2020年度中职数字图书馆整体建设方案配标准版软件含硬件

中职数字图书馆整

体建设方案配标准

版软件含硬件

标准版

中等职业学校

数字图书馆建设方案

X年X月

目录

文档仅供参考

第一章数字图书馆介绍....................错误!未定义书签。

第一节图书馆的发展趋势...............错误!未定义书签。

第二节数字图书馆的概念...............错误!未定义书签。

第三节数字图书馆的职能...............错误!未定义书签。

第四节数字图书馆的市场前景..........错误!未定义书签。

第五节数字图书馆解决方案特点........错误!未定义书签。

第六节数字图书馆解决方案优势........错误!未定义书签。

第二章数字图书馆建设规划................错误!未定义书签。

第一节数字图书馆建设的必要性........错误!未定义书签。

第二节数字图书馆建设的优势..........错误!未定义书签。

第三节数字图书馆建设的需求分析......错误!未定义书签。

第四节数字图书馆建设的目标..........错误!未定义书签。

第五节数字图书馆建设的设计原则......错误!未定义书签。

第三章数字图书馆建设....................错误!未定义书签。

第一节数字图书馆标准版介绍..........错误!未定义书签。

第二节数字图书馆标准版软件功能......错误!未定义书签。

第三节数字图书馆标准版优势..........错误!未定义书签。

第四章数字资源建设......................错误!未定义书签。

第一节数字资源类型...................错误!未定义书签。

第二节数字资源的来源.................错误!未定义书签。

第三节数字资源加工...................错误!未定义书签。

第四节数字图书馆资源目录............错误!未定义书签。

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第五章硬件环境安装......................错误!未定义书签。

第一节硬件环境规划...................错误!未定义书签。

一、硬件环境要求..................错误!未定义书签。

二、硬件设备......................错误!未定义书签。

第二节运行环境规划...................错误!未定义书签。

一、数字图书馆阅览室运行环境要求…错误!未定义书签。

二、软件要求......................错误!未定义书签。

第三节网络环境规划...................错误!未定义书签。

一、服务器网络系统构成............错误!未定义书签。

二、网络拓扑结构设计..............错误!未定义书签。

三、综合布线系统设计原则..........错误!未定义书签。

四、网络连接方式..................错误!未定义书签。

第四节数字图书馆阅览室的管理和维护…•错误!未定义书签。

第六章客户案例..........................错误!未定义书签。

第七章服务与支持........................错误!未定义书签。

第一节软件著作权证书.................错误!未定义书签。

第二节售后服务.......................错误!未定义书签。

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第一章数字图书馆介绍

第一节图书馆的发展趋势

随着时代的发展，计算机的普及应用，图书馆也逐渐由最初的

纯纸质图书、手工操作，进入到自动化、数字化阶段，从而为图

书馆带来了全新的资源存储方式，便捷的资源查询、阅读手段，

新颖的服务模式，这也让数字图书馆的建设发展成为一种必然。

数字服务

提

升

服

务

手工

文献传递电子文献网上咨询学科馆员

图1图书馆的发展历程

第二节数字图书馆的概念

“数字图书馆”一词由英文DigitalLibrary(DL)翻译而来，

它是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的虚拟图书馆。实

质上，它是一种基于数字资源制作的分布式信息系统，是把各种

不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以跨越区

域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统，放大而言就

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是一座大型的数字资源管理应用平台。

数字图书馆的馆藏数字资源能够包括：电子图书、电子文摘、

电子杂志、音像资料、动画、影视剧、教学资源、科普讲座、词

条、百科以及新闻动态……各种类型的数字资源。

第三节数字图书馆的职能

国际图联在1975年召开的学术研讨会上，对图书馆的职能达

成了共识，认为现代图书馆应该具有保存人类文化遗产、开展社

会教育、传递科学情报、开发智力资源等职能。随着社会的发展

和科技的进步，图书馆的职能在不断扩大，教育领域的数字图书

馆应具有以下几种基本职能：

•辅助学校教育

•保存数字信息

•开发信息资源

•提供信息服务

•信息资源共享

第四节数字图书馆的市场前景

中国数字出版产业的整体收入为360亿元，比增长了

70.15%,上升为530亿元，达到795亿元，首次超过传统出版业

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的产值。业内权威人士表示，预计，中国数字出版业总产值有望

