青岛三中2025届高三下学期第六次检测历史试卷含解析

青岛三中2025届高三下学期第六次检测历史试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．在以下示意图中“？”处应填上A．凡尔赛体系B．华盛顿体系C．雅尔塔体系D．布雷顿森林体系2．希腊神话故事里，有一个叫斯芬克斯的怪兽。它有一个谜语，询问过路的人，谜面是：“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出来被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底——“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫了一声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想A．渴望征服自然 B．尊重自然规律C．强调认识世界的主宰 D．重视对人自身的探讨3．古代雅典城邦主张“用体育锻炼出儿童健美的体格；用美育发展儿童的行为美、语言美；用德育剔除儿童心中的邪念，使他们具有坚强的意志和巨大的毅力；用智育使儿童获得真正有用的学问，成为身心既美且善，和谐发展的人。”该教育理念A．维护了贵族对教育的垄断B．提高了雅典所有民众的文化素养C．抑制了公民个人自由意识D．反映了民主政治对公民素养的要求4．1876年，郭嵩焘出使海外期间常写信给李鸿章，报告日本派到西洋的留学生不限于机械一门，学政治、经济的都有，劝其扩大学习内容范围。他的这些言论引起了士大夫们的谩骂，有人说他是“汉奸”。结果，出使不到两年他就回国了。这说明A．李鸿章洋务思想日趋保守 B．郭嵩焘对西方体制过于推崇C．“中体西用”思想仍占主流 D．清廷的对外政策发生了变化5．西汉时期灾异频发，每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏。据统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达33次。这反映了A．“三纲五常”学说B．“罢黜百家，独尊儒术”的主张C．“大一统”的主张D．“天人感应”学说6．罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律，恩格斯曾评论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的结果是A．贵族的特权被取消B．罗马法体系最终形成C．公民与贵族法律上平等D．自由民获得相同的权利7．有人说：“从政治文化意义上说，辛亥革命是一场失败的革命。假如这场革命能象那样，除了在政治形式或社会生活上带来改变外，也造成政治文化的改变的话，中国就不必承受此后长期内乱的痛苦”。假如这一观点成立的话，空格内应该填入最典型、确切的历史事件是A．洋务运动 B．十月革命 C．彼得一世改革 D．明治维新8．古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的不包括A．为国家权力提供法律依据B．缓解社会矛盾，巩固帝国的社会基础C．保护私有财产，笼络上层人士D．为近代欧洲大陆国家立法提供范本9．在古希腊文中，“民主政治”（Demokratia)一词由“人民”（Demos)和“统治”（kratos）复合而成。这说明古代雅典民主政治强调A．公民的广泛参与和直接管理 B．所有雅典人都享有充分的政治民主C．城邦政治决策的人民性和广泛性 D．公民大会代表了雅典居民的利益诉求10．“父慈、子孝、兄良、弟悌、夫义、妇听、长惠、幼顺、君仁、臣忠，十者谓之人义。……故圣人之所以治人七情，修十义，讲信修睦，尚辞，去争夺，舍礼何以治之？”这段话中强调的治国思想是A．为政以德 B．以礼治国 C．无为而治 D．三纲五常11．据统计，《孙中山全集》十一卷本中，谈话及答记者问多达242篇，对报馆杂志致函或题词十数篇。《孙中山集外集》中有演说、致词或谈话374篇，对报纸杂志的题词有10余篇。这主要说明A．孙中山掌握时代话语权 B．舆论宣传助力民主革命C．民主共和观念深人人心 D．大众传媒趋向近代转型12．“人人封章，得直达于上”的现象，最早应该出现于A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期13．至1952年，我党共接管官僚企业数量：2400多家银行，2858家工矿企业，还有交通运输招商局系统所属企业和十多家垄断性的内外贸易企业，并将它们逐步改造为国有。