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文档简介
广东省深圳市福田区2024届四下数学期末考试模拟试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.自行车的三脚架是个三角形,它利用了三角形的(______)性。2.6吨5千克=()吨2.8平方米=()平方米()平方分米3元5分=()元720厘米=()米=()千米3.0.125===5÷()4.在一个三角形中,已知∠1=72°,∠2=48°,∠3=(________);一个等腰三角形的底角是45o,这个三角形一定是一个(_________)三角形(按角分类).5.将25+35=60,60×2=120,250-120=130合并成一个综合算式是(________)。6.0.067读作(________);四百零五点六写作(________)。7.由5个亿,7个十万,4个千,5个十组成的数是(____),读作(____)。8.由8个一,7个十分之一,5个千分之一组成的数是(________),读作:(_________).9.19.68比一个数的5倍多3.67,设这个数为x,列方程为________。10.某学校为学生编学籍号,设定末尾用01表示女生,用02表示男生。如果四年级4班的李芳是2015年入学,学号27,他的学籍号是154042702,那么他表姐李珊2014年入学,是五年级2班1号同学,她的学籍号是(________________)。11.一批煤有a吨,烧了8天,平均每天烧m吨,还剩(______)吨。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.一个数先扩大到原数的10倍,再缩小到它的,这个数的大小不变。(____)13.两个数的积是9.7,如果这两个数同时扩大到原来的10倍,积还是9.7。(______)14.7.8×0.001表示把7.8扩大到它的1000倍。______15.计算的简便方法可以是。(______)16.钟面上时针从12:00转到3:00,顺时针旋转了90°。(______)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.用一条线段把一个平行四边形分成一个直角三角形和一个梯形,最多有()条这样的线段。A.1 B.2 C.418.下列算式中,运用乘法交换律可使运算简便的是()。A.64×101 B.125×66×8 C.352×5×319.如图,右图是从()面看左图得到的。A.正面B.右面C.上面20.下列算式中,得数最小的算式是()。A.210÷3+2×6B.210÷(3+2×6)C.210÷(3+2)×621.一个三角形被遮住了两个角,露出的角是锐角,这个三角形是()三角形。A.锐角 B.钝角 C.不能确定四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写得数。3.8+0.7=24×5=6-3.2=2×8×50=20.6-8.6=7.69×0=0.27+0.73=600÷25÷4=23.计算下面各题,怎样简便就怎样算.387-65-3524+11×47158×27-27×584×21×25630÷4520×[(1100-180)÷40]24.直接写出结果。60×14=13×400=720÷80=870﹣780=8400÷6=750÷25=五、操作题(每题5分,共10分)25.连一连.26.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。六、解决问题(每题6分,共30分)27.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米,14小时可以到达。如果每小时多行驶10千米,几小时可以到达?28.某修路队要修一条长960米的公路,修路队修了4天,还有180米没有修,修路队平均每天修了多少米?29.小美要打一份720字的稿件,她前4分钟共打字360个,后3分钟平均每分钟打多少个字才能打完这份稿件?30.4.58+16.2=34.22﹣16.8=78.8﹣64.35=31.一种铁矿石每100千克含铁53.4千克,10吨这样的铁矿石含铁多少千克?合多少吨?
参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、稳定【分析】根据三角形的稳定性进行解答即可。【详解】自行车的三脚架是个三角形,它利用了三角形的稳定性。【点睛】此题考查了三角形的特征即三角形的稳定性。2、6.0052803.057.20.0072【解析】略3、2;32;40【分析】解答此题的关键是0.125,把0.125根据小数化成分数的方法,有几位小数就在1的后面添上几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,能约分的要约分,化成分数是16的分数是,根据分数的基本性质,分子、分母都乘2就是,然后根据分数与除法之间的联系,分子相当于被除数,分母相当于除数,据此解答即可。【详解】据分析得出:0.125======5÷40即0.125===5÷40故答案为:2;32;40【点睛】本题主要是考查除式、小数、分数之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质、规律进行转化即可。4、60°直角【分析】(1)在一个三角形中,已知两个角的度数,依据三角形的内角和是180度,即可求出另外一个角的度数;(2)依据等腰三角形的特点可知:另一个底角也是45度,从而可以求出顶角的度数,进而可以判断出三角形的类别.【详解】180°﹣72°﹣48°=108°﹣48°=60°180°﹣45°×2=180°﹣90°=90°这个三角形一定是一个直角三角形.故答案为60°、直角.5、250-(25+35)×2=130【分析】合并综合算式可用倒推带入法,从第三个算式入手,将算式左边的数字替换为对应的算式即可。