超过1000亿元人民币。数字出版业的蓬勃发展，为数字图书馆提

供了坚实的内容基础。

图2数字图书馆中电子图书市场产值变化图

第五节数字图书馆解决方案特点

我们为您提供数字图书馆全方位的服务，从网络的结构规划、

服务器的配备、软件的安装、资源的整合，到技术培训I、软件升

级、系统安全维护等一系列的服务。

只要您提供了数字图书馆的建设环境，并提出各项建设的具体

要求，我们将根据您的要求，打造出您心目中的数字图书馆。具

体建设项目包括：

■总体布局设计

■网络布线规划

■硬件环境建设

■软件系统安装

■专业技术服务

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高品质、短时间、低成本

建设一流的教字图书馆

图3数字图书馆整体建设方案目标

第六节数字图书馆解决方案优势

•个性化解决方案

每个客户单位对数字图书馆建设的规模、要求是不同的，我们

的方案是根据客户的实际情况量身定制，数字图书馆管理软件针

对性研发，以及数字资源的有效搭配等。

•数字图书馆建设一站式服务

我们为客户提供数字图书馆全方位的服务，从网络的结构规

划、服务器的配备、软件的个性化开发、资源的整合，到后期的

培训、软件升级、系统安全维护等一系列的服务。

•管理系统个性化功能开发

数字图书馆升级开发版的每一套系统，都是客户在了解我们的

数字图书馆基础平台后，结合本单位的实际情况，指定需要的功

能模块，由软件开发设计人员量身定制的。

•集中式管理

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客户的所有数据都集中在服务器系统的升级更新、配置修改、

数据备份和恢复都能够直接在服务器完成；升级服务器就能够完

成对每个客户端的升级工作。

,成本低

无论是学校还是教育局，都只需在一台服务器上安装数字图书

馆管理系统，所辖范围内的所有用户，就能够直接经过浏览器，

访问数字图书馆，查找、管理资源。而且当需要无论硬件或软件

升级时，客户都只需对服务器端的机器进行升级和维护，就能达

到目的，最大限度地降低了软件运行的成本。

第二章数字图书馆建设规划

第一节数字图书馆建设的必要性

建设的核心是以中文信息为主的各种信息资源，它将迅速扭转

互联网上中文信息匮乏的状况，形成中华文化在互联网上的整体

优势。现在互联网上的信息中，90%以上是英文，中文仅占千分

之几，且多是港台制作，加之信息组织的无序，大大影响了人们

获取有效信息的效率，降低了其实际应用效率，严重影响了中国

综合国力的提高，不利于中国在国际市场上的竞争，甚至危及到

占全球人口最多的中华民族在互联网上的话语权力，这是全体中

国人民不能坐视不论的危机。经过数字图书馆的建设，能够将中

国悠久的历史、灿烂的文化，特别是当代建设的成就经过互联网

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更充分地向全世界展示，让世界了解中国，让中国走向世界。

数字图书馆将实现有效利用和共享图书信息资源，减少信息资

源的重复购置，使有限的经费发挥最大的作用；增强知识资源的

再创造能力，有利于科技创新。截至底，全国共有文化馆3171

个，公共图书馆2825个，全国总人口132802万，平均每个公共

图书馆服务47万人，有相当数量的图书馆、文化馆站有馆无舍或

设施简陋，这种状况在西部地区尤为突出。数字图书馆的实现将

极大程度上改变这一状况。国家文化信息资源共享工程卫星三级

站的建立就是一个极好的尝试。利用卫星通讯，为边远和不发达

地区送去文化信息，农业知识，娱乐资讯，宣传进步思想、宣扬

先进文化，发挥不可估量的社会效益。

数字图书馆的建设将促进中国信息技术的发展，同时带动与之

相关的计算机技术、网络技术、通讯技术和多媒体技术等各项技

术的发展，形成新的高新技术产业链。信息已经成为发展经济的

主要推动力，谁拥有信息，谁就拥有财富。当前，计算机网络、

无线通讯网络和将来必然会蓬勃发展的数字电视网络的技术和硬

件系统都已比较成熟，而数字化内容就成了限制网络信息化发展

的瓶颈。数字图书馆的建设将大大丰富数字化内容，从而多方面

地刺激需求，进而以需求促进信息技术的发展。因此，数字图书

馆的建设将使中国在综合国力的竞争中抢占先机，掌握发展的主

动权，实现跨越式发展。

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数字图书馆为实施“科教兴国”战略提供了重要条件，也是实

现公民终身教育的大课堂。数字图书馆以其对信息资源的整理加

工和有序组织，为“科教兴国”战略提供了最为便捷、有效的发

展环境。数字图书馆所提供的远程教育服务能够极大程度地消除

中国当前教育资源分布的不均匀性和教育质量的差异，其个性化

服务的特性，又克服了受教育者素质和年龄的差异带来的障碍，

为所有公民获得教育提供了充分的可能性。因此，数字图书馆是

“科教兴国”战略的实施者，对于中国国民素质教育将起到巨大

的促进作用。

数字图书馆是21世纪图书馆现代化发展的方向，是中国图书

馆事业从传统型向现代型转变的必由之路。它是知识经济的重要

载体，它的建设为知识传播提供了一种崭新的手段，随着数字图

书馆的发展和普及，它在信息社会中的地位和作用将越来越重

要，成为中国信息产业的重要组成部分。

第二节数字图书馆建设的优势

随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，数字图书馆

的建设，是非常必要的，更是一种趋势。在学校建设一个数字图

书馆，能够带来不少益处：

•能提高学校的知名度：数字图书馆是一个现代化、信息化的

项目工程，它建成后，不但能为全校师生提供丰富多彩的精神食

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粮，而且必将会成为学校信息化的一个标志性工程，有利于提升