这反映了我国A．民主革命和社会主义革命并举 B．社会主义改造全面推开C．社会主义工业化建设初见成效 D．计划经济体制已经确立14．《二十世纪中国的崛起》指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个条件：第一，这个民族……被逼到生死存亡的关头，旧格局再也无法继续保持下去。第二，还要……能看到出路，……深信只要奋起救亡，勇于变革，就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国面临着两种形势的史实是()A．《辛丑条约》和辛亥革命 B．瓜分狂潮和义和团运动C．《辛丑条约》和戊戌变法 D．《马关条约》和公车上书15．有学者统计，《史记》中有关汉人议论秦朝教训的记载“有作八十一处，其中指责秦始皇施行暴政有六十七次”，《汉书》也多次痛批秦始皇。这样的评论A．根源于当朝统治者的需要 B．导致秦始皇成暴政代名词C．影响后世对秦始皇的评价 D．成为研究秦制的主要依据16．“实行公有化的生产资料是：全部役畜、农具（犁、播种机、耙、打谷机、割草机）种子、饲养公有牲畜所必需的饲料……不实行公有化而留归集体农户自用的生产资料是：住宅、农户自有的家畜、家禽和饲养此项禽畜所必需的建筑物。”符合以上材料说法的是A．列宁时代实行固定粮食税制 B．罗斯福“新政”中调整农业C．斯大林时代建立的集体农庄 D．战后西方国家加强经济干预17．1895年6月，光绪帝颁布的12道新政诏书遭到抵制，珍妃之兄侍郎志锐及其师文廷式暗助光绪寻求宫外人士支持。次年，珍妃遭慈禧杖责，太监寇良才问斩，文廷式等被定为“翁党”遭贬斥，宫廷关系紧张。这从侧面反映出维新变法A．受制于旧式宫廷政治 B．激化了清廷内外朝矛盾C．改变了清廷权力结构 D．开启政治博弈的新局面18．某生根据《中、英两国制造业产品在世界产量份额中的变化(1750-1900年)》图表信息得出的下列分析，不正确的是A．中国手工业生产曾经世界领先B．19世纪后期中国制造业发展困难C．工业革命促使英国成为世界工业强国D．英国制成品遭到中国自然经济顽强抵抗19．1928年周恩来曾指出：“……为了联合战线，不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军，这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论。”这种认识产生的原因是A．国民革命运动的迅速发展 B．共产国际“左”倾错误的指导C．中央坚持“城市中心论” D．第一次国共合作的失败20．除了“天父天子”的口号外，太平天国所宣传的思想内涵，与中国历史上传统民间宗教的思想并没有很大的差别。“平均主义”的部分，也只见于文字号召，并未付诸实施。材料表明A．洪秀全融合了西方宗教和中国本土宗教B．基督教的平均主义在中国缺乏实施条件C．太平天国革命实践与革命理想出现背离D．太平天国的思想很难发动群众进行斗争21．如表甲、乙二人对史料的不同解读说明A．文献史料具有不确定性 B．历史解释要以事实为依据C．人们无法了解事实原貌 D．历史解释受价值立场影响22．清人秦荣先《上海县竹枝词》写道：廿三五月雨麻花，大旱农夫苦踏车。直唤娇娘帮出力，汗淫粉颊赛红霞。这里的“踏车”A．推动交通工具的近代化B．利用水力提高了农田抗早能力C．使农业摆脱自然的束缚D．表明灌溉技术没有突破性发展23．宋代诗人陆游的《示儿》中有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的句子，其中的“祭”解释为“祭祀”，这一传统源于中国古代的（）A．分封制B．宗法制C．礼乐制D．郡县制24．下列一组图片是以二战著名战役为题材的电影宣传海报。其中描写太平洋战争历史进程的是A． B． C． D．25．政和二年(公元111年),北宋政府不再直接经营茶叶买卖,改由中央发卖茶引(专卖凭证)给商人，商人贩茶时,须持茶引经官府秤量、点检、封记、启封,在指定地点发卖。这一变化A．有利于商品经济的发展 B．扩大了地方经济自主权C．导致茶叶销量大幅下降 D．取消了官营专卖的制度26．如图是1954年初缪印堂所做的漫画《敬祝进步》。作者为画面上的两位人物设计了这样的对话：1954年：“你好啊！你的任务超额完成啦！”1953年：“哈！我相信你！”该漫画意在说明A．社会主义改造取得全面的胜利B．国家工业化建设已奠定初步基础C．人大代表履行当家做主的职责D．人民群众参与工业化的建设热情27．商周时期的文献记载有“天子七庙、诸侯五庙、大夫三、士一（《礼记·王制》、《礼器》）”的庙祧（tiāo）制度。