部编版四年级语文上册期末测试卷 附答案 (六)

北京市平谷区2022-2023学年第一学期期末试卷

时间：90分钟满分：100分

一、识字与写字。（共23分）（1〜7小题每题1分）

1.下列词语中加点字读音错误的一项是（）。

A.大堤（ti）B.旋（xudn）转C.洞K（xue）

2.下列词语中加点字读音错误的一项是（）。

A.芬（ji©）菜B.骨髓（sui）C.明娟（m©i）

3.下列词语中加点字读音相同的一项是（）。

A.弯电歌码B.用色主用C.内脏弄脏

4.下列词语中没有错别字的一项是（）。

A.奥秘B.自毫C.贵败

5.下列说法正确的一项是（）。

A.“卧”字的第2笔是“I

B.“缘”字的第4笔是“一7”

c.“掐”字共有n画

6.下列句子中的“之”与“炎帝之少女”中的“之”意思相同的是（）

A.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”

B.取之，信然。

C.常衔西山之木石。

7.“在我的印象里，奶奶始终笑容温和，眉目舒展，有一种处于各种环境

都能安心自在的气质。”下列词语中能替换画线部分的一项是（）

A.随心所欲B.随波逐流C.随遇而安

8.根据“折”字在《新华字典》中的解释，完成下列习题。（4分）

折sh©①断：绳子〜了，折zhe①损失：损兵〜将。

棍子〜了。②亏损：〜本。②弯转,屈曲。③心服：〜服。

③姓。④折扣,按成数减少。

（1）“看道边李树多子折枝。”这句话中“折”字的读音是,意

思是

（2）“妈妈给我买的新尺子，让我不小心弄圻了。”这句话中“折”字的

读音是,意思是。

9.照样子，把“重叠”一词规范、美观地写在田字格里。（2分）

_______I________________:_______________I________________!_______

10.看拼音写词语，注意书写规范。（10分）

11.下面的词语和人物形象不相符的一项是（）

A.孙悟空腾云驾雾

B.王戎视死如归

C.包公铁面无私

12.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.国庆阅兵的时候，天安门广场人山人海，惆无声昌。

B.妈妈生了一个小妹妹，明除晴诙，看着就让人喜欢。

C.上课了，同学们还在啰翔私谓，这让老师很生气。

13.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

A.我们坐的船乘风俗浪，航行在一望无际的大海上。

B.他成绩那么好，却名落孙中，真是令人感到意外。

C.在和阳阳辩论的过程中，晨晨明显处于下风，真是吧败俱伤。

14.下列诗句中和“战争”有直接关系的一项是（）

A.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

B.空山不见人，但闻人语响。

C.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

15.按要求完成句子练习。（4分）

（1）照样子，写句子。

例：蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为

什么一声不响就跑掉了？”

蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下

功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”

