Unit1FestivalsandCelebrationsListeningandSpeaking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册

Unit1FestivalsandCelebrationsListeningandSpeaking教学设计-2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自于2023-2024学年高中英语人教版（2019）必修第三册Unit1"FestivalsandCelebrations"，主要涉及听力与口语交流技能的培养。具体内容包括节日与庆典的介绍，如何表达对于节日的喜好与庆祝方式，以及如何在日常对话中运用相关词汇和语法结构。

学生将学习如何通过听力材料来获取节日信息，并能够听懂并运用英语描述不同节日的习俗和活动。在口语交流环节，学生将通过角色扮演、讨论等方式，练习表达自己对于某个节日的看法和庆祝习惯。

教学重点在于提高学生的听力理解能力和口语表达能力，以及增强他们对于节日文化的认识。通过本节课的学习，学生将能够掌握相关词汇和语法结构，并在真实的语境中运用英语进行交流。核心素养目标本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。

1.语言能力：通过听力材料和口语交流，学生将提高他们的听力和口语表达能力，学会运用目标词汇和语法结构描述节日和庆典。

2.文化意识：学生将了解不同文化的节日和庆典，增强对文化差异的敏感性和尊重，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过听力分析和口语讨论，学生将培养他们的批判性思维和创造性思维，学会从不同角度思考和表达问题。

4.学习策略：学生将学会运用有效的学习策略，如预测、归纳和笔记整理，来提高他们的学习效率和自主学习能力。重点难点及解决办法重点：

1.听力理解：学生需要能够听懂并获取关于节日和庆典的信息，包括习俗、活动和感受等。

2.口语表达：学生需要能够运用所学词汇和语法结构，表达自己对节日的看法和庆祝习惯。

难点：

1.听力技巧：学生需要掌握预测、归纳和笔记整理等听力技巧，以提高听力理解能力。

2.口语流利度：学生需要提高口语流利度，学会在口语交流中运用合适的语音、语调和节奏。

解决办法：

1.听力理解：通过反复播放听力材料，提供听写练习和小组讨论，帮助学生加强听力技巧的运用和理解能力。

2.口语表达：通过角色扮演、小组讨论和口语展示等活动，提供机会让学生练习口语表达，并给予及时的反馈和指导。

突破策略：

1.听力技巧：引导学生进行听力前的预测，鼓励他们在听力过程中做笔记，并通过讨论和练习来巩固所听到的信息。

2.口语流利度：鼓励学生多开口，提供模仿和重复的机会，让他们能够练习流畅的口语表达，并注意语音、语调和节奏的运用。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与策略1.教学方法：

针对本节课的教学目标和学习者特点，我将采用以下教学方法：

（1）任务型教学法：通过设计各种真实的任务，如听力练习、角色扮演和小组讨论等，让学生在完成任务的过程中培养听、说、读、写的综合语言运用能力。

（2）交际型教学法：通过模拟真实的社会交际场景，如节日庆祝活动，让学生在实际的语言环境中练习交际，提高他们的口语表达能力和跨文化交际能力。

（3）情境教学法：通过创建具体的节日情境，如春节、圣诞节等，让学生在情境中感受和学习相关词汇和语法，提高他们的语言理解和应用能力。

2.教学活动设计：

（1）听力练习：让学生听关于不同节日的听力材料，要求他们边听边做笔记，听完后进行小组讨论，分享所听到的信息。

（2）角色扮演：学生分组，模拟不同节日庆祝活动的场景，如春节的家庭团聚、圣诞节的礼物交换等，要求他们用英语进行角色扮演。

（3）小组讨论：让学生分组讨论他们最喜欢的节日及其原因，要求他们用英语表达自己的观点，并进行小组分享。

（4）口语展示：鼓励学生准备一个关于节日的小演讲，可以在班级内进行展示，提高他们的口语表达能力和自信。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作包含节日图片、词汇和语法点等的PPT，用于展示和讲解。

