2022-2023年度广东省职业院校学生专业技能大赛创新创业赛项竞赛规程

2022-2023年度广东省职业院校学生专业能大赛

创新创业赛项竞赛规程

一、赛项名称

赛项编号：G49

赛项名称：创新创业

赛项组别：高职组

赛项归属产业：财经商贸

二、竞赛目的

通过竞赛，全面考察参赛学生的财经商贸和“双创”专业知识与

能力、创新思维与创新创业能力、职业道德和素养，展示职业教育改

革成果，为各院校师生搭建创新创业教育交流平台，引领高职院校财

经商贸类专业高质量发展，促进专创融合、科创融合、产教融合、思

创融合，推进以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促创，深化三教

改革，着重考察参赛选手双创理论与基本技能、财经商贸类专业理论

知识与技能，特别是紧跟时代步伐，充分利用现代媒体技术锻炼学生

的市场识别、产品营销等多项技能，提高财经商贸类专业人才的社会

认可度与影响力。

三、竞赛内容

面向财经商贸大类中工商管理、市场营销、电子商务、财务会计

、物流等专业，鼓励跨专业组队。比赛由创业项目计划书和PPT文稿

及视频制作、创业企业模拟运营实操、团队运营决策方案汇报及答辩

和项目运营实践四个阶段组成，每个参赛团队由5人组成，团队内部

自行分工，完成四个阶段的竞赛内容。

1

1.创业（创意）项目计划书完整版和汇报演示文稿提交

参赛团队需在竞赛日前一天（3月18日）提交创业（创意）项目

计划书完整版（PDF格式）和汇报演示文稿（PDF或PPT格式）及汇

报视频到邮箱163.com，以“院校名+创新创业大赛

作品”为邮件主题名。上述文件中不得含有模拟运营方面的任何内容

，不得出现参赛学校的任何信息，若出现以上相关内容，成绩不计入

总分。PPT文件不超过20MB，视频文件须为mp4格式，文件大小不

超过100MB。通过项目计划书和汇报演示文稿展示项目的创新水平和

成长潜力，主要考察学生创业实战能力。

2.创业企业模拟运营实操（每队比赛时长150分钟）

（1）创业企业模拟运营

参赛团队成员分为CEO、财务经理、生产经理、销售经理、人力

资源经理五个岗位角色，在软件平台中分别运营相应模块。其中，财

务经理、生产经理、销售经理、人力资源经理协助CEO对企业进行运

行管理，为CEO的决策提供财务运行、生产运行、销售状况和人力资

源相关参数信息，并分管企业财务、生产、销售和人力资源等方面工

作，按月度向CEO提出企业运行意见和建议等，经营团队在指定的目

标市场下连续从事三个会计年度的企业经营与管理，最终以企业固定

资产、净利润等参数来评估竞赛团队的运营结果。该部分以软件系统

自动生成的企业估值、盈利、企业运行效率等作为评分依据。

（2）运营决策分析汇报文件制作

团队基于运营过程中的环境分析、运营过程数据，结合相应学

科的理论知识，整理并进行决策分析，制作汇报演示文稿（PPT）。

主要考察参赛团队的文案的整理与总结、问题分析与解决、数

据分析、创新思维与意识等方面的技能，同时考察了选手是否应

2

用到“PDCA”进行改进与提升。在竞赛结束时，以“考场号+工位

号”命名，提交赛项评委会。

（3）直播运营方案制定

竞赛当日三选一选定商品，选手基于直播平台对抽取的商品

编写直播方案，并形成汇报演示文稿(PPT),主要考察参赛团队

成员商品表述能力和话术技巧、直播的表现力、控制直播节奏的能

力，善于营造良好的直播氛围，促进商品销售。

在竞赛结束时，制作直播运营方案合并为一个PPT文件，以“

考场号+工位号”命名，提交赛项评委会。

3.团队运营决策方案汇报及答辩（每队比赛时长5分钟）

（1）团队运营决策汇报（3分钟）

参赛团队根据抽签号码进入相应汇报答辩教室进行汇报，

参赛团队基于第一部分的模拟运营，汇报企业模拟运行过程、结

果及相关分析，包括企业运营的市场环境分析、运营数据分析、运

营决策和运营效果等，主要考察学生对理论知识与实际运营技能的

应用，考察学生是否具有相对成熟的创新思维、较高的创业素养和

实践技能。

(2)团队运营决策答辩(2分钟)