学校的声誉。

•查找资料不受时间限制：数字图书馆能够经过网络访问，只

要用户携带了能链接网络的终端机，就能够不受时间限制的随时

登陆数字图书馆，查找自己感兴趣的资源，让学生的阅读学习由

上课时间延伸到了全天。

•让师生的学习环境不再受到限制：校园网覆盖范围内，用户

都能经过终端设备，访问数字图书馆，让全校师生的工作学习场

所，不再受限于办公楼、教学楼、实验楼等工作区域，还能够是

教职工家属楼、学生宿舍楼，甚至学校的绿化带等生活休闲区，

让她们能拥有一个轻松、舒适的工作、学习空间。

•有利于促进师生间的交流：上课前，教师能够把编写的教

案、课件或试题的电子版，上传到数字图书馆相应资源库的对应

分类下，不但教师自己能够在上课时方便的提取使用，而且能让

学生在课后温习功课时，能找到需要的辅导资料，而且经过数字

图书馆的内部交流系统，及时与老师交流沟通，也方便了师生间

的交流。

•能提升学校的教育教学质量：数字图书馆的建设，不但方便

了教师之间的资源共享，让她们相互之间学习吸收对方的教学优

点，也让学生能够学习、享受全年级教师的共同教学，而不限于

本班的老师，这对增强学生学习的效果，拓展解题思路提供良好

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的帮助。

第三节数字图书馆建设的需求分析

数字图书馆数字资源管理平台实际上是一个开放式的硬件和

软件的集成平台，经过对技术和产品的集成，把大量的各种文献

载体、教育资源数字化，将它们组织起来在网上服务。当传统的

阅览室为期刊杂志的订阅和摆放烦劳时，当几个人同时想看一本

杂志而无法如愿以偿时，当大家厌烦了文字和图片时，肯定不止

一个人希望能解决这些烦恼，数字图书馆做到了。数字图书馆中

的都是数字化的资源，把资源存储到服务器，在局域网范围内的

多个阅读者，能够在同一时间，经过不同的客户端查阅同一资

料。

经过以上分析，能够知道，一个完整的数字图书馆管理平台

必须具备：

•高效强大的数字图书馆管理系统（软件环境）

（1）资源的浏览查看经过电脑的浏览器访问。

（2）快速、准确的定位检索资源。

•已数字化的资源（资源环境）

（1）用户能够自由管理、增加、审核、删除资源。

（2）能够进行多渠道的资源整合。

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•适量的硬件设施（安装环境）

安装数字图书馆管理系统的服务器。

•一定范围内保持畅通的网络环境（网络环境）

提供宽阔的访问带宽。

第四节数字图书馆建设的目标

经过以上的需求分析，我们能够很清楚的看到，一个数字图书

馆管理系统的建设至少应具备下列条件：服务器、Internet互联

网，而系统本身应具有的下列功能：高效的搜索引擎、能实现无

限拓展的资源整合功能。根据现有资源的来源与类型，搭建一个

数字图书馆管理系统，为全校师生查找数字资源提供一个统一的

管理平台。

•网络硬件设备的提供

为了节约资金，能够把数字图书馆管理平台与资源放置在现有

的服务器上。

注：为了提高数字图书馆的访问效率以及使用性能，建议单独

配备服务器。

,Internet互联网整合

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(1)能够与现有的教育网整合，使学校所有的平台统一化。

(2)经过服务器托管的方式，进行互联网访问。

(3)网络结构拓扑图如下：

图4数字图书馆阅览室的网络结构

•数字图书馆标准版设计

