二年级上学期班的工作计划范文（20篇）

二年级上学期班的工作计划范文（20篇）

二年级上学期班的工作计划范文（精选20篇）

二年级上学期班的工作计划范文篇1

班级情况

二年级四班，46人，男生24人，女生22人。通过三个学期

学习习惯的养成，大多学生都在各自的基础上有了很大的进步，

课堂教学的组织也轻松不少。其中，学困生杨卓锦（女）在学习

上进步明显一一课文背诵已能基本完成；每天的国学背诵也背得

很熟练；平日的听写也能掌握70%。还有刘鹏宇、刘彦铭在学习上

也有很大进步。但冯奕铭和赵鑫洋注意力依然不能集中，课上小

动作还很多，听课效率依旧较低。此外，秦豪睿因平日家长疏于

管理，也几乎不读书，所以，语文成绩大幅度退步。

班级管理

本学期采用的依然是小组制，只是因为很多孩子坐姿不正确,

于是计划把座位仍旧变为秧田式，即：6人一小组。分两排一一3

人一排，中间的同学为小组长（一人为语文组长，一人为数学组

长），需要小组讨论时，前面的同学只需扭回去即可。为了小组制

更完善，也为了全面提高每个学生的自我管理能力，班级管理计

划从以下几方面入手：

一、精选小组长

三个学期里，班里46名学生共有40人都担任过不同时间的

小组长，没担任过的学生属于连自己也管不住的。本学期，因为

座位横平竖直，所以，我基本按个子高低来安排。在充分了解学

生的基础上精选小组长。规矩依旧是上学期定下的：只要班干部

或组员连续3次反映组长不守纪律、不称职，就在同组内选其他

同学来担任。

二、制定竞赛表格，展开个人、小组之间的竞争

上个学期我分别从纪律、劳动、阅读、作业、发言五方面绘

制成表格，然后按月进行评比。一个学期的实践发现，评价内容

太笼统，不能很好地表现出每个学生到底在哪方面存在问题，所

以，本学期得将评价内容细化，计划从两操、值日、红领巾的佩

戴、迟到、日记、阅读、作业、纪律等八项内容进行评价。评价表

中依然有个人的，也有小组的，依旧将每一方面都分配到人，每

天进行登记。同时，激励每一个孩子都努力向前。

三、进一步培养班干部

上学期选用刘康予、徐若铭两人当班长，班级纪律明显好转。

本学期计划在他们俩的基础上再培养一名女生加入到班长的行列

里来。

四、利用每一节周会课进行德育、安全教育

要在每节周会课前根据学校计划或班级近期所存在的问题设

计好班会内容，将每节班会课落到实处。

五、每月定时总结，评比，表扬优胜

六、成立图书角

要求学生每人捐一本课外书，互相阅读，共同进步。由于，

上个学期图书管理员的问题，有很多学生的书都丢了。所以，本

学期计划给捐出的图书贴上序号，再将借书规则细化，尽可能杜

绝丢书现象的发生。

此外，还有一些细节问题：比如，放学时，不等老师说放学

就乱作一片；为了便于队伍管理将队伍按小组来站……总之，要

将上学期存在的一些问题在本学期解决。

教育教学

1、备课要充分。

二年级依然是以字词为主，所以，字词教学仍然是重点。教

学时，要有意识地将汉字进行归类，以便学生更好地把握。写字

教学时，也要根据汉字的结构进行教学。比如：左右结构的字，

要分为左瘦右肥、左右一样大、左中右三部分三种情况。按照完

全相同的构成特点来教学有助于学生把字写得更好。

2、积极进行总结、反思。

本学期学校由每周一篇教学反思改为每课一篇，同时要写出

自己的收获与不足，特别强调要针对不足提出改进意见。对此，

我就得上好每节课，对每节课都要认真反思，力争在上课、反思、

改进、再实践的教学中提升自己的教学能力。

3、做好“爸妈听我讲故事”活动。

本学期要开展“爸妈听我讲故事”活动，我要将这一活动扎

实推进，和每个家长积极沟通，切实让这一活动成为推动孩子们

亲近书籍、热爱书籍的强大助力。

4、每日写话活动。

这一活动孩子们非常喜欢。因为没有要求，没有任务，只要

写就行。本学期要继续坚持写下去。把写得好的作品当堂读给全

班学生听，或投稿、发表，以激励他们的写话兴趣。

5、课外阅读要持之以恒。

为了对学生的阅读情况更好的了解，本学期，由每天一张读

书条变为读书卡。读书卡我会专门设计，大小为A4纸，正面设计

为每天读书记录情况，分为时间、书名、作者、页码、读书时间、

家长签字六方面。背面有三方面“最喜欢的词语”“最喜欢的内

容”“我明白了……”读完一本书就将读书卡记录下来然后上交,

这样便于统计和比较。

6、加强各方面学习。

为了提高自身素质，我必须挤时间多读书，多听课，多向老

教师请教，并善于吸收年轻教师的好做法，做到博取众人之长提

升自己。

总之，要钻进学生中去，沉到课本里去，认认真真教学。

进度安排（略）

二年级上学期班的工作计划范文篇2

本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相

应的

班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、

学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、

诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作

取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩

子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。新的学期开始，为了

更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下：

一、指导思想。

贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促

进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。培养学生良

好的道德品质。

二、本班的基本情况。

二年级原有学生30人，本学期转走1名学生，转来1名学

生，本班共有学生30人.二年级的学生对于学校的日常生活和学

习基本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够

及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经

过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪

毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、

督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，

积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一

座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头

作用，当好家长，做学生的表率。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为

规范》和思想道德教育，使学生养成良好的学习和生活习惯，并进

行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬.对表现不够好的学生，及

时进行点拨，指导，加强教育。

2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂

得做人的道理，培养其爱国主义情感。

3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生

心中有他人，有集体。

4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律

1、选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干

部的作用，协助好教师管理好班级。每周的班会课利用十分钟小

结他们的工作情况；表扬做得好的班干部；对一些做得不很理想

的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字认真、劳动

积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用十分钟时间

来总结与奖励。

三、班级管理的具体措施：

本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的

成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受

益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，

将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行

规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生

逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态

度，不使一个学生掉队。

2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教,

在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要

从关心、爱护学生的角度出发展情况。

3、家教结合经常保持与学生家长联系，通过打电话、家访、

开家长会等形式与家长取得沟通，使学校教育和家庭教育有机地

结合起来。

4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出

现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他

们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干

部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树

立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

5、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参

加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积

极参与，培养学生的参与意识。

四、具体安排：

三月份

1、召开班级会议，安排开学初工作；

2、学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明

礼仪、行为习惯教育；

3、对班级进行安全教育，法制教育；

4、制定班主任计划，造学生花名册；

5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

6、卫生检查评比；

7、参加一二三年级学生跳绳活动；

8、防震应急疏散演练。

四月份

1、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;

2、对学生进行交通安全教育；

3、组织学生大扫除；

4、出一期板报；

5、进行清明的传统教育，法制教育了；

6、组织学生复习，准备迎接期中考试；

7、卫生检查评比。

五月份

1、庆祝“五、一”国际劳动节；

2、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育;

3、对学生进行校内安全教育；

4、举行“诵读经典、传承中华文化”展示活动。

六月份

1、组织学生参加庆“六一”国际儿童节活动；

2、开展学生朗读比赛活动；

3、对学生进行溺水、用电，用火的安全教育；

4、参加科普知识竞赛；

5、禁毒、预防邪教、反恐防暴安全教育；

6、校园集体舞展示；

7、心理健康教育活动周。

二年级上学期班的工作计划范文篇3

学生情况分析：

经过高一一学年的地理学习，高二文科班学生初步了解了高

中地理的基本学习内容，对高中地理知识已经有了一定的了解，

掌握了高中地理的基础知识，初步掌握了一些学习地理的基本方

法，具备了一定的识图、读图能力和分析地理现象、地理事物的

能力，具有简单的地理思维能力这为现阶段的地理学习与复习打

下了一定的基础。但文科班学生的水平参差不齐，在学习地理的'