（2）视频：选择关于不同节日的视频材料，用于增强学生的直观感受和听力练习。

（3）在线工具：利用在线工具，如Google翻译、在线辞典等，帮助学生实时查找和学习相关词汇和语法。

（4）节日文化资料：提供关于不同节日的历史、习俗和文化背景的资料，帮助学生更好地了解和理解节日文化。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Unit1FestivalsandCelebrationsListeningandSpeaking》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们最喜欢的节日是什么，为什么？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索节日的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解节日和庆典的基本概念。节日是人们为了纪念特定的事件或习俗而设立的特别日子，庆典则是为了庆祝某个重要事件或成就而举行的仪式或活动。它们在文化中扮演着重要的角色，可以增强社区的凝聚力并传承传统。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了节日庆典在实际中的应用，以及它如何帮助我们表达文化身份和庆祝共同价值。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调节日名称的听力和口语表达以及描述节日习俗的语法结构。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与节日庆典相关的实际问题，如“如何庆祝春节？”或“圣诞节的传统习俗是什么？”

2.角色扮演：为了加深理解，每组将进行一个角色扮演活动，模拟不同节日的庆祝场景。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的活动。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“节日庆典的文化意义”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考，如“不同文化中的节日庆典有哪些差异？”和“节日庆典如何影响人们的生活？”

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了节日和庆典的基本概念、文化意义及其在实际中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对节日庆典的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。拓展与延伸为了加深学生对《Unit1FestivalsandCelebrationsListeningandSpeaking》内容的理解和应用，鼓励学生进行课后自主学习和探究。以下是一些拓展阅读材料和活动建议：

1.拓展阅读材料：

-《世界节日与文化》：介绍世界各地节日的起源、习俗和庆祝方式。

-《节日庆典的历史与意义》：探讨节日庆典在人类历史中的地位和意义。

-《跨文化交流指南》：提供在多元文化背景下庆祝节日的指南和建议。

2.课后活动建议：

-研究项目：要求学生选择一个节日，深入了解其历史、文化和庆祝方式，并准备一个报告或展示。

-文化体验：鼓励学生参加学校或社区组织的节日庆典活动，亲身体验不同文化的节日氛围。

-交流平台：创建线上交流平台，让学生分享自己对于节日的看法和庆祝习惯，促进跨文化交流。

-创意写作：邀请学生撰写一篇关于自己最喜欢的节日的短文，可以是故事、散文或诗歌形式。课后拓展为了进一步巩固《Unit1FestivalsandCelebrationsListeningandSpeaking》的知识点，并拓展学生的视野，以下是一些拓展内容和建议。

1.拓展内容：

-阅读材料：

-《世界节日与文化》：深入探讨世界各地节日的起源、习俗和庆祝方式，增强学生对节日文化的理解。

-《节日庆典的历史与意义》：引导学生了解节日庆典在人类历史中的地位和意义，培养学生的文化素养。

-《跨文化交流指南》：提供在多元文化背景下庆祝节日的指南和建议，帮助学生更好地融入不同文化环境。

-视频资源：

-TED演讲：节日庆典的力量：探讨节日庆典对个人和社会的影响，激发学生对节日庆典的思考。

-文化纪录片：观看关于不同文化节日的纪录片，让学生更直观地了解世界各地的节日庆典习俗。

2.拓展要求：

-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，积极参与讨论和分享自己的学习心得。

-学生可自主选择感兴趣的拓展内容，也可以向教师咨询推荐阅读材料和视频资源。

-教师应提供必要的指导和帮助，如解答学生的疑问，与学生一起讨论节日庆典的文化意义等。

-学生可结合拓展内容，进行深入的课题研究，如撰写研究报告、进行展示等，以提高自己的综合能力。教学评价与反馈1.课堂表现：评价学生在课堂上的参与度和积极性，包括听力练习时的专注度、口语表达时的流畅度和准确性。

2.小组讨论成果展示：评价学生在小组讨论中的贡献和合作能力，以及他们对于节日庆典的理解和表达。

3.随堂测试：通过听力测试和口语测试来评价学生的学习成果，包括对节日名称的听力理解和口语表达，以及对节日习俗的描述和讨论。

4.课后作业：评价学生对于课后作业的完成情况，包括阅读材料的阅读和理解，以及写作任务的完成。

5.教师评价与反馈：针对学生的课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和课后作业，教师将提供具体的评价和反馈，帮助学生了解自己的学习情况，并给出改进的建议。板书设计①节日名称：春节、圣诞节、国庆节等，突出重点节日名称，方便学生记忆和复习。

②节日习俗：如春节的放鞭炮、贴春联、吃年夜饭，圣诞节的圣诞树、圣