高二下学期暑假假期安全主题班会教学设计

《暑期安全主题班会教学设计》一、教学目标1.

增强中职学生的暑期安全意识，提高自我保护能力。2.

让学生了解暑期可能面临的各类安全风险，并掌握相应的预防和应对措施。3.

培养学生在紧急情况下的应急处理能力和团队合作精神。二、教学重难点1.

教学重点全面涵盖暑期各类常见的安全问题，如溺水、交通安全、网络安全等。详细讲解每个安全问题的防范措施和应对方法。2.

教学难点如何让学生深刻认识到安全问题的重要性，并将所学知识转化为实际行动。针对中职学生的特点，设计生动有趣且有效的教学活动，提高学生的参与度。三、教学过程（一）导入（5分钟）1.

播放一段有关暑期安全事故的新闻视频，引起学生的关注和重视。2.

提问学生：“看完这段视频，大家有什么感受？暑期安全是不是非常重要？”（二）认识暑期安全隐患（15分钟）1.

利用多媒体课件展示各类暑期安全隐患的图片，如溺水现场、交通事故现场、火灾后的房屋等，并配以简要的文字说明。2.

请学生们结合自己的经历和见闻，说一说还知道哪些暑期安全隐患。（三）分点讲解暑期安全事项（2000字左右）（一）防溺水安全1.

讲解溺水的危险和严重性，列举一些溺水事故的数据和案例。强调中职学生往往喜欢游泳和水上活动，但由于缺乏安全意识和技能，容易发生溺水事故。2.

溺水的常见原因分析（1）缺乏游泳技能和安全意识。许多人在不了解自身游泳能力和水域情况的前提下贸然下水，容易导致溺水。（2）身体突发状况。例如在水中突然抽筋、心脏病发作、低血糖等，使身体失去控制和自救能力。（3）环境因素。包括水流湍急、水深不明、水温过低、水下有漩涡或暗流等复杂危险的水域环境。3.

防溺水的具体措施

珍爱生命，预防溺水生命，如同绚烂的花朵，脆弱而珍贵。水，既能滋养万物，也能带来无情的危险。溺水，作为一种常见的意外伤害，给无数家庭带来了难以承受的悲痛。为了保障我们的生命安全，必须严格遵守一系列防溺水的原则和措施。首先，我们要严格遵守“六不”原则：不私自下水游泳。私自下水游泳是极其危险的行为。没有经过专业的训练和指导，我们难以准确判断水流、水深和水下的复杂情况。水中的力量远比我们想象的强大，一旦被水流卷走，后果不堪设想。许多惨痛的案例告诉我们，私自下水游泳往往是悲剧的开端。不擅自与他人结伴游泳。即使是结伴而行，如果没有足够的安全保障和救援能力，也无法应对可能出现的危险。在危险来临时，同伴可能同样惊慌失措，无法提供有效的帮助，甚至可能因相互救援而导致更多的伤亡。不在无家长或教师带领的情况下游泳。家长和教师具有更丰富的生活经验和应对突发状况的能力。他们能够在游泳过程中时刻关注我们的安全状况，及时发现潜在的危险并采取相应的措施。在他们的带领下游泳，可以让我们在享受游泳乐趣的同时，最大程度地降低风险。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。安全设施和救援人员是保障生命安全的重要防线。缺乏这些保障的水域，一旦发生意外，很难得到及时有效的救援。没有救生圈、救生绳等安全设备，我们在水中的生命就如同无根之萍；没有专业的救援人员，溺水后的生存希望将变得十分渺茫。不到不熟悉的水域游泳。不熟悉的水域隐藏着无数未知的危险，比如水下的暗礁、漩涡、深坑等。这些潜在的危险因素可能在瞬间将我们置于绝境。即使是看似平静的水面，也可能隐藏着致命的危机。不熟悉水性的学生不擅自下水施救。当遇到他人溺水时，不熟悉水性的学生往往会因为心急和冲动而贸然下水施救，然而这种行为不仅无法成功救援，反而会让自己也陷入危险之中。在这种紧急情况下，保持冷静，立即呼救并拨打急救才是最明智的选择。如果要游泳，一定要选择有安全保障的正规游泳场所，并在家长或教练的陪同下进行。正规的游泳场所通常配备了完善的安全设施，如救生员、救生设备、警示标识等。救生员经过专业培训，能够在关键时刻迅速采取救援行动，保障游泳者的生命安全。家长或教练的陪同则可以提供额外的监督和指导，确保游泳活动在安全的范围内进行。在进入游泳池之前，游泳前要做好充分的热身运动，活动关节和肌肉。热身运动可以帮助我们的身体更好地适应游泳时的运动强度，减少肌肉拉伤、抽筋等意外情况的发生。通过简单的伸展、转动、跳跃等动作，可以提高身体的柔韧性和灵活性，为即将开始的游泳活动做好准备。遇到他人溺水，不要盲目下水施救，应立即呼救并拨打急救。盲目下水施救不仅可能无法拯救溺水者，还可能让自己陷入危险之中。在呼救的同时，我们可以在岸边寻找一些可以利用的工具，如竹竿、绳索、救生圈等，尝试将溺水者拉上岸。但在操作过程中，一定要确保自身的安全。生命只有一次，我们必须倍加珍惜。预防溺水，不仅仅是一句口号，更是一种责任和行动。让我们时刻牢记这些原则和措施，用知识武装自己，用行动保护自己和他人。让每一次与水的接触都充满欢乐与安全，让生命之花在阳光下绽放得更加绚烂！家长们，也要时刻关注孩子的行踪，加强对孩子的安全教育，让孩子们明白溺水的危险，培养他们的安全意识和自我保护能力。学校和社会更应该共同努力，加强宣传和教育，营造一个安全的环境，让每一个孩子都能健康快乐地成长。让我们携手共进，共同守护生命的安全，让溺水的悲剧不再重演，让每一个家庭都充满欢笑与幸福。因为，每一个生命都是无比珍贵的，都值得我们用心去呵护。