学生汇报结束后，答辩室的评分裁判进行提问，参赛团队根据

裁判问题现场回答，由裁判根据选手答辩情况进行赋分。

4.项目运营实践(5分钟)

各参赛队运营决策答辩完成后进行现场直播运营展示，根据

制定的直播方案，现场面向评委进行模拟营销转化，注重产品媒介

推广、销售，强化综合项目实操能力，深度融合全线运营技巧。

四、竞赛方式

(一)竞赛形式

3

1.本赛项为团体赛。每队由5名选手与1-2名指导教师组成。

（说明：团体赛参赛队指导教师须为本校专兼职教师，每队限报1-

2名指导教师）

2.团体赛不得跨校组队。

(二)报名资格

1.高职组参赛选手应为高等职业院校和本科层次职业学校专科

全日制在籍学生，指导教师应为本校专职或兼职教师。如五年一

贯制高职学生报名参赛，其中一至三年级学生参加中职组比赛，

四、五年级学生参加高职组比赛。高职组参赛选手年龄一般不超

过25周岁，年龄计算的截止时间以2023年5月1日为准。

2.凡在往届全国职业院校技能大赛中获得一等奖的选手，不能

再参加同一项目同一组别的比赛。

3.没有预报名的参赛学校原则上不得参加该赛项的正式报名和

比赛。

4.经教育部门、人力资源和社会保障部门审批，由同一法人代

表登记、使用同一办学资源、使用多个校名举办同一层次不同类别

学历教育的职业学校按一所学校组织报名。

5.多所职业院校组成的联合学院（联盟或集团）,不得以联合

学院（联盟或集团）和其成员学校名义重复报名参加同一赛项。

6.推荐参加国赛的学生须符合对应赛项国赛规程中有关参赛资

格的要求，省赛中含不符合国赛参赛资格学生的参赛队不推荐参加

国赛。

五、竞赛流程

参赛队报到，裁判培训与工作会议-领队会-举办开幕式-正式比

赛-比赛结束-裁判组评定-上报成绩。

4

表1竞赛流程与时间安排

日期时间流程、内容参加人员地点

09:00-16:30参赛队报到，领取资料工作人员、参赛队住宿酒店

16:30-17:00熟悉赛场工作人员、参赛队竞赛场地

17:00-18:00检查封闭赛场裁判长、监督仲裁组竞赛场地

领队会议

3月18日各参赛队领队会议室

18:20-19:00各参赛队领队抽签

专家组长、裁判长、

19:00-20:30裁判培训与工作会议仲裁长、裁判员、监会议室

督仲裁组、专家组

参赛队到达比赛场地前集合，

07:30-8:00抽取工位号和汇报、直播顺序各参赛队、工作人员竞赛场前

号

08:00-08:30参赛选手检录参赛选手、工作人员竞赛场前

比赛选手就位，裁判参赛选手、裁判、

竞赛场地

08:30-09:00员宣读竞赛须知监督仲裁

创业模拟运营实操

/参赛选手、裁判

运营决策分析汇报文竞赛场地

09:00-11:30专家监督、仲裁

件制作/直播运营方案制作

收齐所有参赛队汇报文件参赛选手、裁判

竞赛场地

3月19日11:30-12:00和直播运营方案专家、监督仲裁

参赛选手、

12:10-13:00参赛选手午餐竞赛场地

工作人员

团队运营决策汇报参赛选手、裁判、

竞赛场地

与答辩专家、监督仲裁

13:30-17:30

参赛选手、裁判

项目运营实践竞赛场地

专家、监督仲裁

17:30-19:00成绩评定裁判、监督仲裁会议室

六、赛卷说明

（一）公开样题模式采用公开样题的赛项，专家组编制完成样题

后，由大赛执委会在省赛平台正式发布。公开样题必须于正式比赛前20

天发布。

5

正式比赛试题由专家组依据竞赛规程和样题模式进行编制，正式

比赛试题的内容与样题内容不可重复，但题型、分值要一致。每个赛项

需要编制3套正式比赛试题，每套试题的重复率不可超过30%。正式

比赛试题编制完成后，专家组要按照专家承诺书的要求做好保密工作

，并于比赛的前5天将密封后的3份正式赛题交付大赛执委会保存。

正式比赛时，由省教育厅选派的大赛督察员从3套试题中随机任

