部编版五年级语文上册五单元测试卷及答案

第五单元测试卷

时间：90分钟满分：100分

题号—四五7\七八九总分

得分

⑥基础积累

一、读拼音，写词语。（8分）

1iangshimeitanguanghuasongshu

()()()()

linglongshajunxidzhaishuli

()()()()

二、选择题。(12分)

1.下面加点字的字音完全正确的一组是（）

A.摄影(se)矫健(jifio)锥子(zhui)

B.养殖(zhf)治疗(lido)驯良(xtin)

C.树杈(cha)歇息(xie)苔莓(xian)

D.翘起(qiao)勉强(midn)褐色(he)

2.下面生字中属于左形右声的是（）

A.粮B.疗C.拾D.歇

3.“端端正正”中“端”的意思是（）

A.端正，不歪斜。B.正派。

C.事情的开头。D.用手很平正地拿着。

4.“一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”这句话写出了太

阳的（）o

A.距离远B.温度高C.体积大D.重要性

5.“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸,

约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了（）

的说明方法。

A.举例子、列数字、作比较B.列数字、作比较、打比方

C.引用、举例子、打比方D.下定义、作比较、列数字

6.下列说法不正确的一项是（）

A.《鲸》是一篇常识性说明文，从文中我们知道鲸虽然生活在海洋里，但

并不是鱼类。

B.《太阳》是一篇科普性说明文，只采用了列数字和打比方的说明方法，

介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。

C.《松鼠》是一篇文艺性说明文，语言准确简练，描写生动传神，介绍了

松鼠漂亮的外形、驯良的习性和乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱

之情。

D.《风向袋的制作》这篇说明文主要运用列数字的说明方法，具体地介绍

了风向袋的制作过程。

三、读句子，体会说明方法的好处。（7分）

1.“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这一句运用了的说明方法,

把太阳的形状及的特点生动地展现出来了。

2.“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变

成气体。”作者通过举例子__"”加

以说明，引起了读者强烈的联想，从而地说明了太阳的

表面温度很高这一特点。

3.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，

衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。”这一句是对松鼠的

的描写，作者从、尾巴等方面，将它

小巧可爱的模样写得o

四、给下面的句子加上恰当的标点符号。（7分）

1.有了太阳口地球上的庄稼和树木才能发芽□长叶□开花□结果口

鸟□兽口虫口鱼才能生存□繁殖口

2.□风向袋的制作□一文首先介绍制作风向袋需要准备的材料和工具□

接着具体说明制作风向袋的过程口

五、下面这段说明性文字有3处语病，请按要求进行修改。（6分）

①鸵鸟分散于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区。②鸵鸟的双翅

已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的

作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快提高奔跑速度。③研究人员经

过发现并观察，鸵鸟并不会把头藏进沙里。

1.句①中用词不当，应将""改为O

2.句②中语意重复，应o

3.句③中语序不当，应改为“

六、语言实践：请根据以下资料，运用打比方、作比较的说明方法介绍喇叭

花。（5分）

开花时间：凌晨4点左右颜色：紫色

特点：适应性强，栽培容易

合阅读理解

七、阅读课内选段，完成练习。（10分）

松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,（）

有人触动一下松鼠所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来躲到树枝

底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦

带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽

儿就爬上去了。松鼠在秋天拾才秦子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，

留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。

1.在括号里填入恰当的关联词。（2分）

2.选段中画横线的句子运用了的说明方法。（2分）

3.这段话侧重写了松鼠乖巧的行为特征。从“有人触动大树”时的反应来表

现（）；从储备食物过冬来表现（）；从蹦跳的动作来表现（）。

（3分）

A.它的轻快B.它的聪明C.它的警觉

4.请将从选段中收集到的有关松鼠的信息概括一下，为《中国大百科全书》

中“松鼠”这个词条写一句介绍。（3分）

松鼠十分警觉，，，

,会在过冬前贮藏食物。

八、阅读短文，完成练习。（15分）