4.

溺水后的自救和互救方法溺水时的自救与互救之道水，既能给我们带来清凉与欢乐，也可能在瞬间化作无情的杀手。当我们不幸遭遇溺水的危险时，了解并掌握正确的自救与互救方法，就成为了生死攸关的关键。首先，让我们来探讨一下自救方法。保持冷静，尽量让头部浮出水面，采取仰泳姿势，等待救援。当我们意外落入水中，恐慌往往是最大的敌人。越是在危急时刻，越需要保持冷静的头脑。冷静能让我们更好地思考和运用所学的自救技巧。努力让头部浮出水面是至关重要的第一步，这能确保我们能够呼吸到空气，维持生命的基本需求。而仰泳姿势则是一种相对省力且有效的方法，它可以让我们的身体自然地漂浮在水面上，减少体力的消耗。想象一下，在一个宽阔的湖泊中，一位游泳者因腿部抽筋而突然陷入困境。他起初惊慌失措，拼命挣扎，结果身体愈发下沉。但在生死关头，他想起了要保持冷静的重要性，努力调整呼吸，让自己镇定下来。然后，他成功地将头部浮出水面，并采用仰泳姿势，为自己争取到了宝贵的等待救援的时间。如果身体下沉，可双手向下压水，同时双脚像踩自行车一样蹬水。当身体开始下沉，这是一个极其危险的信号，但并非绝境。双手向下压水可以产生向上的反作用力，帮助身体重新浮起；双脚像踩自行车一样蹬水则能增加浮力和推进力。这种协调的动作需要一定的技巧和体力，但在关键时刻，可能就是生存与死亡的分界线。曾经有这样一个案例，一名少年在河边玩耍时不慎滑落水中。河水湍急，他的身体迅速下沉。然而，他凭借着在学校学到的溺水自救知识，双手用力向下压水，双脚不停地蹬水，经过几次努力，终于成功地让身体重新浮出水面，最终坚持到了救援人员的到来。接下来，我们了解一下互救方法。借助救生圈、竹竿、绳索等工具进行救援。在发现有人溺水时，第一时间寻找身边可用的救援工具是明智之举。救生圈是专门设计用于水上救援的设备，将其抛向溺水者，能为其提供浮力支持；竹竿和绳索则可以在保持一定距离的情况下，让溺水者抓住，将其拉回岸边。例如，在一个海滨浴场，一名游客发现远处有人溺水呼救。他迅速找到附近的救生圈，准确地抛向溺水者，为救援行动赢得了关键的第一步。在下水救援时，要从溺水者的背后接近，防止被其抱住。溺水者在极度恐慌的情况下，往往会本能地抓住任何靠近的物体，以寻求生存的希望。如果救援者从正面接近，很容易被溺水者紧紧抱住，导致双方都陷入危险之中。从背后接近可以避免这种情况的发生，同时也便于控制溺水者的身体，将其安全地带回岸边。有这样一个令人警醒的事件，一位热心的青年在没有正确掌握救援方法的情况下，贸然从正面下水救援溺水者。结果被溺水者死死抱住，两人都陷入了困境，幸好最终在其他人的帮助下才得以脱险。无论是自救还是互救，时间都是至关重要的因素。每一秒的拖延都可能导致不可挽回的后果。因此，我们在日常生活中，应当加强对溺水自救与互救知识的学习和演练，提高自身的应急能力。学校和家长也肩负着重要的责任，要加强对孩子们的安全教育，让他们充分认识到水的危险性，掌握必要的自救与互救技能。同时，公共场所如游泳池、海滩等，应当配备充足的救援设备，并确保工作人员具备专业的救援能力。在社会层面，加强宣传和普及溺水自救与互救知识也是必不可少的。通过各种媒体渠道，如电视、网络、报纸等，广泛传播相关知识和技能，提高公众的安全意识和应急能力。总之，溺水是一种极其危险的情况，但只要我们掌握了正确的自救与互救方法，就能够在关键时刻挽救生命。让我们时刻保持警惕，敬畏水的力量，同时也做好充分的准备，以应对可能出现的危险。