(1)校园网限制：为了提高访问速度，节约带宽能够只供本

校的用户使用。

(2)用户分级分组管理：能够以年级单位为用户组，统计每

个年级的使用情况。

(3)用户社区化：在系统中设置了用户的虚拟个人图书馆。

每个用户(老师或学生)登陆之后都有自己的个人数字空间。

(4)资源的分类自定义管理：系统将资源以电子图书、教学

资源、多媒体资源、特色资源等进行初级分类。

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（5）强大的后台全局管理：管理员能够有效的对整个系统进

行设置管理。

•学习资源

内嵌在系统中的数字资源包括：电子图书，多媒体视频、音频

学习资料，教育理论，图片素材等种类繁多、内容广泛的数字资

源。

第五节数字图书馆建设的设计原则

数字图书馆作为校园图书馆的硬件之一，是图书馆提升服务水

平的重要体现。我们的建设方案基于服务器为核心，从设备选

择、室内布局、上网方式、管理模式、数据保护等方面介绍了电

子阅览室的设计和管理维护。遵循的主要原则是：

•安全性

安全性主要指阅览室的电网、线网、消防等安全布置以及软

件系统的可靠性、保密性和数据的一致性，它是云比特数字图书

馆解决方案的前提和关键。

•先进性与成熟性

先进的技术应用、布局理念以及最新的硬件设备投入能够提高

整个系统的工作效率，保护客户的长期投资。

•开放性

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开放性是保证网络互联性的关键，利于网络的拓展、升级及维

护。

•兼容性

兼容性是充分考虑客户已有各种资源。考虑到信息技术的发展

趋势，需要建立一个满足数据、语音、视频、图像、多媒体等电

子阅览室。为了能够更好地实现电子阅览室的多功能，除了能够

阅览电子图书之外，还能够在必要时作为电脑教室，体现整个系

统的可管理、可靠性、可扩充、多功能。

本方案主要经过利用现有的各项资源，保护用户已有的应用业

务系统，兼容现有和未来将出现的网络技术，采用具有充分可扩

充性及升级能力的产品来实现。

第三章数字图书馆建设

第一节数字图书馆标准版介绍

数字图书馆中必须有一个网络化、数字化，集中管理数字资源

的管理系统，只有经过该系统，才能让海量的数字资源各归其

位，也才能便捷、迅速的查找到需要的资源，对资源进行各种管

理操作。

需要注意的是：试用前请先安装“必备工具”栏目中提供的阅

读插件，另由于15万册资源所占空间过大，故在演示平台中，只

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是每个栏目下的前几本电子图书支持资源的“在线浏览”阅读查

看。

图5管理系统主页

第二节数字图书馆标准版软件功能

・图书分类采用中图分类法（第四版），电子图书各归其

位，教育理论、特色资源、多媒体资源采用系统自定义分类，资

源清晰，观赏价值高。另外，管理员还可根据需要，对资源进行

再次分类。

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白白教育理论自白特色资源

L

.国外教育惜..

I白€3古典文学

.德育与素质.

诺子百家

L（jF-Q

.教师用书iIh-Q

.™心理健康教古典哲学与…

.

.教育名家名一,••••□古典小说

.

.校长管理进.||•□四书五经

.

.-

校长口才艺…i-Q古典文集

•:

学校安全教..h-Q二十六史

;L学校德育管.

.|-0四大名著

.

