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广西桂林市七星区将军桥小学2023-2024学年四下数学期末统考模拟试题一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1.下列()组的得数不相等。A.125×24与3×(125×8) B.105×25-5×25与(105-5)×25 C.99×35与100×35+1×352.用一条线段把一个平行四边形分成一个直角三角形和一个梯形,最多有()条这样的线段。A.1 B.2 C.43.把10改写成以十分之一为单位的小数是()。A.10.0 B.0.10 C.1.0 D.100.04.小军在计算60×(4+2)时,把算式抄成60×4+2,两题的计算结果相差()。A.2 B.60 C.1185.在80□988≈80万中,□里可以填()A.1~4 B.5~9 C.0~4二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6.知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高。(________)7.从直线外一点向这条直线可以做无数条垂线.(___)8.125×16=125×2+125×8(________)9.0.5、0.50、0.500的大小相等,计数单位不同。(________)10.2元零5分可以记作2.05元。(______)11.75×43+25×43=(75+25)×43运用了乘法分配律。(____)三、我能填。(每题2分,共24分)12.下图至少是由(______)个正方体摆成的.13.找规律填数。(1)0.1,0.3,0.5,0.7,_________,_________。(2)1.02,1.12,1.22,1.32,_________,_________。(3)4.32,4.34,4.36,4.38,_________,_________。14.在算盘上用七颗算珠拨一个整万的数,最大是(______),最小是(______)。15.一个数十亿位和千万位上都是6,万位和百位上都是7,其余各位上都是0,这个数写作(______),读作(______),改写成用“亿”作单位的近似数约是(______)。16.如果一个三角形的两条边分别为4厘米、8厘米,那么第三条边最长是(______)厘米,最短是(______)厘米。(填整厘米数)17.在括号里填上“>”“<”或“=”。4.6(________)4.6001.08kg(________)1.80kg12.05-4.8(________)7.3418.在里填上“>”、“<”或“=”。5086000560000078×(100+1)78×100+1100个100万1亿锐角三角形中任意两个角的和90°19.聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这时两个人的画册数量相等,聪聪和亮亮共有画册(______)本。20.一个数由6个百和6个百分之一组成,这个数是(____),读作(_____),精确到十分位是(____).21.小军有a枚邮票,小刚的邮票比小军的3倍还多2枚,小刚有(______)枚邮票。当a=12时,小刚有(_____)枚邮票。22.东东把一张长方形纸沿对角线折叠(如下图),已知∠BAE是42°,那么∠ACB是(______)°。23.王阿姨要用平底锅烙饼,每次最多能烙2张饼,两面都要烙,每面2分钟烙好,妈妈烙好3张饼至少要用(______)分钟。四、我会计算。(每题6分,共12分)24.口算.0.78+0.06=0.4×1000=6-1.6=321-73-27=71.2+5.3=0×218=0.101×100=40-30÷5=25.列竖式计算。70×450=276×42=
406×55=五、动手操作。(每题4分,共12分)26.连一连。27.把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形28.图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状?请连一连.六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29.我家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期买牛奶和豆浆要花多少钱?(牛奶2.40元,豆浆0.60元)30.同学们知道三角形的内角和是,你能运用这个知识求出下面图形的内角和吗?(画一画,并写出你的思考过程)31.司机王叔叔从济南出发到徐州送货,前3小时每小时行驶60千米,后2小时每小时行驶55千米,从济南到徐州一共有多少千米?32.星期天,小冬和小芳在图书馆看书。结束后,他们两人同时从图书馆出发,向自己家走去。小冬的速度是65米/分,小芳的速度是70米/分。(1)走了9分后,他们两人相距多少米?(2)走了16分后,小芳和小冬同时到达自己的家。小芳家到图书馆的路程比小冬家到图书馆的路程远多少米?33.今年2月某加油站的93#汽油价格是每升6.12元,3月份每升上调了0.48元,5月份每升又下调了0.32元。5月份每升93#汽油多少元?