意抽取一套试题作为比赛用题。

竞赛包括四个阶段，每一阶段有不同的环节和任务组成，具体

竞赛内容如下：

广东省职业院校财经商贸类创新创业大赛赛题

第一阶段任务（15分）

赛前一天提交一份具有合法的知识产权的真实创业(创意)项目计划

书完整版(PDF格式)、汇报演示文稿(PDF或PPT格式)及汇报视频。

文件中不得含有模拟运营方面的任何内容，不得出现参赛学校的任何信

息，若出现则此模块成绩不计入总分。

第二阶段任务（30分，时间150分钟）

一、在现有的创业企业模拟运营环境下继续模拟运行，直至经营到第

36个月底，竞赛结束时将最后一个月模拟运营存档文件和业绩报告提交组

委会。(30分)

1.模拟运行相关参数设置：

(1)初始环境创业起始状态(企业运营前3～6个月)参数一致。

(2)项目难度参数：中等/困难

(3)起始资金：2～5万

(4)市场状态：正常/糟糕/良好

(5)市场价差：中等/高/低

(6)利率：高/低

6

(7)金融信贷级别：创业新秀

(8)设计成本：高/低

(9)货币种类：人民币/英镑/美元

(10)随机市场设计为关闭和随机事件为关闭。

(11)经营时间：36个月(含初始运行的时间)

2.公司运营初期(1～6月)可变设计参数内容：

(1)公司命名

(2)客户调研和市场调研

(3)确定目标市场和竞争对手价格参数

(4)产品设计和成本参数

(5)产品品质参数设计

(6)产品性能参数设计

(7)产品个性特点参数设计

(8)产品外形造型参数设计

(9)产品单价成本

(10)产品价格参数

(11)产品卖点参数

(12)产品销售方式选择

(13)员工招聘参数

(14)员工培训参数

(15)公司运营场所参数

二、完成虚拟创业企业模拟运营相关汇报文档（PPT）,此任务分数在

第三阶段进行考核。

三、直播运营方案制定，此任务分数在第四阶段进行考核。

在本阶段任务结束时，将运营决策分析汇报文件和直播运营方案PPT

文件，分别以“考场号+工位号”命名，提交赛项评委会。

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第三阶段任务（20分，时间5分钟）

创业模拟运营实操分析汇报与答辩：参赛团队针对第一部分的模拟

运营，自主制作汇报文档（PPT），汇报企业运营的市场基础、运营

决策和运营效果，分析运营过程中市场营销、产品设计等方面的创新点

和创新效果。

第四阶段任务（35分，时间5分钟）

直播运营方案：根据竞赛组委会提供的某一具有一定特点和特色的

一款产品，参赛团队设计制定运营方案。方案中需要体现利用直播电商

运营平台进行实际的营销的设计。此任务已在第二阶段完成（10分）

项目运营实践：根据制定的运营方案，模拟进行营销转化，通过产

品包装、产品营销策略设置、营销和直播技巧等进行展示，最终以运营

方案和运营技术技能作为评判标准。(25分)

七、竞赛规则

(一)报名要求

1.竞赛报名方式按照竞赛办的相关要求执行。经审查不具备参赛资

格的，取消参赛资格，因此产生的选手空缺不能递补。

2.参赛选手和指导教师报名获得确认后不得随意更换。如需更换，

须由参赛院校向广东省教育厅大赛办提交书面申请，盖参赛院校学校公

章扫描后发至大赛办邮箱，经大赛办审批通过后方可调整。此赛项开赛

前10个工作日内不再接受更改报名信息申请。

（二）赛前准备

1.领队会议：比赛日前一天晚上召开领队会议，由各参赛队伍的领

队参加，会议讲解竞赛注意事项并进行赛前抽签，通过抽签确定各参赛

队伍正式竞赛当天的抽签号，赛场号、工位号、答辩顺序号在正式竞赛

当天进入赛场前按照抽签号顺序现场抽签确定。

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2.抽签仪式：比赛前由检录组组织赛题抽签，通过抽签确定各参赛