学校品牌建...人物春秋

jrQ

.学校师资管[•••□历史文献

L

'..学校文化建-Q三言二拍

.」

学校资产管J国U3文学名著

教育读本®o教育丛书

图6教育理论资源分类图7特色资源分类

・不用输入用户名和密码，直接能够在功能菜单中选择图书

分类，选择书籍，点击阅读，或是搜索后选择阅读。

•图书检索方式多样化。直接查询，二级检索、按类查询操

作简单，方便。

://xy.libone.co*-图书智能检索-licrosoftInternetExplorer口I回器

，分誉目录\

|B9书名称卜|t育足所有条画二壁]

?「人芍理心

国甲中国分我

推动列到此即可分姐显示.图书名痂智能检索：u

占「多媒体资源

id图书名彝出版时间出版单位浏汽次数

!"□教师培训

:□学校哲唯193666教师的心理健康和职业健思（上）2009-2-19电子书23

：□安全教育193665教师的心理健康和职业倦怠（下）2009-2-19电子书8

：-□科罟知中

193664教师的期待效应（上）2009-2-19电子书1

i-0语义

193663教师的期待效应（下）2009-2-19电子书0

r-Q数学

rQ外语193662教师的角色和教知应具备的心理素质（上）2009-2-19电子书0

t□物理193661教师的角色和教师应具备的心理素质（下）2009-2-19电子书1

化学

193660奖励与惩罚（上）2009-2-19电孑书3

：-0生物

F-Q政治193659奖励与惩罚（下）2009-2-19电子书0

；力历史

181429《三角形的内角邵互动点评2009-2-19电子书5

：□地理

《前后》、《二十四小时计时法》互动点评电子书

，□音乐与语言.1814282009-2-190

自己46

FQ文学181427《找规律》、《长正方形的周长》互动点评2009-2-19电子书0

□人生誓理:丛书：应酬心19

181426《梯形的认识》互动点评2009-2-19电子书0

□篁话故事

《猎在瞰、《生活中的负数》互动点评电子书

□成语故事1814252009-2-190‘丛书：逆境心10

p诗词黄析181424《百分数的认识》互动点评2009-2-19电子书0

:丛书：嫉妒心$

181423三角形的内角和《4与五年级）2009-2-19电子书0

―01>►1第倾，共5®（70个记录）:丛书：崇拜＞心6

:丛书：爱情心一

置完毕

图8图书按类查询

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•个人书签功能，可让用户迅速找到自己阅读的进度，继续

前面的阅读内容，无需对图书进行重新翻页查找。

•短信功能、我的好友，使得系统内部交流便捷无障碍。

图9读者个人中心控制面板

第三节数字图书馆标准版优势

与其它种类的数字图书馆管理系统相比，数字图书馆标准版

具有以下优势：

(1)价格优惠，实用性强

数字图书馆标准版价格实惠，只需投入少量的资金，就能够

把数字图书馆搬回单位，满足用户随时、随地、随心使用数字图

书馆的愿望！

(2)节约图书馆硬件成本投入

■先进的文件压缩技术，为学校极大的节约硬件成本。

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I对网络带宽要求低，很适合利用网络传输。

（3）购买、安装方式简单便捷

我们在对软件进行打包、加密时，会直接将资源打包到系统

中，并由专业技术人员将系统安装到服务器上，无需再次安装资

源。

第四章数字资源建设

在我们的数字图书馆标准版的演示平台中，将资源分为电子图

书、音视频多媒体（包括音频、视频、图片、Flash动画素材

等）、教育理论、特色资源等资源信息库。在实际的使用过程

中，您也能够根据本单位教学过程中，对数字图书馆使用的需

要，进行重新划分各大信息、知识资源库。

当前，我们提供电子图书、特色资源、音视频多媒体等类型的

数字资源，而且在专业资源研发团队的努力下，资源的数量和类

型还将不断的增加。数字图书馆标准版软件配套15万资源，以

160G移动硬盘为载体。

中职不同于初中、高中，它是高中教育阶段进行的职业教育，

目的是要在义务教育的基础上培养技能型人才和高素质劳动者，

因此，学校在对学生进行高中文化知识教育的同时，更重要的是

根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识教育和职业技能训

练。在教学过程中，除了语文、数学、外语，其它诸如物理、化

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学、生物的学科已经不再是必修科目，学生会花更多的时间学习