过程中仍明显的存在着许多问题，特别是学生的地理基础知识的

掌握还很不扎实，缺乏必要的训记和解决问题的能力与技巧了。

教材分析：

高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括初中中国地

理、高中地理必修教学内容的学习与复习，学习任务重。初中地

理以区域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而必修三以系

统地理为主，着重讲述地理环境的基本理论和规律。本学期所讲

内容包括初中中国地理，高中选修教材第一册全部内容。

教学任务及总要求：

1、学习高中地理选修教材掌握人口与环境，城市地域结构与

规划、文化与文化景观、旅游活动和世界政治经济地理格局，使

学生拓宽人文地理基础知识。

2、复习初中区域地理知识中国地理总论，重点使学生认识我

国的地理位置，疆域与行政区划，地形、气候、河湖以及中国的

自然资源等知识。

二年级上学期班的工作计划范文篇4

一、指导思想

本学期我们二年级数学教研组将以提高课堂教学效益、数学

教学质量和教师素质为出发点，促进数学教学理论研究与教学实

践相结合。提高课堂有效教学质量，加大教学研讨力度，坚持教

学育人，扎实有序地开展数学教研工作。

二、工作目标

1、进一步学习和贯彻“新课程标准”，深入教改实验，确立

“以人为本”“以学生发展为本”的现代教育理念，规范教学常

规管理，切实提高教学质量。

2、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数

学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

3、进一步提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

三、工作重点

1、精心备课。

集体活动做到“定点、定时、定中心发言”。周三下午是固

定活动时间，组内教师可以利用这段时间讨论每周新课的重点、

难点、板书，并统一作业，尽快适应低年级教学工作，做好低、中

年级教学工作的衔接。

2、认真上课。

要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对

学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，

寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们学习的积极

性；对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，

促使他们积极向上；对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严

要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。

3、作业的布置与批改。

在作业布置上，要关注统一与分层，追求作业的有效度，抓

点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集

中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面

批的方式。

4、扎实有效的上好组内研讨课。

结合学校教研室工作要求，做到组内老师经常互相听评课。

在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组

内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，

及时记录点滴体会。

5、积极参加校内教研活动，将新的理念、新的思路及时带进

课堂。

6、坚持不懈地抓好学生的计算，让更多的学生成为神算之鹰。

二年级上学期班的工作计划范文篇5

一、指导思想

执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发

展，另外把德育放在首要地位，引导学生热爱祖国、热爱劳动，

以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，培养学生

良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、

自我管理的能力。规范班级日常管理工作，以学生的行为习惯的

养成为主要内容，注意培养和提高学生的行为习惯。

二、学生情况分析

本班共有一名学生，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随

便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

营造良好的班级氛围，养成良好的行为习惯和学习习惯，努

力营造充满朝气，蓬勃上进，守纪自主又富创造精神的班风。建

立一个团结、文明、守纪、勤奋、互助的班集体。

四、具体措施

1、培养班级干部：选拔班干部，使他们明确自己的职责，锻

炼和培养他们的能力，管理好班级，同时，还要求他们注意班干

部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。

2、搞好班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫

生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或

小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草

的教育。

3、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，根据学

生的实际情况，与学校的德育工作密切配合，将从不同的方面和

角度对学生进行规律性的常规训练。使学生逐步形成良好的道德

品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家

庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，

抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的

班集体。

5、利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举

行一些有意义的主题班队会，让学生在各种活动和劳动中学会合

作，学会生活。

6、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进

生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及

时了解学生的变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

7、提高对安全教育工作的认识，加强安全教育的宣传力度,

并列入工作之重点，常抓不懈。经常检修班级中各个角落，发现存

在安全隐患的地方要及时处理、注意安全使用电器设备安全用电。

做好节安全教育的宣传教育工作。

8、规范路队纪律，在班级开展“路队小标兵”评比活动，使

学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

9、善于发现和保护学生的创新精神和独特见解，在教学中要

注意发挥学生学习的.主动性、积极性和创造性。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。

这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏

的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，

尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

二年级上学期班的工作计划范文篇6

一、教材分析：

本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、

合作、探究的合作方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践

能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。教科书设计了八个

专题，围绕专题以整合方式组织了八组教材内容。依次是：美丽

的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，

友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科

学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴

近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

每组教材都包括导语、一课识字、四五篇课文以及语文园地。

各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字的形式多样，有词

语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，

内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强吸引力。全册课

文不再有全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注

有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。语文

园地包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台。八

组课文后安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。最后是两个生

字表。生字表一是要求全册认识的字450个；生字表二是要求会写

的字，有350个。除了识字和课文外，在语文园地里也安排了少

量要求认识的字。

二、教学目标：

L复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。

2.认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，

结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字

能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书

面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学

生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立

识字的能力。

4.喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有

感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅

读中主动积累词语。

6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。

养成爱护图书的习惯。

7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和

叹号。

8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真

听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故

事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。

9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐

于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。

三、教学策略:

（一）识字、写字教学：

1.教学时要注意引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生

字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件记认字形。教师

要相信学生能够独立识字，要鼓励学生用自己最喜欢、最习惯的

方法认识汉字。

2.巩固识字是教学的难点，教师要引导学生在游戏中、活动

中、语言环境中巩固识字。

3.复习、巩固识字要提倡在同学之间的交流合作中进行。如;

