二 年级体育表格式教案

体育教学计划教学进度安排

周次起止时间课题课时数

二年级的学生年龄在8岁左右，对一切东西的概念还不是很清晰，身体

素质较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教育和纪1体育常识：课堂常规2室内活

学情分析23.9-------3.134

律性教育。好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。二个年级各有动健康

安全投掷:持轻物掷准游戏

千秋，因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。33.16-------3.20124

教材内容本学期学习主要内容走和跑跳跃投掷：技巧：韵律活动：体质测试

43.23-------3.27健康30米加速跑2游戏4

1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解1:体育课和锻安全连续前滚翻（测试）游戏

53.30-------4.324

炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康，

健康30米快速跑

增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。64.6-------4.103

2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，

安全30米跑（考核）2游戏

学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。74.13——4.174

教学目标

、在体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育

3健康立定跳远（考核）2游戏

课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参与，运动技能，身84.20-------4.244

体健康，心理健康，社会适应五个为在要学习领域，充分利用游戏，教学比

94.27-------5.1安全跳短绳练习2游戏3

赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全

面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。健康养成良好的卫生习惯2

105.4-------5.84

室内活动：传口令

、年龄普遍较小，多采用游戏安全跳短绳30秒（考核）2游

1115.11-------5.154

戏

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习125.18-------5.22健康1投掷：垒球2民间游戏4

点；课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐步递进，分散难点，分步教

135.25-------5.29安全1跑：直线跑2游戏4

教学措施学方法。

健康民间游戏：2游戏：

4、练习上，精讲多练，以教师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，146.1-------6.53