这一制度主要是为了A．保证宗族的蕃衍 B．巩固宗法等级观念C．完善祭祀仪式 D．消除贵族之间争斗28．“它是时代的产物，它兴盛于英吉利民族呼唤主权国家之时，它肩负着两个重大的历史使命——实现国家统一、确保国家独立。”“它”是A．封建等级制B．等级君主制C．君主专制D．君主立宪制29．顾炎武在《日知录》中极力驳斥“有公而无私”，指出“人道就是对人私利与欲望的满足，道德就存在于人们的物质利益之中”。这一主张A．彻底否定了宋明理学 B．旨在批判君主专制统治C．适应了工商业的发展 D．开启了思想启蒙的先河30．“对雅典城邦传统诸神的信仰，此时正逐渐受到损害，而一种更具批判性的、更为世俗的精神正在强有力地上升……这一演变于公元前5世纪后半叶达到最为深刻的阶段”。下列对这一演变时期产生的思想理解正确的是A．宣扬相对主义和怀疑论B．主张提倡要有勇气运用你自己的理智C．反对雅典的民主政治D．肯定人的价值，反对教会神学的束缚二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．在法语中，“启蒙”的本意是指“光明”。当时先进的思想家认为，迄今为止，人们处于黑暗之中，应该用理性之光驱散黑暗，把人们引向光明。问题：（1）启蒙思想家所讲的“理性之光”指的是什么？（2）结合所学知识，简略叙述自启蒙运动兴起后的三百多年间，“理性之光”是如何驱散黑暗，把世界引向光明的。32．1973年12月3日联合国在纽约总部召开第三次海洋法会议。此前，联合国曾于1958年2~4月和1960年3~4月在日内瓦举行过两次海洋法会议，由于大国的控制，把领海规定为12海里，没有反映发展中国家的愿望。所以，第三次海洋法会议举行本身，就是对海洋霸权主义者的重重的一击。与会的国家共有167个。美苏则对会议采取抵制态度。它们先以“时机不成熟”为借口进行阻挠，后又一反常态，提出海峡通行、捕鱼、科研等问题的“一揽子解决方案”，企图使会议达不成协议。但是，经过第三世界国家团结一致的努力，第三次海洋法会议历时9年，共举行了11期、16次会议，最后于1982年12月10日在牙买加的蒙特哥湾通过了《联合国海洋法公约》。公约共320条，另有9个附件。公约虽然继续规定领海为12海里，但沿海国有权建立200海里专属经济区，对大陆架的所有权可延伸到200海里，在特殊情况下可延伸到350海里，同时规定国际公海海底及其资源是人类的共同财产。该公约基本上反映了第三世界国家的要求。到1984年底，共有159个国家和地区在公约上签字，唯独美英等国拒绝签署，为公约的实施设置障碍。——摘编自齐世荣《世界史·现代史》（下卷）（1）根据材料并结合所学知识，分析第三次海洋法会议的特点及时代背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明第三次海洋法会议召开的历史意义。33．李鸿章《筹议海防折》历代备边多在西北，其强弱之势、客主之形皆适相埒，且犹有中外界限。今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，聚集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里！军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。外患之乘，变幻如此，而我犹欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方，诚未见其效也。庚申（咸丰十年，1860年）以后，夷势駸駸内向，薄海冠带之伦，莫不发愤慷慨，争言驱逐。局外之訾议，既不悉局中之艰难；及询以自强何术？御侮何能？则茫然靡所依据。自古用兵未有不知己知彼而能决胜者，若彼之所长己之所短尚未探讨明白，但欲逞意气於孤注之掷，岂非祖国事如儿戏耶！臣虽愚闷，从事军中十余年，向不敢畏缩，自甘贻忧君父。惟洋务涉历颇久，闻见稍广，於彼己长短相形之处，知之较深。……总之，居今日而欲整顿海防，舍变法与用人，别无下手之方。伏愿我皇上顾念社稷生民之重，时势艰危之极，常存歆然不自足之怀，节省冗费，请求军实，造就人才，皆不必拘执常例；而尤以人才为亟要，使天下有志之士无不明於洋务，庶练兵、制器、造船各事可期逐渐精强。积诚致行，尤需岁月迟久乃能有济。目前固须力保和局，即将来器精防固，亦不宜自我开釁。彼族或以万分无礼相加，不得巳而一应之耳。——选自李鸿章《筹议海防折》，同治十三年十一月初二日（1874年12月10日）问题（1）简述该奏折的历史背景。（2）概括李鸿章的主要观点。（3）你如何看待李鸿章的《筹议海防折》？