做组词、组字游戏，一起制作生字、词语卡片，互相交流课外识

字的途径及成果。

4.在识字要求上，不要一刀切，要承认学生的个体差异。做

到下要保底，上不封顶，允许个别学生发展得一些。

（二）阅读教学

1.阅读教学，首先要重视朗读的指导，在学生读正确、流利

的基础上，指导学生读出感情。让学生在入情入境的、充分阅读、

感悟的基础上，自悟出来的，有了语感读出来的。朗读

的形式要多样，如：分组读、集体读、男女生对读、配乐美

读、分角色表演读，等等。

2.进行阅读教学，要鼓励学生独立思考，质疑问难，鼓励学

生说出自己的阅读感受。要给学生比较充分的读书、交流阅读够

受的时间。要尊重学生的独特感受，不要拘泥于教学用书中的提

示，只要学生的感受合情合理，就应该予以肯定。

3.在课堂教学中，对提问一定要精心设计，问题既要有思考

价值，又要能引起学生兴趣。鼓励学生互相释疑、合作释疑，培

养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。

（三）口语交际教学

教材中的八个口语交际，内容与本组专题有密切联系，且贴

近学生生活，学生会有话可说。

1.教学时要重视创设情境、激发兴趣和点拨引导，放手让学

生交流。

2.学生交际的时候，教师要注意倾听，发现语病，要以适当

方式予以纠正，规范口头语言。教师还要善于发现学生充满童趣

的精彩语言，及时给予肯定，使学生的思维更加活跃，自由、愉

快的参与口语交际，使口语交际成为师生互动、生生互动、有目

的、有层次的口语交流的过程。

3.除专设的口语交际课，教师在平时的课堂教学中，有意识

地培养学生的口语交际能力，鼓励学生在日常生活中主动大胆地

与人进行口语交际，不断提高学生的口语交际水平。

（四）语文综合性学习

在教学中，教师要努力开发、充分利用语文课程资源，开展

丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定的联系,

可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生

走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中

学语文、用语文。

四、学生情况

二年级四班现有学生28人，其中男生15人，女生13人。大

多数学生对语文学习比较感兴趣,乐于学语文、用语文。但是男生

活泼好动，在上课听讲和识记生字方面有待加强。

经过上一学年的学习，同学们已经具有一定的识字及记字的

能力，初步懂得和掌握了一定的识记生字的办法，有自主学习的

意识，并且经过一年级时，老师有意识的引导，学生之间已经形

成了互助合作、团结协作的意识，因此在学习时能够互通有无，

掌握起知识来较为容易，多数同学应该能够很好的理解及进行运

用。但是在学习中，也暴露出一些存在的不足，如形近字易混，

个别易出错的生字，虽然教师在课上进行了强调，但是作业中仍

然有出错的现象，说明学生不够认真，另外在写话过程中，需要

学生掌握的标点符号，学生掌握起来会有一定的难度，针对这一

现象，教师在教学中要格外注意。而写话时，如何将语言化为文

字，也需要我们教师在授课过程中，运用各种办法使学生能够比

较好的掌握。

五、教学进度周次教学内容周次教学内容1识字1、课

文1&3课13课文20&21课、语文园地五2课文4、语文园地一

14识字6、课文22&23课3识字2、课文5&6课15课文24&25

课、语文园地六4课文7&8课、语文园地二16识字7、课文

26比27课5国庆节放假17课文28&29课、语文园地七6识字

3、课文9&10课18识字8、课文30&31课7课文H&12课20

课文32&34课8语文园地三、识字421语文园地八、自读课文

9课文13&15课22期末复习10课文16&17、语文园地四23

期末复习11期中复习、期中测试24期末检测12识字5、课

文18&19课

二年级上学期班的工作计划范文篇7

新的学期开始了，我们又以全新的状态走上自己的工作岗位,

新的一年，我将从以下几方面去努力管理班级：

一、业务方面

为了更加提高自己的业务能力，从学生发展的角度积极探索

新的课堂教学；使自己逐步成为研究型，开拓型，全能型的教师。

同时，我还会得用学校这个大课堂，来从更多人那里学习业务，

从校本教研中使自己的业务水平有所提高。

二、本学期班级培养目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做,

事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学

法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

三、具体措施

（一）思想教育：

1、每天一总结，逐步改正学生不良习惯。

2、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的

培养工作。

（二）常规工作：

1、适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做

好记录。

2、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的

班级氛围。出好黑板报和学习园地。

3、出操做到快、静、齐。

（三）学风建设：

1、加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。

2、做好“后进生”转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神,

开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4、加强自主作业时的自主管理。

二年级上学期班的工作计划范文篇8

一、基本精神

继续贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神，立足于

二年级教学情况的实际，本学期的教研组工作要紧紧围绕着学校

课题研究，扎扎实实地开展学校组织的各项教研活动，以课堂教

学为重点，突出学生综合能力和良好学习习惯的养成，全面提高

教育教学质量。

二、工作重点

1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

树立正确的教学观，质量关，充分认识新时期教师工作的重

要性。素质教育，两手一起抓，认真学习教育部《基础教育课程

改革纲要》和新的《课程标准》，上级行政部门有关的讲话和规程。

强化教研组和备课组在新课标下的要求，充实课堂教学工作，讲

究教学的层次性、探究性，真正确立“为了每一个孩子的发展”

这一宗旨。

2、继续深化课堂教学研究，推进课堂教学改革。

教师的教学要具备幼教转向学的能力为前提，体现在课堂重

要多给学生更多自主发展的时间与空间，要关注学生的学习过程,

抓住把握教材的重要性，尊重学生的需要。保护学生的自尊心和

自信心，赋予学生的教学过程中的主体地位，以交往互动的教学

活动促进学生发展，建立积极和谐的师生关系，沟通教学与生活、

社会的联系，以课堂教学的策略性、灵活性作为提高课堂教学效

率的保证。

3、进一步发挥教研组功能。

不断提高教学研究和业务管理水平，力求做到研究专题化、

活动制度化、学习理论和开展教学实践相结合。正常开展听课、

说课、评课，为主要形式的常规教研活动。提倡一课多作，加强

评课，切磋环节，提高研究质量，发挥课堂教学的评价的导向、

激励、调控作用。不是为了证明，而是为了发展，多几把尺子，就

可能多一批个性发展的学生，没有，只有更好。

4、认真重视抓好教科研。

全体教师应树立科研兴校思想，自觉参与教科研实践。可以

根据教学中实际情况及教学新动态，根据校课题自拟专题，向教

研组或教导处申报备案。按照学习、实践、总结、检验的流程进

行教学研究。在此基础上撰写专题教学论文。

三、具体工作安排

九月份：制订教研计划，确定教研工作重点，商讨具体措施；

确定组内校本研究课题的选题;