5.溺水后可以采取哪些急救措施？（1）迅速将溺水者救上岸。若其仍有呼吸和心跳，应立即清除口鼻中的泥沙、水草等异物，保持呼吸道通畅。（2）将溺水者俯卧，使其腹部垫高，头下垂进行排水。但注意时间不宜过长。（3）检查溺水者的呼吸和心跳。若呼吸停止，应立即进行人工呼吸，可采用口对口或口对鼻的方式，频率约为每分钟1220次。（4）若心跳停止，应立即进行心肺复苏，按压频率约为每分钟100120次，按压深度56厘米。（5）在急救的同时，尽快呼叫120急救，等待专业救援人员的到来。（6）注意为溺水者保暖，避免低体温加重病情。6.学习急救知识对普通人有哪些重要意义？（1）挽救生命。在关键时刻，能够对突发状况中的伤者进行及时有效的急救，为专业医疗救援争取宝贵时间，增加伤者生存的机会。（2）增强自信心和应对能力。当面临紧急情况时，拥有急救知识可以让人更加镇定自若，有信心采取正确的行动。（3）保护家人和朋友。在亲人或朋友遭遇意外时，能够迅速做出反应，提供必要的帮助。（4）促进社会安全。普及急救知识可以提高整个社会在突发事件中的应对能力，减少伤亡和损失。（5）培养责任感和互助精神。（二）交通安全1.

介绍中职学生在暑期出行的特点和常见的交通安全问题。喜欢骑行、乘坐摩托车等，但不佩戴头盔。违规乘坐非法营运车辆。在路上玩耍、打闹，不遵守交通规则。2.

交通安全法规和常识讲解行走时要走人行道，过马路要走斑马线，遵守交通信号灯。骑行时要佩戴头盔，遵守交通规则，不逆行、不闯红灯、不超速。乘坐公共交通工具时要站稳扶好，不将头手伸出窗外。拒绝乘坐非法营运车辆和超载车辆。3.

案例分析展示一些由于违反交通规则而导致的交通事故案例，让学生分析原因和后果。4.

交通安全小游戏模拟交通场景，让学生扮演行人、驾驶员等角色，体验遵守交通规则的重要性。（三）网络安全1.

分析中职学生在暑期使用网络的情况和可能面临的网络安全风险。过度沉迷网络游戏，影响身心健康。容易受到网络诈骗，如虚假兼职、中奖信息等。不注意保护个人隐私，导致信息泄露。2.