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

根据题干所学可知，1944年7月，西方主要国家的代表在联合国国际货币金融会议上确立了二战后以美元为中心的国际货币体系即“布雷顿森林体系”，它推动了战后经济向制度化、体系化方向发展，D项符合题意；凡尔赛—华盛顿体系是一战后，战胜的协约国在法国巴黎所签订的合约，构成战后帝国主义在欧洲和中东的统治秩序。包含《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》。该体系的形成，使以欧洲为中心的国际舞台发生了动摇，逐渐形成了英法主宰世界、美日争夺霸权的格局，故排除AB两项；C项，雅尔塔体系是战后建立在美苏均势下两分天下，建立两极格局局面的体系，排除。2、D【解析】

试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”寓意是指个人成长的三个阶段：幼年不能独立行走用四肢，中青年独立，老年用拐杖搀扶，这则寓言深刻说明了古希腊人对个人成长的关注和思考，所以答案选D，ABC三项与上述题意特征不符。考点：古代希腊、罗马·西方人文精神的起源·早期人文主义思想【详解】3、D【解析】

城邦强调儿童在体、美、德、智方面的和谐发展，有利于为城邦培养合格的参政公民，故D项正确；题干中的“儿童”，不仅仅局限于贵族子弟，A项错误；受教育权是城邦公民阶层享有的特殊权利，而不是所有人，B项错误；“个人自由”与城邦教育不冲突，也没有抑制个人自由意识，C项错误。4、C【解析】

材料反映了当时士大夫们仍然固守“中体西用”主流思想，郭嵩焘的思想超越了当时这一主流思想，故选C；“这些言论引起了士大夫们的谩骂”是郭嵩焘解职的原因，虽然郭嵩焘“常写信给李鸿章”，但材料并未涉及李鸿章的洋务思想，排除A；“劝其扩大留学范围”，报告日本“不限于机械一门，学政治、经济的都有”，并不等于推崇西方体制，排除B；一位驻外使节的认识并不能说明“清廷的对外政策发生了变化”，排除D。【点睛】抓住关键信息“引起了士大夫们的谩骂，有人说他是‘汉奸’。结果，出使不到两年他就回国了”分析解答。5、D【解析】