十月份：组内教研，学习课程标准，交流心得体会；组内组

织听课、评课。

十一月份：组内教研，就“构建合理高效课堂”进行讨论，

简单交流；期中考试分析

十二月份：组内教研，组织组内教师进行识字教学研究并进

行反思交流。观看优秀教师的教学（识字）实录。集体备课。

一月份：组内教研，如何系统地有效地开展期末复习；制订

复习计划，开展全面复习；总结本学期工作。

二年级上学期班的工作计划范文篇9

一、指导思想：

以学校的工作计划为指导，结合本年级组的实际情况，充分

发挥全体年级组老师的潜能，继续有效协调班主任、任科老师和

学生三大群体，协调学校、家庭、社会的关系，营造良好的育人

环境。继续抓好学生的行为习惯和学习习惯的养成教育，建立健

全的班级管理制度，形成良好的班风、学风。坚持以育人为本，

以创新教育为核心，全面提高学生的综合素养。积极开展年级组

活动，积极参加学校及上级主管部门组织的活动。

二、工作重点：

1、加强年级组教师的思想道德建设，以学生为本，教师继续

发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神、工作作风。组内老师要

树立人人都是德育工作者的观念，提高德育工作的使命感和责任

感。

2、加强家校之间的联系。定时间、定中心召开年级组家长会，

向家长宣传本年级的办学特点、目标，争取家长的理解、支持、

配合。同时通过已成立的家长委员会，听取家长对我们办学的意

见、建议。

3、配合学校政教处的主题教育活动，确定的主题是：好习惯

伴我成长。围绕着一主题本学期将请两位年轻班主任开设学校层

面的两节主题班会。

4、继续做好本年级组年轻班主任的培养工作，为新班主任创

设学习的优越条件，使他们迅速成长。

5、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和行为习惯。年级

组尽力为下设班级统一思想、统一行动、统一方法，使整个年级

形成自己的特色，但同时又给予各班主任发挥个性的空间和余地,

将各班工作做好。

6、重视学生的安全教育。通过深入细致的教育工作做到防患

于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。社会实践活动之前进行

安全教育，如万一发生安全事故，年级组尽力协助班主任做好与

家长的协调工作，第一时间告知家长，争取工作中的主动权。

7、做好学生的心理健康教育。对学生进行心理健康及自信、

自立、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难、挫折的承

受能力和正确对待成绩、荣誉的态度。针对学生的心理特点，老

师们要做细致耐心的工作，站在学生的角度开展工作。

8、开展好各项活动。丰富学生的业余生活，让学生德、智、

体等方面全面发展。

三、具体措施：

1、加强教师队伍建设，提高全组教师的政治素质及业务素质。

2、加强学生常规管理，培养健康向上的合格人才。

(1)做好学生的安全工作。安全重于泰山，学生的安全第一，

只有在这个前提下方能使其他工作得到圆满完成。班主任要随时

对学生进行安全教育(包括饮食卫生安全教育、交通安全教育、

消防安全教育)，特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安

全要进行集中教育。安全工作做到时时讲，事事讲，真正杜绝安

全事故的发生。

(2)关注学生的身心健康发展，尤其是班主任多揣摩学生的

心思，特别是学生的厌学情绪，要做到早发现问题，早解决。

(3)紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态,

并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、

学校形成一股合力，帮助学生健康发展。

(4)注重班级管理，抓好养成教育。做好班主任工作经验交

流，取长补短，采取更行之有效的办法开展创造性的工作。培养

学生良好的行为习惯。从集会纪律、教室内外、包干区卫生、大

值日周工作，包括遵纪守法、言行文明、尊重他人、勤奋学习等

方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和

学习氛围。

(5)抓学生行为规范从细处着手，加强组内自查。早读抓实

效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生

互动好，学生学习效率高；中午吃饭老师进班管理，有次序，饭

盒摆放有序；课间文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾，不

佩戴首饰。

(6)开展丰富多彩的校园活动。以兴趣活动开阔学生的视野、

丰富学生的知识、使活动富有趣味性。同时配合体育教师抓好“两

操”活动，组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，

同时做好防近工作，使孩子们健康、快乐地生活、学习。本学期

年级组内准备进行手狮舞比赛、广播操比赛、集体舞比赛。

总之，全组老师群策群力，要在思想上认真对待，在行动上

认真落实，在学校领导的支持和关心下，认真做好本学期的各项

工作。努力为学生的发展、学校的发展做出贡献。

二年级上学期班的工作计划范文篇10

、常规教育方面

1、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》、《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什

么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习

惯。

2、合理利用升旗仪式、重大节日等，加强学生的德育教育,

使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在

各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人、有集体。

二、班级管理目标

1、行为习惯目标：培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，

排队快、静、齐，认真做课间操和眼保健操，保护教室校园环境

卫生的良好行为习惯。

2、学习能力目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范

书写，准确率高，勤于阅读的能力。

三、措施和安排

1、加强班级纪律教育，保证学习的数量和质量。

2、健全班委会组织，协助班主任搞好班级。

3、树典型，带一般。加强优秀生的教育，让他们成为班上的

榜样、主力力量，从而带动全班进步。开创“小老师活动。

4、做好后进生转化工作。平时注意关心他们的学习，鼓励、

指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管

理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长，

使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，

培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学

会管理。

二年级上学期班的工作计划范文篇11

一、学情分析

我班本学期共有40人，其中女生19人，男生21人，男女比

例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了一年的学

习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪

律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不

部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是

个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工

作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都

能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

（一）常规教育

1.充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日

常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,

什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热

情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉

感，使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用班会课对学生进

行思想行为教育，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

（二）班级纪律

1.课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相

应的奖惩办法，这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且

可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变

被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

我们班的宗旨是说到做到，言行一致。

2.课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校

园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解

决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提醒

学生要注意文明活动，寓教于乐。

3.路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生

做到不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。做到高高兴

兴上学，平平安安回家。

（三）卫生

1.个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，板前便后洗手。

2.班级卫生：每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫

生监督岗”，进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,

进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.