⑵请用上“忽然”“一会儿工夫”这两个词语描绘一下小狗。

16.《城南旧事》这本书将英子童年中的5个故事集合在一起，每个故事都

是以离别结束，特别是父亲的离去更是直接意味着英子童年的结束。这

5个故事中，还有谁的离去让你印象深刻，请把它写下来。（2分）

17.先把古诗补充完整，再按要求填空。（6分）

题西林壁

横看成岭侧成峰，O

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

这首诗的作者是。他从不同的角度对庐山进行了

连续细致的观察，这些角度分别是。《暮

江吟》中，诗人白居易也细致观察到了“残阳铺水”后江面的变化，

是。（用诗中的句子作答）

18.按原文填空。（6分）

（1）梅须三分白，雪却一段香。

⑵浪潮越来越近，千万匹白色战马

,浩浩荡荡地飞奔而来。

（3）诸儿走取之，戎不动。

三、阅读。（共25分）

（一）（6分）

这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人

就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。又不知过了多少年，天和

地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风

和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地,

他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五

方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；

他的汗水变成了滋润万物的雨露……

19.请在选文中找到一处你认为神奇的地方把它概括出来，并说说自己的理由。

（2分）

20.边读边想象画面，结合选文内容说说你心目中的盘古是什么样的。（2分）

21.顺着选文内容继续想象，盘古倒下以后，他的身体还会发生什么变化，写在

下面的横线上。（2分）

（二）花的授粉（9分）

花有雌雄两种花蕊。花要结果子，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。

有些花的雌蕊得不着花粉，就白开一场，没有结果就凋残枯死了。有些花的

雄蕊的花粉，是自动地落到本花的雌蕊上。可是有些花却要靠外界的力量做媒介,

把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结的果实要比较强健些。所以多数

花为了要得着强健的后代，使种族繁盛，都找媒人给自己做媒一一传递花粉。

花所请的媒人，有风，有水，有昆虫。大概请昆虫做媒的花最多。在昆虫媒

人当中，顶受花欢迎、有名气的，是蜂、蝶、蛾三大望族。

花很懂得虫情世故,它知道昆虫决不肯白白替它效劳。它必定要备一份厚礼,

才请得到媒人。所以它特别制造了香甜的花蜜，作为酬谢媒人的筵席。花恐怕昆

虫不知道它有花蜜，还用了心计，装上艳丽的花冠，散发出芬芳的气味，利用美

色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌、装霓虹灯招引顾客有些相像。

昆虫来到花里，就不客气地享用花准备的筵席。吃这顿丰盛的筵席的时候，

昆虫还带上一身花粉，就把花粉传到这朵花的雌蕊上，完成它的使命。

（有改动）

22.这学期我们学习了从文章内容、写作方法、生活经验三个角度提问。请你读

完短文后，从两个不同的角度各提一个问题。（2分）

23.昆虫媒人中的三大望族是指

（3分）

24.短文中把花当作人来写，说说这样写的好处。（2分）

25.你认为最可能转载这篇文章的杂志是（）。（1分）

A.《科普童话》B.《动物世界》C.《民间童话》

26.短文最后两个自然段，作者写花精心打扮、准备筵席，昆虫不客气地享用。

结合短文内容说一说，作者写这些的目的是什么？

（1分）

（三）我家的杏熟了（10分）

①我家院子里有一棵大杏树。每年到了麦收时节，树上就结满了金黄的杏。

从我家门前路过的人，总要望望那棵杏树，羡慕地说道：“啼，好杏啊！”

②杏树是奶奶亲手栽的，听奶奶说栽杏树的时候还没有我呢。有一回，我依

偎在奶奶的怀里问她：“奶奶，咱们家树上的杏有多少个？”

③“就像天上的星星一样，多得数不清。要不，你数数看。”

④我仰着头数起来，“一、二、三……”数啊，数啊，数到后来就糊涂了。

奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，还是笑杏多。

⑤这一年，杏又熟了。有一天，奶奶正在做饭，忽然听见有孩子在哭。奶奶

急忙走出去，原来是邻居家的小淘淘嘴馋摘杏，不小心从树上摔下来了。和他一

起来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。我没好气地说：“看我奶奶怎么

收拾你们！”

⑥奶奶走过去扶起小淘淘，给他揉揉腿，看他没伤着,就站起身往屋里走,

又回过头来对孩子们说：“你们先别走。”

⑦过了一会儿，奶奶拿了一根长竹竿从屋里出来了。

她走到树下，挑熟了的杏往下打。她脚底下站不大稳，身

子颤颤巍巍的。

⑧杏一个接一个落在地上。我连忙弯腰去捡，不一会

儿就捡了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了过来，

一人分给五六个，剩下的几个给了我。看他们吃得那样香

甜，奶奶的嘴角露出了微笑，转过头对我说：“要记住，杏熟了，让乡亲们都尝

个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢！”