参考答案一、我会选(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】A.把第一个算式24写成3×8,再根据乘法交换律和结合律进行判断;B.运用乘法分配律进行判断;C.先把第一个算式99分解成100-1,再根据乘法分配律进行判断。【详解】A.125×24=125×3×8=(125×8)×3,符合题意;B.105×25-5×25=(105-5)×25,符合题意;C.99×35=(100-1)×35=100×35-1×35,不符合题意。故答案为:C【点睛】此题考查学生对运算定律的掌握情况,以及分析判断能力。2、B【解析】略3、A【分析】根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。把10改写成用十分之一为单位的数,也就是在10的右下角点上小数点,在末尾添上一个0即可。【详解】10=10.0故答案为:A【点睛】此题考查的目的是理解掌握小数的性质,掌握小数的改写方法。4、C【分析】先分别算出60×(4+2)和60×4+2的结果再求差。【详解】根据分析可得:60×(4+2),=60×6,=360;60×4+2,=240+2,=242;360-242=118故选C。【点睛】本题考查了小括号的作用:改变运算的顺序,有小括号时先算小括号里面的。5、C【解析】略二、我会判断。(对的打√,错的打×。每题2分,共12分)6、×【分析】平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,它比最小的数大一些,比最大的数小一些,在它们中间,据此判断即可。【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征;所以,知道全班同学的平均身高,就一定能知道每个同学的身高,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】本题主要考查了平均数的意义,即平均数是表示一组数据集中趋势的量数,它是反映数据集中趋势的一项指标。7、×【详解】从直线外一点向这条直线可以做一条垂线,而且只有一条.故答案为×.8、×【详解】125×16=125×2×8=125×8×2=1000×2=2000故答案为:×【点睛】考查了乘法结合律的灵活运用。9、√【分析】根据小数的基本性质,小数的末尾添加或减少零小数大小不变,即可解答。【详解】0.5=0.50=0.500,0.5的计数单位是十分之一,0.50的计数单位是百分之一,0.500的计数单位是千分之一,所以计数单位不同,原题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查了小数的基本性质,小数的末尾添加或减少零小数大小不变,但计数单位不同。10、√【分析】利用元和分两个单位之间的进率,将5分化成元,再和2元相加得到结果即可判断正误。【详解】2+5÷100=2+0.05=2.05(元)故判断正确。【点睛】本题考查的是小数点位置的移动引起小数的大小变化,以及人民币单位之间的进率。11、√【解析】略三、我能填。(每题2分,共24分)12、18【详解】略13、0.91.11.421.524.404.42【分析】(1)观察这组数字,0.3-0.1=0.2,0.5-0.3=0.2,0.7-0.5=0.2,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.2。根据这个规律填写后面两个数。(2)观察这组数字,1.12-1.02=0.1,1.22-1.12=0.1,1.32-1.22=0.1,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.1。根据这个规律填写后面两个数。(3)观察这组数字,4.34-4.32=0.02,4.36-4.34=0.02,4.38-4.36=0.02,则可推出这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.02。根据这个规律填写后面两个数。【详解】(1)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.2。0.7+0.2=0.9,0.9+0.2=1.1则这组数字为:0.1,0.3,0.5,0.7,0.9,1.1。(2)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.1。1.32+0.1=1.42,1.42+0.1=1.52则这组数字为:1.02,1.12,1.22,1.32,1.42,1.52。(3)这组数字的规律为:后一个数比前一个数大0.02。4.38+0.02=4.40,4.40+0.02=4.42则这组数字为:4.32,4.34,4.36,4.38,4.40,4.42。故答案为:(1)0.9;1.1;(2)1.42;1.52;(3)4.40;4.42。【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律,然后利用这个变化规律解决问题。14、96000000290000【分析】算盘上拨一个最大的数是9,用了5颗珠子,剩下2颗珠子,上档一颗珠子表示5,想要数字最大,可以拨一个上珠一个下珠,把数字9和6从最高位排起成整万的数,最高位就是千万位了;表示最小的整万数就是用一颗下档珠子表示十万,十万位上最小,在万位上拨一个9就表示整万了。【详解】在算盘上用七颗算珠拨一个整万的数,最大是96000000,最小是290000。