（四）班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班

级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他

们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工

作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

（五）加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我

要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺

点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内

和校外都能得到良好的发展和教育。

（六）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人

才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步

的发展。因此，在班级继续开展各种活动，如：文明小标兵评选，

小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在

这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家

展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用

班级板报中的德育阵地，加强管理。

三、本学期班级工作目标

1.继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》

的落实，培养学生良好的行为习惯。

2.深化学生岗位能本。完善深化班级岗位能本、公寓岗位能

本、校园岗位能本，为尽量多的学生搭建展示平台，使学生在参

与中获得自信，获取能力，真正实现学生生命内涵的发展，全力

培养“好管事，能管事、会管事、善管事、管好事”的高素质学

生群体。

3.班级岗位的培训。以班级或年级为单位，坚持每周不少于

一次的班级学生岗位培训，主要培训的班级岗位有地面保洁长、

桌凳整齐检察长、值日班长、个人卫生检查长、墙面管理员、饮

水机管理员、纪律检察长等；

4.课前演讲3分钟。充分利用班会、课前3分钟等平台，让

学生演讲自己的岗位职责与岗位目标，说出自己在岗位实施的过

程的酸甜苦辣，让学生敢说、会说、乐说、能说。使学生在知标

准、熟规程、强意识、懂方法、敢言行的过程中，实现学生成长、

提升管理效能，达到减轻班主任负担的目的。

5.深化班主任能本。坚持以“弓|”为本，依托班主任沙龙、

班主任博客、班主任培训等平台，利用班级管理月考核制度、升

班旗与月总结公示制度、优秀班主任评选等激励措施，引领班主

任能本发展。

6.师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自

己，赏识他人。

7.积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，

培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。围绕能

本教育”自主参与、自信发展，能力实现”的基本内涵，坚持以

“育”为主，利用主题教育月和重大节日、社会义演等，组织系

列主题活动，构建以“展示知识，展示才能，展示体能，展示品

行，体验生活”为内涵的实践体验活动育人体系。

8.丰富少先队活动，在班级活动中实施根基品格教育，发挥

榜样的激励作用。把品格教育融入班级建设以及班级日常管理活

动中，通过手抄报、故事演讲、名人长廊、体育节、国旗下讲话、

身边的小明星等各项活动，组织学生积极参加有益于身心发展和

道德养成的各种实践活动，增强道德体验，培养学生的社会责任

感。

9.抓好安全工作。将安全教育落到实处，加强学校安全保卫，

增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保师生

安全。

10.充分发挥家委会的作用，打造家校共育的平台。

四、落实目标所遇到的困难

L思想有惰性，满足于现状，不求上进，对工作有应付心理，

不求质量，只求完成，出现工作滞后现象。

2.对岗位能本教育的内涵认识不够，落实这项工作时有应付

思想，班级岗位的设置流于形式。

3.对能本教育还没有领会透彻，工作中难免出现疲于应付的

现状。

4.受家庭和社会影响，改变学生的卫生、纪律、破坏公物等

不良习惯有一定难度。

五、具体工作措施

L深化班级能本建设，打造优质队伍

首先对上学期发现的情况进行回顾，把班级管理中存在的问

题摆上桌面，商讨解决策略；逐条解读《班级管理月考核细则》，

对新学期工作提出新的要求，力争使班级工作更加高质、高效。

2.抓好安全工作目标实施措施

(1)加强制度建设，强化责任意识。

班级与学生家长建立畅通的安全信息通道，将学校规定的学

生到校和放学时间、学生非正常缺课或者擅自离校情况，以及学

生身体和心理异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护

人。

(2)排除安全隐患，保证校舍安全。

每一个人都要有排查隐患的意识，发现问题及时汇报到学校。

及时对电源、门窗等进行检查和巡视，发现隐患及时采取防护措

施并汇报。

(3)做好安全督促工作。

组织学生参加社会实践活动，并为学生活动提供安全保障，

让学生掌握必备的安全知识。参加一次防火防震安全演练。根据

要求组织开展学生健康状况调查，对有特异体质、特定疾病或者

异常心理状况的学生，给予关注和照顾。发生常见病、多发病等

公共卫生事件时，有处置预案。针对春季手足口病、腮腺炎等易

发疾病，利用致家长一封信、宣传栏等形式进行宣传，让家长进

行配合，及时让孩子接种疫苗。

(4)加强交通安全教育，切实保证交通安全。

要做好对学生的道路交通安全教育，通过《致家长的一封信》