⑨听了奶奶的话，我点了点头。从那以后，我每年都照着奶奶的嘱咐，把熟

透了的金黄金黄的杏分给小伙伴们吃，也送给邻居叔叔婶子们尝鲜。

27.课文是按照的顺序写的。（1分）

28.看到路人羡慕“我”家的杏时，“我”的心情是的；发现小淘淘嘴

馋摘杏时，“我”的心情是的；听到奶奶说“果子大家吃，才真

的香甜呢”时，“我”的心情是的。（3分）

29.课文写了“数杏一摘杏一打杏一捡杏一分杏”。如果请你复述课文内容，下

面说法合理的是（）。（2分）

A.把“打杏一捡杏一分杏”讲得详细一些，因为它们是主要内容。

B.把“数杏一摘杏”讲得详细一些，因为这部分作者写得很真实。

c.把“数杏一捡杏”讲得详细一些，因为这部分内容都和“我”有关。

30.联系上下文或生活实际，说说奶奶为什么说“要记住，杏熟了，让乡亲们都

尝个鲜，果子大家吃，才真的香甜呢”。（2分）

31.这学期我们已经学习了一边阅读一边作批注的阅读方法，这样能帮助我们更

深刻地理解文章。请你仔细阅读⑦⑧两个自然段，从两个不同的角度对文章

进行批注。（2分）

四、习作。（共30分）

32.任选一题，尝试用上几个下面的词语完成习作。题目自拟，内容具体，语句

通顺，不少于300字。

提心吊胆魂飞魄散喜出望外热泪盈眶鸟语花香日新月异焕然

一新汗毛都竖起来了心都提到了嗓子眼儿

题目一：第一次的经历总是让人难忘，如：第一次登上领奖台、第一

次学滑冰、第一次学游泳、第一次当众讲故事……选一件自己第一次做的

事情写下来，写清楚事情的经过和自己当时的心情。

题目二：请以“2039年某一天的清晨，我从梦中醒来……”为开头，

充分发挥你的想象，写写未来生活的样子。

参考答案

一、1.A2.B3.B4.A5.C6.C7.C

8.(l)zhe弯转，屈曲(2)she断

9.略。

10.葡萄掩护均匀驾驶训斥严肃手舞足蹈呼风唤雨

二、11.B12.A

13.C14.A

15.(1)开始练习的时候，飞卫让纪昌练眼力。

(2)示例：忽然，小狗发现了一罐打开的罐头，一会儿工夫便吃了个精

光。

16.示例：秀贞的离去使我印象深刻。秀贞虽然和英子年龄相差很多，但

却是英子的第一个朋友，最后却惨死在火车轮下，这是英子第一次经历

与朋友的生离死别。

17.远近高低各不同苏轼正面、侧面、远处、近处、高处、低处半

江瑟瑟半江红

18.⑴逊雪输梅

(2)犹如齐头并进

⑶竞唯

三、19.示例：盘古倒下以后，他的身体变成了世间万物。理由：盘古倒下以后,

他的身体还可以发生变化，变成太阳、月亮、山川河流等，所以让人感

到非常神奇。

20.我心目中的盘古是一个顶天立地、无私奉献的大英雄。

21.示例：他的手指变成了错落有致的山峰。

22.示例：①文章内容角度：花为了让昆虫知道它有花蜜，都用了哪些心

计？②写作方法角度：第3自然段在全文中的作用是什么？

23.蜂蝶蛾

24.使文章的语言更加生动形象，让读者更好地理解花与昆虫的关系，通

俗易懂。

25.A

26.运用拟人、比喻的修辞手法，巧妙地写明了花与昆虫的合作关系，同

时也与短文第一自然段相呼应，解释了花的雌蕊是如何得到雄蕊的花

粉的。

27.事情发展

28.自豪气愤快乐

29.A

30.奶奶想借分杏这件事教导“我”，在生活中要懂得与人分享，这样才

能收获更多的快乐。

31.示例：角度一：第⑦自然段详细描写了奶奶的动作，“挑熟了的杏往

下打”说明奶奶并没有因为小淘淘摘杏而生气，反而是想打熟了的杏

给“我们”吃。角度二：第⑧自然段奶奶把杏分给了“我们”，并且

用朴实的话语教导“我”学会分享，乐于分享的道理。

四、32.例文略。

北京市大兴区2022-2023学年第一学期期末试卷

时间：90分钟满分：100分

第一部分识字与写字（21分）

1.看拼音写字词，注意把字写规范。（4分）

2.把下面每组词语中加点字读音有误的一项选出来。（2分）

(1)A.铁策(ding)B.图电J(ding)

C.句子(ding)D.句扣子(ding)()

⑵A.谡乱(hun)B.花画(pti)

C.惩处（ch6ng）D.骨髓(sui)()