各种专业（例如旅游、文秘、汽车维修、电子商务、计算机应

用、商务英语等）课程，因此在数字图书馆的资源类别设置上，

能够根据行业或学校开设的专业划分，各专业的学生在学习专业

知识时，同样能够进入到专业类别中，对某一资源发表评论，与

同一专业的各学校师生交流读书感悟；遇到了疑点难点，还能够

在数字图书馆的讨论区，提出问题，从而获得数字图书馆所有用

户的支持，答疑解惑，经过大家对同一问题的不同思考、不同理

解获取到自身对问题的看法，让疑点不再是疑点，难题也不再是

拦路虎！

当然，更重要的是，由于中职数字图书馆是专为中职学校建设

的校园网版数字图书馆，所有的用户都是学校各年级的老师或学

生，馆内的资源范围更集中，特别是教学资源，特别是大量的专

业书籍，行业最新技术、信息，老师花跟以前一样多的时间，就

能够享受到几倍甚至几十倍于以前的信息。而且，同一学科老师

之间的交流也变得更加方便、快捷，即能够快速培养新进学校的

老师，又能让学校的骨干老师、特级教师信息、思想、教学思维

等方面的交流共享给其它老师，甚至学生，效果更加明显。

第一节数字资源类型

表1：常见数字资源格式及其支撑软件

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图书类型图书文件扩展名支撑软件

HTML文件.htm;.htmlInternetExplorer

文本文件.txtInternetExplorer

PDF文件.pdfAdobeAcrobatReader

视频文件.mpg;,mpeg;.aviasf;.wmvMicrosoftMediaPlayer

音频文件.mid;.rmiwav;.mp3MicrosoftMediaPlayer

Realplay视频文件.rm;,ramRealplayer

Flash动画软件.swf;.flaMacromediaFlashPlayer

图像文件•jpg；.jpeg;,gifpngInternetExplorer

Word文件.docMicrosoftWord

Excel文件,xlsMicrosoftExcel

PowerPoint文件.pptMicrosoftPowerPoint

第二节数字资源的来源

除将本单位现有的数字资源都整合数字图书馆中，您还能够

经过以下途径获得数字化资源。

随系妩赠送

资源

赠送资源I

数字化加工

图10数字图书馆资源建设模式

•我公司的资源

我公司拥有电子图书、音视频多媒体资源、图片素材等各种

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类型的数字资源，您在购买数字图书馆的系统时，能够根据需要