队伍的作答赛题。

3.参赛队员入场：参赛选手应提前15分钟到达赛场，凭学生证、身

份证、参赛证检录，按要求入场，不得迟到早退。并根据抽签结果在对

应的座位入座，裁判负责核对参赛队员信息；严禁参赛选手携带与竞赛

无关的电子设备、通讯设备、存储设备及其他相关资料与用品入场。

（三）比赛期间

1.各参赛队伍打开电脑，进入竞赛平台。由裁判长宣布比赛开始，

各参赛队伍开始竞赛。

2.竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应举手示意，裁判长应按照有

关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手举手示意，裁

判长、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使

操作无法继续的，经裁判长确认，予以启用备用计算机。如遇身体不适

，参赛选手应举手示意，现场医务人员按应急预案救治。

（四）成绩公布

1.创业模拟运营实操按照竞赛规程，在经营三个会计年度后，裁判

公布竞赛结果，并将成绩登录在竞赛成绩单上。各参赛队伍派一名参赛

代表在竞赛成绩单上签字，裁判监督所有参赛队伍签字后，裁判签字，

赛场裁判将数据进行备份和保存。

2.创业模拟运营实操分析汇报与答辩，汇报赛场裁判根据评分标准

现场评分，根据裁判的打分取平均值作为最终汇报成绩。裁判将成绩登

录在竞赛成绩单上。

3.赛项执委会在三个阶段全部竞赛完毕经公示程序后，形成最终成

绩。

八、竞赛环境

（一）模拟运营竞赛场地

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1.竞赛场地设在电脑机房，场地内设置满足所有团队的竞赛环境；

2.一个参赛队一个机位，每个机位4台电脑（1台备用），2张桌子，

5把椅子；

3.竞赛场地内设置背景板、宣传横幅及壁挂图，营造竞赛氛围；

4.利用UPS防止现场因突然断电导致的系统数据丢失，额定功率：

3KVA,后备时间：2小时，电池类型：输出电压：230V±5%V。

（二）汇报及运营实践场地

汇报及直播运营实践场地包括汇报室、直播室各2间，准备室2间。

汇报室配备多媒体设备、一体机等，直播室配备直播硬软件、展品及录

音录像设备。

（三）比赛条件由承办单位根据本校实际情况确定，并向参赛队无

偿提供。如参赛队不使用承办单位所提供的比赛条件，必须在正式比赛

日15天前以学校正式公函形式向赛项执委会申请自备比赛条件，承办院

校提供力所能及的协助工作，为此所发生的费用均由该参赛院校自理，

产生的不良影响由该参赛院校承担。

九、技术平台

表2技术平台

品名平台说明

CPU:I5及以上;内存：8G及以上;硬盘：512G以上;操作系统：

参赛选手

Windows11操作系统，预装有Chrome、Firefox浏览器，预装搜狗、五

计算机

笔、微软拼音等中英文输入法；预装OFFICE2010以上版本。

一、创业企业模拟运营实训软件（SimVenture）

基于大数据真实模拟商业市场环境的学生创业企业模拟实训软件，

软件要求：

1.可以自行设置模拟企业环境运行难度；

2.可以对初始资金、市场状态、利率、产品价差、信贷级别、原料

价格、设计成本等进行参数设置；

竞赛软件

3.软件按每月决策作为执行(运行)的节点，且能保证运行总时长

为3个会计年度；

4.模拟企业决策内容包括：营销管理、生产管理、人力资源管理、财

务管理、财务预测、信贷管理、固定资产管理等方面的内容；

5.角色管理，不同的团队成员作为不同角色参与企业管理。

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二、汇报文稿制作软件

要求：能够具备PPT、Word、Excel等常用的功能，实现对汇报文

件的编辑与制作。

三、模拟直播

要求：配备笔记本电脑及内置录音录像软件，能够通过语音、

图像、微表情等抓取并上传视频及同步直播画面。

十、成绩评定

（一）评分标准

1.评分分值设定

采取百分制计分标准，总分100分。

表3评分结构与分值

内容分值比例分值

创业(创意)项目计划书和汇报演示文稿15%15

创业模拟运营30%30

创业模拟运营实操分析汇报与答辩20%20

项目运营实践35%35

合计100%100

2.创业（创意）项目计划书和汇报演示文稿(分值：15分)

表4创业(创意)项目计划书和汇报演示文稿评分标准

评审要点评审内容分值

(1)对创新的理解。

对团队自身的优缺点的认识。

创新创业(2)