3.下面词语中加点的字与“角色”中的“角”读音不同的一项是（）。（2分）

A.主用B.鹿用C.配片D.旦埠

4.下列句中加点字读音有误的一项是（）。（2分）

A.纪（ji）昌是一位百发百中的射箭能手。

B.我笨型（zhu6）的表演把全场的老师、同学都逗乐了。

C.台下一阵珠（hong）堂大笑，笑得我脸上一阵热。

D.一个顽皮的孩子想要把鹅引过来，就学（ytl）哩哩哩地叫了一声。

5.把下面每组词语中字形有误的一项选出来填在后面的括号里。（3分）

（1）A.树根B.凶很C.痕迹D.可恨（）

⑵A.即使B.年纪C.严厉D.玩皮（）

（3）A.黑呼呼B,笑呵呵C.暖洋洋D.眼睁睁（）

6.“璋（zhdng）”这个字最有可能的意思是（）0（2分）

A.一种颜色B.一种玩具

C.一种玉器D.一种树木

7.下列词语中加点的字和“左顾右盼”的,'顾”意思相同的一项是（）（2分）

A.不管不顾B.奋不顾身

C.顾全大局D.环顾四周

8.下面各项中加点字意思错误的一项是（）。（2分）

A.精疲力拳（尽）B.通情达理（道理；事理）

C.奔流不后（消息）D.山崩地裂（倒塌；崩裂）

9.“胸”字的第七笔是（）。（2分）

A.、B.1

C.JD.

第二部分阅读与积累（49分）

一、积累与运用。（n分）

10.选择合适的词语，将序号填在横线上。（2分）

1eq\x（①救死扶伤②志存高远③大义凛然④精忠报国）

战争年代，0）的周恩来立下”为中华之崛起而读书”的志向，

（2）的梅兰芳为拒绝给日本人演戏而蓄须。和平年代，医护人员

（3）—,驰援疫情战场；解放军战士鱼，守卫着我们的国家。他

们，是中华民族的脊梁，是我们学习的榜样。

11.选择一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。（3分）

写“害怕"：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，

蒙上头，大气都不敢喘。

写“"：__________________________________

12.爱因斯坦不善打理生活，陈景润不善交际，但这都不影响他们在物理学

和数学方面的伟大成就。难怪有人说：“”

再厉害的人也有不足之处，我们还是要善于发现自己的长处。（填字母，

2分）

A.机不可失，时不再来。B.比上不足，比下有余。

C.尺有所短，寸有所长。D.差之毫厘，谬以千里。

13.按要求完成下面各题。（4分）

声d£i❶计算长短的器具或单

位：〜量（liang）衡。❷依

照计算的标准划分单位：温〜I湿〜I

经〜I用了20〜电。❸事物所达到的程

度：知名〜I高〜的爱国热情。❹法

则，应遵行的标准（⑥制一、法一）。

❺度量，能容纳承受的量：气适〜

|过~。❻过，由此到彼：〜日。❼

所打算或考虑的：置之〜外“❽量

词，次：一~1再~1前〜。

（1）唐代王昌龄的《出塞》家喻户晓，请你将上面书签中的内容补充完整，

注意书写的格式。

（2）''度”在字典中的解释如图上所示，它在诗中的意思应选第

种解释。

二、下面是张亮给远在四川的表弟李轩写的一封信，请你认真阅读信的内容，并

按要求完成下面各题。（6分）

李轩：

(1)

很久没有见面了，你好吗？我很想念你。

你知道吗？元旦放假时，爸爸妈妈带我去了欢乐谷。那里的游乐项目有过山

车、极速飞车、激流勇进、太阳神车、蛋糕秋千……由于人不是很多，这次我玩

的项目可不少。尤其是极速飞车，刚开始便连人带车飞速向前冲，俯冲的时候可

刺激了！

我记得唱两曾经约一定?…要二起观光故一直"如果你亘一以能够在寒一假来我家“我

们.就二起去吧L

请来信告诉我你的近况。

祝

.⑵.