等方式，主动与家长取得联系，不乘坐“三无”车辆，不乘坐超

员车辆。不准学生骑车上下学，和交警联手保持校门口交通秩序

良好。

3.充分落实学校岗位能本管理思路，通过丰富多彩的活动使

少先队干部得到充分锻炼，提高学生的管理能力、责任意识、服

务意识。

4.坚持班级岗位的培训

本学期，我们班级充分发挥班主任与班级捆绑成员邓文荟、

杨洁的作用，立足学生基本岗位履职、岗位目标制定、岗位管理

的策略与方法、岗位管理的标准与要求、岗位管理的过程性记录、

岗位管理总结与演说等维度，以班级或年级为单位，坚持每周不

少于一次的班级学生岗位培训，主要培训的班级岗位有地面保洁

长、桌凳整齐检察长、值日班长、个人卫生检查长、墙面管理员、

饮水机管理员、纪律检察长等；

5.坚持课前3分钟的演讲

充分利用班会、专题、课前3分钟等平台，让学生演讲自己

的岗位职责与岗位目标，说出自己在岗位实施的过程的酸甜苦辣,

让学生敢说、会说、乐说、能说。使学生在知标准、熟规程、强意

识、懂方法、敢言行的过程中，实现学生成长、提升管理效能，达

到减轻班主任负担的目的。

6.挖掘家长资源，开拓学生实践活动天地

深入挖掘能为学生提供外出实践空间与场所的家长资源，学

校进行整合后，纳入实践体验活动育人体系资源库，进行有效利

用，引领学生有效开展实践活动，拓宽学生活动天地。在组织体

育节、科技艺术节、文明之夏演出等主题活动时，尽量设计亲子

类等家长参与项目，让家长参与到各项主题活动中来，并邀请家

长担任评价员，有效追求家校合作。

六、目标管理评价机制

1.依据《班级管理月考核细则》，用定期和不定期两种方式对

班级卫生、纪律等进行检查、总结，公示、反馈，使学生及时了解

存在的问题和不足，针对不足之处采取纠正措施，提升班级管理

质量。

2.实行岗位目标激励机制，每个岗位设立目标，目标要切合

实际。定期对目标完成情况进行检查，使目标真正成为一种引领。

七、本学期主要工作安排

按照德育处工作规划执行。

总而言之，”给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我

一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处

闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能

找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步

打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发

现后会及时纠正。

二年级上学期班的工作计划范文篇12

一、指导思想：

围绕学校工作的核心，结合本年级组的实际情况，进一步加

强教育教学常规管理，年级组全体教师齐心协力以共同为促进学

生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯而努力。

二、工作目标：

1、加强和提高班主任工作的责任心和技巧性。

2、抓好学生行为规范和养成教育。

3、积极、有效、主动参与学校开展的各项活动。

4、提升学生自我管理能力。

三、具体工作：

1、开学初班主任、任课教师要认真详细做好本班、本学科的

学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划及教学计划。班主

任及任课教师要特别关心关爱特殊学生。

2、利用班会、校内外活动、黑板报等各种教育手段开展思想

教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,

使对学生的思想教育工作落到实处。班级应对班级的思想教育工

作实行监督。强化学生日常行为规范的训练，增强学生主人翁意

识，形成良好的学习风貌，良好的卫生和学习习惯。

3、根据学校教育教学的要求，本学期要加强对学生的学习习

惯培养。教师通过各种教学手段引导、培养学生的学习兴趣。并

且尽可能做到分层教育，在保证教学质量的前提下要减轻学生的

学业负担。

4、安全工作常抓不懈。学生还处于好动的年龄阶段，根据学

生的年龄特征，进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全

意识，年级组所有的任课教师都要对学生加强安全教育。并且要

及时制止学生不文明的行为，将一切不安全隐患消灭在萌芽状态。

5、根据学生的年龄特点，开展必要的心理健康教育和青春期

教育。密切关注行为偏差的学生，并帮助、引导这些学生用正确

的处事方法对待各种问题及困惑。

6、各班开好一次主题班会课；组织好学生参加各项社会实践

活动、校运动会等各项集体活动。并通过开展以上这些活动不断

体现出班级的文化特色。

7、完善学校、学生、家长三位一体的教育体系，做到教师、

学生、家长的协调互动。构建起班主任与家长沟通、年级组、学

校与家长沟通的纽带，家校配合，进一步推动学校素质教育的发

展。

8、本学期计划召开一次家长会，以期得到家长的理解和配合。

二年级上学期班的工作计划范文篇13

一、学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但

经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这

就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以

下几点入手：

1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为

规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯。通过小组长的汇报,

及时的表扬。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强

教育。

2、利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生

懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

3、对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生

心中有他人，有集体。

4、对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。

二、班级纪律

1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使

学生可以自觉的遵守纪律。

2、课间纪律：配合学校做好大课间活动课间是学生休息的时

间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对

学生的年龄特点，组织学生“跳绳，做游戏”，并随时提醒学生

要注意的危险活动和场地。

3、路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快、齐、

静，而且能够自觉排好队，由小队长每天定时向班级汇报路队情

况，及时监督，及时管理。

三、卫生方面

为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：

1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，体操勤

做。

2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，由班长进行检查

与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

二年级上学期班的工作计划范文篇14

一、指导思想

围绕学校的工作目标，团结全组同仁，振奋精神，迎难而上，

积极推进教师队伍、班主任队伍的建设;扎实开展学生的常规管理

等工作，力争实现高二年级各项工作在原有基础上有较大突破。

二、工作目标

建设遵规守纪、勤于学习、善于创新、乐于奉献、绩效显著

的具有良好师德形象和教风的教师和班主任队伍。强化对学生的

思想道德教育，提升学生的道德水准，关爱学生，注重学生的个

性发展，营造积极健康、紧张有序的优良学风。强抓教学工作，

力争学业水平测试C等以上合格率达到95%以上，期末联考年级

平均总分与同类学校相比有一定优势。

三、工作要点

（一）集思广益，举全年级之力，迎接省学业水平测试。

1、通过班主任会、教师会、学生大会等形式营造迎考气氛。

2、广泛听取教师意见，百计千方做好复习工作。

3、通过两次模拟考试，结合以往考试情况，梳理各班可能不

达C等的同学名单，针对性地抓差补缺。

（二）加强思想教育，强化人的管理。

1、组织教师认真学习《江苏省教学常规管理规范》，杜绝私

自收费、体罚变相体罚学生、推销代购学习资料、有偿家教等不

良行为的发生。

2、严肃劳动纪律，稳固教学秩序。每位教师要坚决执行学校

和年级的规章制度，服从安排，顾全大局，每位教师要做到踏实

严谨，刻苦钻研，不断提高自身的业务素养，备课、上课、作业批

改认真，辅导准时到位。

（三）注重教学流程管理，加大考核力度。

1、进一步推进主体参与课堂改革探索，抓实“四大工程”。

本学期，年级组要求人人都用主体参与模式上课，堂堂课都用主

体参与模式，力争使该模式进入常态化。

2、加强对练习资料、周练试卷的管理。练习、试卷要全部校

本化，要有系统性、系列性和规范性，实行备课组长负责制。高

二年级不再另行征订资料，作业纸统一格式。练习的批阅要及时

且要注明批阅日期，对重点学生要进行面批。

3、着力抓好课堂效益的管理。要求教师要严格按照学校规定

上好每一堂课，年级组将通过随堂听课、问卷调查等形式，及时

了解情况，并作为高三教师调整的重要依据。

4、重视培优补差工作，完善素质教育活动。科学确定补差对

象及重点学生的范围，坚定不移地做好重点学生的培优补差工作,

切实开展课堂多提问、课后多辅导、作业多面批、思想多交流等

多种形式的补差工作。同时，我们将不断完善和推进素质课活动

方案，将补缺补差与培优提高、将文化课与体艺课有机结合起来，

充分挖掘学生的潜在能力，全面寻求教学的效益。

5、配合教务处，加大对考试的管理力度。年级组将不遗余力

地加强对监考的要求，排查和消除监考中薄弱环节，纯洁考风，

纯洁学风。

（四）加强班主任队伍建设，提高班主任德育实效。

组织班主任学习班主任考核制度，不断增强德育责任；配合

政教处组织班主任培训，大力倡导理论学习，不断提高德育能力；

引导班主任实施全方位、全天候管理，不断明晰班主任的德育义

务;鼓励班主任开展多种形式的有益的教育活动，不断形成德育创

新;班主任要坚持以德治班，保证重大违纪事件为零，绝对保证违

法犯罪率为零。

（五）积极开展学生教育活动，努力实现班风学风优化。

1、加强十个方面的教育：①理想教育;②诚信教育;③集体荣

誉感教育;④心理健康教育;⑤勤俭节约教育;⑥环境卫生教育;⑦

文明礼貌教育;⑧勤奋学习教育;⑨法制教育;⑩劳动观念教育。

2、注重教育形式的多样化。要充分利用黑板报、班会课、年

级广播会议、年级学生表彰会议、家长会、家长联系周、个别谈

心、重点跟踪等形式开展多方位的教育活动。同时，要借助学生

学习习惯的培养和学习方法的指导使学生的注意力程度地转移到

学习上来，做到有检查、有评比、有反馈，浓厚、规范学习氛围和

学习风气。

二年级上学期班的工作计划范文篇15

一、指导思想

本学期，二年级组的工作以学校工作目标为核心，以学部工

作计划为指导，结合本年级组的实际情况，切实抓好二年级学生

的德、智、体、美、劳等方面的工作，落实好本年级组里的每一项

工作。继续加强年级组建设，全面提高二年级组教育、教学质量，

创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围，保持一个积极、协作和

主动要求进步的学习型团队，争创优秀年级组。

二、工作目标

贯彻“以德立校、以孝育人”的理念，围绕以养成教育为基

础，努力培养举止文明、注重礼仪、品德优良、身心健康、活泼向

上的时代新人这一培养目标，落实好学校布置的每一项教学、德