大白鲨

全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它已在我们这个星球上生

存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，

没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的

大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84

米，体重达1360〜2721千克。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒

细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,

人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，身体长到2.74-3.65

米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时,

大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将

身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，

刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的鼻孔上边有一系列感觉小孔，这些小孔能（灵巧灵敏

灵活）地探测到猎物发出的（微小微弱微薄）电磁场，因此大白鲨

能百发百中捕获猎物。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动

物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，促进生存竞争。另外，大白鲨还吞

食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误

解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒

危动物名单。

1.从括号中选择恰当的词语填在横线处。（2分）

2.短文的第1、2自然段主要运用的说明方法来介绍大白鲨。（2分）

3.文中画线句子运用了的说明方法，其作用是

____________________________________________________o（2分）

4.大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，为什么要沉下海底呢？（4分）

5.“刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。”这句话

中的“约”字能否去掉？为什么？（3分）

6.对“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解”中的“受到误解”理解

正确的一项是（）（2分）

A.以为它只会伤人性命，具有很强的攻击性。

B.人们以为大白鲨的体态优美，捕获后能做成动物标本进行观赏。

C.大白鲨捕食海洋中的哺乳动物，破坏海洋生态平衡。

D.大白鲨繁殖能力强，数量多。

⑥作文天地

九、习作表达。（30分）

题目：我是____________

要求：1.把题目补充完整，可以写水果、蔬菜，可以写文具，也可以写

电器。

2.恰当地使用说明方法，层次清楚。

第五单元测试卷参考答案

一、粮食煤炭光滑松鼠玲珑杀菌狭窄梳理

二、1.D2.A3.A4.D5.A6.B

三、1.打比方会发光、发热2.钢铁碰到它，也会变成气体生动形象

3.外形面容、眼睛、身体、四肢生动无比

四、1.,、、、；、、、、。2.《》，。

五、1.分散分布2.删去“加快”或“提高”3.观察并发现

六、示例：喇叭花在凌晨4点左右开放，其模样像一个紫色的小喇叭，它不

像玫瑰花那么艳丽，也不像牡丹花那么高贵，更不像百合花那么纯洁，

但是它适应性强，栽培容易，在哪里都可以存活。

七、1.只要就2.作比较3.CBA

4.爪子锐利动作轻快敏捷喜食榛子

八、1.灵敏微弱2.列数字

3.打比方形象生动地说明了鳞片的锋利和粗硬

4.①隐蔽自身。②猛然攻击猎物的要害。

5.不能，“约”是大概的意思，表示估计；文中指刚出生的大白鲨幼鱼大

概1.06米，并不是一定，如果去掉就太绝对了，不符合实际，不能体

现说明文语言的准确性。

6.A

2023年人教版五年级语文上册期末测试卷【带答案】

班级：____姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分

得分

一、读拼音，写词语。

shuipiaodujlshuizhaixiongtang

duanliancixiangyouzhong

二、用”给加点字选择正确读音。

水拳(zaizhai)弓萼（nunu）手惩罚(chengcheng)

帮台(leilei)妒号(yiji)调(tiaodiao)度

谋财(mumou)算(cuancuan)晌(shMgxi&ng)午

打折(shezhe)遂心(SUISUI)迸裂(b6ngblng)

三、辨字组词。

传（—_______)射(________）抵（________）钢（__________）

转（—_______)谢(________）低（__）刚（__）

四、把词语补充完整，并根据句意选词填空。

(）（）不绝()()不舍

安然（._)(________)能(________)善(________)