网络安全知识讲解合理安排上网时间，避免沉迷网络。提高识别网络诈骗的能力，不轻易相信陌生人的信息和要求转账汇款。注意保护个人隐私，不随意在网上透露个人身份信息、银行卡号等重要信息。遵守网络道德和法律法规，不传播不良信息。3.

小组讨论组织学生分组讨论在网络上遇到的安全问题及应对方法，然后每组派代表进行发言。4.

网络安全倡议发起网络安全倡议，让学生签署承诺书，承诺在暑期文明上网、安全上网。（四）消防安全1.

讲解暑期火灾事故的特点和原因。高温天气，电器使用频繁，容易过载引发火灾。违规用火用电，如在野外烧烤、燃放烟花爆竹等。消防意识淡薄，不懂得如何正确使用消防器材。2.

消防安全知识普及了解火灾的分类和灭火方法。学习正确使用灭火器、消火栓等消防器材。在家中要注意用火用电安全，不私拉乱接电线，离开时要关闭电器设备。如果发生火灾，要迅速逃生，不要贪恋财物，并用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行。3.

消防演练组织学生进行简单的消防演练，模拟火灾发生时的情景，让学生练习逃生和使用灭火器灭火。（五）食品安全1.

指出中职学生在暑期容易出现的不良饮食习惯和食品安全问题。经常吃路边摊、小吃店的不洁食物。购买“三无”食品。饮食不规律，暴饮暴食。2.

食品安全知识传授购买食品时要注意查看食品标签，选择正规渠道购买有质量保证的食品。养成良好的饮食习惯，按时就餐，少吃零食和冷饮。不食用变质、过期的食品。了解常见的食物中毒症状和急救方法。3.

食品安全小实验可以通过简单的实验，如检测食品中的添加剂、鉴别真假食品等，让学生直观地了解食品安全知识。（六）社交安全1.

分析中职学生在暑期社交活动中可能遇到的安全问题。结交不良朋友，参与违法犯罪活动。参加聚会时饮酒过量，导致意外发生。与他人发生冲突，不能正确处理。2.

社交安全技巧和原则慎重交友，远离不良人群。参加聚会时要适量饮酒，不劝酒、不酗酒。学会控制自己的情绪，遇到冲突时要冷静处理，避免使用暴力。不轻易相信网友，不单独与网友见面。3.

角色扮演设定一些社交场景，让学生进行角色扮演，练习如何正确处理社交中的安全问题。（七）防自然灾害安全1.

介绍暑期常见的自然灾害，如暴雨、雷电、台风等。2.