依据所学知识可知，材料信息“西汉时期灾异频发，每当灾害发生，皇帝常常下罪己诏”反映了“天人感应”学说，故D项正确；“三纲五常”指的是“君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲”和“仁、义、礼、智、信”，故A项错误；“罢黜百家，独尊儒术”指的是尊奉儒家为统治思想，故B项错误；“大一统”主张指的是国家无论在经济上、政治上还是思想文化上都是统一的，不容分割的的主张，故C项错误。6、C【解析】“平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争”说明平民和贵族之间有矛盾，结合所学可知，在罗马共和国时期，一开始贵族是享有很多特权的，而平民没有，所以平民就为了追求平等的权利而斗争，斗争的结果是通过颁布一系列法律达到“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了”，也就是说在法律上最终确定了双方平等的地位，故选C；“贵族的特权被取消”本身说法错误，A排除。罗马法体系最终形成标志是6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编写的《民法大全》，而题干讲的是在罗马共和国时期，故B与题干时间不符，所以排除；自由民不仅仅包括罗马公民，而共和国时期的罗马法只适用于罗马公民，故D不符合题意，排除。名师点睛：古代罗马为人类文明做出的最大贡献是其法律，既体现了法律的权威，也反映了法律面前人人平等这样一种理念，这是通过罗马共和国时期平民长期与贵族进行斗争才逐渐实现的。法律表面看来是冰冷的，但所蕴含的却是人们对理性的追求。它建立在人人平等的基础上，体现的是对人权和人道的尊重，这是古罗马法律给我们的宝贵财富。这一题就考查了罗马法不断发展演变的历史，属于主干知识，涉及到了时空观念和历史解释两个重要的历史核心素养。7、D【解析】

日本明治维新除了在政治形式或社会生活上带来改变外，也造成政治文化的改变，故选D；洋务运动只学习西方技术，排除A；BC与“除了在政治形式或社会生活上带来改变外，也造成政治文化的改变”不符，排除。8、D【解析】

根据所学知识可知，罗马法为近代欧洲大陆立法提供范本属于罗马法的影响，不是古代罗马统治者制定和实施罗马法的目的，D选项符合题意；为国家权力提供法律依据、缓和社会矛盾和保护私有财产等，都是罗马统治者制定和实施罗马法的目的，ABC三项不符合题意。9、A【解析】

民主政治指的是人民成为统治阶级。依据古代希腊的民主政治可知，希腊所有的公民都享有公民权，可以参与政治的管理，表明了公民的广泛参与和直接管理。A正确；只有雅典公民享有政治民主，‘所有的雅典人’说法不符合史实，B错误；材料只反映了公民可以参与政治管理，但未体现政治决策，C错误；公民大会代表了雅典公民的利益诉求，不是‘雅典居民’，D错误。故选A。10、B【解析】

材料体现的是一种社会伦理关系，强调的是以礼治国思想，B正确；材料未涉及德政，A排除；无为而治属于道家思想，与材料无关，C排除；三纲五常是董仲舒提出的，与材料无关，D排除。故选B。11、B【解析】

由材料信息可知，孙中山的谈话及答记者问、对报馆杂志致函或题词较多。结合所学知识可知，这实质上是孙中山利用报馆杂志来宣传其民主革命思想，故B正确；孙中山掌握时代话语权的说法错误，排除A；民主共和观念是辛亥革命的影响，材料体现不出，排除C；材料主旨不是强调大众传媒的近代化，故D错误。12、B【解析】

依据所学知识可知，材料信息“人人封章，得直达于上”指的是戊戌变法时期人人都可以向朝廷上书言事，故B正确；洋务运动时期不符合材料信息，故A错误；辛亥革命时期、新文化运动时期已经没有皇帝了，故CD错误。13、A【解析】

把帝国主义企业转变为国有企业一方面是反帝的表现，另外一方面是把私有制变成公有制，既有民主革命的性质，又有社会主义革命的性质，故选A；社会主义改造从1953年开始，B错误；社会主义工业化从1953—1957年，C错误；计划经济得以确立是在三大改造完成以后。D错误。14、A【解析】试题分析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，抓住题干中的时间“二十世纪中国的崛起”，瓜分狂潮和义和团运动，戊戌变法，《马关条约》和公车上书都发生在19世纪末，不符合题干时间，故BCD项排除，因此答案为A项。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略·辛丑条约15、C【解析】

“有作八十一处，其中指责秦始皇施行暴政有六十七次”“《汉书》也多次痛批秦始皇”表明这样的评论影响后世对秦始皇的评价，C正确；《汉书》《史记》是私家著史，排除A；秦始皇暴政在前，评论在后，两者不构成直接因果关系，排除B；D中“主要”表述绝对，研究主要依据史料，排除。16、C【解析】