不求（.________)(________)流光（_______）（________）

1.在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅（）的画页。

2.今天是周末，去新华书店买书的同学（）o

3.这个鸡蛋掉在地上竟然（），真是奇怪！

五、选择合适的关联词填空。

即使也...不是...而是

虽然但...因为...所以

（1）生活中（）没有美，（）我们缺少一双发现美的眼睛。

（2）（）船快开了，（）妈妈无奈，只好拉着我登上大客轮。

（3）（）写完了作业，我（）不能出去玩耍。

（4）（）热带无所谓隆冬，（）腊月天气也是凉飕飕的。

六、按要求写句子。

1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）

2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）

3.我评出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上

表示连续动作的词）

4.父爱如山，为你遮风挡雨；,o（照样子，补充句子）

七、根据所学内容填空。

1.《蝉》是一首—诗，其中的经典名句是。诗人托物言志，表达

的品行志趣。

2.《猎人海力布》是一篇,主要写了海力布、和

几件事，展现了他的美好品质。

3.《牛郎织女》是一篇,由著名作家整理而成，牛郎和织女过着

生活，其中的王母娘娘是的化身。

4.《乞巧》是___代诗人写的，这首诗描写了我国传统节日中的「，表达了

人们美好愿望。

5.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日和的景象，表达了作

者对祖国灿烂文化的,对侵略者野蛮行径的,激发了人们

、的责任感和使命感。

八、课内阅读。

四季之美

春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫

红紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。

即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群

结队的大雁儿，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣,

听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早展，或是在无雪无霜

的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这

寒冷的气候多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰,

这末免令人有点扫兴。

1.这篇短文是按顺序写的。

2.夏天的夜晚有哪些美丽的景色？

3.秋天的黄昏又有哪些动人之处呢？

4.短文中描绘了很多迷人的情景，请你选择其中一个情景，用自己的话，加上自己合理

的想象写下来。

九、阅读课外短文，完成练习。

童年的回忆

如果重年是一幅画，那它便是美妙绝伦的风景画；如果童年是一杯茶，那它便是回味

无穷的上等白茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美丽娇艳的玫瑰。是的，童年

是每个人心里最美的一部分。

童年，躲在芳草茵茵的花丛里。小时候，还未上幼儿园，我喜欢叫上邻居家的小伙伴

一起，到楼下的花丛里捉迷藏，逮蚂蚁，玩过家家。我们从来不嫌脏，只顾着用花瓣当蘑

菇，用小草当葱，用土当面粉，我们炒莱，蒸馒头，煮面汤，有时还能捉住一两只蝴蝶，

把它们当作我们的顾客。小小的游戏，我们却如此喜欢，如此开心，也许这就是童真童趣

吧！童年，就这样遗失在花丛中了。

童年，躲在满是粉笔画的楼道里。上幼儿园时，我和小伙伴们就不能天天那么开心地

玩耍了，我们只有周末才能在一起玩。而且，我们不在花丛中玩了，因为我们认为自己长

大了。这时，我们就在楼道里画画，黑色的石灰地，白色的粉笔头，画出的东西格外明显。

我们从一楼画到七楼，又从七楼画到一楼，丝毫不觉得累。我们画小人，画花草，画动物,

觉得有趣极了！童年，就这样遗失在楼道中了。

童年，躲在旋律优美的班歌里。上了小学，我们要定一首属于自己的班歌国了，我又

激动又兴奋。老师让各个小组来编创，然后选出一个最好的。同学们都十分积极，教室里

像炸开了锅。有的同学认真思索，有的同学热烈讨论，还有的同学唱了起来。最后，老师

选出了第六小组的《四二欢迎你》，他们用的正是《北京欢迎你》的曲调，同学们都很高

兴。

童年，就这样遗失在美好的旋律中了。

童年的回忆，美丽而甜蜜，留在了我们记忆的深处，留在了花丛中、楼道里，还有美

妙的音符中……令我们甥牵笏攀。我爱缤纷的童年，爱这童年的回忆。

1.联系上下文，解释文中加点的词语。

(1)回味无穷：_______________

(2)魂牵梦萦；________________

2.文中画“—”的句子运用了和的修辞手法。这样写的好处不包括

(______

A.使文章节奏鲜明，强烈地表达了作者对童年生活的喜爱

B.读起来朗朗上口，强烈地表现了童年生活在作者的心中是最美好的

C.表现作者的童年生活是丰富多彩的

D.使作者的童年生动形象具体可感，给人以鲜明、深刻的印象

3.本文按作者的成长顺序叙述了作者童年时期的三件趣事，请分别概括。

(1)小时候，还未上幼儿园，

(2)上幼儿园时，____

(3)上了小学，一

4.文章表达思想感情的方法是多样的，有的比较直接，有的比较含蓄。本文的作者直接

抒发了自己的思想感情，如“"，就直接表达了作者对童年的喜爱之情。

十、作文。

题目：我得到了

要求：在横线上填一个词语，如表扬、锻炼、理解、启示、教训等，围绕题目，选择

一件事来写，注意围绕中心把事情经过写具体，做到语句通顺，有真情实感，不少于400

字。

参考答案

1、水瓢妒忌水寨胸膛锻炼眷恋慈祥由衷

2、zhainuchengleijidiaom6ucuanshangzhesuibeng

3、传说射击抵挡钢铁转动感谢高低刚才

4、络绎依依无恙言辩甚解溢彩流

光溢彩络绎不绝安然无恙

5、不是而是因为所以即使也虽然但

6、母亲大声回答那个女人，谁叫她们是当妈的呀，她挺喜欢我爱看书的。世界上糟

糕的诗够多了。他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。父

爱如山教你心胸宽广

7,咏物居高声自远，非是藉秋风高洁清远民间故事热心助人救小

白蛇（得宝石）救乡亲们乐于助人、舍己救人民间故事叶圣陶男耕

女织美满封建大家长唐林杰七夕乞取智巧、追求幸福耀眼的景

观惨遭侵略者肆意践踏而毁灭