张亮

2021年1月4日

14.将信中缺少的内容补充完整。（1分）

15.根据信中的内容，下列说法不正确的一项是（）。（2分）

A.张亮不希望李轩给他回信。

B.张亮很久没见到李轩，很想念他。

C.张亮期待和李轩一起去故宫。

D.张亮和父母在欢乐谷玩得很开心。

16.信中画‘的内容有三处错误，请你用修改符号改正确。（3分）

三、阅读下面的内容，按要求完成习题。（32分）

（一）王戎不取道旁李（10分）

王戎七岁，（）与（）游。看道边李树多子圻枝，（）取之，

（）戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

17.根据课文内容填写字词，注意把字写工整。（2分）

18.文中加点的“折”字字音和意思正确的一项是（）。（2分）

A.zhe弯曲B.sh6弯曲

C.zhe折叠D.she弄断

19.联系短文内容，判断下面的说法是否正确，正确的在后面画“V”。（3

分）

（1）短文中的三个“之”都是指李子。（）

（2）“信然”表明树上的李子的确是苦的。（）

（3）“树在道边而多子，此必苦李。”这是王戎思考后得出的结论。

（）

20.读了这个故事，你知道为什么“树在道边而多子，此必苦李”吗？请你

写下来。（3分）

（二）捉鸡（n分）

①我家养了一只母鸡。平时，妈妈都会把鸡关在鸡笼里。这一天，不知怎么

搞的，我们家的鸡笼门没有关好，鸡跑了出来。我和妈妈担心它乱跑，赶忙去捉

鸡。

②我家的那只母鸡可精啦,它故意跟妈妈捉迷藏，忽左忽右地跑着、躲着……

当它看到我这个“援军”来抄它的后路时，就从我的脚边一溜，跑进了房里。

③我急忙和妈妈追进房间，随手把房门关了起来。我见鸡站定了，就轻手轻

脚地摸到它背后，猛地向前一扑。咳！它敏捷地一闪，躲开了。

④这个机灵鬼可能发现自己误入了“死胡同”，咯咯咯地在桌底、床底慌忙

乱转，企图寻找一个能“突围”的缺口。当它窜到关着的门边时，守在那里的妈

妈刚把手向它伸去，它突然一个“急转车”，掉转头拐进了床底，躲在角落里再

也不出来了。这可把我的鼻子给气歪了。我一恼，拿起扫帚就伸进床底乱打。那

母鸡果然慌慌张张地从床底下跑了出来。妈妈一扑，它一振翅膀飞上了墙上的钟

架。

唉！真气人。我跟妈妈都无可奈何地望着它叹气。

⑤鸡蹲在钟架上，歪着头颈凝神地望着我们。妈妈见II

鸡上了钟架，怕把钟打坏了，就悄悄地走到钟架旁，一只----------------

手扶住钟，刚想用另一只手去捉鸡，那鸡却又很快地张着----------------

翅膀敏捷地飞到地上。----------------

⑥我弓着腰，盯住母鸡，向它扑去。妈妈也张着手向----------------

它围来。母鸡犹豫了一下，终于被我们捉住了。

⑦母鸡被关进了笼里，我看着它那副垂头丧气的样子，就指着它笑道:

___________________________________________________“（有改动）

21.文中画横线处“我”会说些什么？仔细想一想写下来。（2分）

22.这篇短文写了一件什么事？（4分）

23.默读短文第④〜⑥自然段，在你体会比较深的地方作批注。（至少两处）（2

分）

24.文中“我”的心情有着怎样的变化？请你用词语概括出来。（3分）

（三）神农尝百草（11分）

神农氏，就是传说中的炎帝。提起神农氏，大家都知道，他是远古时伟大的

农业之神，发明了许多耕田的农具，还教百姓学会了种庄稼。

其实，神农不仅是农业之神，同时也是医药之神。传说，神农有一条神鞭，

叫作“赭（zh3）鞭”。世间的各种植物，一经赭鞭抽打，无论有毒无毒，或寒或

热，各种性质都会呈现出来。他就依据药草的不同药性，给病人治病。

为了进一步辨识药物的性味和功能，更好地救死扶伤，神农又亲自尝百草。

他的身体透明，从外面即可看清五脏六腑，因此他以身试药，看着药草在身体里

如何发挥作用。

他准备妥当后，就开始尝百草。首先，他尝了一片鲜嫩的小绿叶。小绿叶一

落进肚子里，就上下来回清洗肠胃，把各部分都清洗得清清爽爽，让人感觉十分

舒畅！因为小绿叶在肚子里上上下下，就像来回巡查一样，神农称之为“查”。

后来，人们就把它叫作“茶”。接着，他尝了一朵蝴蝶样的淡红小花，叶子像羽

毛，香味扑鼻，吃在嘴里甜丝丝的，这就是“甘草”。

神农就这样一种草一种草地去尝，几乎每天都会吃下去一些毒草，平均一天

之内，中毒十多次，最多的时候，一天之内中毒竟达七十次。幸亏他能够马上知

道中毒部位，找到解毒的方法。神农尝试完了百草的药性，将温、凉、寒、热的

药物各置一处，撰写成医书药方，以造福人类。

后世传说中，有的人说神农氏在战争中被黄帝打败，退居南方；也有人说神

农氏在尝“断肠草”时因来不及解毒而身亡。直到现在，他的功绩都一直被世人

传颂，南方至今也还建有“药王庙”来祭祀他。

（有改动）

25.神农能够分辨百草是有原因的，下面说法不符合的一项是（）。（2分）

A.他有一条能够抽打出植物药性的神鞭。

B.他通过透明的身体能看到药草的作用。

C.他在医药方面的功绩一直被世人传颂。

26.下列对神农这一人物认识不正确的一项是（）。（2分）

A.敢于尝试B.百折不挠

C.造福于民D.嫉恶如仇

27.这是一篇神话故事，文中哪些内容让你感到神奇，选择其中的一处写下来，

并说明理由。（4分）

28.本学期我们学了《精卫填海》《盘古开天地》《女蜗补天》等神话故事，除

此之外，你还知道哪些神话故事？请你依照上面三个故事的名称，用“谁，

干什么”的形式写下来。（写出三个）（3分）

第三部分习作（30分）

29.从下面两题中任选一题，完成一篇习作。

题目一：在中国的历史上，有很多杰出的人物，王戎、纪昌、岳飞、

梅兰芳、雷锋……相信你还读过其他名人的故事。如果有机会和他们中的

某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生

什么故事呢？请你写下来。题目自拟。

习作要求：1.书写工整，语句通顺。2.把事情的过程写清楚。

题目二：在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，请你选择

一件令你印象深刻的事，把它写下来。题目自拟。

习作要求：1.书写工整，语句通顺。2.按一定的顺序（起因、经过、

结果）把事情写清楚。

参考答案

1.满意茂盛训斥扔衔

2.(1)D(2)A

3.B

4.B

5.(1)B(2)D(3)A

6.C

7.D

8.C

9.C

10.⑴②⑵③⑶①⑷④

11.示例：快乐奔跑在田野上，我兴奋得直拍手，一蹦一跳地投入了春天的怀

抱。

12.C

13.(1)秦时明月汉时关万里长征人未还但使龙城飞将在(2)⑥

14.⑴你好！⑵学业顺利

15.A

16.略。［提示］“两”改成“俩”，“观光”改成“游览”，删除“可以”或

“能够”。

17.尝诸小儿诸儿竞走唯

18.A

19.(2)V(3)V

20.道路旁的树上结满了李子，如果李子很甜很好吃的话，路人应该就会去摘，

然而现在树上有这么多没有被摘的李子，肯定是因为李子苦涩不好吃，所以

才没有人摘。

21.示例：哈哈，终于被“我”抓到了吧！你以后还是老老实实待在笼子里，这

样你轻松“我”也轻松。

22.“我”家的母鸡因为鸡笼门没有关好跑了出来，“我”和妈妈费尽周折终于

把它捉住关进了笼里。

23.示例：第一处：第④自然段描写了母鸡在被“我们”围捕时表现出来的灵活，

把一个仓皇逃窜的母鸡形象刻画得活灵活现。

第二处：第⑤自然段，母鸡在钟架上凝神望着“我们”，仿佛在向“我们”

炫耀它灵活的身手，真是又好气又好笑。

24.担心无可奈何得意

25.C

26.D

27.示例：他的身体透明，从外面即可看清五脏六腑，因此他以身试药，看着药

草在身体里如何发挥作用。理由：正常人的身体不是透明的，而神农的身

体透明到能够看到五脏六腑，非常神奇。

28.示例：《愚公移山》《大禹治水》《夸父逐日》。

29.例文略。

部编版四年级语文上册期末试卷

时间：90分钟满分：100分

一、字词。（28分）

1.看拼音写词语，注意把字写工整。（7分）

2.下列加点字读音全部正确的一项是（）（填字母，2分）

A.骞时（chd）即使（ji）联系（xi）

B.下降（jidng）假日（j⑻混乱（hfm）

C.旋转（zhudn）分量（f©n）求饶（rdo）

3.书写完全正确的一组词语，在括号里打，书写有误的，把错别字

改正在横线上。（3分）

（1）招侍愉快无可奈何（)