挑选所有类型的资源。

•用户个人上传的资源

系统用户能够将自己制作的课件、教案、试题、论文，拍摄

的各种视频（如优质课、公开课的课堂教学实录，运动会、各种

讲座的摄像等），网上搜集的资料等，上传到数字图书馆中，在

系统管理员审核经过后，就能供所有用户查看。

•第三方的资源

数字图书馆标准版具有很强的兼容性，您购买的第三方的各

种资源，也能够经过一定的方法，整合到数字图书馆中，供所有

用户查阅、管理，不存在非我公司提供的资源不能兼容的问题。

如果您有指定的第三方的资料需要购买，我们也能够为您联系。

•加工的资源

在数字图书馆的建设过程中，如果需要，我们也能够提供资

源加工的服务，将图书馆的馆藏文献、学校的历史资料，历年来

的各种会议记录、教师在各种刊物上发表的论文等您认为需要数

字化的纸质资源，甚至是个人收藏的字画、邮票、老照片、瓷器

等等，经过扫描仪和OCR识别技术做成影印件，或者经过对资料

的翻拍处理，做成图片，保存到数字图书馆中。

第三节数字资源加工

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文献资源的数字化加工是指对自建数据库图书（如教学参考

书）、微缩胶片、光盘等数字化，这一过程需要用到各种数字化

手段，包括扫描系统、音频和视频压缩系统，它实际上是将物理

形式的资料转化为数字信息。

对于录音、录象等信息的数字化，能够使用基于PC的数字

化技术，如图象或视频捕捉卡、声卡、多媒体信息处理软件和压

缩软件，以及相应的设备（如录象机）构成的多媒体信息数字化

工作平台。

对于普通文字信息的数字化处理，能够考虑人工输入（信息

量不大时），或用扫描仪和OCR识别技术（信息量较大时）。

第四节数字图书馆资源目录

下表是我们现有的数字资源的种类及各种类资源的具体数量，

您能够选择需要的种类及数量，在确定了所需数字资源的类型

后，我们将提供相应资源种类的详细目录。

表2：数字图书馆标准版配备资源目录

资源数量

序号资源类别

（册）

图书库

1工业技术5775

2农业科学827

3生物科学1049

4医药卫生771

5马列主义毛泽东思想162

文档仅供参考

6哲学宗教482

7社会科学总论30032

8政治法律17104

9军事917

10经济17058

11文化、科学、教育、体育7021

12语言、文字3293

13文学23013

14艺术850

15历史、地理3222

16自然科学总论121

17数理科学和化学1641

18天文学、地球科学288

19交通运输139

20航空航天75

21环境科学、安全科学455

22综合性图书993

小计115288

教学理论

23国外教育借鉴35

24德育与素质教育398

25教师用书694

26心理健康教育182

27教育名家名著44

28校长管理进阶149

29校长口才艺术28

30学校安全教育29

31学校德育管理33

32学校品牌建设47

33学校文化建设19

34学校师资管理95

35教育读本107

小计1860

专题资源

36古典文学2306

37文学名著288

38教育丛书1307

文档仅供参考

39经典小说22697

小计26598

多媒体资源库

40教师培训36

41学校管理18

42安全教育313

视频

43科学时空40

44文学赏析1268

45教育教学6556

46艺术192

47文学2663

音频

49人生哲学932

50语言艺术970

小计12988

总计183332

第五章硬件环境安装

第一节硬件环境规划

一、硬件环境要求

网络硬件配备是软件程序运行环境的基础，因涉及到各大系

统较多、较复杂，从安全结构性考虑，各大服务系统分开运行。

可分为：Web服务器、数据库服务器、资源存储服务器等服务器

配置。

安全方面：主要采用硬件+软件的防护措施，能够单独采购配

备一个硬件防火墙设备，以阻止过滤基本的黑客入侵。机房设备

的更新。确保机房能防静电，防火、防盗，防雷，保湿、保温，

拥有独立的供电系统和制冷系统。

文档仅供参考

配备能满足整个网络用户同时访问的功能服务器群，更换交

换机和网络打印设备以及局域网络连接Internet所需的各种设备，

如路由器、防火墙以及网管工作站等。

二、硬件设备

1.服务器

运行数字图书馆的软件系统、检索数字资源和支持各项辅助

功能。这台服务器主要承担数字资源数据检索、查询任务,因此所

承受的数据量是非常大的，除了强大的数据处理功能外它还必须

具有通畅的I/O通道和磁盘子系统。建议采用联想万全T168塔式

服务器。

图11联想万全T168

服务器性能参数

设备类型工作组级服务器外观结构塔式'处理器处理器类

型IntelXeonX3220\标称主频(MHz)2.4\CPU核心四核心'标配

处理器数量1'最大处理器数量1'处理器缓存8MB'处理器外频

266MHz'前端总线1066MHz'存储硬盘数量2个'硬盘描述2

文档仅供参考

个500GB3.5英寸7200转非热插拔SATA硬盘'软驱1.44MB标

准软驱'光盘驱动器DVDRW\硬盘类型SATA\随机硬盘容量(GB)

500\热插拔硬盘支持\SCSI控制器集成6口SATA300控制器

MDE控制器无'主板规格RAID热插拔板载RAID5\主板扩展插

槽(个)4个32bit\33MHzPCI2个PCI-E可外插PCI-E接口的显

卡'网络网卡类型/数量集成Intel单千兆自适应网卡'内存内存

带宽/描述2X1GBECCDDR2-800内存'内存类型DDR2\标准

内存容量2GB\最大内存容量8GB

2.客户端

所有经过网络连接服务器的计算机都能够作为数字图书馆的

客户端，经过服务器提供的数字图书馆服务来浏览图书等信息。

由于系统采用B/S结构，因此对客户端的计算机要求非常低，普

通个人PC机都能够正常使用。

学校现有的电脑只要能正常运行IE7.0及以上浏览器，均可

作为数字图书馆的客户端电脑。

如果需要采购新的电脑作为数字图书馆的客户端，有两种方

案选择：一是采用品牌机，其优点是品质和售后有保证，不过价

格要比相同配置的兼容机贵20%左右；二是采用兼容机，选用国

内外知名大厂的配件，在经费有限的情况下能够做到品质和价格

的平衡。

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