(3)对市场风险、机遇的认知与把控。2

意识及精神

(4)对创业成败的理解与应对方法。

(5)对企业家精神、企业文化的理解。

(6)项目中，如何发现问题和寻找解决问题方案的。

(7)项目中，解决方案的创新性、可行性。

(8)项目中，如何运用相关理论知识来支持、辅助决策。3

创新创业(9)项目中，如何灵活变通从不同的角度提供多种解决方案。

行动力(10)通过项目，评估团队的学习能力，并对已经认识到的短板

(能力、品质和行为上的差距)做出回应。

(11)团队成员有条理、有激情地路演展示创新创业项目。

(12)团队的领导力和管理能力。

11

(13)团队合作过程中如有不同意见，有妥善的解决方法。

(14)团队在项目运营中，如何科学决策。

(15)团队成员分工合理。

团队成员有厚实的理论基础。

创新创业(16)

(17)团队成员有流利的语言表达能力。5

技能(18)团队遇到困难时能准确分析原因，找到解决问题的方法。

(19)团队中如何对待变革与创新。

(20)团队在比赛及备赛过程的收获，对个人和团队发展的影响

(21)团队汇报的时间合理。

(22)行业调查研究，项目市场、技术等调查资料

(23)商业机会识别与利用、竞争与合作

(24)技术基础、产品或服务设计

(25)资金及人员需求，融资需求及资金使用规划

项目商业性

(26)现行法律法规限制等方面具有可行性

(27)商业模式的完整性、可行性，项目盈利能力推导5

(28)项目目标市场容量及市场前景，未来对相关产业升级或颠

覆的可能性

合计15分

3.创业企业模拟运营(分值：30分)

参赛团队创业企业模拟运营36个月（含试题最初运营的1-6

个月）,同时完成创新创业项目汇报文案制作和运营方案制定；

分值为30分。评分标准如表5所示。

表5创业模拟运营评分标准

竞赛内容评分标准总分

通过36个月（含试题最初运营1-6个月）创业模拟运营实

操，以系统企业估值、利润、运行效率等数据作为评分依据。

(1)所有团队基础分0分。

(2)所有团队在最初运营基础之上，接续运营直至第36个月。

在运营至第30个月前，可出售股份、变卖资产、解雇员工等

操作；运营第31至36个月期间不得变卖公司资产、不得解雇公

司员工，不得出售股份；全程不得变更目标市场，若出现上述违

创业模拟

规操作记为零分。最终企业估值、利润按持股比例折算。30分

运营实操

(3)运营满36个月的团队。每增加一定的企业估值或利润(具

体根据当年比赛最高估值参数除以100)加1分。

(4)运营未满36个月，或破产团队。以正常运营结束队伍的最

低分为基本分，每距离结束1个月减1分，直至零分。

(5)若得分相同，则对比较企业利润，利润高者排名在前。

(6)若估值和利润值相同，则对比平均效率，高者名次在前。

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4.创业模拟运营实操分析汇报与答辩（分值：20分）

汇报过程中，不得透露所在学校、城市，汇报文件中不得出

现学校名称、LOGO、所在城市等信息。评分标准如表6示。

表6创业模拟运营决策汇报评分标准

评审要点评审内容分值

(1)企业总体情况

(2)企业财务、人力资源、生产和销售状况

初始环境

企业环境分析

分析(3)3

(4)解决企业运行中存在问题的方案

(5)企业今后经营的定位与总体战略

(6)企业销售策略的制定依据

(7)企业营销手段选择的依据

营销分析

(8)企业销售策略是否与企业产品定位、目标客户等相关参数相符4

(9)营销成本计算

(10)盈亏平衡点计算

(11)企业人力资源策略制定是否与企业总体经营战略相符

人力资源

(12)企业招聘员工的技能是否符合企业的运行状况3

分析

(13)企业员工培训是否与企业总体战略相符

(14)产品设计参数设计依据

(15)企业产品生产方式分析

生产分析(16)生产产品的方式分析4

(17)企业产品相关生产零部件的采购分析

(18)产品质量保证分析

(19)企业融资类型、成本分析

(20)企业融资主要依据分析

财管分析(21)企业运行资金的总体分析3

(22)企业运行中的财务问题与解决方案

(23)是否依据企业财务状况进行相关运行决策

(24)企业运行过程的得失分析

(25)企业下一步的运行思路3

其他

(26)备赛与竞赛过程的收获

合计20分

5.项目运营实践评分标准(分值：35分)