（2）嫩红严历哄堂大笑（)

（3）胸怀坚定面如土色（)________

4.比一比，再组词。（3分）

［练（）【概（）［须（)

）［顺（

、链（）〔溉（)

5.先把词语补充完整，再选择合适的词语填空，把字母填在括号里。（9分）

A.()(）鼎沸B.冰天（)()

C.()(）如归D.铁面（)()

E.()(）应手F.志存（)()

⑴当五彩缤纷的礼花绽放在夜空时，天安门广场上立刻（），成了欢

乐的海洋。

⑵少年周恩来（），立志为中华之崛起而读书。

⑶在抗美援朝战争中，黄继光用身体挡住敌人的枪口为部队开辟出道

路，表现了他()的高尚品质。

6.为下面的句子选择合适的词语。(填字母，4分)

A.打头阵B.挑大梁C.破天荒D.碰钉子

(1)小胖平时很少运动，今天在妈妈的鼓励下，—一地走了一万多步。

(2)几个好朋友去鬼屋探险，胆子最大的亮亮决定,走在了最前

面。

(3)壮壮犯了错误，想请爸爸帮他向妈妈隐瞒，没想到却在爸爸这里

______To

(4)妈妈唱戏特别棒，所以在社区艺术团里经常。

二、句段。(16分)

7.运用本学期积累的成语、名言或谚语填空。(4分)

(1)看到小明在学习上遇到问题总是不喜欢向别人请教，你会劝告他说：

“好问则裕，。”

(2)小刚已经答应帮小明辅导作业，可是又想和小伙伴去看篮球比赛。这

时爸爸告诫他说：“,驷马，你已经答应了

别人，就该说话算数。”

⑶几场秋雨过后，天气变得越来越冷，正像谚语中所说：

“,十场秋雨要穿棉。”

8.照样子，写句子。(2分)

例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色。

9.选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。(2分)

雷雨I1烟花I[wW

间I小狗I过了一会儿一会儿工夫

10.根据所学内容填空。（8分）

（1）《题西林壁》中，“,

”告诉我们“想要全面地看问题，就要从

整体上去观察”的道理。

（2）《夏日绝句》中,“,”

表达了诗人为国建功立业的愿望。

（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马,浩浩荡

荡地飞奔而来；那声音如同,好像大地都被震得颤

动起来。

（4）女娃游于东海，,故为精卫，

西山之木石，以埋于东海。

三、篇。（阅读短文，完成文后各题）（26分）

（一）动物的“天线”（10分）

①当你在外面遇到嶂螂的时候，你会发现它们尾巴上的须一抖一抖的，这是

它们正在偷听你说话呢。这个“须”就是它们的“耳朵”，叫“听觉毛”。

②不同的昆虫，听觉毛长在不同的地方。有的是长在身体表面上的那种短短

的小毛，也有的是触角、尾须这样长长的毛。

③听觉毛虽然长得不像鼓膜，不过它们听声音的原理差不多。当声波传到听

觉毛附近时，听觉毛感受到了振动，跟听觉毛相连的神经就发出了信号，昆虫就

知道外面有声音了。

④听觉毛是很多昆虫的“耳朵”。比如蚊子，有时候你能看到那些雄蚊子在

抖它们的触角，其实它们就是在用触角上一种叫作“轮毛”的听觉毛在寻找雌蚊

子的声音。

⑤此外，一些蛾子身体表面的短毛也能起到听觉毛的作用，这样它们就能感

受到从各处传来的声音，从而在危险来临前及时飞走。

11.根据文章内容，选择填空。（填字母，6分）

（1）不同的昆虫，听觉毛长在不同的地方。嶂螂的听觉毛长在（），雄蚊

子的听觉毛长在（），蛾子的听觉毛长在（）。

A.触角上B.尾巴上C.身体表面

（2）第③自然段告诉我们昆虫是怎样通过听觉毛听到声音的，按顺序填一填。

（）一（）一（.）

A.听觉毛B.神经C.声波

12.提问既可以针对短文内容，也可以针对短文的写法,还可以联系生活经验等,

请你提出一个问题，写在下面的横线上。（4分）

（二）打翻的鱼缸（16分）

①四年级2班的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静

地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