250不变,先把120替换成60×2,再把60替换成成(25+35),这样算式就变成了250-(25++35)×2=130。【详解】【点睛】将最后的算式中能用算式表示的数字都替换成算式,在进行替换时根据需要正确使用小括号。6、零点零六七405.6【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。四百零五点六,则百位上是4,十位上是0,个位上是5,十分位上是6,据此写出这个小数。【详解】0.067读作零点零六七;四百零五点六写作405.6。故答案为:零点零六七;405.6。【点睛】本题考查小数的读法和写法,属于基础题,应熟练掌握。7、500704050五亿零七十万四千零五十【详解】本题主要考查零的读法,每一数级末尾的零不读,中间的零需要读。8、8.705八点七零五【解析】略9、5x+3.67=19.68【分析】一个数×5+5倍还多出的数,应当用这个数乘上5加上3.67,据此列出方程即可。【详解】列方程为:5x+3.67=19.68。【点睛】本题考查的是列方程解含有一个未知数的应用题,求一个数的几倍用乘法,求比一个数多几用加法。10、145020101【解析】略11、a-8m【解析】略二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、√【解析】略13、×【分析】根据乘法算式中因数与积的关系进行判断。【详解】这两个数同时扩大到原来的10倍,则积扩大10×10=100倍,积应当是970,不是原来的9.7,题干表述错误。所以判断错误。【点睛】本题考查的乘法算式中积和因数的关系:因数扩大几倍,积也扩大相应倍数;两个因数同时扩大倍数,积扩的倍数是两个因数扩大倍数的乘积。14、×【分析】0.001表示,一个数乘表示把这个数缩小到它的,据此判断。【详解】7.8×0.001表示把7.8缩小到它的,原题说法错误。故答案为:×。【点睛】要注意小数乘小数的时候,可以理解为求第一个小数的几分之几、十分之几、千分之几。15、√【分析】99×101可以利用乘法分配律,将101写成100+1,然后再分别与99相乘,据此判断。【详解】99×101=99×(100+1)=99×100+99×1=9999所以原题判断正确。【点睛】灵活运用乘法分配律是解答本题的关键。16、√【分析】钟面上从12:00到3:00,时针走了3大格,每大格30°,也就是3×30°=90°。【详解】钟面上从12:00到3:00,时针顺时针旋转了90°。所以判断正确。【点睛】解答此题的关键是弄清从12时到3时时针在钟面上运动的轨迹。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、B【解析】略18、B【分析】A.首先把101分成100+1,然后根据乘法分配律计算即可;B.运用乘法交换律计算即可;C.从左向右依次计算即可。【详解】根据分析可得,运用乘法交换律可使计算简便的是:125×66×8=125×8×66=1000×66=66000
故答案为:B【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算,要熟练掌握,注意乘法运算定律的应用。19、C【解析】略20、B【解析】略21、C【解析】略四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、4.5;120;2.8;80012;0;1;6【分析】做小数加减法时根据小数加减计算法则口算,注意把小数点对齐;24×5先把24分解成4×6,再利用乘法结合进行简算;2×8×50利用乘法的结合律进行简算;7.69×0根据0乘以任何数得0进行计算;600÷25÷4利用除法的性质进行简算。【详解】3.8+0.7=4.524×5=4×6×5=4×(6×5)=4×30=1206-3.2=2.82×8×50=2×(8×50)=2×400=80020.6-8.6=127.69×0=00.27+0.73=1600÷25÷4=600÷(25×4)=600÷100=6【点睛】本题主要考查学生对小数加减法和运算定律知识的掌握及灵活运用。23、287;541;27002100;14;460【详解】略24、840;4200;990;1400;30【分析】本题根据整数乘法、除法、减法的运算法则计算即可。【详解】60×14=84013×400=4200720÷80=9870﹣780=908400÷6=1400750÷25=30【点睛】计算整数乘法时,如果被乘数、乘数末尾有0,可以先把0前面的数相乘,然后看被乘数、乘数末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾填写几个0。五、操作题(每题5分,共10分)25、【解析】略26、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。六、解决问题(每题6分,共30分)27、12时【分析】根据汽车从甲地开往乙地,每小时行驶60千米,14小时可以到达,可以计算出甲乙两地之间的路程,再根据路程÷速度=时间,由此解答。【详解】60×14=840(千米)840÷(60+10)=840÷70=12(小时)答:12小时可以到达。【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握。关键是弄清题意,选用合适的等量关系。28、195米【解析】(960-180)÷4=195(米)答:修路队平均每天修了195米.29、120个【分析】根据题意可知,小美后3分钟需要打720-360个字。则她3分钟平均每分钟打(720-360)÷3个字才能打完这份稿件。【详解】(720-360)÷3=360÷3=120(个)答:后3分钟平
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