步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采用辅助与诱导，讲解示范与跳长绳

156.8-------6.123

模仿练习；增强练习强度、密度，提高学生学习兴趣，有利于掌握和技能形

测试

成与提高。166.15-6.19

年级体育教案二年级体育教案

教学内容1体育常识：课堂常规2室内活动：猜人入座教学内容1队列练习（向中看齐）2游戏：快快集合

1让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。2让学生知道

教学目标1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2能与教师配合，完成本课的学习教学目标

体操队形中路，列的名称和站法。3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队

及要求任务。3学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。及要求

和横队。4向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。

教学时间一课时

教学时间一课时

1上课，起立，师生相互问好

■准备部分

2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二基本部分

1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

1体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？

3队列练习稍息立正

体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的

4准备活动：拍手操（第二套）

基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。

（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动

（2）体育课课堂常规的主要内容：①必须穿运动鞋上体育课。

教教（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动

②在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。③上课前应取卜.衣服上的纪念章，

二基本部分

校徽，口袋中不能放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利，坚硬的物品。

1队列练习（向中看齐）

④在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。

学学教法：1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动作要领。2请第一列的同学试做，

⑤体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，

其余同学观看。3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。4根据第一列的同学

不做有危险的动作。⑥爱护体育器材，按教师的要求搬运和发放器材、下课时

练习的情况，教师再次提出要求。5全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。

要清点器材，及时归还体育室，避免损坏或遗失。

过过6要求做到迅速，动作正确。

2室内活动：猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。

2游戏：快快集合教法：

游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调

1教师清几个同学做助手，讲解体操队形中的路，列的名称和动作方法。

叫站在黑板前面的同学的名字，这时，前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字，

程2在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向，变换位置的成纵队，横队的“快

其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中，则可以顺利地回到自己的座程

快集合”的游戏。

位上。没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那个

3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。

同学到前面来，游戏继续。

4游戏过程中，体验相互合作的作用，不冲撞他人，遵守游戏规则。

三结束部分1教师小结本节课的情况，提出优点，改进缺点。

三结束部分1整队2放松

2布置课外作业3小结

年级体育教案二年级体育教案

教学内容1跑：400~60（）米自然地形跑2游戏：拍球比多教学内容不随地吐痰

1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确，呼吸自然。

教学目标1.使学生懂得不能随地吐痰及其原因。2.学生能够明白在不同情况下，要吐痰时应

2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。3能勤教学目标

及要求该怎么做，养成不随地吐痰的好习惯。

动脑，具有克服困难，吃苦耐劳的顽强意志。4游戏中能相互鼓励，积极进取。及要求

教学时间一课时教学时间一课时

一准备部分一、导入新课：

1整队，检杳人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求-、学习新课：

3队列练习4准备活动：拍手操（第二套）L为什么不能随地吐痰？

（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动

①因为痰里很多细菌和病毒，能传播白喉、脑膜炎、麻疹、感冒、肺结核等多种

（5）体前后屈运动（6）全身运动（7）跳跃运动

教二基本部分教疾病，所以不因该随地吐痰。而且随地吐痰会弄脏环境，是一种不卫生、不文

1跑：400~600米自然地形跑明、违反公共道德的不良行为。

教法：

A.不卫生B.不文明C.违反公德

1教师讲解和示范自然地形跑的方法。2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练

学学厂

习。3教师先带领全队随自然地形跑，体验呼吸自然，动作协调，学习各种自有细菌、病毒影响市容自私自利

然地形跑的方法。4请小组长带领大家跑。5注意控制跑的速度，不宜太快。

传播疾病影响形象损人不利己

2游戏：拍球比多

过过

教法：2.；那么我们有了痰怎么办？

1组织学生复习游戏的过程方法，重点提示原地运球的动作要领。2组织学生二、巩固新知；

分散练习定量运球，两人一组，相互数数，同时相互比试，看谁左右手各一次

程程1.组织学生到讲台上把不乱吃零食的原因详细地、声音洪亮地、流利地、复述一遍，

的定量运球总数累计多。3分组游戏。4比赛时，可以先比谁拍得好、再比谁

拍得多，努力做到拍得既好又多。看看谁表现的最好！锻炼学生发言的能力02.讨论感冒有痰要怎么办？/打喷嚏的正

三结束部分

确方法应该是怎样的？3.组织学生表演,吐痰给人们带来的不便。

1整队2放松3小结

课后小结：

4回收器材

年级体育教案二年级体育教案

里学内容12分钟宗时第2游戏：老嘱绰|!小迪教学内容1投掷：持轻物掷准2游戏：黄河长江

1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的1学生能懂得持轻物掷准•定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷

教学目标教学目标

持久。2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质。3游戏时能做到协动作。2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。3游戏时能做到反应迅速，快

及要求及要求

同动作，快速追拍，灵活躲闪。速奔跑。能机智，果断，诚实地进行游戏。

教学时间一课时教学时间一课时

-准备部分一准备部分

1整队，检查人数，师生问好2安排见习生3教师宣布本节课的内容，提出上1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

课要求4队列练习稍息立正向中看齐5准备活动（徒手操）3队列练习4准备活动

二基本部分二基本部分

12分钟定时跑教法：1投掷：持轻物掷准

教1教师组织学生做准备活动，进行原地摆臂，高抬腿跑的练习，注意配合呼吸。教教法：

2教师讲解定时跑的要领与方法，以及路线和注意事项。1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物，重点提示肩上屈肘，自然挥臂，

3按体能分组，由小组长带领练习定时跑，体验两臂前后轻松摆动，前脚掌着动作协调。2学生根据自己的投掷能力，自我调整投掷距离。3组织教学比赛，选出

学地跑的动作及呼吸与跑的协调配合。4教师不断提示小组长领跑的速度。学优秀小投手f4学生观摩优秀小投手的表演，通过比较，分析，找出自己的差距，

5注意跑的场地要平整，设苴的器材要牢固，注意安全，防止事故。在今后的练习中加以改进。

2游戏：老鹰捉小鸡5标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。轻物可用小沙包。

教法：游戏：黄河长江

过过2

1教师讲解“老鹰捉小鸡"的游戏方法，并请几个学生配合示范，重点提示游教法：

戏过程中机智灵活的躲闪动作，带领学生模仿.2组织学生学练游戏的方法，1教师组织学生复习游戏的过程，方法，重点练习反应迅速，快速奔跑。

轮换老鹰，母鸡，小鸡的角色。3在练习的过程中，教师要不断提醒学生“老2分组进行游戏。

程程

鹰”，“母鸡”之间不能相互推，拉，扭，抱，不能拖住对方。4分组进行游戏。3游戏熟悉后，可组织学生边唱歌边向中线齐步前进，当看到举信号旗后，一方立

5分组练习时注意安排好组与组织间的距离，避免相互碰撞。注意适当控制练即转身跑向安全线，另一方则立即追拍。

习的运动负荷。

4教育学生注意转身后跑成直线；追拍时不可推人。

三结束部分三结束部分

1整队2放松3小结4回收器材

1整队2放松3小结4回收器材

二年级体育教案二年级体育教案

教学内容1跳跃：双脚连续跳上跳下2游戏：拍球比多教学内容安全常识

1能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿越过一1.使学生了解怎样预防运动损伤事故。2.了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学

教学目标教学目标

定高度横绳的动作。2通过观察，模仿，敢于自我表现。3让学生进，步熟悉会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3.对科学锻炼身体有认识，增强自