育工作，细化年级组每一项评比，通过抓实、落实，达到本年级

组教室、走廊及所管辖的区域环境整洁美观、教育教学正常有序、

班风班纪优良的崭新风貌。

三、重点工作

1.加强班级教育的管理，进一步加强年级组的团队建设。

2.加强本年级组学生的养成教育，培养良好行为习惯，强化

学习纪律、卫生、礼仪、早读、午餐、午休等良好习惯培养。

3.重点指导各班主任布置好班级文化建设；出好每一期黑板

报。

4.配合学部开展形式多样、丰富多彩的主题活动，重点督促

监督本年级组班主任训练好学生的三字歌，做到动作规范，背诵

熟练；巩固好本年级组“区广播体操标兵学校”的体操训练，在

整齐、准确上下功夫，要求每班达标；加强眼保健操的训练；

5.配合学部搞好艺术节、感恩节活动和六一文艺演出。

6.配合学部扎实搞好本年级家长开放日活动，精心组织二年

级组本学期家长会。

7.切实加强家校联系。

8.加强本年级法制教育和安全教育。

9.鼓励本年组老师积极参加各级各类竞赛，力争达到有赛必

参，有奖必拿。

四、具体措施

1.加强班级教育的管理，进一步加强年级组的团队建设。

组织本年级组老师认真做好学校各部门布置的常规工作，按

时，保质保量地完成。加强年级组教师的师德师风建设。以教师

职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，按时到岗，不体

罚学生，热爱学生，做到对每一位学生负责任。在加强班级管理

的建设中，要求重视每月的班队会活动和日常班级生活，着力加

强班级文化建设、加强班级舆论导向，树立学生基本的道德观、

是非观。团结合作，和本年级组班主任、各科老师认真做好本职

工作，提高大家的团结协作精神，群策群力，多关心两位新加盟

本年级组的新老师。

2.抓紧学生的常规教育，养成学生良好习惯

本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，紧密结

合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在品质和行

为习惯形成良好的风貌。把安全放在首位，学生的安全意识较淡

薄，也意识不到忽略安全后的‘危险和隐患，所以我们老师就要抓

住学生天性好奇，爱冒险去晓之以理，开展安全教育，让学生明

白不注意安全会带来的不良后果，同时要避免恶性事故的发生，

安全作为一项常抓不懈的任务。本学期在以往检查学生校卡、红

领巾的基础上，重视对学生个人卫生，教室环境卫生布置，文明

礼貌，下课奔跑打闹的检查。教育学生讲文明，礼貌待人。

(1)文明礼仪方面：

本学期，学生按要求每天按规定穿着好礼服和校服；见到长

辈主动行礼问好；要求本年级学生在文明礼仪方面能按要求做到

并有突出表现。

(2)卫生方面:

要求各班主任认真负责各教室卫生、走廊卫生(花坛里的垃

圾)，每天早读前安排2-3名学生擦走廊墙壁。早上7：30由年级

组长亲自检查，并做好记录。对于不合格的班级要进行及时清扫。

班主任每天必须对本班的卫生区进行自检三次，发现问题及时处

理，保证每天教室、走廊都能做到干净、地上无杂物、纸屑。

(3)课间纪律及午休纪律：

本学期，本年级组每天安排2-3名值日教师看管二楼课间纪

律。值日教师必须按时到岗，并做好每节课课间学生纪律状况，

禁止学生在课间互相追逐、打闹及玩一些不安全的危险性游戏；

午休时间，各班主任必须及时到教室清点人数，并跟班午休负责

学生的安全和纪律。保证在课间及午休期间，无一例安全事故发

生。

（4）放学乘车路队、走读生路队纪律：

各班必须在指定位置排好队，由班主任带队，每天乘坐第一

趟校车的学生由班主任亲自送上车，走读生每天由班主任整队亲

自送到校门口

（5）下午第一节课前读背古诗、或读背三字歌（每班指定一

名班干部带读带背）。

（6）认真执行并督促各班做好小学生德育评价体系的量化考

核。（要求各班每周上交年级组长检查一次，及时总结，及时反馈。）

3.本学期要求各班主任在第二周开始利用阳光体育时间，教

学生练习踏步的正确姿势，保证95%的学生都会正确踏步，按学部

要求每天评选出操、最差的班级进行激励、评比。同时要落实好

每天早上出操的纪律。年级组长每天对本年级的早操、眼保健操

进行检查，并做好详细的记录。

4.家校联系：本学期各班家访率要达到95%（新生100%），各

班主任家访之后做好记录，及时反馈家访情况。学校联系手册必

须每天签名，必要时写上简单的评语。年级组内每月一次抽查，

另外每周每位科任教师必须对班上「2名学生通过校讯通向家长

反馈学生的学习情况。家长开放日到会率每班必须达到90%,对于

到会率100%的班级组内20分奖励，对于少于50%的班级扣除班主

任10分。

5.认真落实学校布置的各项工作：

落实好各科任教师的教学常规工作。配合学部做好本年级月

考、期中考、期末考试的各项工作。督促组内老师认真批改每一

次作业，做到无一例家长因作业批改而投诉的事件。

6.年级组长、班主任和任课老师时时检查对照自己工作的到

位情况。各位班主任认真上好每周一节班会课，每一节班会课必

须写好教案，并按学部要求年级组每周抽一个班上交一篇电子稿

班会教案。

7.鼓励组内师生积极参加学校内外举行的各项活动，配合学

校搞好大型活动：本学期重点抓好早操的巩固：

(1)在体操标兵学校的基础上，重点在准确、整齐两方面下

功夫。

(2)开展好系列感恩教育活动。

(3)搞好一年一度的文化艺术节。

(4)六一文艺演出等等几件大型活动。

利用阳光体育活动或第二课堂活动的时间，以年级组为单位,

开展主题活动。对凡是为年级组拿奖的老师、学生和班级都给予

相应的加分奖励，特等奖加10分，一等奖加8分，二等奖加5分，

三等奖加3分，其结果作为每月班主任津贴评比和期末评优的重

要依据。

8.要求组内老师对工作各负其责，不拖拉，不敷衍了事，在

每月班主任量化评比中力求公平公正，多劳多得，奖励先进。

二年级上学期班的工作计划范文篇16

一、学生分析

二年级共有学生39人，其中男生20人，女生19人，其中，

优生占70%,中等生占20%,差生占10%。这些学生活泼好动，经

过一学期的学习教育，他们懂得了怎样团结同学，尊重老师，热