根据题干可知，材料中将农业的主要生产资料收归集体经营的举措反映了苏联农业集体化运动的内容特征，故C项正确；新经济政策中农业实行固定粮食税，并未没收农民的生产资料，排除A项；罗斯福“新政”中农业改革措施主要是调节农业生产及整理农村信贷和债务，排除B项；战后西方国家加强经济干预在农业方面主要是加大政府对农业的补贴，排除D项。故选C。17、A【解析】

光绪帝在寻求宫外人士以支持变法时受到以慈禧太后为代表的旧势力的打击，说明维新变法受制于旧式宫廷政治，故选A项；清廷不存在内外朝，排除B项；维新变法最终以失败告终，并没有改变清廷权力结构和开启政治博弈的局面，排除CD项。故选A。18、D【解析】试题分析：本题考查学生准确获取和解读信息的能力。从图中可以看出，1750年—1830年，中国制造业产品在世界产量份额占据主导地位，说明了中国手工业曾经领先世界，因此A正确，由于是选错误的，故排除；由图中可以看出，19世纪后期中国制造业发展艰难，排除B；由于英国经过工业革命，实力大大增加，故C正确，排除；D答案说法错误，故当选。考点：资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·工业革命。19、D【解析】

根据材料“1928年”“不能破坏国民革命军而要帮助国民党巩固国民革命军”可以得出所述为大革命时期党的政策，再结合“这完全是由于失掉了无产阶级的独立性和不明白革命转变的前途而得出这样不通的结论”可得出，该认识是对第一次国共合作失败的认识和反思，D项正确；根据所学知识可知，1927年国民大革命以失败告终，材料时间已经为1928年，“国民革命运动的迅速发展”不符合史实，A项错误；国民大革命时期陈独秀等人犯了“右倾”机会主义错误，而不是共产国际的“左”倾错误，B项错误；材料得出的认识是对第一次国共合作失败的认识和反思，与中央坚持“城市中心论”没有直接关系，C项错误。20、C【解析】

根据题干可知，材料表明太平天国的思想脱离了当时中国国情，因此其思想不可能在革命过程中充分体现出来，必然会出现口号和结果的背离，故C项正确；材料表明洪秀全仅仅是借助了西方宗教的形式，没有体现西方宗教和中国本地宗教的融合，排除A项；平均主义根植于中国的小农经济，和西方宗教无关，排除B项；太平天国思想的口号虽然有矛盾和不科学的地方，但对当时的群众有很大的吸引力，所以太平天国运动发展迅速，排除D项。故选C。21、D【解析】

材料表明对刘濞的同一件事，产生了不同的评价。依据甲乙两人的解读来看，甲是站在统治者的方面来看的，而乙是站在人民角度来看的，表明历史解释受价值立场影响。D正确；材料反映的价值立场对史料解读的影响，而不是史料本身的确定与否，A错误；历史解释要以事实为依据，但不符合材料主旨，B错误；人们可以通过史料记载、文物的出土等来了解历史史实，人们无法了解事实原貌的说法过于偏激，C错误。故选D。22、D【解析】

本题考查古代中国水利工程和灌溉工具。【详解】根据材料“廿三五月雨麻花，大旱农夫苦踏车”可见是指灌溉工具翻车，依靠人力，故排除A和B，选择D。材料中不能获取C选项的信息，故排除。【点睛】古代中国水利工程和灌溉工具朝代三国曹魏唐朝宋朝明清灌溉工具翻车筒车利用水力灌溉高转筒车利用水力灌溉风力水车利用风力灌溉水利工程战国时期的都江堰；汉朝时期的漕渠、白渠、龙首渠23、B【解析】

结合所学知识可知，宗法制是以父系血缘关系为纽带维持统治秩序的政治制度；题干“家祭无忘告乃翁”的“家祭”明显与血缘有关。故答案为B项。A项，分封制是管理地方的一种政治制度，排除；C项，礼乐制涉及的是等级制度，不合题意，排除；D项，郡县制是秦朝时期在全国推行的管理地方的政治制度，排除。【点睛】推断（理）型选择题解答时一般可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时要注意归纳历史现象、总结历史规律并掌握运用。24、B【解析】