13

主要为直播运营方案（10分）和直播运营展示表现（25分）

表7直播运营方案评分表

序号评分项评分标准分值

产品的主要用户群体特点及竞争对

1市场分析手分析。2

2定位根据定位策略，准确地描述直播定位1

合理进行分工，明确各成员角色分

3团队管理配，配合默契。2

有合理明确的互动环节设计及互动

4互动设计意图说明。2

有具体的直播预热推广方案和直播

5推广运营策略引流方案。2

策划书所要求的各项内容是否有缺

策划书内容完整、表

6失，能够保持直播带货流程的完整1

述清楚，语法通顺、全面、思路清晰、具有创新性。

总分10

表8直播运营展示评分表

序号评分项评分标准分值

主播妆容精致、着装举止得体，存在不雅行为、有

主播形象

1失礼仪等问题，则该项不得分。4

直播话术

口齿清晰，表达流畅，直播相关话术熟练掌握并且

（引流、促单

2能够灵活运用。6

）

能够与观众积极互动，活跃直播间气氛。做好

互动能力

3控场、突发事件处理和客户维护。6

能够对产品进行专业化描述，对产品有深入的了

产品知识

4解，可以及时回答观众对于产品的问题。6

5团队合作合理进行分工，明确各成员角色分配，配合默契3

总分25

(二)成绩复核

为保障成绩评判的准确性，监督仲裁组将对赛项总成绩排名前

30%的所有参赛队伍成绩进行复核；对其余成绩进行抽检复核，

抽检覆盖率不得低于15%。监督仲裁组需将复检中发现的错误以

14

书面方式及时告知裁判长，由裁判长更正成绩并签字确认。复核、

抽检错误率超过5%的，裁判组需对所有成绩进行复核。

(三)赛项最终得分

按百分制计分。最终成绩经复核无误，由裁判长、监督人员

和仲裁人员签字确认后公布。

十一、奖项设定

根据参赛队竞赛成绩排名分别设立一、二、三等奖。以各赛

项实际参赛队数量为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为15%

、25%、40%(小数点后四舍五入)。

十二、赛项安全

赛事安全是创新创业技能竞赛一切工作顺利开展的先决条件

，是赛事筹备和运行工作必须考虑的核心问题。赛项执委会采取

切实有效措施保证大赛期间参赛选手、指导教师、工作人员及观

众的人身安全。

（一）比赛环境

执委会在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进

行考察，并对安全工作提出明确要求。赛场的布置，赛场内的器

材、设备，应符合国家有关安全规定。如有必要，也可进行赛场

仿真模拟测试，以发现可能出现的问题。赛场周围要设立警戒线

，防止无关人员进入发生意外事件。比赛现场内应参照相关职业

岗位的要求为选手提供必要的劳动保护。在具有危险性的操作环

节，裁判员要严防选手出现错误操作。

对于比赛内容涉及高空作业、可能有坠物、大用电量、易发

生火灾等情况的赛项，必须明确制度和预案，并配备急救人员与

设施。

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制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。赛场环境中存在人

员密集、车流人流交错的区域，除了设置齐全的指示标志外，须

增加引导人员，并开辟备用通道。

大赛期间，在赛场管理的关键岗位，增加力量，建立安全管

理日志。

参赛选手进入赛位、赛事裁判工作人员进入工作场所，严禁

携带通讯、照相摄录设备，禁止携带记录用具。如确有需要，由

赛场统一配置、统一管理。赛项可根据需要配置安检设备对进入

赛场重要部位的人员进行安检。

（二）生活条件

1.比赛期间，承办单位不统一安排参赛选手和指导教师的食

宿。承办单位须尊重少数民族的信仰及文化，根据国家相关的民

族政策，安排好少数民族选手和教师的饮食起居。

2.比赛期间安排的住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。以

学校宿舍作为住宿地的，大赛期间的住宿、卫生、饮食安全等由

执委会和提供宿舍的学校共同负责。

3.比赛期间有组织的参观和观摩活动的交通安全由执委会负

责。执委会和承办单位必须保证比赛期间选手、指导教师和裁判

员、工作人员的交通安全。

4.赛项的安全管理，除了可以采取必要的安全隔离措施外，

应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。

（三）组队责任

各学校组织代表队时，须安排为参赛选手购买大赛期间的人

身意外伤害保险。

各学校代表队组成后，须制定相关管理制度，并对所有参赛

选手、指导教师进行安全教育。

16

各参赛队伍须加强对参与比赛人员的安全管理，实现与赛场

安全管理的对接。

（四）应急处理

比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告执委会，同

时采取措施避免事态扩大。执委会应立即启动预案予以解决并报

告组委会。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由执委会

决定。事后，执委会应向组委会报告详细情况。

（五）处罚措施

1.因参赛队伍原因造成重大