自然灾害的预防和应对方法应对极端天气与自然灾害：守护生命的安全指南在大自然的怀抱中，我们享受着阳光雨露的恩赐，但也难免会遭遇暴雨、雷电、台风等极端天气以及地震、泥石流等自然灾害的威胁。了解并掌握正确的应对方法，是保障我们生命安全的关键。暴雨天气要避免外出，如在户外要远离大树、电线杆和广告牌等。暴雨常常伴随着狂风和雷电，其破坏力不容小觑。大量的雨水在短时间内倾泻而下，可能导致道路积水、河水暴涨、山体滑坡等危险情况。在这样的恶劣天气下，避免外出是最为明智的选择。如果因为某些特殊原因不得不在户外，那么一定要格外小心。大树在暴雨中可能会被狂风折断，或者被雷电击中，从而对附近的人员造成伤害。电线杆在雨水的浸泡下，可能会发生漏电现象，一旦靠近，就有触电的危险。而广告牌由于安装不牢固或者长期的风吹日晒，在狂风的肆虐下可能会掉落，砸伤行人。曾经有这样一个令人痛心的案例，在一场暴雨中，一位市民为了赶回家，选择了抄近道穿过一片树林。不幸的是，一棵大树被狂风连根拔起，正好砸在了他的身上，导致他身受重伤。还有一次，一位年轻人在雨中行走时，靠近了一根漏电的电线杆，瞬间被电流击倒，失去了生命。这些悲剧都在警示我们，暴雨天气在户外一定要远离这些潜在的危险物体。雷电时要关闭电器设备，不使用，不在户外逗留。雷电是一种极其强大而危险的自然现象。当雷电发生时，电流会通过电线、金属管道等传导，如果此时电器设备处于开启状态，很可能会被雷电击中，导致设备损坏甚至引发火灾。也是同理，虽然它接收的信号并非直接吸引雷电，但在雷雨天气使用仍存在一定的风险。在户外逗留更是危险至极。空旷的场地容易成为雷电的目标，人体本身就是一个良好的导体，如果被雷电击中，后果不堪设想。因此，一旦听到雷声响起，应尽快寻找安全的场所躲避。有一个真实的故事，在一个农村家庭，由于主人在雷电天气没有及时关闭电视和电脑，雷电通过电线传入室内，不仅损坏了电器，还引发了火灾，给家庭带来了巨大的损失。还有一位户外运动爱好者，在雷雨来临时没有及时下山，而是在山顶继续逗留，结果被雷电击中，幸运的是经过抢救保住了性命，但却留下了严重的后遗症。台风来临前要关好门窗，储备必要的生活用品，如食物、水、药品等。台风是一种极具破坏力的自然灾害，其带来的狂风暴雨往往会给人们的生命和财产造成巨大的损失。在台风来临前，做好充分的准备工作是至关重要的。关好门窗可以有效地防止狂风和雨水进入室内，减少房屋受损的程度。同时，要对门窗进行检查，确保其牢固可靠。储备必要的生活用品是为了应对可能出现的停水、停电和交通中断等情况。食物要选择易于储存和食用的，如罐头食品、方便面、饼干等；水是生命之源，要储备足够的饮用水；药品则要根据家庭成员的健康状况准备一些常用药，如感冒药、退烧药、消炎药等。在一次台风袭击中，有一个小区的居民因为没有提前关好门窗，导致许多窗户被狂风打破，雨水灌入屋内，造成了严重的财产损失。而另一个家庭因为提前做好了充分的准备，储备了足够的生活用品，在台风期间能够安心在家等待台风过去，减少了不必要的麻烦。学习地震、泥石流等灾害的应急避险知识。地震和泥石流是破坏力极大的自然灾害，它们的发生往往毫无预兆，给人们带来巨大的恐慌和损失。然而，通过学习应急避险知识，我们可以在关键时刻保护自己和他人的生命安全。当地震发生时，如果在室内，要迅速躲在桌子、床等坚固家具的下面，用坐垫、枕头等保护好头部，等待震动停止后再迅速撤离到安全地带。如果在室外，要远离建筑物、电线杆、广告牌等可能倒塌的物体，前往开阔的场地。泥石流通常发生在山区，其来势凶猛。如果在山谷中听到异常的轰鸣声，或者看到山上的树木、石块等开始向下移动，要立即向与泥石流垂直的方向两侧山坡跑，跑得越高越好。有一个地震中的感人故事，一所学校的学生因为平时经常进行地震应急演练，当地震来临时，他们能够迅速而有序地躲在课桌下，保护好自己，最终在地震中无一伤亡。而在一个山区村庄，由于村民缺乏对泥石流的认识，在危险来临时没有及时采取正确的避险措施，导致了多人伤亡。总之，面对极端天气和自然灾害，我们不能心存侥幸，而要未雨绸缪，做好充分的准备。学习相关的知识和技能，提高自我保护意识和能力，才能在危险来临时保持冷静，采取正确的行动，最大程度地减少损失，保护自己和家人的生命安全。同时，社会各界也应加强对灾害防范知识的宣传和普及，提高公众的灾害应对能力，共同构建一个安全、和谐的社会环境。

3.

观看自然灾害纪录片播放有关自然灾害的纪录片，让学生直观地感受其危害和应对方法。（八）心理健康安全1.

关注中职学生在暑期可能出现的心理问题，如孤独、焦虑、压力等。2.

保持心理健康的方法

在暑期来临之际，合理安排暑期生活对于我们的成长和发展至关重要。首先，合理安排暑期生活，制定学习和娱乐计划。我们应当明确自己的目标和需求，将学习与娱乐时间进行合理分配。例如，可以每天安排固定的时间用于完成暑假作业、阅读课