及要求及要求

球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。护保护宣识一

教学时间一课时教学时间一课时

一准备部分1.导入揭示课题。

1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求①出示杂技图片，思考问题。学生大胆猜想，各叙己见。

3队列练习4准备活动②教师归纳出示课题。

二基本部分2.学生看故事录象。

1跳跃：助跑几步，屈腿跳过30、40厘米高的横绳揭示问题：天鹅有危险吗？学生举例说明。

教教法：教教师归纳知识点：听从指挥有秩序。

1组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。3.教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？

2教师讲解示范助跑儿步，屈腿跳过30~40厘米高的橡皮筋，重点提示学生观学生口答，教师加以说明。出示第二个知识点：身体不适停运动。

学察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。3组织学生分组练习。4教师巡视指导，学4.引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表见解。

及时纠错。5让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动作。5.验证与思考：电脑聪聪带了儿个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道

2游戏：拍球比多是什么吗？

教法：让学生自己选择看的顺序，出示解答、评比、总结。出示三个知识点：做好准备防

过过

1组织学生练习原地运球的动作方法。2分组进行游戏。3组与组之间进行比赛，扭伤，相互帮助学保护，检查器械再运动。

每组选出广2个高手代表本组比赛，评出“最佳拍球手”。6.学生自己小结，学到什么知识？

三结束部分7.室内活动：动物摸仿操。

程程

1整队2放松学生看录象，然后跟着进行分解练习。跟音乐完整练习。

3小结4回收器材学生创编动作进行练习。

要求：做到“快静齐”8.课堂小结：

同学之间互评各自的表现，看谁得的五角星多。再次记忆学到的知识。

二年级体育教案二年级体育教案

教学内容1投掷：持轻物掷远2游戏：赶鸭子教学内容1跳跃：双脚单脚连续跳上跳下台阶2游戏：大渔网

1学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调。1学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模仿助跑几步，一脚在踏跳区起跳的动作。

教学目标教学目标

2通过观察，进行自评，互评。3游戏时动作要迅速，灵活躲闪。4积极参加游2对练习感兴趣，练习时勇敢，果断。3学生能说出对踢健子的方法和动作要领，能

及要求及要求

戏，对游戏感兴趣。用脚内（外）侧互踢健子2~4对。4能相互合作，协调配合。

教学时间一课时教学时间一课时

一准备部分--准备部分

1整队，检杳人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求

3队列练习4准备活动3队列练习4准备活动

二基本部分二基本部分

1投掷：持轻物掷远1跳跃：助跑几步，在踏跳区（50~60厘米）起跳

教教法：教教法：

1教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作。2学生分散徒手模仿练习，1组织学生单脚交换向前跳，走一步，三步单脚起跳，跑三步单脚起跳等练习。

体会正确连贯的侧向投掷动作。3白由结对，分散持轻物模仿侧向投掷，体验2教师讲解示范助跑几步，在踏跳区起跳动作，提示学生观察几只脚落在踏跳区上，

学协调动作，相互观察，相互指正。4教师根据学生的投掷能力，分成小组进行学儿只脚落在沙坑内。3学生分散，自我模仿练习。4教师巡回辅导，重点提示要踏准

投掷练习。5进行投远比赛，学生相互观摩。起跳区迅速起跳，注意助跑有节奏。5分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步，

2游戏：赶鸭子用•脚在踏跳区起跳，双脚落入沙坑（可用垫子代替沙坑）动作。

教法：游戏：大鱼网

过过2

1教师讲解游戏的方法，提示要领。教法：

2清一组同学配合示范游戏。1教师组织复习游戏的过程，方法，重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。

3根据游戏的情况，教师再次提示动作要领。2组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人”商讨

程程

4正式进行游戏。方法。启发学生运用“虚虚实实，实实虚虚”，“声东击西”，“一网打尽”等战术。

5游戏到一定时间后，男女生交换。3请小组长负责，注意游戏的安全，防止在奔跑中碰撞。

三结束部分三结束部分

1整队2放松3小结4回收器材1整队2放松3小结4回收器材

要求：做到“快静齐”要求：做到“快静齐”

二年级体育教案二年级体育教案

一日三餐

教学内容1跑：30米加速跑2游戏：搬运接力教学内容

1学生能知道加速跑的要求与方法。2能做到两臂前后摆动，用前脚掌着地，

教学目标教学目标1.教育学生懂得吃饭要按时定量，讲究饮食卫生。

逐步加快跑的速度。能接受老师的指令，练习中不怕苦，不怕累。懂得游

34.使学生养成科学进食的习惯。

及要求及要求2

成的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。

教学时间一课时教学时间一课时

一准备部分一、导入新课：

1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求1.请问同学们，现在我们除了水果和点心牛奶外，在学校里我们每天都吃几顿饭？

3队列练习稍息立正4准备活动（徒手操）2.那么你们知道我们为什么要吃饭呢？对，就像汽车•样，如果汽车不加油的话，