故答案为:96000000;290000【点睛】考查熟练运用算盘表示多位数。15、6060070700六十亿六千零七万零七百61亿【分析】整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。整数的读法:从高位到低位,一级一级地读。读亿级、万级时,先按照个级的读法去读,再在后面加一个“亿”或“万”字,每一级末尾的0都不读出来,其它数位连续有几个0都只读一个零。6060070700读作:六十亿六千零七万零七百,改写成用“亿”作单位的近似数,看千万位上的数是6,根据“四舍五入”法,向亿位进1,然后再在后面加一个“亿”字,即61亿。【详解】一个数十亿位和千万位上都是6,万位和百位上都是7,其余各位上都是0,这个数写作:6060070700,读作:六十亿六千零七万零七百,改写成用“亿”作单位的近似数约是61亿。故答案为:6060070700;六十亿六千零七万零七百;61亿【点睛】本题考查整数的读写与整数的改写,要掌握用“四舍五入”法求整数的近似数的方法。16、115【详解】本题考查三角形的三边关系。【详解】因为三角形的任意两边之和大于第三边且任意两边之差小于第三边,所以第三条边最长是11厘米,最短是5厘米。17、=<<【分析】(1)小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此判断4.6和4.600的大小。(2)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此比较1.08kg和1.80kg的大小。(3)小数减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数减法的计算方法解答。据此求出12.05-4.8的差,再和7.34比较大小。【详解】4.6=4.6001.08kg<1.80kg12.05-4.8=7.25,7.25<7.34,则2.05-4.8<7.34。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。18、<>=>【解析】略19、2a-12【分析】根据题意,聪聪有画册a本,如果聪聪取出6本送给亮亮,这是这时两个人的画册数量相等,则原来亮亮比聪聪少6×2=12本,即亮亮原来有(a-12)本,再将两人的相加即可。【详解】a+a-12=(2a-12)本【点睛】本题本题主要考查用字母表示数的相关知识,解答本题的关键是理解题意,找出两人数量之间的关系,再用含有字母的式子根据题意表示出来。20、600.06六百点零六600.1【解析】略21、3a+238【解析】略22、24【分析】增加一个字母D1,如下图。∠D1AC+∠DAC+∠BAE=90°因为沿对角线对折,所以∠D1AC=∠DAC,再根据∠BAE是42°,可求出∠DAC等于多少度,进一步求出∠CAB等于多少度。在直角三角形BAC中,已知∠CAB是多少度,∠B=90°,根据三角形内角和等于180°,可求出∠ACB的度数。【详解】增加一个字母D1,如下图。∠D1AC+∠DAC+∠BAE=90°因为沿对角线对折,所以∠D1AC=∠DAC,所以∠DAC+∠DAC+∠BAE=90°。因为∠BAE是42°,所以∠DAC+∠DAC=90°-42°=48°,所以∠DAC=24°。∠CAB=∠DAC+∠BAE=24°+42°=66°。在直角三角形BAC中,∠CAB=66°,∠B=90°,根据三角形内角和等于180°,所以∠ACB=180°-∠B-∠CAB=180°-90°-66°=24°。【点睛】折叠之后形成的图形和折叠之前的图形完全相同,求出∠DAC是解题的关键。23、6【分析】把3块饼分别计作A、B、C,先用锅烙A、B的正面,需要2分钟;取出B,放入C,烙A的反面和C的正面,需要2分钟;取出A,放入B,同时烙B、C的反面,需要2分钟,此时3张饼正好全部烙好。【详解】2+2+2=6(分钟)所以妈妈烙好3张饼至少需要6分钟。【点睛】本题考查的是最优问题,在解答的时候,要注意3张饼的之间的配合,把时间最少化。四、我会计算。(每题6分,共12分)24、0.84;400;4.4;221;76.5;0;10.1;34【详解】略25、31500;11592;22330。【分析】利用整数乘法的计算法则直接进行计算即可。【详解】70×450=31500276×42=
406×55=故答案为:31500;11592;22330。【点睛】此题主要考查整数乘法的计算方法,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,要注意相同数位要对齐。五、动手操作。(每题4分,共12分)26、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。27、【分析】三个角都是锐角,这个三角形是锐角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义,需熟练掌握。28、【详解】略六、我能解决下面各题。(每题6分,共30分)29、21元【分析】先求出每天买一盒牛奶和一袋豆浆的价钱,再乘以7等于一星期买牛奶和豆浆要花的钱。【详解】(2.40+0.60)×7=3×7=21(元)答:一星期买牛奶和豆浆要花21元钱。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法及乘法的意义知识的掌握和灵
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