1的销量是下降的,而系列2的销量是上升的,所以下个月应该多进一些系列2的饮料,少进一些系列1的饮料。【点睛】本题主要考查了正确利用条形统计图中数据变化情况做出合理的推测,提出合理的建议。26、78平方米【分析】作三角形的高如图:通过作高发现:右边三角形的高和梯形的高是同一个高,长度相等。已知三角形的面积和底,根据三角形的面积×2÷底=高,可求出三角形的高,即知道了梯形的高。已知梯形的上底、下底和高,根据梯形的面积公式,可以求出梯形的面积。【详解】48×2÷8=96÷8=12(米)(5+8)×12÷2=13×12÷2=156÷2=78(平方米)答:梯形苗圃地的面积是78平方米。【点睛】本题考查了三角形和梯形的面积公式,从图中得出三角形的高和梯形的高是同一个高是解题的关键。27、62元【详解】12.4×2+12.4×2+12.4=24.8+24.8+12.4=62(元)答:往返交通费共用62元钱.28、(1)长安十三朝园镂空纪念盘7176元;兵马俑世园纪念盘4416元;11592元(2)毛绒长安花玩具;2415元;有剩余【分析】(1)由题意可知,参观世园会共有24人,一半即12人,则可分别求出买长安十三朝园镂空纪念盘和买兵马俑世园纪念盘门票所花的钱,在相加即可解答;(2)先分别求出另外两种纪念品所需要花的钱,然后同3000比较即可解答。【详解】(1)23+1=24

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论