A是《血战阿拉曼》电影海报，阿拉曼战役是第二次世界大战北非战场上，轴心国德国司令埃尔温·隆美尔所指挥的非洲装甲军团与英国伯纳德·蒙哥马利将军统领之英联邦军队在埃及阿拉曼进行之战役，不符合题意，排除；B是《中途岛海战》海报，中途岛战役是第二次世界大战的重要战役，也是美国海军在太平洋对日军作战以少胜多的著名战役，符合题意，故选B；C是《斯大林格勒保卫战》海报，反映的是第二次世界大战中纳粹德国为争夺苏联南部城市斯大林格勒而进行的战役，不符合题意，排除C；D是《伦敦上空的鹰》，反映的是不列颠之战，是第二次世界大战期间1940年至1941年纳粹德国对英国发动的大规模空战，不符合题意，排除D。25、A【解析】

北宋政府通过发放茶引，对茶叶买卖进行指导，给了商人更多的经营权力，这有利于商品经济的发展，故A正确；材料与地方经济自主权的增加无关，排除B项；材料中没有茶叶销量变化的信息，且这一做法会增加茶叶的销量，排除C项；材料只反映对茶叶官营的取消，而不是取消整个官营制度，排除D项。26、D【解析】

该漫画信息是，身着崭新工作服的1954年劳动者骑在崭新的摩托车上，实现了与骑自行车的1953年劳动者关于“五年计划”的接力。这显示了人民群众参与“一五计划”的建设热情，故D项正确；社会主义改造取得全面胜利是在1956年，而国家工业化建设已奠定初步基础在1957年，故AB错误；人大代表履行当家做主的职责指的是1954年全国人大的建立，漫画是经济建设，故C错误。27、B【解析】

材料“天子七庙、诸侯五庙、大夫三、士一”表明天子和诸侯的庙祧数量是不同的，反映的是二者政治地位的不同，因此可以看出这是为了巩固等级制度。B正确；材料无法得出庙祧制度是为了保证宗族的繁衍，A错误；材料反映的是庙祧数量差别，与祭祀无关，C错误；消除争斗的说法过于夸大庙祧制度的作用，D错误。故选B。28、C【解析】

依据“英吉利民族呼唤主权国家之时”、“肩负着两个重大历史使命——实现国家统一、确保国家独立”，结合所学可知，“它”应该是都铎王朝时的君主专制，国王在实现国家统一和自立的过程中扮演了引领民族的角色，故C正确；封建等级制、等级君主制与“实现国家统一、确保国家独立”的历史使命无关，排除AB；1689年英国确立了君主立宪制，此时英国国家已经统一，D错误。29、C【解析】

顾炎武对人私利与欲望的肯定，也就肯定了工商业经济下人们对利益的追求，从而也就适应了工商业的发展，故C正确；顾炎武的观点虽在一-定程度上否定了宋明理学“灭人欲”的思想，但并非是彻底的否定，排除A；材料中并没有涉及政治上的专制，不能说明目的是批判君主专制，排除B；顾炎武的主张虽具有思想启蒙的作用，但不能定位为开启，排除D。故选C。30、A【解析】“对雅典城邦传统诸神的信仰，此时正逐渐受到损害，而一种更具批判性的、更为世俗的精神正在强有力地上升”“公元前5世纪后半叶”可知是智者学派，智者学派的“人是万物的尺度”，对神的怀疑和否定，把个人的感觉作为真理的标准，是相对主义和怀疑论的典型表现，故A正确；B是启蒙运动时期康德的思想，排除；C与材料无关；D是文艺复兴的思想，排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。（2）答案1：层次清晰，史实准确，叙述连贯。如：思想上，批判封建专制和宗教神学，启迪人们思想；并为资产阶级革命设计了政治蓝图。实践上，指导英法美资产阶级革命